Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий театрализованного представления "Урок о добродетели"

Сценарий театрализованного представления "Урок о добродетели"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

7


В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание. Внеурочная деятельность имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность и строится с учетом современных подходов к качеству образования, целей по воспитанию идеала российского ученика, значимостью создания образовательно-воспитательной среды, способствующей духовно-нравственному развитию ребенка, приобретению им первоначального социально-нравственного опыта, самореализации, успешной социализации в обществе. В связи с этим, при организации внеурочной деятельности является важным обеспечение освоения учащимися общечеловеческих ценностей.


Театрализованное представление

«Уроки о добродетели»


Ведущий 1:

Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые гости!

Ведущий 2:

Мы рады приветствовать вас всех, собравшихся на нашем театрализованном представлении.

Ведущий 1:

Святитель Феофан Затворник Вышенский в своей книге «Начертания Христианского нравоучения» дает понятие о добродетели: «Добродетель означает главное всеобъемлющее стремление духа к добру, разные добрые расположения воли и сердца и каждое отдельное доброе дело. Во всех проявлениях добродетель не стоит на одном, но постепенно восходит к совершенству и тем определяет возрасты нравственной жизни доброй».

Ведущий 2:

Педагог Василий Александрович Сухомлинский пишет: «Сказка – это колыбель мысли, суметй поставить воспитание ребенка так, чтобы он на всю жизнь сохранил волнующие воспоминание об этой колыбели». Сегодня мы представим вашему вниманию «Урок о добродетели – через сказку».

Ведущий 1:

Народная сказка – это средство воспитания и образования. Смысл сказки – передача духовного опыта.

Ведущий 2:

За чистым-чистым полем, за дремучим лесом, за далекой дорогой, за высокой горой есть деревенька, в которой жила девочка-сиротка с маленьким братиком. Жили они бедно. Родители у них умерли и остались они одни.

Ведущий 1:

И вот однажды, когда девочка с братиком шли через поле, подул сильный ветер, поднял с земли всю пыль и унес мальчика. Когда же все успокоилось, девочка увидела, что осталась одна. Горько она заплакала, но делать нечего, надо выручать братика из беды. Помолилась она и отправилась в путь-дорогу.

Ведущий 2:

Эта девочка таила в себе радость бытия и безграничную любовь ко всему живому. Она и сама была полна жизни, гармонично сливалась со щебетом птиц, буйным цветением садов и серебристым журчанием весенней речки.

Девочка:

Реченька ты реченька, ты матушка

Берега все в травушке – муравушке

Щироко ты, реченька, раскинулась

Подходит к берегу речки.

Ведущий 1:

Девочка подходит ближе к речке и рассматривает мерцающую в лучах рассвета каплю чистейшей воды.

Девочка:

Кто ты?

Капелька:

-Я – капля. Я отдаю себя без остатка, чтобы спасти кого-нибудь от зноя и жажды. Я берегу жизнь. Я послушна Воле Творца.

Девочка:

Ах! Как это прекрасно – напоить кого-нибудь в жажду, отдав себя без остатка. Значит и мне можно попить твоей водицы?

Капелька:

Пей на здоровье, да не забудь поблагодарить Бога.

Девочка:

Капелька, не пил ли водицы из твоей речки мой братец Иванушка? Не видела ли ты его?

Капелька:

Нет, не видела. Может среди яблонь в заброшенном саду найдешь его. Иди с Богом.

Ведущий 2:

Отправилась Машенька дальше. Подходит к яблоньке.

Девочка:

Какая ты прекрасная! ...Яблонька! Господь постарался! Наградил тебя такой красотой! Ты стоишь вся в наряде. Какой аромат от тебя исходит!

Яблоня:

Да! Я – душистая яблоня, а рядом – благородный боярышник, дикая слива, могучий дуб... Вместе мы – лес. Мы даем тепло и прохладу. Мы радуем взор великолепием, ниспосланным свыше. Мы питаем людей и зверей своими плодами. Мы распахиваем себя миру... Мы послушны Воле Творца.

Девочка (с восторгом):

Ах!... Согревать и давать прохладу, радовать в печали, питать в нужде... Если бы и я смогла пригодиться, хоть на что-нибудь! Милая Яблонька, не видела ли ты здесь моего братика?

Яблоня:

Нет, Машенька, не видела. Рядом с нами поляна, вся усеянная цветами. Посмотри, не заснул ли среди цветов?

Звучит песня мотылька в исполнении девочек.

Я живу среди лугов, в блеске майского дня,

Ароматы цветов вот вся пища моя.

Но короток мой век – он не более дня,

Будь же добр человек и не трогай меня.

Мотылек:

Горе! Горе! Я зацепился за ветку и не могу взлететь! Кто же услышит меня? Кто мне поможет? Кто? ...

Девочка:

Случилась беда. Бегу, бегу и обязательно тебе помогу!

Девочка подходит к мотыльку.

Девочка:

Какой ты красивый! Не плачь, милый мотылек, я спасу тебя, и ты снова сможешь летать. Ведь маленькая помощь намного лучше, чем бессердечность и безразличие.

Ведущий 1:

Радостно вспорхнув ввысь, мотылек тут же полетел к яркому весеннему солнышку.

Девочка:

С цветами луг передо мною.

Все в поле спеет и растет:

Вон там качается пшеничка,

А там краснеет земляничка.

О Боже! Как Твой свет хорош!

Но и здесь нет моего братика.

Девочка:

Что такое тут случилось?

Кто из вас попал в беду?

Не нужна ли моя помощь.

Может я помочь смогу?

Овечка 1:

Не хочу я в мире жить,

Не хочу я всем служить!

Не хочу я слушать маму,

А хочу я быть упрямой,

Подчиняться не хочу,

Ножкой топну, закричу,

И с сегодняшнего дня.

Все отстаньте от меня!

(топает ножкой и отворачивается)

Овечка 2:

Милая Овечка,

Кроткое сердечко!

Почему ты с нами зла?

Что случилось у тебя?

Барашек:

Я тебя, в конце концов,

Защищал от всех врагов,

Уукрывал от вьюги снежной,

Был с тобой всегда я нежный.

Овечка 1:

Речка есть за бугорком

В ней вода пречистая

В лес прохладный не спеша

Течет речка быстрая.

Там мосточек из досочек,

Говорят, он шаткий очень.

Все хочу сама проверить,

Даже речку перемерить!

Овечка уходит со сцены.

Ведущий 1:

И вот овечка уже на мосточке,

Одной уже ножкой на шаткой досочке,

Секунда еще и сорвется она...

Овечка 2 и Барашек:

Ну, где же сестренка? Где ходит она?

Овечка 2:

Сестренку свою спасти мы хотим

От бед и несчастья ее сохраним.

Барашек:

«Каждый да будет всегда милосердным

К слабым, сиротам, убогим, больным!

Тем, что имеет, поделится с бедным

И назовет его братом своим!»

Девочка:

Так окажите же, други, участье:

Станьте мудрее в поступках своих

Доброе дело – великое счастье,

Творите добро для чужих и своих.

Овечка 2:

Давайте и мы сделаем доброе дело – отыщем нашу сестричку.

Овечка 2 и Барашек вместе зовут:

Сестренка! Сестренка!

Крикни звонко-звонко!

Ты услышь скорее нас

Мы зовем тебя сейчас!

На сцену выбегает Овечка 1:

Сестренка, братишка,

Поделом мне шишка,

Поделом мне синяки,

Чуть я вышла из реки!

Девочка:

Не надо злиться понапрасну

И зло в себе таить

Мы все должны учиться с вами

Стараться добрым быть.

Девочка:

Добрые овечки, миленький барашек

Как отыскать мне брата?

Ну, кто же мне подскажет?

Овечка 2:

Хотели б мы тебе помочь,

Но не видали мы его.

Девочка подходит к дому и стучится в окно.

Девочка:

Я девочка-сиротка весь день брожу

И братика я своего ищу.

Кусочек хлеба лишь прошу,

Подайте мне, я голодна!

Услышьте стон плачевный мой,

Мне только минуло 13 лет.

Ах, сжальтесь, сжальтесь надо мной:

Ну, где же брата мне найти?

Ведущий 2:

Тихо-тихо шла утомленная девочка, пытаясь достучаться до людей. Но никто не проявил к ней сострадания и милосердия, никто не отворил дверь, никто не предложил хлеба, не подал глотка воды.

Ведущий 1:

Уже стемнело. В окне дома девочка увидела горящую лампаду.

Девочка:

Наверное, здесь живут добрые люди.

Ведущий 2:

Обессиленная она подошла к другому дому и постучала в дверь. Дверь хозяева открыли.

Девочка:

Не чаяла встретить добрых людей,

Пустите к себе погреться скорей!

Тяжелая доля на плечи легла

Пропал мой братишка и нету следа...

Ведущий 1:

Это был самый обычный дом. Девочка увидела свет лампады, освещающий икону Богоматери с Младенцм-Христом на руках. Что-то незримое, неисчерпаемо прекрасное и необъяснимое благоухало в этом доме, наполняя его таинственной тишиной и благодатью.

Девочка:

Как милостив же к нам Господь.

Сегодня нищему ты подал Христа ради,

А завтра.... Верь. И Он тебя спасет.

Ведущий 2:

Едва стоя на ногах она возводила к иконе потухающие глаза, моля Господа, не оставить ее в страдании и помочь найти братишку. Вся истомленная от голода девочка засыпает. Проснувшись от сна, девочка увидела рядом братишку. Здорового и невредимого. Все это время, пока она искала его, он был в доме этих добрых людей, которые нашли его и пригрели.

Девочка:

Я иногда, когда смотрю на небо,

То слышу нежный утешенья глас.

И верить хочется, как занят Бог бы не был.

Он обратит Свой Взор Святой на нас.

И руку помощи Он нам протянет

И даст почувствовать любовь свою.

И сердце горячее биться станет.

Услышь, Господь, услышь мольбу мою.

Ведущий 1:

Ребята, вы посмотрели сказку, понравилась она вам?

Чему она вас учит?

А вы в своей жизни совершали добрые дела? Какие?

(ответы детей)

Мы видим, что вы дейстчительно добры сердцем и готовы откликнуться и оказать помощь не только близким, родственникам, но и совершенно чужим людям. И это замечательно, ведь добродетель проявляется в поступках.

Ведущий 2:

Многие люди думают, что жить по Заповедям очень трудно. Но это совсем не так. Надо учиться следить за своми словами и делами с самого раннего возраста и стараться никого не обижать и делать добро. Мы предлагаем завершить наше представление замечательной песней «Дорогою добра».



Спроси у жизни строгой,

Какой идти дорогой.

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом

Хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.





Забудь свои заботы

Падения и взлеты.

Не хнычь когда судьба себя

Ведет не как сестра,

Но если с другом худо

Не уповай на чудо

Спеши к нему всегдк иди

Дорогою добра.





Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов.

Не забывай, что это жизнь

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны

Усвой закон негласный

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.




Рекомендации к показу театрализованного представления.


Действующие лица:

Ведущие: 2

Девочка: 1

Капелька: 1

Яблонька: 1

Для исполнения песни (три девочки)

Мотылек: 1

Овечки: 2

Барашек: 1

Братик: 1

Хозяева дома: 2

Хор для исполнения песни «Дорогою добра»

Фонограмма:

Необходимо подобрать музыкальную фонограмму на протяжении всего театрализованного представления.

Необходимый реквизит:

Речка с мостиком.

Яблонька, дуб, слива.

Майский луг.

Дом с христианским уголком, иконой, лампадой и раскрытой дверью.







Разработала:

педагог МО ДО «Дом детского творчества

г. Козьмодемьянска»

Калинкина Л.Ф.



2015 год.




Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров198
Номер материала ДВ-341496
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх