Сценарий спортивно-игровой программы "Вперед, мальчишки!"

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ

«ВПЕРЕД, МАЛЬЧИШКИ»,

ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ ПАМЯТИ И СКОРБИ

Цели и задачи:

- воспитание гражданских и патриотических ценностей, взглядов и идеалов;

 - развитие личностных качеств детей – будущих защитников Отечества;

 - формирование благоприятного мнения детей о Российской Армии.

Сроки проведения.

Конкурсная программа проводится 22.06.2016 г. в 11.00.

Место проведения.

Спортивная площадка по адресу: ул. Костенко, д.58.

Оборудование.

Маршрутные листы (по количеству команд); карточки с буквами»; рубашка, пилотка, автомат, кегля – 1 шт; кегли – 3 шт.; пластиковая корзина, теннисные мяч – 3 шт.; карточки с цифрами; карточки с воинскими званиями; карточки с пословицами; карточки с названиями продуктов; грамоты.

Подготовительная работа: в конкурсной программе принимают участие команды в составе 6 участников + капитан.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня, 22 июня, мы отмечаем дату, которая в человеческой памяти осталась как роковой рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней Великой Отечественной войны. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Вместе с этим особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем, кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту своей родной страны.

Наши мальчики скоро-скоро пойдут в армию и пополнят ряды защитников Отечества. И сегодня нам предстоит узнать, как они к этому готовы. Мы рады приветствовать самых сильных, самых смелых, самых мужественных мальчишек, которым предстоит выдержать трудные испытания в конкурсной программе, девиз которой «Чтобы Родине служить, надо сильным, ловким быть!»

Ребята, вы должны будете показать свою эрудицию, находчивость, умение коллективно принимать верное решение, ловкость, быстроту, творчество, ибо такими качествами обладают настоящие защитники Отечества.

В игре принимают участие команды:

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Приветствуем наших участников!

Капитаны команд получат маршрутные листы, в которых указан порядок прохождения испытаний.

Ну, а пока команды будут выполнять задания, болельщики тоже без дела не останутся! Во-первых, вы должны придумать кричалку в поддержку своей замечательной команды. А во-вторых, обязательно зарядить свою любимую команду хорошим настроением, бодростью и оптимизмом!

Надеюсь, правила проведения нашей программы вам понятны!

А сейчас, уважаемые капитаны команд, получите, пожалуйста, ваши маршрутные листы.

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Все готовы? Тогда мы начинаем! Вас ждут испытания! Итак, вперед, мальчишки!

1. «Собери слово»

Как известно, солдату нужна смекалка, ум, быстрота, сила, ловкость. А еще настоящий солдат должен быть грамотным, ведь в современной армии столько техники. Сейчас вы получите набор букв, из которых вам необходимо будет составить слова, которые так или иначе перекликаются с тематикой нашей конкурсной программы.

Слова: «защитник», «мужество», «отвага», «честь», «благородство», «Отечество», «разведчик», «арсенал», «армия», «вооружение».

Оценка – по количеству собранных слов.

2. «Аты - баты, шли солдаты с песней на парад»

Нам песня строить и жить помогает. Песни исполняют солдаты в строю и на отдыхе. Сейчас вам тоже предстоит заняться вокальным искусством и исполнить песни, в которых обязательно упоминаются защитники Отечества – солдаты, моряки, пилоты, минёры, сапёры, пехотинцы и армия в целом.

Оценка – по количеству исполненных песен.

3. «Подъём по тревоге»

Солдаты должны уметь очень быстро одеваться. Сейчас мы проверим, как вы это умеете делать. Каждый участник команды по очереди надевает рубашку и пилотку, берёт автомат, пробегает вокруг кегли, раздевается и передаёт эстафету следующему.

Оценка – по количеству игроков, успевших выполнить задание в течение 3 мин.

4. «Тяжело в учении, легко в бою»

Каждый солдат должен обладать не только силой и мужеством, зачастую ему нужна ловкость и осторожность. Именно эти качества вам сейчас и необходимо проявить. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». Минами в данном случае являются кегли. Вы должны обойти их с завязанными глазами. Кто заденет мину, тот выбывает. Участники могут помогать игроку подсказками.

Оценка – по количеству игроков, которые беспрепятственно прошли «минное поле».

5. «Меткий стрелок»

Конечно же, каждый солдат должен уметь метко стрелять. Меткость – одно из главных качеств каждого уважающего себя защитника Отечества. Выяснить, насколько это качество развито у вас, поможет следующее испытание. Перед вами – мишень (пластиковая корзина), которую необходимо поразить с помощью вот этих боеприпасов (теннисные мячи). Каждый участник команды бросает мяч в корзину (по одному разу).

Оценка – по количеству мячей, попавших в цель.

6. «Русский солдат умом и силой богат»

Народная мудрость не зря гласит: «Русский солдат умом и силой богат». Испытания в силе и ловкости у вас ещё будут, а вот сейчас мы проверим ваши интеллектуальные способности. Вам будут предложены вопросы, связанные с историей российской армии, со знаменитыми битвами и сражениями, с именами знаменитых полководцев. На каждый вопрос – три варианта ответа. Ваша задача – поднять карточку с той цифрой, под которой, по вашему мнению, находится правильный ответ.

Оценка – по количеству правильных ответов.

1. Как называется склад военного снаряжения?

1. База.

2. Арсенал.

3. Хранилище.

2. Как называется подросток, изучающий морское дело?

1.Курсант.

2. Кадет.

3. Юнга.

3.  Что общего между деревьями и винтовкой?

1. Ствол.

2. Стержень.

3. Канал.

4. Чьи это слова “Тяжело в ученье – легко в бою”?

1. Нахимов.

2. Ушаков.

3. Суворов.

5. Сколько битв проиграл А. В. Суворов?

1. Одну.

2. Ни одной.

3. Несколько.

6.Как назывался головной убор русского богатыря?

1. Шлем.

2. Кивер.

3. Каска.

7. Кто является создателем  российской армии?

1. Суворов А.В.

2. Александр Невский

3. Петр Первый.

8.Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки?

1. Нож.

2. Штык.

3. Копье.

9.В чем носят офицеры свое оружие?

1. Кобура.

2. Чехол.

3. Сумка.

10.«Проверено – мин нет». Кто делает такие надписи?

1. Минеры.

2. Саперы.

3. Монтеры.

11.Кто добывает сведения о противнике?

1. Добытчик.

2. Разведчик.

3. Геолог.

12. Зимняя верхняя одежда солдата.

1. Бушлат.

2. Шинель.

3. Фуфайка.

13.Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем?

1. Баранка.

2. Рычаг.

3. Штурвал.

14. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов?

1. Маска.

2. Противогаз.

3. Респиратор.

15.Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы?

1.Снайпер

2.Сапёр

3.Стрелок

16.Чем знамениты Герои Советского Союза Михаил Егоров и Михаил Кантария ?

1.Они участвовали в Куликовской битве.

2.Они уничтожили 252 вражеских самолёта.

3.Они водрузили Знамя Победы на крышу Рейхстага в мае 1945г.)

17.Оружие, изобретённое Калашниковым.

1.Автомат

2.Револьвер

3.Пулемёт

18.О каком событии рассказал Лермонтов «Скажи – ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана»

1. Война 1812 года.

2.Великая Отечественная война

3.Октябрьская революция 1918 года.

7. «Воинские звания»

А в армии просто необходимо знать воинские звания. Конкурс так и называется «Воинские звания». Расположите карточки в порядке возрастания: рядовой, сержант, старшина, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, маршал.

Оценка – по количеству правильных ответов.

8. «Шифровка»

В армии существует много разных специальностей, военных профессий. И одна из них – шифровальщик. Это человек, которому необходимо уметь читать шифрограммы. Сейчас вам предстоит попробовать себя в этой роли. Команда получает карточки со словами из пословиц. Ваша задача – соединить обрывки шифровки в целую фразу.

Оценка – по количеству собранных пословиц.

Умелый боец везде молодец.

Военному делу учиться, всегда пригодиться.

Офицер в доблести пример

Маскировка – это хитрость и сноровка.

Если народ един, он непобедим.

За край родной не страшно и в бой.

Родина - мать, умей за неё постоять.

Чтобы врага бить — надо силы крепить.

На поле боя, в огне пожарища — будь впереди и выручай товарища.

Принял присягу - покажи в боях отвагу

Если дружно за мир постоять – войне никогда не бывать.

Смелости учись у разведчика, осторожности – у сапера.

9. «Богатырская сила»

Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, - в здоровом теле. Поэтому занятия спортом – неотъемлемая часть повседневной жизни солдата. Займёмся-ка мы любимым физическим упражнением солдат – отжиманиями.

Оценка – общее количество отжиманий всех членов команды.

10. « Солдатская кухня»

Часто солдату надо уметь в полевых условия приготовить обед. А для этого, конечно же, необходимо знать рецепт приготовления того или иного блюда. А знаете ли вы рецепт приготовления вкуснейшего борща? Это мы сейчас и проверим. Из карточек с названиями продуктов вам необходимо выбрать только те, которые потребуются для нашего блюда: свекла, капуста, мясо, картофель, вода, соль, морковь, лук, чеснок, горох, рис, макароны, огурцы, абрикосы, маслины, редька, баклажаны, грибы.

Оценка – по количеству правильно выбранных ингредиентов.

Ведущий. Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. И пока жюри подводит итоги состязаний, предлагаем болельщикам поддержать свои команды весёлыми, задорными кричалками.

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

Команда МБОУ ________________

(Конкурс кричалок).

Ведущий. Что ж, если вы ещё не устали, предлагаю ещё немножечко покричать. Я задаю вопрос, а все, если согласны, дружно, хором отвечают словами «Это мы, ребята – бравые солдаты», и молчат, если не согласны.

– Кто рано просыпается и быстро умывается? (Это мы, ребята – бравые солдаты)

– Кто зря не задирается, друзьям помочь старается? (Это мы, ребята – бравые солдаты)

– Кто вместо риса и котлет, съел за обедом 5 конфет? (-)

– Кто девчонок защищает, малышей не обижает? (Это мы, ребята – бравые солдаты)

– Кто боится развлечений и веселых приключений? (-)

– Кто спортом занимается и дома закаляется? (Это мы, ребята – бравые солдаты)

– Кто на рыбалке в пруд упал и всю рыбу распугал? (-)

– Кто тут хвастался талантом стать певцом и музыкантом? (Это мы ребята – бравые солдаты)

– Кто книжки и тетрадки содержит в беспорядке? (-)

– Кто компьютер поломал и об этом не сказал? (-)

- Кто во дворе играл в футбол и забил в окошко гол? (-)

– Кто в армию пойдет служить, чтобы всем примером быть? (Это мы, ребята – бравые солдаты)

Ведущий. А теперь наступает самый торжественный момент – всего лишь несколько секунд, и мы узнаем, кто сегодня стал самым сильным, самым ловким, самым эрудированным и находчивым.

(Награждение).

Ведущий. Спасибо командам и зрителям за хорошую игру. До свидания! До новых встреч!