Сценарий спортивного праздника «Из детского сада в космос!»

Сценарий спортивного праздника «Из детского сада в космос!»

         Зал украшен панно на космическую тему. За линией старта в 4 колонны стоят дети.

         Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня в нашем зале мы собрались, чтобы провести вступительные экзамены в нашу школу «Маленького космонавта». Пожелаем детям удачи и хорошего настроения! Итак, встречайте наших детей!

Под «Шуточный марш» А. Петрова дети  выполняют перестроения с флажками. Встают на обозначенные места. На повтор музыки перестраиваются в две команды.

Ведущая: В экзамене принимают участие две команды - команда «Ракета» и команда «Спутник». Команда «Ракета» ваш девиз:

Дети: Мы однажды на ракете

          Прямо к звездам полетим!

          Хоть еще совсем мы дети –

          Стать героями хотим!

Ведущая: Команда «Спутник» ваш девиз:

Дети: Силы, ловкости, отваги

          Нам не нужно занимать!

          И пройдем мы все преграды,

         Мы готовы побеждать!

Ведущая: Оценивать наш экзамен будет уважаемая комиссия: ______. Команда, первая выполнившая задание, будет получать два балла. Проигравшая команда – один балл. В конце экзамена комиссия посчитает баллы и сообщит нам, какая же из команд будет принята в школу «Маленьких космонавтов».

         Задания будут сложные. Ведь настоящий космонавт – это сильный, выносливый, смелый человек. И каждый свой день космонавт начинает с разминки. Итак, «Разминка  космонавта».

          Дети размыкаются. Под энергичную музыку проводится разминка.

         Ведущая: Начинаем экзамен. Внимание – первое задание! В далеком 1957 году впервые в космос был запущен спутник. И мы с вами сейчас попробуем вывести на орбиту свой аппарат. Эстафета «Спутник».

         Проводится эстафета «Спутник». Детям раздаются фитболы. Ребенок держит фитбол, бежит с ним до конуса, обегает конус и возвращается в свою команду. Передает фитбол следующему участнику.

         Ведущая: Молодцы! Справились с таким сложным заданием. Послушаем председателя комиссии. Кто же победил?

         Комиссия оценивает эстафету.

         Ведущая: Ребята, а как вы думаете, кто первый полетел в космос собаки или человек? (Ответы детей).  В космосе в 1960 году первыми побывали две собаки Белка и Стрелка. А уже потом в 1961 году в космос полетел первый человек. Кто это вы узнаете, если справитесь со следующим заданием  «Собери портрет».

         Эстафета «Собери портрет».  Детям раздаются элементы портрета Ю. Гагарина (вариант пазла). Первый ребенок подбегает к магнитной доске с образцом портрета и прикрепляет свой элемент, возвращается в свою команду, передает эстафету касанием. Так, все дети переносят свои элементы на доску. Затем вся команда подбегает к доске и по образцу складывает элементы в портрет. Затем бегом возвращается на свое место, капитан поднимает руку – команда готова.

         Ведущая: Ребята, вы собрали портрет Юрия Алексеевича Гагарина. Это первый человек, который на ракете «Восток»  полетел в космос. А сейчас оценки комиссии за второе выполненное задание.

         Комиссия подводит итоги.

         Ведущая:  Внимание – третье задание! Когда летательный аппарат отрывается от земли, он преодолевает земное притяжение. Сейчас проверим, сможете ли и вы поднять летательные аппараты в воздух и оторваться от земли. Эстафета «Летательный аппарат».

         Эстафета «Летательный аппарат». Детям раздаются мячи-прыгуны. Первый ребенок садится на мяч, допрыгивает до конуса и обратно прыгает в свою команду. Передает мяч-прыгун следующему участнику.

         Ведущая: Отлично справились с заданием! Но кто  победитель? Слово комиссии.

         Комиссия подводит итоги.

         Ведущая: Сейчас мы немного отдохнем. А наши девочки-звездочки представят нам прекрасный танец – «Танец звезд».

         Девочки исполняют «Танец звезд».

         Ведущая: Продолжаем экзамены! Космонавтам  нужно уметь перебраться из одного отсека корабля  в другой. Четвертое задание – «Проползи в отсек космического корабля».

         Полоса препятствий «Проползи в отсек космического корабля». Ребенок ползет по скамейке на животе, проползает закрытый  тоннель, на четвереньках проходит под дугой. Бегом огибает конус и возвращается в свою команду. Передает эстафету касанием.

Ведущая: Молодцы! Слово нашей справедливой комиссии.

         Комиссия подводит итоги.

         Ведущая: Пилоты космических летательных аппаратов должны обладать большим мастерством, чтобы состыковать два корабля в открытом космосе. Проверим вашу сноровку в этом деле. Пятое задание – «Состыковка».

         Эстафета «Состыковка». Детям раздаются фитболы. Первая пара детей зажимает животами фитбол, дети держатся за руки. Пара передвигается до конуса и обратно. Если мяч падает, его необходимо опять зажать и продолжить эстафету. Мяч передается следующей паре.

         Ведущая: Вы все очень ловкие и быстрые ребята! Ждем оценок от комиссии.

         Комиссия подводит итоги.

         Ведущая: Ребята, все вы знаете, что космонавты всегда надевают специальные костюмы – скафандры. Проверим, как вы справитесь с этой задачей. Задание «Одень космонавта».

         Эстафета «Одень космонавта».  Все мальчики по сигналу выбегают вперед и встают группами напротив своих команд. За ними, взяв сумки с костюмами,  выбегают все девочки и начинают одевать мальчиков.

         Ведущая: Какие у нас красивые космонавты получились, молодцы девочки!  Девочки немного отдохнут, а наши космонавты исполнят веселый танец «Настоящих космонавтов».

         Мальчики в костюмах исполняют «Танец настоящих космонавтов».

         Ведущая: А сейчас слово комиссии для оглашения результатов за задание «Одень космонавта».

Комиссия подводит итоги.

         Ведущая: Осталось последнее - самое трудное задание! Настоящий космонавт обладает хорошо натренированным вестибулярным аппаратом. Проверим ваше чувство баланса. Задание «Проверка вестибулярного аппарата».

         Эстафета «Проверка вестибулярного аппарата». В команды приглашаются двое взрослых. Им выдаются детские горшки с привязанными за ручку веревками. Ребенок садится на горшок, взрослый тянет его до конуса, огибает конус и отвозит ребенка в команду.

         Ведущая: Какие вы тренированные, дети! Ждем результатов.

         Комиссия подводит итоги.

         Ведущая: Наши экзамены закончены. Пока уважаемая комиссия подводит итоги всего экзамена и решает вопрос о зачислении в школу «Маленьких космонавтов», мы с вами исполним спортивный танец. Приглашаем всех желающих к нам присоединиться!

         Под энергичную музыку по показу ведущей, участники танцуют «Спортивный танец».

         Ведущая: А сейчас самая волнительная часть нашего экзамена. Комиссия готова огласить результаты экзамена и объявить имена тех, кто будет принят в школу «Маленьких космонавтов».

         Комиссия подводит  итоги всего соревнования, награждает детей.

         Ведущая: Сегодня вы все показали свою силу, ловкость, смекалку и командный дух. Вы – молодцы! Теперь будем готовиться к полету, и, может быть, когда-нибудь полетим в космос. Спасибо комиссии за справедливое судейство. Мы приглашаем всех  в гости, когда состоится наш первый полет! До свидания!

         Под веселую музыку дети машут руками и выходят из зала.

КОНЕЦ