Сценарий спортивного праздника "Весёлые старты для всех"

 Сценарий спортивного праздника

"Весёлые старты для всех"

Цель:

Формирование мотивации к здоровому образу жизни, совершенствование системы по укреплению здоровья детей, родителей и учителей, в рамках школьных спортивно-массовых мероприятий.

Задачи:

1. Укрепление здоровья детей, родителей и учителей.

2. Воспитание потребности к физическим упражнениям.

3. Пропаганда здорового образа жизни.

Дата и место проведения:

___________________________________МБОУ СОШ №11

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, скакалки, баскетбольные мячи №5, гимнастические скамейки, ограничительные конусы, эстафетные палочки, мячи волейбольные, кегли, корзины, набивные мячи 2кг, обручи, кубики (5x5x10см), скакалки.

Оформление:

На площадке развешаны воздушные шары, флаги, спортивные плакаты и  лозунги.

Музыкальное сопровождение:

спортивный марш, весёлая энергичная музыка.

Участники:

Команда учителей, команда родителей и две команды учеников. Состав команды 5 мальчиков, 5 девочек у детей, 5 мужчин, 5 женщин у родителей и учителей. Перед соревнованиями все команды придумывают свои речёвки и эмблемы.

Награждение:

Все победители и призёры  награждаются спортивными грамотами.

Ход праздника

Ведущий

Мы видим здесь приветливые лица

Спортивный дух мы чувствуем вокруг

У каждого здесь сердце олимпийца

Здесь каждый спорту и искусству друг.

Наполняет нас радость движенья.

Сердце бьется в груди веселей!

И спортивной победы мгновенья

Дополняют улыбки друзей.

Ведущий

И так, мы начинаем!

Описание содержания эстафет и условия их выполнения

С одной стороны размещается скамейка мальчиков, мужчин, с другой скамейка девочек, женщин. За скамейками на расстоянии 1 метра стоят конусы.

Коридор передачи - от середины скамейки до линии старта: 1 метр от переднего края скамейки (длина скамейки 2-2,5 метра).

Скамейку и стойку обегают всегда с правой стороны, только против часовой стрелки.

Начало эстафеты по команде «Марш!», окончание по пересечению первой линии коридора передачи.

Нарушением во всех эстафетах является:

-  старт раньше команды "Марш!";

-  передача вне зоны передачи;

-  передача через скамейку;

-  передача предмета броском (не из рук в руки).

Все ошибки фиксируют судьи и предлагают участникам их исправить. Если ошибка исправлена, она не засчитывается, если нет, то команде в данной эстафете присуждается последнее место.

Первая эстафета "Быстроногие"

Участники сидят на скамейке в колонну по одному в любой последовательности. Первый участник стоит у стартовой линии с эстафетной палочкой в руках. По команде "Марш" он начинает бег в направлении противоположной скамейки, обегает её, и в "зоне передачи" передаёт палочку следующему участнику, который выполняет задание в такой же последовательности.

Ведущий

Быстро бегать – это всем привычно,

С эстафетой справились отлично.

Вы нас всех сегодня покорили

Силу духа, несомненно, проявили.

Вторая эстафета "Смена предметов"

Ведущий

Тот победит в соревнованье

Кто меток, ловок и силен

Покажет все свое уменье,

Кто духом, телом закалён.

Участники сидят на скамейке в колонну по одному. Первый стоит с мячом перед стартовой линией. По команде "Марш" он бежит до корзины, которая стоит на центральной линии, достаёт из неё кеглю, кладёт мяч, обегает противоположную скамейку и в зоне передачи передаёт кеглю второму участнику, который уносит кеглю, меняет на мяч и передаёт эстафету мячом. Если участник сбивает корзину, то он сначала должен установить её, уложить всё на место и только после этого поменять предмет.

Нарушения:

-  сбитая корзина;

-  выпадение мяча или кегли из корзины.

Третья эстафета "Преодолей обруч"
            Ведущий

Вот заданье потрудней,

Помудрей и посложней.

Чтобы двигаться быстрей,

Обруч ты преодолей.

Участники сидят на скамейке в колонну по одному, первый участник стоит перед стартовой линией. На расстоянии трех метров от центральной линии с обеих сторон лежат два малых обруча. Под обручами - меловые линии, повторяющие контур большого обруча.

По команде "Марш" первый участник бежит к первому обручу, встаёт в него, продевает через ноги и кладёт в меловой контур, затем бежит ко второму обручу и повторяет тоже упражнение со вторым обручем, затем обегает скамейку и передаёт эстафету касанием руки следующему участнику в зоне передачи. Тоже выполняют следующие участники.

Нарушения:

-  обруч продет не через ноги;

-  обруч уложен вне мелового контура.

Ведущий

А сейчас мы объявим промежуточные результаты и дадим нашим участникам немного отдохнуть. Чтоб вам, было, не скучно представляем танцевальную постановку.

На площадке появляются дети и исполняют танец.

Четвёртая эстафета "Собери, разложи предметы"

Ведущий

Обруч, кубики, корзина

Ловкость нам необходима.

Все освоены движенья,

Это ваши достиженья.

Участники сидят на скамейке в колонну по одному. На дистанции разложены пять обручей на расстоянии 0.75 м друг от друга. Первый участник с корзиной, в которой лежат пять кубиков по команде "Марш" стартует из стартового коридора и, двигаясь сбоку от обручей, раскладывает по кубику в каждый обруч, обегает скамейку и передаёт в зоне передачи корзину следующему участнику. Он, двигаясь сбоку от обручей, собирает кубики, обегает скамейку и передаёт в зоне передачи корзину следующему участнику.

Нарушения:

-не возвращение на место сдвинутого обруча;

-вылет кубика из обруча;

-потеря кубика.

Пятая эстафета "Скакалка под ногами"

Ведущий

Скакалка, кто ее не знает,

Она расти нам помогает.

Попрыгать Вас я приглашаю,

И свой секундомер включаю.

 Участники сидят на скамейках в колонну по одному. По команде "Марш" первый участник бежит до центральной линии (коридор 3 метра - по 1,5 метра до и после центральной линии), на которой лежит скакалка (с ручками, резиновая), подбирает скакалку, прыгает на двух ногах 10 прыжков (прыжки считаются судьёй по ногам и вращению скакалки), опускает скакалку в коридоре, обегает скамейку и касанием руки передаёт эстафету следующему участнику в зоне передачи.

Нарушения:

-  если участник запнулся, то этот прыжок не засчитывается, счёт продолжается с прыжка, на котором произошла ошибка.

-  скакалка после прыжков кладётся, вне коридора не касаясь ограничительных линий.

Ведущий

Вы грациозно так скакали,

Как будто бабочки порхали.

Свою прыгучесть проявили,

И если честно, удивили.

Шестая эстафета "Передачи мяча"

Ведущий

Баскетбольное волненье

Я люблю переживать.

Радости и огорченья

Для меня как благодать.

Красотой игры пленяюсь

Дух бойцовский поддержу.

Мастерством я восхищаюсь.

Ах! Как баскетбол люблю!

Участники сидят на скамейках в колонну по одному. На дистанции разложены 3 обруча: средний обруч - на центральной линии и два обруча на расстоянии 3-х метров от него в одну и в другую сторону. В среднем обруче стоит «капитан». В крайних обручах лежат мячи.

Первый участник стоит перед стартовой линией. По команде "Марш" бежит до обруча, впрыгивает в него двумя ногами, берет мяч в руки и выполняет передачу своему капитану. Капитан ловит мяч и отдает обратно игроку, который делал ему передачу. Игрок, поймав мяч, кладет его в обруч и, обегая скамейку, передает эстафету касанием руки следующему участнику в зоне передачи. Он выполняет задание в той же последовательности.

Нарушения:

-  участник во время передачи стоит в обруче не двумя ногами;

-  мяч выкатывается из обруча.

-  передача выполняется без фиксации мяча (волейбольная)

Ведущий

Как хорошо, что есть игры на свете,

В которых радость движенья с мячом.

Объединяет нас мяч на планете

И зажигает сердца все огнем.

Команды выступают отлично, задав высокий тон нашим соревнованиям. Сегодня все достойны высшей похвалы, проявили сплоченность и волю к победе. Но во всех соревнованиях есть кто-то лучший. Сейчас попросим судейскую коллегию подвести итоги по шести прошедшим конкурсам. Чтоб набраться сил, перед решающим рывком мы объявляем перерыв, который заполнят своим выступлением самые юные ученики.

Учащиеся 3 - 4 классов исполняют песню.

Седьмая эстафета "Кенгуру"

Ведущий

Выбирай прыжки по нраву –

В высоту или в длину,

И толчковой левой, правой

Рви пространства тишину.

Если сильно размахнулся

Оттолкнулся побыстрей,

То считай, прыжок удался

Ты лети в полет смелей

Участники сидят на скамейках в колонну по одному. Первый участник стоит с мячом, зажатым между двумя ногами, перед стартовой линией. По команде "Марш" он прыгает на двух ногах, впрыгивает двумя ногами в обруч, который лежит на центральной линии, после чего берет мяч в руки, затем обегает скамейку и в зоне передачи отдает мяч из рук в руки второму участнику, который выполняет задание в такой же последовательности.

Нарушения:

-  поддержка мяча руками во время прыжков;

-  начало прыжков с мячом за линией старта;

-  не возвращение участника на место потери мяча;

-  попеременные прыжки (толчком не двумя ногами);

-  нанесение на ноги липкого вещества.

Ведущий

Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

Под звуки спортивного марша команды строятся в центре спортивной площадки для подведения итогов праздника.

И вот подводим мы итоги

Какие не были б они,

Пускай спортивные дороги

Здоровьем полнят ваши дни.

Пусть юность, дружба, спорт и мир

Всегда шагают с нами рядом.

Кого мир спорта закружил,

Тот смотрит дружелюбным взглядом.

Сегодня стали мы сильнее.

Сегодня стали мы дружнее.

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет,

Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

Объявляются итоги спортивного праздника, проводится награждение.

Всем спасибо за вниманье

За задор и звонкий смех.

За огонь соревнованья

Обеспечивай успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем – до свиданья,

До счастливых новых встреч!

Вот и закончился наш праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.

Участники  покидают спортивную площадку.