Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий спортивной игры"Зов джунглей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий спортивной игры"Зов джунглей"

библиотека
материалов

Зов джунглей.

Цели: Приобщение детей в игровой спортивной форме к здоровому образу
жизни, укрепление здоровья детей при привлечении к участию в
командных играх, воспитывать чувство товарищества и дружбы,
экологическую культуру, развитие позитивного самоощущения,
связанного с состоянием уверенности в себе.

Ведущий: Со всех дворов зовем гостей.
Чем больше, тем веселей.
Что у нас тут приключилось?
Вы узнаете сейчас.
Сосна в лиану превратилась
И позвала в джунгли нас.
Есть крокодил тут, ка ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем, в джунгли нас зовут!

Сегодня отправляются в джунгли травоядные и хищники. Давайте с ними познакомимся.

(Представление участников игры. У каждого на груди приколот рисунок того зверя роль которого он исполняет; каждый загадывает о себе загадки)

  1. Сюда из джунглей поутру
    Прискакала… (Кенгуру)

  2. Он высокий и пятнистый,

С длинной-длинной шеей,

И питается он листьями –

Листьями с деревьев. (Жираф)

  1. Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета,
Шуба для зимы – другого цвета. (Заяц)

  1. Недотрога, весь в иголках,

Я живу в норе под елкой.

Хоть открыты настежь двери,

Но ко мне не входят звери. (Еж)

  1. Работящие зверьки

Строят дом среди реки.

Если в гости кто придет,

Знайте, что из речки вход! (Бобр)

  1. Кто по елкам скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет

Сушит на зиму грибы? (Белка)





  1. Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора, огромен он.

Вы узнали, это… (Слон)

  1. Не слыша волны океанской,

Морского простора не зная,

В далекой степи африканской

Резвится тельнашка морская. (Зебра)

  1. Тослтокожий, неуклюжий,

У него огромный рот.

Любит воду, но не лужы

Житель Нила… (Бегемот)

  1. Позапасливее всех я:

У меня, друзья, щека

Вроде сумки для орехов

Или, скажем, вещмешка. (Суслик)

  1. Есть немало рогачей

В зоопарке и в лесу.

У всех рога на голове,

У одного лишь на носу. (Носорог)

  1. Сама рыжеватая,

Мордочка плутоватая.

Ей не надо пирожка.

Ей бы скушать петушка! (Лиса)

  1. На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

  1. Уж очень вид у них чудной:

У папы – локоны волной,

А мама ходит стриженой.

На что она обижена? (Лев)

  1. Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами – кисти-рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь. (Рысь)

  1. По реке плывет бревно.

Ух, и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит… (Крокодил)

  1. Он свирепый зверь, но все же

Тихим он бывает тоже,

Он бывает тих с тигрицей,

Так как сам её боится. (Тигр)

  1. Великан в бору живет.

Он сладкоежка – любит мед.

Когда испортится погода,

Ложится спать – да на полгода. (Медведь)

  1. Я отважна и дерзка,

Смела и хитра,

Стремительна и ловка.

Хоть и хищница мала,

Мыши, полевки не уйдут

От меня плутовки. (Ласка)



Конкурс 1

Ведущий: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. И мы с вами после долгих странствий вышли к болоту. Болото – это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни.

Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные, быстрее преодолеют это злочастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором растоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее. Начали.

(Победившей команде вручается фрукт или кость)

Конкурс 2

Ведущий: Болота в джунглях кишат огромными крокодилами. Вот мы сейчас и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой должен держать его за ноги. Итак, разделились на пары. Внимание, начали!

(Подведение итогов)

Конкурс 3.

Ведущий:Молодцы!Наконец мы перебрались через болото и так обрадовались этому , что даже закричали.Давайте посмотрим, кто лучше умеет прыгать.Для этого нужно попрыгать на двух ножках, зажав между ногами мяч.

(подведение итогов).



Конкурс 4. Конкурс «Охота».





Ведущий: Ох,трудна у нас работа:

На зверей пошла охота

Как-бы нам не прогадать,

От охотников удрать.

Дичь ,конечно, убегает,

Её охотник догоняет.

Кто кого тут победит.

Быстрый будет впереди.

Одна команда выстраивается в шеренгу, члены другой команды пытаются попасть в соперника мячом.Затем команды меняются местами.

(подведение итогов)



Конкурс 5.

Ведущий: В джунглях водятся слоны,носороги, тигри и обезьяны.В них-то мы сейчас и поиграем.По моему сигналу нужно встать на четвереньки и в таком положении добежать до финиша.Внимание, начали!.

(Подведение итогов).



Конкурс 6.»Плавающая добыча»

Ведущий: Добыча плавает в реке,

А надо, чтоб была в руке,

Надо ловким, смелым стать,

Из реки её достать.

Чтобы добыть пропитание, звери часто сбивают ветками кокосы и бананы, ведь все звери- такие сладкоежки.и сейчас мы посмотрим, какой зверь самый меткий.

(в чашке с водой плавают яблоки.Надо добычу достать руками).

(Подведение итогов).



Конкурс 7 .»Художник».

Ведущий: от каждой команды пригласить одного человека.Показать ему картинку с животным.А затем с закрытыми глазами нарисовать, а остальные должны догадаться, кто нарисован.

(Подведение итогов).



Конкурс 8.»Верни зверей в зоопарк».

Ведущий: В зоопарке случилась беда: сторож забыл закрыть двери в клетках с животными.Отгадайте задания и верните животных на свои места.Начали!



  1. Я лучший сторож дома

И с детства всем знакома.

2.На овчарку он похож:

Что ни зуб, то острый нож.

Он бежит, оскалив пасть

На овцу готов напасть.

3.Огромный, рогатый

Ходит по лесу сохатый.

4.Прыгун трусишка,хвост коротышка,

Глазки с косинкой, ушки вдоль спинки

Одежда в два цвета на зиму и лето.

5.Он огромен,полосат,

а вообще-то кошке брат.

6.Она живёт в большом лесу.

Все знают её, как хитрую куму.

А про её проказы

Есть сказки и рассказы.

(Подведение итогов).

Ведущий: Итак, наша игра подошла к концу.

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба.

Сильней соревнования.

Успех решила не судьба

А только наши знания.

Награждение команд.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДБ-141669
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх