Сценарий спортивно-военной игры
к 23 февраля
«Марш бросок»
(1 – ые классы и д / сады)
Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы
в преддверии Дня защитника Отечества.
Задачи:
Образовательные: Расширять представление детей о
государственном празднике.
Развивающие: Развивать основные физические
качества дошкольников и школьников (ловкость, силу, быстроту, выносливость,
гибкость); способствовать развитию положительных эмоций.
Воспитательные: Воспитывать у детей чувства
патриотизма.
Ход:
Ведущий. Здравствуйте,
дорогие гости!
Здравствуйте
ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Совсем скоро – 23 февраля!
Наша страна будет отмечать день
защитника отечества.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех
мальчиков и мужчин с этим замечательным праздником. Защитники есть в каждой
семье – это и дедушки, и братья, и, конечно же, ваши любимые папы!
Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех
делах и гордости за своих детей, которые вас очень любят!
Встречаем наши команды.
Под военную музыку команды проходят в зал.
Велика и богата Россия. Всё может
родная земля: напоить парным молоком, накормить тёплым хлебом, удивить
бескрайними просторами. И только защитить она себя не может. Ребята, а кто
может и должен защищать Родину.
(Ответы детей)
Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на Земле.
От войны спасал планету
Нашей армии солдат,
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят!
В армии служат не только парни, но
и девушки. И вот в нашем спортивном мероприятии «Марш бросок» участвуют не
только мальчишки, но и девчонки.
И так знакомимся с нашими командами.
Представление команд (название, девиз)
В каждом спортивном состязании
обязательно есть жюри:
(представление жюри)
Жюри на спортивное табло будет
прикреплять звёзды
1 прибежали - 3 звезды
2 прибежали - 2 звезды
3 прибежали - 1 звезда
Первый марш бросок по «Минное поле»
Пробежать препятствия с миной до
танка и назад, не уронить её.
(мины 3 шт. + конусы по 3 шт.)
Второй марш бросок «Раненый боец»
бегут парами и несут на носилках «раненого» - куклу.
Третий марш бросок «Подбить танк»
добежать до препятствия «туннель»
(обруч стоит), проползти по мату. взять гранату и бросить в танк. (жюри
читает попадания), назад бегом.
Музыкальная пауза.
Конечно, на войне были и такие
минуты, когда солдаты и отдыхали, н-р: танцевали. Вот и мы с вами отвлечемся от
военных действий. встали в один большой круг и вместе с танцевальной группой
«Улыбка» потанцуем.
Нужен отдых и
солдату,
Чтобы книгу почитать,
Ну, а будущим ребятам
Предлагаю станцевать!
Шуточный
парный танец. «Утята»
«Танец маленьких утят»
Четвёртый марш бросок «Звезда»
Выполняется это задание парами.
Каждый солдат мечтает дослужить до звезды, а вы сегодня сами побудете звёздами.
Добежать до конуса . Первый участник изображает звезду (встать с вытянутыми
руками в стороны и ноги шире плечь), второй пролазит под ногами и точно так же
встаёт, затем другой пролазит под ногами и так пока не дойдут до танка. Берутся
за руки, оббегаю танк и назад бегут вдвоём. И т. д.
Пятый марш бросок «Салют»
Можно с уверенностью сказать: наши
будущие защитники достойно справились со своими трудностями и они заслужили
салют.
Это салют из ваших аплодисментов.
Но вы тоже все переживали и болели
за своих, поэтому они тоже дарят вам салют.
Взять одну звезду– салют, добежать
до стены, где прикреплен ватман , намазать клеем и приклеить на ватман. Назад
бегом.
Вот и подошёл к концу наше
спортивные военные задания. Вы все победители и этот салют для вас. Но у нас
работало жюри и они подводят итоги, пока мы отдыхаем.
Игра-танец от д/сада.
Игра «Да» или «Нет»
Наша армия сильна? ДА
Мальчишки в армию пойдут? ДА
И девочек с собой возьмут? НЕТ
У Буратино длинный нос? ДА
На корабле он был матрос? НЕТ
его не любит Карабас? ДА
попал ему гранатов в глаз? НЕТ
Илья Муромец - герой? ДА
автомат носил с собой? НЕТ
Сегодня праздник отмечаем? ДА
Мам и девочек поздравляем? НЕТ
мир важней всего на свете? ДА
знают это даже дети? ДА
Игра
«Продолжи предложение»
«Танком управляет.» (танкист)
«Из пушки стреляет.» (стрелок)
«за штурвалом самолёта сидит. (лётчик)
«В разведку ходит.» (разведчик)
«Границу охраняет» (пограничник)
«С парашютом прыгает» (парашютист)
«На кораблях служат» (моряки)
«На подводной лодке несёт службу» (подводник)
1.Моряком хочу я
стать,
Чтоб на море побывать,
И служить не на земле,
А на военном…(корабле)
2.Резво в бой машина мчится,
Враг пред ней не утаится,
Та машина в поле чистом
Управляется…(танкистом)
3.Если папа очень смелый,
Защитит он всех умело,
Воздушных войск отметит праздник,
Это значит он…(десантник)
4.Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несёт в секрете. (пограничник)
5.Смело в небе
проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
6.Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду... (танк).
7.Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
8.Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную... (ракету).
Состязались мы,
играли.
Силу ловкость показали
Всем участникам по праву
Рады мы вручить награду..
Подведение итогов. Награждение.
Вот и подошло к
концу спортивное мероприятие. Все ребята – молодцы! Вы достойно прошли все
испытания, проявили смекалку, ловкость, чувство взаимопомощи. Вот такие
защитники и нужны нашей Армии.
До свидания! До новых встреч!
Подготовка к военно-спортивной игре:»
1- Военная муз. (вход и выход детей)
2 - Жюри: Золотова Е.Г.; смирнова
М.В.
Табло (ватманы - 3 шт.+ звёзды
– 60 шт. + 1 клей)
3 – «Мины» – 3 шт, стойки (конусы) по
3 шт. =9 шт, 3 танка
4 – «Раненый боец» носилки – 3 шт.+
3 куклы
5 – «Подбить танк» 3 танка + 9
гранат, 3 мата, 3 обруча на стойках
6 – «Звезда» по 3 стойки (конусы)
7 - Грамоты 3 шт. Награждение на
каждую команду
Жюри: Золотова Е.Г., (Смирнова М.В.), Козырева Т.М., Саенко О.П.
На муз. Клочкова Л.М. или ребёнок __________________________
Раздевают: Козырева Т.М., Саенко О.П.
Кабинеты 7 февраля 2017г. на 10.00 – библиотека - 40 д.с.
5
каб. – 17 д.с + 1 А
на 11.00- 11.15 - каб. муз – 21 д.с
9 каб. – 6 д.с. + 1 Б
Кабинеты 8 февраля 2017г. на 10.00 – библиотека - 44 д.с.
7 каб. - 1 Г
8 каб. - 1 В
Помощники 10 кл-ки:
Белоусов Денис
Журавлёв Ким
Кондратьев Павел
Ожиганов Саша
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.