Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий сюжетно-ролевой игры "Мост"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Сценарий сюжетно-ролевой игры "Мост"

библиотека
материалов

«МОСТ»

Цели и задачи:

- развитие коммуникативности и навыков конструктивного общения и взаимодействия,

- тренировка умения брать на себя ответственность за себя и за других;

Материалы и реквизит: ватман – 2шт., ножницы –2 , линейка – 1, скотч – 1, клей – 1, любой подручный материал – пустые коробки, стиплеры, цветная бумага, скрепки, самоклеющаяся бумага.


  1. Приветствие ведущего:

- монолог ведущего о значении команды в человеческой жизни;

- постановка цели;

1.Все участники игры делятся на 2 группы (команды), каждая из которых строит свою половину единого моста. В каждой группе выбирается наблюдатель.

2. Вводная часть игры, когда ведущий объявляет начало и знакомит с основными правилами игры, должна пройти оперативно и четко без лишней суеты, за 5 – 7 минут.


Инструкция для команд:

вы должны строить обе части моста одновременно;

каждая команда строит только ½ часть моста;

вы используете только выданные материалы;

в итоге должен получиться мост шириной не менее 15 см, расстояние над которым будет стоять мост 15 см;

после постройки, половины моста должны сойтись ровно посредине;

мост оценивается по критериям: устойчивость и красота. Так, например, мост должен выдержать ½ стакана воды;

команды не должны видеть работу друг друга;

за время работы должно быть максимум 4 встречи;

встреча длится 1 минуту;

делегаты встречаются на нейтральной территории так, что бы они не могли видеть работу другой команды;

каждая команда будет иметь наблюдателя, который наблюдает действия команды и слушает, как разворачиваются события;

наблюдатель не может вмешиваться в обсуждение и отвечать на вопросы команды;

у вас есть только 50 минут, чтобы построить мост;

вы можете начинать;


Памятка для наблюдателей:

Задача наблюдателей: проанализировать аспекты партнерства.

пожалуйста, наблюдайте и слушайте то, что происходит в вашей группе. Вы можете так же сопровождать делегатов в их встрече.

базируясь на вашем наблюдении, пожалуйста сделайте короткое сообщение ( 2-3 минуты) о том, что вы видели и наблюдали.

предлагаем вам использовать следующие вопросы, что бы структурировать ваше сообщение:

как группа начинала работу;

каждый ли человек участвовал ( выполнял определенную роль) в строительстве моста;

если группа выбрала лидера, то как это происходило;

как строились взаимоотношения делегата и группы;

какая атмосфера была в группе?

ваше сообщение должно быть насколько можно полным. При этом , пожалуйста, не упоминайте никаких конкретных имен ( только в общем)!

удачи вам и спасибо!

3. Должны быть организованы 6 отдельных рабочих места для команд, а также еще одно место, где могли бы встречаться делегаты. Наблюдатели могут присутствовать на встречах делегатов. Ведущий должен строго отслеживать время встреч делегатов.


4. По истечении 40 минут команды встречаются и соединяют свои половины моста.

5.Затем происходит обсуждение.


Во время выступлений важно обращаться сначала к участникам, потом к наблюдателям.


Советы ведущему:

1. Успешная реализация совместной деятельности требует немного чувств и множество практических навыков:

- работа вместе для достижения цели;

- представление реального плана;

- координация в команде;

- управление человеческими ресурсами в к команде;

- оптимизация использования имеющихся в распоряжении средств;

- управление временем;

- поддержка контактов с партнерами вне команды;

- способность учитывать новые обстоятельства при реализации (умение реагировать

на неожиданные изменения);


Есть, однако, некоторые принципы, которые лидер должен знать:

1. Различные люди имеют различные способности и навыки; удостоверьтесь, что каждый выполняет ТУ роль, которая для него наиболее успешна.

2. Лидерство может быть осуществлено в различных стилях. Каждый имеет преимущества и недостатки. Важно знать об этих отличиях, что бы избрать тот, который наиболее приемлем в этой группе.


6. Рефлексия.

Возможные вопросы для обсуждения:

действительно ли работа была успешной;

как группа работала вместе;

как начинался процесс; был ли лидер, менялся ли он по ходу игры;

как распределялись обязанности в команде;

как принимались решения? был ли компромисс;

действительно ли это было демократично;

как выбирались делегаты;

у каждого ли была роль (задача) в команде;

как строились взаимоотношения с другой командой? была ли налажена хорошая связь;

как команда реагировала на сообщения, которые приносили делегаты после встречи;

как шел процесс управления временем;

как вы выполняли задание;

как бы вы связали то, что происходило во время игры с реальной жизнью;

какие выводы для себя вы сделали после выполнения упражнения;

что вы должны учитывать строя партнерские отношения;



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров102
Номер материала ДБ-327012
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх