Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Сценарий спортивного праздника:"От игры- к спорту!"(1-6 класс)

Сценарий спортивного праздника:"От игры- к спорту!"(1-6 класс)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Согласовано

ЗУВР

Степанова О.А. _____________

«____» ________________2013 г.

«Утверждаю»

Директор МОУ

Караваевская СОШ

Костромского муниципального района

Костромской области

Потапова И.Е. ______________

«_______» ____________________2013 г.


Положение

о проведении недели физической культуры и спорта под акцией

«Спорт против наркотиков»

I. Цель

Формирование представления о негативных последствиях воздействия наркотиков на физическое и духовное здоровье человека. Через спортивные мероприятия, формирование у учащихся школы здорового образа жизни.

II. задачи

- развитие и популяризация различных видов спорта;

- поддержание интереса школьников к различным видам спорта;

- развитие основных физических качеств: быстроты, силы, выносливости, ловкости; развитие морально – волевые качеств: смелости, настойчивости, упорства, выдержки;

- воспитание воли к победе и умения преодолевать трудности;

- развитие в ребятах чувства доброты, коллективизма, взаимовыручки;

- определение сильнейшего класса и наиболее активных и способных участников соревнований.

- формирование духовно-нравственного облика нового поколения;

- формирование сборных команд школы для участия в соревнованиях по баскетболу на первенство Костромского района;

- демонстрация молодёжи значения здорового образа жизни в становлении личности человека;

- привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

III. ВРЕМЯ и место проведения

Неделя физической культуры и спорта проводится с 5 апреля по 10 апреля 2010 года в спортивном зале Караваевской средней школы.

IV. Руководство и проведение соревнований.

Открытие, проведение, подведение итогов и определение победителей возлагается на учителей физической культуры: Якунину С.Н., Кузнецову Е.А. и Соколову В.В.

V. Участники

В соревнованиях участвуют команды всех параллелей классов, число которых определено в положениях по отдельным видам недели.


VI. Программа соревнований

В программу соревнований входит: 1. Открытие недели здоровья, посвящённой VI всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков».

2. Спортивные соревнования « Праздник подвижных игр с мячом» (эстафеты) - 1 – 4 классы.

3. Спортивный праздник «От игры – к спорту» ( 5 - 7 классы.)

4. Соревнования по стритболу 8 - 9 классы (девушки)

5. Соревнования по баскетболу 8 – 9 классы (юноши)

6. Спортивно-игровое шоу « Гонка за лидером» 10 - 11 классы

7. Закрытие недели. Подведение итогов. Награждение


VII. Определение победителей и зачет

Победители определяются в каждой параллели отдельно. Команды победители и призёры соревнований награждаются грамотами и призами. В каждом виде и в каждой параллели определяются лучшие игроки, которые так же награждаются грамотами.


VIII. Награждение

Команды, занявшие 1,2,3 места награждаются грамотами. Лучшие игроки своих команд, так же награждаются грамотой.


VIII. Заявки

Заявки подаются старшими по физической культуре в классе, не позднее «4» апреля 2013 г., заверенные медицинским работником Турьевой О.Н. Заявки можно взять у учителей физической культуры





Приложение

«От игры - к спорту » (5-7 классы)

План - сценарий и описание эстафет и конкурсов.

Зал красочно оформлен в виде лесной поляны. Звучит музыка. О начале праздника извещают звуки фанфар. Участники под звуки музыки входят в спортивный зал и строятся в шеренгу напротив столика жюри.

Ведущий: Нас солнца луч манит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём - игра.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас праздничный день, посвящённый нашим любимым спортивным играм . Наши соревнования проводятся под девизом:

Ведущий. Кто возьмётся сосчитать, сколько существует у разных народов игр с мячом? Их великое множество. Ребята, а какие виды спорта с мячом вы знаете? Ребята называют виды спорта которые знают. И что ни игра, то свой мяч - от простого резинового шарика, которым забавляются малыши, до бейсбольного, имеющего 6 различных слоёв. От регбийной " дыни" до мяча с перьями, так называемой индианки.. От мячика лилипута, которым играют в настольный теннис, до мяча-гиганта для игры в пушбол. Что ни игра, то свой характер, свои атрибуты. Но объединяет их одно - мяч.

Ведущий: Сегодня в соревнованиях принимают участие команды …..(приветствие команд).

Игра нам друг большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Звучит музыка.

Ведущий: А теперь давайте встретим нашего первого гостя. (Ведущий показывает баскетбольный мяч). Ребята, что это за мяч? (ответы ребят). Назовите вид спорта, в котором играют таким мячом? Ответ – баскетбол. Правильно! А что означает слово баскетбол? (ответы ребят). Баскетбол – (английское basketball от basket – корзина и ball – мяч) – спортивная игра, между двумя командами по пять человек в каждой. Перед каждой командой стоит цель - забросить как можно больше мячей в корзину соперников и в тоже время создать для них такие препятствия, чтобы не пропустить мячи в свою корзину. При этом действовать нужно в рамках установленных правил.

Баскетбол – самая популярная и интересная игра в мяч руками для детей и взрослых. Баскетбол развивает физические способности и характер человека и укрепляет его здоровье.

Ведущий: А когда появилась эта игра? (ответы ребят). Родиной современного баскетбола принято считать Соединённые Штаты Америки. Изобрёл эту игру Джеймс Нейсмит в США 1891году. Чтобы оживить уроки по гимнастике молодой преподаватель, уроженец Канады, доктор Джеймс Нейсмит придумал новую игру. Это было дождливым днём в ноябре 1891 года. Он взобрался по лестнице и прибил к стене корзину для фруктов. Он спустился по лестнице, взял футбольный мяч и бросил его в корзину. Мяч попал в неё. Учитель поднялся по лестнице и взял мяч.  Через 10 минут он вернулся с восемнадцатью парнями. Инструктор разделил их на 2 команды по 9 человек и объяснил им смысл игры, сказав, что нужно бежать с подскакивающим мячом и пробовать попасть им в корзину. Через год он разработал первые 13 пунктов баскетбольных правил.

Болельщики на балконах ловили улетающие мячи и пытались их забросить в корзину противника, поэтому вскоре появляются щиты. Которые стали защитой корзины. Уже в 1893 году появляются железные кольца с сеткой. Новая игра оказалась настолько интересной и динамичной, что в 1894 году в США были изданы первые официальные правила.

Ведущий: Многие классные баскетболисты искусно владеют мячом, поэтому их движения очень красивы и приводят в восхищения зрителей. Зрители с восторгом оценивают мастерски выполненные приёмы игры в баскетбол. Ребята, а какие основные приёмы с мячом вам знакомы? (ответы ребят) Это передача и ловля мяча (Пас), ведение мяча (дриблинг), бросок в кольцо.

Ведущий: Все спортсмены знают, что прежде чем участвовать, в соревнованиях нужно сделать разминку. Зачем спортсмену нужна разминка? (ответы ребят). Она помогает разогреть мышцы, суставы и весь организм так, чтобы не было травм и чтобы было легче выполнять сложные упражнения. Какие части тела больше всего работают у баскетболиста? Это ноги и руки, особенно кисти. Поэтому для них нужны специальные упражнения. (Все команды выполняют разминку под руководством ведущего)

Каждой команде построиться вкруг (выполнение всей командой одновременно).

1. .Бег по кругу.

2. Бег приставными шагами по кругу вправо и влево по сигналу.

3. Бег с остановкой по сигналу и касанием рукой пола.

4. Передача мяча из рук в руки назад над головой, между ногами (стоя в затылок друг другу)

5. Перекатывание мяча одной рукой друг другу справа и слева.

6. Передачи мяча двумя руками от груди друг другу.

7. Передачи мяча двумя руками от груди с отскоком от пола друг другу.

8. Ведение мяча на месте (5ударов мячом) с передачей мяча.

Ведущий: Это баскетбольный мяч. Посмотрим, как вы им владеете. Сейчас мы проведём баскетбольные эстафеты.

Первая эстафета "Гонка мяча над головой и между ногами» (с бегом).

Вся команда становится в колонну по одному. По команде "Марш!" первый с мячом в руках бежит вперёд, поочерёдно по кругу обегает два набивных мяча, затем обегает поворотный знак, бегом возвращается обратно и становится в конец колонны. Мяч передаётся вперёд поочерёдно над головой и под ногами из рук в руки всей командой. Игрок, стоящий впереди, получает мяч и бежит вперёд и т д.. Эстафета заканчивается тогда, когда первый игрок вернётся на своё место.

Вторая эстафета «Мяч капитану».

Команда стоит в в колонну по одному . Напротив команды в трёх метрах стоит капитан По сигналу капитан передаёт мяч двумя руками от груди первому игроку, он передаёт его обратно и бежит вперёд за мячом и встаёт за спину капитану. Капитан, поймав мяч, снова передаёт его обратно следующему игроку из противоположной колонны и. т. д. Эстафета заканчивается тогда, когда капитан поймает мяч от последнего участника.

Третья эстафета «Передал и беги» (во встречных колоннах).

Команда стоит в двух встречных колоннах в трёх метрах. По сигналу направляющий передаёт мяч двумя руками от груди с отскоком от пола первому игроку во встречной колонне, а сам бежит вперёд за мячом в конец встречной колонны. Поймав мяч, игрок передаёт его обратно следующему из противоположной колонны и бегом перемещается за мячом в конец колонны. Эстафета заканчивается тогда, когда направляющий снова вернётся на своё первоначальное место, поймав мяч от последнего участника.

Четвертая эстафета "Катание мячей"

Команда стоит в двух встречных колоннах. По сигналу первый игрок начинает катить мяч своему игроку во встречной колонне. Передав ему мяч, сам бежит вперёд за мячом в конец встречной колонны. Эстафета продолжается до тех пор, пока две группы из команды не поменяются местами.

Пятая эстафета "Фигурное ведение"

Команда стоит в колонну по одному, впереди капитан. По сигналу направляющий ведёт мяч до первого обруча, обводит его по кругу, затем обводит по кругу второй обруч, затее ведёт мяч до поворотного знака, обегает его, и обратно ведёт мяч "змейкой" между обручами, поставленные на прямой через 2 метра.

Ведущий. Молодцы, ребята! С баскетбольными упражнениями вы справились хорошо!

Подведение итогов после пяти эстафет.

Ведущий. Не менее популярной игрой считается футбол. Потому что он король игр. Действительно, футбол покорил сердца людей своей доступностью и простотой, ведь в футбол может играть каждый. Футбол считается игрой №1. Действительно футбол покорил сердца людей своей доступностью и простотой, ведь в футбол может играть каждый. Каждый 25 житель земли регулярно и активно играет в футбол - это 240 млн. человек из них 20 млн. женщин. Кстати в Китае женщины играли в футбол уже 200 лет тому назад. В программу Олимпийских игр был включён в 1908 году. Интерес к футболу не только высок, что люди придумывают всё новые и новые виды футбола. В некоторых странах придумали да же свой "фирменный" футбол - американский, австралийский. Проводится даже чемпионат мира по футболу для роботов. Существует много знаменитых футбольных клубов, игра которых восхищает зрителей. Какие европейские футбольные клубы вам наиболее известны? ( Например, "Барселона", "Реал", "Ювентус", Манчестер Юнайтед", "Бавария"). А кто знает футбольные клубы России? (Например, "Спартак", "Динамо", "Факел", "Торпедо".)

Что же представляет собой эта игра? Каковы её характерные особенности? (Опрос детей.)Футбол - спортивная игра на травяном поле, в которой две противоборствующие команды по 11 человек в каждой , используя ведение и передачи мяча ногами или другой частью тела (кроме рук) стремятся забить его в ворота соперника и не пропустить в свои.

Ребята, какие основные приёмы игры в футбол вы знаете? Все помнят, что основными игровыми приёмами в футболе являются удары по мячу, остановки и ведение мяча; преимуществами обладает игрок, владеющий этими приёмами. (Вспомнить и обсудить способы на несения ударов ногой по мячу - носком; серединой; внутренней и внешней частью подъёма; внутренней и внешней частью стопы, пяткой, бедром и подошвой по неподвижному и движущему мячу)

Шестая эстафета "Футбольный слалом"

Команда стоит в колонну по одному, впереди капитан. По команде "Марш!" первый ведёт мяч, обводя кубики (обручи, булавы), расставленные "змейкой" друг от друга на 2-2.5 метра, расстояние до поворотного знака 10 метров. Таким же образом игрок возвращается назад. За линией финиша-старта останавливает ногой мяч. Следующий игрок начинает ведение с неподвижного мяча и т. д.


Седьмая эстафета "Пингвин с мячом"

По сигналу первый участник зажимает мяч между коленями и устремляется к мячу до поворотного знака, переваливаясь, как пингвин, дойдя до мяча, он ногой возвращает мяч второму игроку, а сам становится в конец колонны.

Восьмая эстафета "Форварды"

Каждый игрок команды одним ударом любым способом по мячу старается забить наиболее количество голов в ворота. Мальчики бьют с 8 метров, девочки с 6 метров. Выигрывает команда, забившая больше мячей.

Ведущий. Хорошо! Не знали мы, что вы такие меткие и ловкие. А теперь посмотрим результаты.

Ведущий. Баскетбольный мяч был, футбольный мяч был. А кто же третий? Кого теперь ждать в гости?

Дети. Волейбольный.

Ведущий. Правильно! Волейбольный. Волейбол (от английского voleball от volley - летающий и ball - мяч), командная, спортивная игра, в процессе которой две команды на специальной площадке. Разделённой сеткой, стремятся направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника либо игрок защищающейся команды допустил ошибку. От каждой команды в игре участвуют по 6 спортсменов, всего в команде - 12 человек, замены ограничены правилами. Родина волейбола - Соединённые Штаты Америки. Новую игру изобрёл в 18 95 году Вильям Морган - руководитель физического воспитания. Он предложил перебрасывать мяч через теннисную сетку, натянутую на высоте около 2 метров. Название новой игре дал доктор Альфред Холстед - преподаватель Спрингфильского колледжа: "волейбол" - летающий мяч. В 1896 году волейбол был впервые продемонстрирован перед публикой. А через год в США были опубликованы первые правила игры, которые имели всего 10 параграфов.

Следующие эстафеты с волейбольным мячом:

Девятая эстафета "Мяч над сеткой"

Команда стоит в двух встречных колоннах по обе стороны сетки. Мяч находится на одной из сторон. По сигналу игроки начинают передавать мяч друг другу над сеткой. Кто передал мяч, становится в конец колонны. Выигрывает команда, быстрее всех закончившая передачу.

Ведущий. А теперь проведём следующую эстафету:

Десятая эстафета "Поменяйся мячами".

Команда стоит в двух встречных колоннах по обе стороны сетки. У каждой группы свой мяч. У одной - красный, у другой - зелёный. По сигналу они бегут друг другу и под сеткой меняются местами. Затем с этим мячом бегут к следующему игроку из своей группы и передают ему мяч, а сам становится вконец колонны.

Ведущий. Молодцы! Вы отлично справились с заданиями.

Подведение итогов десяти эстафет.

Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Сейчас мы проведём последнюю, заключительную эстафету: "У кого больше мячей".

Заключительная эстафета "У кого больше мячей"

Мячи находятся в кругу. Команды стоят цепочкой. Последний держит корзину для мячей. По сигналу дети начинают передавать мячи из рук в руки и складывать их в корзину. Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется мячей. Выигрывает команда, набравшая большее количество мячей.

Звучит музыка.

Ведущий. Пока подсчитываются результаты, прошу команды построиться для подведения итогов.

Подведение итогов, награждение.

На этом наш праздник завершён. Но мы не прощаемся и будем рады встретиться с вами вновь.

И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.

Как хорошо что есть игры на свете,

В которых радость движений с мячом.

Объединяет нас мяч на планете

И зажигает сердца наши огнём.

Участники праздника (согласно занятым местам) во главе с классными руководителями под марш и аплодисменты болельщиков делают круг почёта и покидают спортивный зал.

Приложение

«праздник подвижных игр с мячом» (1-4 классы)

План - сценарий и описание эстафет и конкурсов.

Зал красочно оформлен в виде лесной поляны. Звучит музыка. О начале праздника извещают звуки фанфар. Участники под звуки музыки входят в спортивный зал и строятся в шеренгу напротив столика жюри.

Ведущий: Нас солнца луч манит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём - игра.


Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас праздничный день, посвящённый нашим любимым подвижным играм с мячом. Наши соревнования проводятся под девизом:

Ведущий: Сегодня в соревнованиях принимают участие команды …..(приветствие команд).

Ведущий: Игра нам друг большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Игровое упражнение: «К своим мячам»! (В руках у капитанов большие разноцветные мячи). Команды строятся в отдельные круги. Внутри круга капитаны с мячом. По команде ведущего «Раз, два, три – беги!» играющие перемещаются бегом по баскетбольной площадке в различных направлениях. По второму сигналу – закрывают глаза. Происходит смена мест капитанов. По команде «К своим мячам!» все бегут к своим капитанам, у которых мячи. Побеждает команда, которая первая построится. (Затем построится в шеренгу и колонну).

Ведущий: Покатилися мячи:

За своим скорей беги,

Не жалей усилий!

Догони, отдай,

Назад скорее прибегай!

Эстафета «Догони мяч». Каждая команда имеет мяч своего цвета. У первого игрока в руках мяч. По команде он бежит до обруча (поворотного знака) ударяет мячом в обруч, взяв мяч, возвращается бегом назад и передаёт эстафету следующему игроку. Передав мяч, сам становится в конец колонны. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный жёлтый , голубой,

Не угнаться за тобой.

Эстафета «Катание мячей». Каждая команда имеет мяч своего цвета. У первого игрока в руках мяч. По сигналу игрок начинает катить мяч, змейкой обводит три набивных мяча до поворотного знака, назад катит мяч по прямой и передаёт мяч следующему участнику. Передав ему мяч, сам становится в конец колонны. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: Мы бежим туда , обратно.

Получается прекрасно

Кто промчится лучше всех?

Змейка лучший друг детей!

Эстафета «Змейка с мячом». Первая пара, взявшись за мяч, бежит змейкой, обегая два набивных мяча до поворотного знака, оставляют мяч и бегом, взявшись за руки, возвращаются назад и передают эстафету следующей паре. Вторая пара, взявшись за руки, бежит по прямой до поворотного знака, берут мяч и змейкой обегая набивные мячи, возвращаются назад и передают эстафету следующей паре. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий: Эстафета, эстафета!

Пронесётся, как ракета.

Есть в ней правило одно:

Один за всех - и все за одного!

Эстафета «Гонка мяча над головой: (с бегом). Вся команда становится в колонну по одному. По команде "Марш!" первый с мячом в руках бежит вперёд, перепрыгивает через три препятствия, обегает поворотный знак, бегом возвращается обратно и становится в конец колонны. Мяч передаётся вперёд над головой из рук в руки всей командой. Игрок, стоящий впереди, получает мяч и бежит вперёд и т д.. Эстафета заканчивается тогда, когда первый игрок вернётся на своё место.

Ведущий: Ноги врозь!

Наклонись на авось.

Плавно мячик прокати

Плавно мячи прокати

Кто последний?

Возврати!

Эстафета «Гонка мяча между ногами». Вся команда становится в колонну по одному ноги врозь. По команде "Марш!" первый с мячом в руках. Бежит вперёд, до обруча, встаёт в обруч, подбрасывает мяч над собой, ловит и бегом возвращается обратно в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий догоняет мяч и продолжает бег и т. д. Игрок, стоящий впереди, наклоняется вперёд для получения мяча и подбирает его и бежит вперёд и т. д. Эстафета заканчивается тогда, когда первый игрок вернётся на своё место.

Ведущий: Прилетел со стадиона,

Шуму там наделал много,

Поиграем здесь в футбол-

Кто забьёт в ворота гол?

Эстафета «Сильный удар» (мальчики). По сигналу игрок каждой команды посылает мяч сильным ударом ногой в ворота на расстоянии 6 м. Если удар точный игрок приносит команде очко. Если мяч не попадает вв ворота, то игрок не приносит очко команде. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.

Ведущий: Мои друзья, опять вперёд,

Состязанье снова ждёт!


Эстафета «Прыжок за прыжком». Первый участник, зажав мяч между ног, прыгает до поворотного знака и оставляет мяч там, назад возвращается бегом и передаёт эстафету следующему участнику. Второй добегает до поворотного знака, берёт мяч, зажимает между ног и возвращается прыжками к своей команде и т.д.


Ведущий: Все мы очень любим

Поиграть с мячами,

А вот переносить их

Попробуйте вы сами.


Эстафета «Переноска мячей». Перед каждой командой лежат три обруча. По сигналу первый участник бежит с баскетбольным мячом и кладёт его в первый обруч оставляет его и возвращается назад, берёт волейбольный мяч и несёт его во второй обруч, за тем снова бежит назад берёт теннисный мяч и несёт его в третий обруч, обегает поворотный знак и возвращается бегом к команде и передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит до поворотного знака, обегает его и берёт из обруча теннисный мяч и несёт его к линии финиша, затем снова возвращается из следующего обруча берёт волейбольный мяч, возвращается назад, затем снова в третий раз берёт из третьего обруча баскетбольный мяч и возвращается назад и передает эстафету следующему игроку и т д.

- Наш праздник подходит к концу. Сейчас мы проведём последнюю, заключительную эстафету» У кого больше мячей». Мячи находятся в кругу. Команды стоят цепочкой. Последний держит корзину для мячей. По сигналу игроки начинают передавать мячи из рук в руки и складывать их в корзину. Игра продолжается до тех пор, пока в кругу не останется мячей. Выигрывает команда, набравшая большее количество мячей.

Звучит музыка.

Ведущий. Пока подсчитываются результаты, прошу команды, построится для подведения итогов.

Подведение итогов, награждение.


Ведущий: Как хорошо что есть игры на свете,

В которых радость движений с мячом.

Объединяет нас мяч на планете

И зажигает сердца наши огнём.

Ведущий: Какой прекрасный день. Сколько нового вы узнали сегодня. Болельщики! Давайте поприветствуем всех ребят. Но мы не прощаемся и будем рады встретиться с вами вновь. Здоровья, успехов и счастья во всём! Участники праздника (согласно занятым местам) во главе с классными руководителями под марш и аплодисменты болельщиков делают круг почёта и покидают спортивный зал.

ИГРА «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»

КАК ОДНА ИЗ ФОРМ СПОРТИВНО-МАССОВОЙ

РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ

Авторская разработка Якунина Ю.И.

преподавателя кафедры физической культуры КГУ и Якуниной С.Н.

(методические рекомендации для учителей физической культуры)


Положение

о проведении соревнования по спортивно-массовой игре

« Гонка за лидером»


  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.


Соревнования проводятся с целью привлечения школьников к активным занятиям физической культурой, пропаганды идей массового спорта и здорового образа жизни среди учащейся молодежи, а также определения сильнейших команд и выявления наиболее активных и способных участников соревнований.


  1. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ.


Соревнования проводятся в спортивном зале Караваевской средней школы 11 апреля 2010 года. Начало в 13 часов.


  1. УЧАСТНИКИ.


В соревновании принимают участие ученики 5, 6, 7 классов. Команда смешанная - 7 мальчиков и 7 девочек. Состав команды 14 человек, из них 12 играющих, 2 запасных. Команде необходимо иметь свое название, отличи тельный знак (эмблему) и плакат-транспорант, где крупными буквами написано название команды.


  1. СТРУКТУРА ИГРЫ.


Игра "Гонка за лидером" состоит из 10 - 12 различных забегов-эстафет, конкурса капитанов и финального забега.


  1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.


Команда, занявшая 1 место в финальном забеге, является победителем игры, независимо от набранных ею в течение игры очков. Последующие

места определяются по сумме набранных каждой командой очков. Состав предварительных и финальных забегов определяется в соответствии с правилами игры "Гонка за лидером".



  1. НАГРАЖДЕНИЕ.


Победитель соревнований награждается дипломом 1 степени и сладким призом. Команды, занявшие 2,3 места, награждаются дипломами соответствующих степеней. Капитан команды, занявший 1-ое место в конкурсе капитанов, награждается памятным подарком.


Р А З Д Е Л 1. ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ "ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ".


б) Представление судейской бригады.


в) Представление команд - участниц.


г) Объяснение правил игры.


13.20 - Предварительные забеги:


МЕСТО - спортивный зал Караваевской средней школы.


ВРЕМЯ - 11 февраля 2007 года, 13 часов.


ПЛАН - СЦЕНАРИЙ:


12.55 - Сбор команд в спортивном зале.


Команды занимают места на скамейках, расставленных в один ряд напротив столика жюри.


13.00 - Парад - открытие.


а) Выступление танцевальной группы.



  1. "Два раза".


  1. "Через и под".


  1. "Дай воды напиться!".


  1. "В одной связке".


  1. "Сквозь игольное ушко".


  1. "Бобслей".


  1. "На поле боя".


13.55 - конкурс капитанов.


  1. "Кот в мешке".


  1. "Звезды НХЛ".


  1. "Баба-Яга".


  1. "Полоса препятствий".


  1. "Мяч в тоннеле".


14.30 - Финал - "Насорил - убери!".


(Описание забегов-эстафет и необходимый инвентарь см. в приложении № 1)


14.45 - Выступление танцевальной группы.


14.50 - Подведение итогов. Награждение победителей и призеров

.

Р А З Д Е Л № 2. ПРАВИЛА ИГРЫ "ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ".


ПРАВИЛА ИГРЫ.


2.1. УЧАСТНИКИ


В соревновании могут принимать участие от 7 до 10 команд одновременно. Команды могут быть чисто мужские, чисто женские или смешанные, в зависимости от положения о соревнованиях. Каждая из команд состоит из 8-12 человек и имеет свое оригинальное название, отличительный знак и плакат (транспорант), где крупными буквами написано ее название. В каждой команде есть капитан.


2.2. СТРУКТУРА ИГРЫ


Игра состоит из 11-15 предварительных забегов-эстафет (в зависимости от числа участвующих команд), финального забега и конкурса капитанов (см. приложение N 2).


2.3. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫХ ЗАБЕГОВ


В зависимости от числа команд в каждом забеге участвуют 3 или 4 команды. При 7 командах в забегах по 3 команды. При 8-9-10 командах в забегах по 4 команды.


Первый забег выбирается по жребию. После завершения эстафеты победитель забега остается на площадке, остальные команды временно выбывают из игры. (Основной принцип - "Лидер всегда в игре!").

Последующие предварительные забеги формируются следующим образом:


  1. Победитель предыдущего забега. Он получает звание "Лидер" и переходящий знак лидерства.


2) Команда, которую выбирает лидер. Она должна быть из числа не участвовавших в последнем забеге команд. Лидер не имеет права выбирать соперников из только что завершившегося забега.


  1. Две команды, которые назначает жюри. Они должны быть из числа не участвовавших в последнем забеге команд. Жюри назначает те команды, которые находились, на скамейке запасных в течение одного-двух забегов. Команда не может находиться на скамейке запасных более двух забегов подряд.


Таким образом, забеги постоянно обновляются, команды "перемешиваются" и встречаются с разными соперниками.("Лицом к лицу с каждым!").


2.4. НАЧИСЛЕНИЕ ОЧКОВ

В каждом забеге, в том числе и финальном, команды набирают очки. ("Борись за каждое очко!").


Они распределяются следующим образом:

а) победитель забега получает 4 очка;

б) последний на финише - 1 очко;

в) вторая и третья команды - 2 очка каждая. ("Не можешь быть первым - будь хотя бы не последним!").


2.5. 1  0ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАЛА


Этот последний забег-эстафета, который принципиально не отличается от всех предыдущих. Он просто последний, а потому самый главный. В нем определяется чемпион. В финал входят:


Во-первых, победитель последнего предварительного забега - "Лидер финала". (Принцип - "Будь первым! Борись за победу!").


Во-вторых, три команды, набравшие в предварительных забегах наибольшую сумму очков. (Принцип -"Борись за каждое очко!").


2.6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТ


а) в игре: первое место присуждается победителю финала, независимо от набранных очков.

Принцип: "Борись за каждое очко!".


В случае равенства очков у двух или нескольких команд, места распределяются по итогам конкурса капитанов (см. приложение N 2).

Принцип: "Капитан - это половина команды!".

б) в забегах: места в забегах с первого по четвертое определяются визуально судьями на финише.


2.7. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ


  1. если первыми на финиш пришли одновременно две команды, то обе эти команды получают по 3 очка, и обе проходят в следующий забег, но не имеют права выбрать себе соперника;


2) если последними финишировали одновременно несколько команд, то все эти команды получают по 2 очка;

  1. если в финале первыми финишировали несколько команд, то в этом случае проводится дополнительный забег - "суперфинал" с участием этих команд. Очки за суперфинал не начисляются.

4) команда, допустившая в любом забеге грубое нарушение, занимает в этом забеге последнее место и получает 1 очко.







Р А З Д Е Л 3. ПРИЛОЖЕНИЯ.



ПРИЛОЖЕНИЕ № 1. ПРИМЕРНЫЕ ЗАБЕГИ-ЭСТАФЕТЫ

"ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ"


План - сценарий и описание эстафет и конкурсов.

Зал красочно оформлен. Звучит музыка. О начале праздника извещают звуки фанфар. Участники под звуки музыки входят в спортивный зал и строятся в шеренгу напротив столика жюри.

Ведущий: Нас солнца луч манит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём - игра.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас праздничный день, посвящённый нашим любимым спортивным играм. Наши соревнования проводятся под девизом:

Ведущий: Сегодня в соревнованиях принимают участие команды …..(приветствие команд).

Игра нам друг большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Ведущий объясняет правила проведения соревнований.

Звучит музыка.

1. Эстафета «Два раза». По сигналу первый участник с фитбольным мячом устремляется вперед до обруча, обегает его, бежит до поворотного знака, и на обратном пути снова обегает обруч, и затем возвращается в свою команду, где передает мяч из рук в руки второму участнику и т.д.

( 1 мяч для фитнеса)


2. Эстафета «В обруч с мячом». По сигналу первый участник с фитбольным мячом устремляется вперед до обруча, (обручи держат помощники-судьи – вертикально) пробегает сквозь него, бежит до поворотного знака, и на обратном пути снова пробегает сквозь обруч, и затем возвращается в свою команду, где передает мяч из рук в руки второму участнику и т.д.

( 1 мяч для фитнеса).


3. Эстафета «Репка». По сигналу первый участник с обручем в руках катит вперёд фитбольный мяч «репку» до поворотного знака, там оставляет обруч и мяч, а сам возвращается в свою команду, где передаёт эстафету следующему участнику. Второй бежит до поворотного знака берёт «репку» и возвращается к своей команде и передаёт эстафету следующему игроку и.т.д.


4. Эстафета «Сквозь игольное ушко». По сигналу первый участник добегает до средней линии, где на полу лежит обруч, продевает обруч через себя (как нитку сквозь игольное ушко). Оставляет обруч на линии, обегает поворот, на обратном пути вновь продевает через себя обруч и передает эстафету касанием руки второму и т.д.

(1 обруч)


5. Эстафета «Двое в лодке».


6. Эстафета «Лабиринт» Первый участник бежит с теннисным мячом в руках к поворотному знаку, по пути змейкой пролезает под тремя обручами, которые удерживают в вертикальном положении два запасных участника, стоящих боком к линии старта. Обежав поворотный знак, участник возвращается назад обычным бегом и передает эстафету(теннисный мяч) второму участнику.


7. «Мяч в тоннеле». Первый участник с баскетбольным мячом в руках обегает поворотный знак, возвращается к своей команде, которая стоит за линией старта, в колонну по одному в положении "ноги врозь" (широкая стойка). Добежав до команды, направляющий катит мяч между ног партнеров и становится в голову колонны в положении "ноги врозь". Последний участник ловит позади колонны катящийся мяч и обегает с ним поворотный знак, возвращается к команде, катит мяч между ног партнеров. Эстафета заканчивается, когда участник, бежавший первым, поймает мяч позади колонны, во второй раз обежит вокруг поворота и возвратится на линию старта.

(1б/б мяч)


8. Эстафета «На поле боя». Первый участник с гимнастической палкой (меч) в руке по сигналу устремляется вперёд. По пути обегает вокруг обруча, находящейся 2 гранаты на средней линии, подбегает к линии поворотного знака и поражает "мечом" "двух врагов" (сбивает 2 гранаты гимнастической палкой). Затем бежит назад, обегает стойку и передает "меч" второму участнику. В это время ассистенты вновь устанавливают бутылки на прежнее место.

( 1 гимнастическая палка, 2 гранаты, 1 обруч)


9 Эстафета «Звезды НХЛ». Эстафета с клюшками и малыми медболами (1 кг.). Первый участник с помощью клюшки ведет по полу медбол, по пути обходит три больших медбола и у поворотного знака забивает "шайбу" в ворота (перевернутый барьер), огибает поворот, бегом возвращается назад, передает клюшку второму. Второй участник огибает поворот, вынимает клюшкой шайбу" из "ворот" и ведет ее назад, по пути обыгрывая трех "защитников" (медболы на линии движения).

(1х/к клюшка, 1 барьер, 1 медбол, 3 медбола)


10. Эстафета «Кот в мешке». Эстафета с разным заданием для мальчиков и девочек. Команды располагаются в колонну по одному за линией старта. Мальчики имеют нечетные номера (1, 3, 5 и т.д.). Девочки - четные: 2, 4, 6 и т.д. т.е. стоят через человека. Каждый из участников должен в порядке очередности обежать вокруг стойки на средней линии, подбежать к мешку, который лежит на линии поворотного знака, и, достать из мешка "свой" предмет. Мальчики достают кубики, девочки - теннисные мячи. Достав предмет, участник бежит назад, обегает стойку, передает эстафету касанием предметом следующему.

(1 мешок, 6 кубиков, 6 теннисных мячей)


11. Эстафета «Дай воды напиться». Первый участник по сигналу устремляется вперед, на средней линии обегает вокруг стойки, подбегает к линии поворотного знака, где стоит ведро с двумя бутылками (1,5 литра), наполненными водой. Участник вынимает из ведра две бутылки и бежит назад к своей команде, по пути обегая вокруг стойки. Передает бутылки второму участнику, который, обежав стойку, кладет бутылки и ведро и тем же путем возвращается назад. Третий повторяет действия первого, четвертый - второго и т.д.

(1 ведро, 2 бутылки с водой)


12. Эстафета « Насорил – убери». Первый участник с ведром в руке добегает до средней линии, высыпает из ведра "мусор" (5-6 кубиков), огибает поворот, собирает на обратном пути свой "мусор" в ведро и передает эстафету второму участнику.

(1 ведро, 5-6 кубиков).


13. Эстафета «Собери бусы» Первый участник со скакалкой (на одном конце завязан узел) в руке устремляется вперед, на средней линии обегает медбол, подбегает к линии поворотного знака, где лежат 10 "бусин" (пластиковых бутылей с двумя отверстиями по бокам). Участник нанизывает "бусину" на скакалку и бежит назад к команде, где передает скакалку второму участнику и т. д.



ПРИЛОЖЕНИЕ № 2. КОНКУРС КАПИТАНОВ


Один из самых важных моментов игры, т.к. в случае равенства очков после всех забегов предпочтение при окончательном распределении мест в игре отдается команде, чей капитан занял в этом конкурсе более высокое место.


Поэтому в конкурсе капитанов необходимо использовать такие задания, которые способствуют четкому распределению участников по местам от первого до последнего.


Например: "Челночный бег с медболами". Это челночный бег с использованием малых набивных мячей. На расстоянии от линии старта 12 метров лежат 3-4 мяча. По свистку капитан бежит по кратчайшему пути к мячам, забирает один мяч, возвращается к линии старта, кладет мяч на линию, разворачивается и бежит за вторым мячом. Приносит его за линию старта, бежит за третьим мячом, вместе с ним бежит назад и финиширует.


Конкурс капитанов состоит из двух предварительных забегов (6-12мин.) и двух финальных (8-12 мин.). Девять участников конкурса по жребию распределяются на два предварительных забега. Двое первых в каждом забеге выходят в финал "А", где разыгрывают места с первого по четвертое. Занявшие в предварительных забегах с третьего по пятое места, формируют финал "Б", где разыгрывают места с пятого по девятое.

Кроме того, могут быть использованы следующие конкурсы:

  1. Отжимание от пола (кол-во раз)

  2. Прыжок в длину с места (см.)

  3. Жонглирование ногами футбольным мячом (кол-во раз)

  4. Расстановка фигур на шахматной доске (сек.)

  5. Засовывание газеты в бутылку с узким горлышком (сек.)

  6. Сложение из букв слов на спортивную тему (сек.)

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.08.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров137
Номер материала ДБ-151385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх