Сценарий спортивного праздника "Путешествие в стране сказок"

Сценарий спортивного праздника

 «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНЕ СКАЗОК».

( Дети входят под музыку в спортивный зал до своих мест.)

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами пройдут «Веселые старты в стране сказок». Представление жюри и  правила «ВЕСЕЛЫХ СТАРТОВ».

Ведущий: - Ребята вы любите сказки?

Ребята: Да.

Ведущий: А вы хорошо знаете сказки?

Ребята: Да.

Ведущий: Ну, тогда мы сейчас и проверим. Чтобы узнать первое задание эстафеты, мы должны угадать первого сказочного героя. Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать и назвать сказочного героя. Слушайте меня внимательно:

Я, человек деревянный.

На воде и под водой.

Ищу ключик золотой.

Всюду нос сую свой длинный

Кто же, я (Буратино).

 Ведущий: Правильно. Давайте позовём все вместе Буратино.

 Появляется Буратино.

Буратино: Здравствуйте ребята! Я очень рад, что вы меня пригласили на праздник. Но я к вам пришел на праздник не один, а самой красивой девочкой на свете. Как её зовут!

Дети: Мальвина.

Буратино: Правильно ребята. Давайте её позовем.

Дети: Мальвина, Мальвина!

Мальвина: Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть! А вот и проказник Буратино! Опять ты сбежал с урока!

Буратино: Да я не убегал! Меня позвали ребята на спортивный праздник. А ты же знаешь правила сказочной страны. Если нас зовут ребята, мы должны

 к ним приходить

Мальвина: Вместе мы с тобой такой праздник проведем ребятам. Буратино первый конкурс проводишь ты.

Буратино :А вы знаете, что я люблю танцевать. И по этому, первый конкурс будет танцевальный.

1. КОНКУРС. ТАНЕЦ БУРАТИНО

Ведущий: - На вытянутые руки разомкнись .

Дети повторяют движения за Буратино.

Буратино:- Ребята что мне отдала черепаха Тортила?

Дети: -Золотой ключик

Мальвина: Этот ключик не простой, а волшебный. Он нам поможет открыть дверь в сказку.

2. КОНКУРС «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». В руках у первого золотой ключик. По сигналу  первый бежит до ограничителя и обегает его, а потом бежит к своей команде и передает эстафету золотым ключиком и т.д.

Буратино: Что я ребята заказал в харчевне «Трех пескарей?»

Дети: Три корочки хлеба.

Мальвина: Правильно ребята.

3. КОНКУРС «ТРИ КОРОЧКИ ХЛЕБА».

Ведущий: у первого в руках поднос, на котором лежит воздушный шарик. По сигналу первый добегает до фишки,  и назад к своей команде передавая эстафету подносом, в котором лежит шарик.

4. КОНКУРС «ЛЯГУШКИ».

Мальвина:  Кто жил на пруду вместе с черепахой Тортилой?

Дети: Лягушки.

Ведущий:    И так следующий конкурс от лягушек. В этом конкурсе вы превращаетесь в лягушек. У первого мяч зажат между ног и по сигналу прыгает до ограничителя, а потом бежит к своей команде, передавая мяч следующему участнику.

Мальвина: Ребята, а вы изучаете математику в школе.

Дети: Да

Мальвина: Следующий конкурс математический, который проверит ваши знания в этом предмете.

5. КОНКУРС «АРИФМЕТИЧЕСКИЙ».

Ведущий: По сигналу первый бежит до стоек, где висит доска с примерами. Первый решает пример и бежит к своей команде и передаёт маркер следующему игроку команды и т.д. Победит та команда, которая не только прибежит первой, но правильно решит примеры.

Буратино: А теперь угадайте следующего  сказочного героя.

Эта сказочная героиня очень красива и умна?

Дети: Василиса Премудрая.

Появляется Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая: Здравствуйте ребята! Я очень рада, что вы  и меня позвали на свой праздник. И следующий  конкурс от меня, который называется «Путешествие за молодильными яблоками».

По сигналу первый бежит с ведром до яблони и срывает одно яблоко, положив его в ведро и бегом к своей команде  передавая эстафету ведерком, то же задание выполняют другие участники команды и т.д..

Василиса премудрая: Молодцы ребята! А теперь слушайте  загадку.

Мальвина: КАК ЗОВУТ БАБУШКУ, У КОТОРОЙ КОСТЯННАЯ НОГА?

Дети: Баба-яга.

Появляется Баба-яга под музыку.

Баба-яга: Здравствуйте ребята! Я к вам прибыла на праздник и сейчас вам съем.

Мальвина: Баб-яга кушать детей не надо, а вот дать задание для ребят надо. Ведь ты у нас самая спортивная среди всех сказочных героем.

Баб-яга: Уговорили меня. Смотрите внимательно мастер класс по полёту на метле. А вы так сможете. 

7. КОНКУРС «ЕЗДА НА МЕТЛЕ».

У первого метла находиться между ног. По сигналу первый передвигается  шагом галопа вперед  до ограничителя  с метлой и обратно также передвигается до своей команды. Передавая эстафету метлой Побеждает та команда, которая первая закончит задание, при этом не нарушая условия конкурса.

8. КОНКУРС «СБОР КОКОСОВ».

Буратино: В какой песенке поется про сказочный остров, на котором всегда тепло?

Дети: Чунга-чанга

Ведущий: А кто же живёт на этом острове?

Дети: Папуасы

Ведущий: А давайте мы их тоже позовем.

Дети: Папуасы…..

Папуасы заходят танцуя: Здравствуйте, ребята! Мы вас приглашаем посетить наш остров.

Ведущий: Давайте и его посетим. На вытянутые руки разомкнись!

Дети танцуют, повторяя движения за ведущим.

Ведущий: Молодцы ребята! И с этим конкурсом вы тоже справились. Вы дети не простые , а просто золотые и поэтому сейчас. Мы танцуем звездный танец.

Выступление жюри и награждение участников соревнований.

ИНВЕНТАРЬ.

1. Золотой ключик 4 штуки.

2. Поднос 4 штуки.

3. Воздушные шарики 4 штуки.

4. Обручи 12 штук.

5. Фишки 20 штук.

6. Доски для рисования 4 штуки.

7. Маркеры 4 штуки.

8. Деревья из картона 4 штуки.

9. Яблоки 40 штук.

10. Скрепки 40 штук.

11. 8 мячей.

СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ.

1. Буратино.

2. Мальвина.

3. Василиса  Премудрая.

4. Баба-яга.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.А.Н.Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино»

2.Русские народные сказки

Краткое описание документа:

Сценарий спортивного праздника "Путешествие в стране сказок". Составила преподаватель физической культуры Лазарева Н.А.

Эта разработка уникально тем, что здесь используется интегрированный урок с литературой, где дети в игровой форме проверяют свои знания по литературе и демонстрируют свои навыки и умения по физической культуре. Такие спортивные праздники мотивируют детей для достижения новых спортивных результатов. И таким образом мы добиваемся системного посещения занятий и добросовестного выполнения упражнений.