946277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / 25764_сценарій Свято англійської абетки

25764_сценарій Свято англійської абетки

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарій позакласного заходу для учнів 1 та 2-го класів

«Свято англійської абетки»

Ведуча: Доброго дня, шановні гості!

Ведучий: Доброго дня, шановні батьки й вчителі!

Ведуча: Ми раді вітати вас сьогодні на нашому святі Англійської мови!

Ведучий: Yes, we’re very glad to see you today.

Ведуча: Cьогодні ми зазирнемо в саме серце англійської мови, покажемо, як працюють діти на уроках, і подивимось, що англійська мова є не тільки важкою працею, а й великим задоволенням і розвагою.

Ведучий: Отже, давайте подивимось… (Учні 1 класу декламують вірші)

Десь далеко за морями,

За високими горами.

Було царство невеличке,

Аж ніяк воно незвичне.

Королеву воно має,

Азбука її гукаєм.

І король тут завжди з нами

Mr Alphabet з вусами.

Ми обожнюєм читати,

Рахувати і писати,

Ще ми любим малювати,

На англійській працювати.

Треба щоб усі це знали,

Як англійську ми вивчали!



Наша вчителька – цікава,

Англійська з нею для нас забава

Каже «бі» на букву «ве»,

Каже «ем» на букву «те»,

Каже «е», та «а» малює,

А «ш» навіть не існує!

Виявляється, що в світі

Мови різні знають діти:

Італієць італійською говорить,

У Німеччині – німецька мова в школі.

А англійську знають усі люди,

І тому порозуміння в світі буде!

І нарешті тут я зрозуміла!

Закордон із друзями захотіла!

Друзі, я вже вивчила Hi!” “Hello!”

Їдьмо в Англію, та ну її, цю школу!


Буратіно.(виходить на сцену) Hello! Це поки що все що я запам’ятав англійською. Діти, я вам співчуваю… Ось у мене зараз буде урок англійської, а навчає мене не абихто, а сама Мальвіна. Хоч я вважаю, що і так знаю англійську достатньо добре.

Мальвіна. То хто це тут знає англійську «достатньо добре»?

Буратіно. Ну, я! А що? How do you do? Where do you live? Kyiv is a capital of UKRAINЕ. Blеnd a med. Head&Shoulders… Та я стільки слів знаю!

Мальвіна. Ну, тоді розпочнімо наш урок прямо зараз. What is your name?

Буратіно. Це я знаю! Хто таке не знає?! My name is Буратіно.

Мальвіна. How do you do?

Буратіно.??? А можна повільніше? Бо це ж ви таке питаєте-як в інституті… Що це ви таке спитали?

Мальвіна. Як справи?

Буратіно. Ось! Бачите, діти! Я ж казав що англійська – це якась неправильна мова! How-do-you-do. Це ж скільки слів… Аж чотири… А спитали всього-на-всього «Як справи?» Це ж слів удвічі більше. Вибачайте, але я вважаю, що мій словниковий «напас» достатньо глибокий і мене вже можна зарахувати до досить просвічених людей. А англійська… Хіба це так важливо?

Мальвіна. По-перше, словниковий запас, а не напас і ти хочеш стати освіченим, а не «просвіченим», а по-друге, англійська – це важливо і про це знають вісі діти.




(Виходять учні 2 класу)

Учень 1. Англійська мова поширилася по всьому світу, починаючи з 17 століття, і залишається основною міжнародною мовою спілкування, торгівлі і техніки. Англійська належить до тих мов, що має найширший словниковий запас.

Учень 2. Також це мова, яку знають найбільше людей як другу, нерідну, приблизно 350 мільйонів людей.

Учень 3. Англійською друкують найбільше.

Учень 4. Якщо хочеш подорожувати і відвідати різні куточки нашої планети – без англійської не обійтися!

Буратіно. Як можна вивчити всі ці дивні слова! Я, щойно почую Good morning!, то мені так і хочеться кудись втекти… Англійська - це ж так нудно!!! (починає плакати)

Учень 5. Буратіно, не плач, дорогенький!

Буратіно. Як же мені не плакати? Сльози самі ллються і ллються…

Учень 6. Ми дуже хочемо тебе розвеселити! Давай ми сьогодні влаштуємо свято. Справжнє свято англійської мови і ти побачиш, що це може бути весело і цікаво.


Пісня «What is your name?” (виконують учні 2 класу)

What is your name?

What is your name?

Can you tell me,

What is your name?


My name is Alex

My name is Alex

My name is Alex

You want forget it,

my dear friends.


Пісня-танець «Head and shoulders» (виконують учні 1-2 класів)

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

Eyes and ears and mouth and nose

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes


Буратіно. Thank you very much, дорогенькі мої.

Мальвіна. О, я бачу що твої сльози вже висохли, Буратіно. А ти любиш свята?

Буратіно. Авжеж! А хто ж їх не любить?

Мальвіна. А яке твоє улюблене?

Буратіно. День народження! Я думаю, що всі діти люблять свій день народження!

Мальвіна. А чи знаєш ти без якої пісні не обходиться жодне свято дня народження?

Буратіно. А я знаю, а я знаю. Ну ж бо, давайте заспіваємо всі разом!

Пісня «Happy birthday» (співають всі)

Happy birthday to you,

Happy birthday to you,

Happy birthday, happy birthday!

Happy birthday to you!

Буратіно:Шкода, що сьогодні не мій день народження, а то я так люблю подарунки…

Мальвіна: А сьогодні у нас інше свято - свято англійської абетки

(дивиться на абетку, а її нема)

Діти, а ви не бачили наш алфавіт?

Діти: Ні!

Мальвіна: Де ж він подівся??? Може тут?? І тут його нема. А ви допоможете нам з Буратіно знайти його?

Діти: Так!

Буратіно: Ха-ха-ха! А ось і ні! Ніхто вам не допоможе! Бо я сховав Абетку в країні Англійської мови, а такі маленькі діти не можуть знати англійської мови! Отже вам ніколи не повернути Абетку!

Мальвіна: Ти помиляєшся, Буратіно! Наші діти знають англійську мову!

Буратіно: Що вони можуть знати?! Я впевнений вони навіть і привітатись не зможуть англійською!

Дівчинка: А можемо.

Вірш Good Morning!(учні 1 класу)

Мальвіна: Дякуємо, діти! Ви такі молодці! Ну що скажеш, Буратіно?

Буратіно: Ну то й що?! Цього не досить! Ще треба знати англійські літери!

Мальвіна: От і добре! Діти, покажемо, що ми давно вже вивчили англійський алфавіт!

Пісня “ABC (співають всі учні, тримаючи в руках букви англійського алфавіту)

A B C D E F G

H I J K L M N O P

Q R S T U V W

Q R S T U V W

X Y Z

X Y Z

Now we know the alphabet

Мальвіна: Дуже-дуже весела пісня! І ви так гарно співаєте, так гарно знаєте всі букви алфавіту, а абетки ми ще не знайшли. А для того, щоб знайти Абетку, нам необхідно обрати транспорт. Чи знаєте ви, як називається транспорт англійською, тому що тут мені не обійтись без вашої допомоги! Ми з вами повинні відгадати загадки!

Плаває він по морям,

Підкоряється вітрам,

Не боїться дощ і холод,

Човен по-англійськи – (boat)


Транспорт цей – зручний й швидкий,

Його любить тато мій,

Є кермо, чотири колеса,

А англійською це - …(car)


У ньому їхати цікаво,

Вагонів має він не мало,

В віконце дивишся весь день,

Це довгий і веселий -…(train)


Для мене це найкращий друг!

Два колеса, сидіння, руль!

Я так люблю його, аж край!

Це дуже просто, це мій - …(bike)


Транспорт цей дуже швидкий,

А також дуже зручний,

Його бачу кожен день

В небі синьому, це -…(plane)


В небо синє улетіла,

Хоч не мала зовсім крила,

Дуже швидко і під гуркіт,

Це сталева срібна – (rocket!)


Мальвіна. Діти, пропоную обрати найшвидший вид транспорту для нашої пригоди! І ми зможемо якомога швидше знайти нашу абетку! Діти, а як ви думаєте, який транспорт є найшвидший?

Діти: Roсket!

Мальвіна: Отже, сідаймо у наш космічний корабель Rocket і летимо шукати Абетку!

А до ракети ми поїдемо нас відвезе наш казковий автобус.

Пісня «Wheels of a bus go round and round» (Виконує учень 2 класу)

Мальвіна. Перша наша зупинка – іграшковий магазин. Чомусь мені здається Буратіно міг заховати нашу Абетку серед іграшок. Давайте зазирнемо в казковий магазин іграшок!

Діти: Так!

Мальвіна: Діти, подивіться, іграшки хочуть познайомитись з вами!Але мої іграшки привезені з самої Англії, отже вони говоритимуть англійською мовою, давайте послухаємо!

(Учні 1класу декламують вірші):

I am a doll,

I am pretty and small.

I like to play,

I don’t sleep at all!


My cheeks are rosy,

My eyes are blue,

My dress is new,

I am a doll too!

I am a clown,

I am happy and funny!

And I can play

With you all day!


I am a robot,

I go just forward!

I bent left and right

All day and all night.

Мальвіна: Дітки, ану ж покажіть мені свої іграшки? (діти піднімають іграшки вгору) А хто хоче розповісти мені про свої найулюбленіші іграшки?

(Двоє учнів 1 класу розказуть про свої іграшки, показуючи їх)

It is a car.

It is fast.

I have a car,

A train and a bus!


Dance, dance!

It’s my ball!

It doesn’t want

to stop at all!


Пісня-танець «Teddy-bear, Teddy-bear» (учні 1 класу)

(поки діти танцюють танець і співають, через проектор на екран виводиться відео танцю-розминки)

Teddy-bear, teddy-bear turn around

Teddy-bear, teddy-bear touch the ground

Teddy-bear, teddy bear touch your nose

Teddy-bear, teddy-bear point to your toes.

Teddy-bear, teddy-bear wave your shoes

Teddy-bear, teddy-bear go to school.

Мальвіна: Ой, дітки, які ви молодці, але мені здається, що тут точно немає Абетки, летимо далі шукати її! Ну, що? Полетіли? Подивіться! Там на городі щось росте. Це – ріпка. Давайте подивимось, може Буратіно ховає Абетку саме там!?

Казка “ The Turnip “ (учні 1 класу)

Grandpa: Oh! What a big turnip we have in our garden. I want to pull it out. 1,2,3 … It is too big for me! Granny! Come here! Help me please!

 Granny: All right, Grandfather, I am coming!  1,2,3 ... 1,2,3 ...

 Granny: Oh, it is too big for us! Granddaughter! Come here! Help us, please!

 Granddaughter: All right, Granny! I am coming!

 All: 1,2,3 ... 1,2,3 ...

 Granddaughter: Oh, it is too big for us! Dog! Dog! Come here! Help us, please!

 Dog: All right, Grandaughter! I am coming!

 All: 1,2,3 ... 1,2,3 ...

 Dog: Oh, it is too big for us! Cat! Cat! Come here! Help us, please!

 Cat: All right, Dog! I am coming!

 All: 1,2,3 ... 1,2,3 ...

 Cat: Oh, it is too big for us! Mouse! Mouse! Come here! Help us, please!

 Mouse: All right, Cat! I am coming!

 All: 1,2,3 ... 1,2,3 ... 1,2,3 ...

Turnip: Here I am!

All: What a big turnip we have in our garden!

Мальвіна: Скажіть, дітки, чи не було тут чогось дивного, бо Буратіно сховав від нас Абетку і ми шукаємо її?

Діти: Ні!

Мальвіна: мені здається в цьому чарівному лісі щось відбувається, давайте подивимось!Тут якісь звірятка та комашки.

Вірші тваринок та комашок (учні 1 класу)

I am a fox,

I am red!

I like to eat cocks,

But I am not fat!

I’m a butterfly

Red, pink and white.

I can fly

Very high!

Little black spots

Here and there.

I’m a lady-bird,

I fly everywhere!

I’m a squirrel!

I’ve got little ears.

I can jump!

I can run!

I can have lots of fun!


«If you’re happy and you know it» (учні 2 класу)

Мальвіна: Доброго дня! Скажіть, будь ласка, ви не бачили, чи не сховав Буратіно нашу Абетку тут, у лісі?

Комашки: Так, бачили, що щось відбувалось дивне тут, у лісі, але напевне ми не знаємо.

Мальвіна: Діти, Абетка напевне тут! Ще трохи і ми знайдемо її!

Буратіно: (плаче) Я більше не хочу бути поганим! Не хочу змагатись! Хочу теж мати таких гарних друзів, як ви і навчатись у вашій школі!

Мальвіна: Ну що, діти, пробачимо Буратіно?

Діти: Так!

Мальвіна: Ну тоді віддавай Абетку! (Буратіно віддає алфавіт)

Мальвіна. Буратіно, чи сподобалося тобі сьогодні?

Буратіно. Дуже, дуже!

Мальвіна. Буратіно, діти багато працювали, щоб приготувати таке свято. І не лише сьогодні, а щодень, щоуроку… Тому я думаю, що тобі треба подякувати дітям і пообіцяти, що ти будеш старанно вчитися.

Буратіно. Обіцяю. І ви, діти, пообіцяйте, що будете старанно вчитися!

Діти: Обіцяємо!

Буратіно: А я – такий щасливий I am so happy, що наші дітки такі розумні і талановиті! І я щасливий, що вони пробачили мені і я маю для них сюрприз! (роздає кульки)

Я такий щасливий, такий щасливий, що хочу танцювати!

Танець-пісня Hokeyokey



Общая информация

Номер материала: ДВ-343202

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.