Сценарий театрализованного внеклассного мероприятия для 1 класса "Приключения в стране звуков".

Сценарий театрализованного представления для 1 класса

"Приключения в стране звуков".

Волшебник: Сколько у меня дел. Э-ге-ге! О-го-го! Но надо всё-таки взглянуть, как там поживает мой друг Прыкса. Это самый любопытный человечек из Волшебной страны. Он совсем недавно отправился в своё первое путешествие. Где же он? Ага-ага! Вон он скачет по дорожке.

Прыкса: Вдоль по тропинке за поворот.

Прыкса такой любопытный народ.

Хочется Прыксам все тайны раскрыть.

Всё разузнать  и всё разучить.

- Ух ты! Дорожка упирается прямо в забор. Длиннющий! Конца - краю не видно. Ворота заперты. Перепрыгнуть или обойти? А вот я на ромашке погадаю: перепрыгнуть - обойти, перепрыгнуть - обойти...

Дондря (девочка-гном): Спасите! Помогите! Заберите меня отсюда!

Прыкса: Кому-то нужна моя помощь. Решено: перепрыгнуть! (Перепрыгивает через забор) Опля! Ничего не видно. Ой! А это ты кричала?

Дондря: Я. А ты кто?

Прыкса: Я - Прыкса. А кто ты?

Дондря: Я - Дондря. Девочка - гном. Как ты ловко через забор - скок!

Прыкса: Чепуха!

(Раздаются страшные звуки: "У-у-у... Р-р-р...")

Прыкса: Ой, кто это?

Дондря: Ой! Боюсь! А ты не мог бы со мной прыг - скок отсюда?

Прыкса: Запросто! Ты же маленькая, цепляйся. Вот так. Держись крепче. Опля! Ой! Я врезался! Но я же прыгнул гораздо выше забора.

Дондря: Вот! Вот!

Прыкса: Странно. Я один попробую. Опля!

Дондря: Прыкса, миленький не бросай меня!

Прыкса: Не бойся! Я быстро: туда и обратно. Опля! Перепрыгнул! Вот я и снаружи. Опля! Вот я и внутри! Да, один значит могу. А с тобой - нет. Место что ли заколдованное?

Дондря: Нет! Это не место заколдованное, это я заколдованная.

Прыкса: Как так?

Дондря: Нашу гномскую деревню захватила злая ведьма...

(Выходит Ведьма)

Ведьма: Эй, гномы! Я теперь здесь хозяйка! Поняли? И вы должна мною восхищаться: какая я умница, какая я красавица!

Дондря: Никакой умницы и красавицы я здесь не вижу. А вижу страшную, глупую, злую ведьму.

Ведьма: Кто? Кто посмел? Ах, это ты, противная девчонка! Говоришь не видишь красавицы? Ну, так отправляйся туда, где ты вообще ничего не увидишь! И не выбраться тебе оттуда до тех пор, пока ты не сделаешь невидимое видимым.

Дондря: Так я здесь и очутилась. Что делать не знаю!

(Раздаётся шум)

Прыкса: Вот! Опять начинается. Страшноватенько. Эй, ты!!! Шипелка, рычалка, выходи, если не трус! (Шум). Боишься?

Дондря: Боюсь! Ох, как давно я боюсь!

Прыкса: Не бойся! Я тоже боюсь. Как же тебе помочь? Вот был бы тут Волшебник В Добрый Путь, он бы что-нибудь посоветовал!

(Выходит  Волшебник)

Волшебник: А я как раз тут!

Прыкса: Волшебник! Как я рад! Видишь, какая у нас тут беда!

Волшебник: Всё вижу, всё знаю.

Прыкса: Знаешь, что это за место и кто тут живёт, кто рычит и воет?

Волшебник: Знаю, знаю, вы с ними встречались и не один раз.

Дондря и Прыкса: Мы?!

Волшебник:

Эй, скажите мне, друзья,

Что увидеть нам нельзя?

Стук калитки, шум дождя

Разве видите, друзья?

Кто увидел пенье птицы,

Шелестение страницы,

Звон трамвая, бой часов,

Как в двери скрипит засов,

Как шуршат под полом мыши -

Это всё мы только слышим.

Если мы в ладоши хлопнем

Или мы ногою топнем,

Догадайся, милый друг,

Что тогда услышишь... (звук)

Прыкса: Я понял, понял. Ведь мы никогда не видели звуки. Мы видим только то, что их издаёт.

Дондря: А звуки мы можем только слышать. И говорим мы тоже звуками. Правильно?

Волшебник: Верно! Молодцы!

Прыкса: Значит, мы в стране Звуков?

Волшебник: В стране звуков. Слышать мы их можем, а видеть - нет.

Дондря: Ой! Пропала я совсем! Как же я их видимыми сделаю?

Прыкса: Волшебник В Добрый Путь, помоги Дондре, пожалуйста. Ну придумай что-нибудь.

Волшебник: Зачем придумывать? Всё уже давным-давно придумано.

Прыкса: Кем?

Волшебник: Для того, чтобы сделать звук видимым, его нужно обозначить. А для этого люди придумали буквы.  Каждая буква обозначает какой-нибудь звук.

Прыкса: Как просто! Значит, нужно написать буквы и всё? Но писать то я не умею.

Дондря: А я и читать не умею!

Волшебник: Не беда! Мы позовём сюда наших маленьких друзей - первоклассников. Они нам помогут.

Буквознаи, букволюбы!

Эй, скорей! Сюда, сюда!

А не то в деревню Дондря

Не вернётся никогда!

Волшебник: Ну что, друзья, поможете Дондре выучить алфавит?

(Первоклассники читают стихи)

Дондря: Ой! Какие вы хорошенькие!

Прыкса: Мельтешат, кувыркаются. А что это они делают?

Волшебник: Складываются в слова.

(Первоклассники составляют слова)

Прыкса: Смотрите! Ворота открываются! Дондря, ты свободна!

Дондря: Спасибо вам, ребята!

Волшебник: Что ж, Дондря, теперь ты можешь идти домой!

Дондря: Ой! Как же я пойду домой? Ведь в деревне злая Ведьма опять меня заколдует.

Волшебник: Да! Непорядок. Поможем Дондре освободить гномов.

Дондря: Ура! А как мы их будем освобождать?

Волшебник: Я вам подскажу. Вон видите тропинку, которая ведёт в лес? Там в лесу живёт Мастер Загадок. Отгадаете его загадки - он вам поможет злую Ведьму победить. Ну, в добрый путь.

Прыкса и Дондря: (Поют)

Если собрался в дорогу,

С собою возьми в дальний путь

Того и сего понемногу,

Но только смотри, не забудь

Взять смелость, терпенье и друга!

А если случится беда,

Если приходится туго,

Не отступай никогда.

Прыкса: Смотри, Дондря, в лесу домик.

Дондря: А на пороге старичок. Давай спросим, как найти Мастера Загадок.

Мастер Загадок: Вы ищите Мастера Загадок? Зачем, если не секрет?

Прыкса: Мы хотим спросить у него совета.

Дондря: Как прогнать злую Ведьму и освободить гномов?

М.З.: Вот как. Ну, я Мастер Загадок и есть. А вы, я смотрю, храбрецы. А буквы вы знаете?

Прыкса и Дондря: Знаем!

М.З.: Это хорошо! Знания ваши нам ой как пригодятся. Для того, чтобы злую Ведьму прогнать, её надо по имени назвать. Имя её я знаю, да назвать не могу.

Прыкса: Почему?

М.З.: Закон у нас такой. Никому ничего просто так не говорить.

Прыкса: А как же нам быть?

М.З.: Очень просто. Загадаю я вам загадки. В каждой отгадке спряталась одна буква имени Ведьмы. Отгадаете - освободите гномов. Не отгадаете - ничем помочь не могу.

Прыкса и Дондря: Мы очень постараемся!

(Прыкса и Дондря с помощью ребят отгадывают имя Ведьмы)

Прыкса: Что же получилось? "ЗЛЮКВА". Наверное она поэтому такая злая. А теперь вперёд, освобождать гномов! Дондря, а ты не забыла как зовут Ведьму?

Дондря: Конечно, помню... Брюква, нет, Клюква, Тыква...

Прыкса: А может Бряква, Мряква... Нет. Так дело не пойдёт. Надо вернуться. Мастер Загадок! Мастер Загадок!

М.З.: Вернулись? Вспомнили?

Дондря: Забыли!

М.З.: Это точно. Кое-что вы забыли.

Дондря: Да! Как Ведьму зовут забыли. Мы не сможем освободить гномов.  Мастер Загадок, миленький, ну, пожалуйста!

М.З.: Ага! Кое-что начинаете вспоминать. Ну, так и быть! Загадаю вам загадку. Последнюю.

(Загадывает загадку)

Прыкса и Дондря: Спасибо! Ох, ты! Мы же забыли сказать Мастеру Загадок спасибо. Ой, как стыдно!

Дондря: Мастер Загадок:, простите нас, пожалуйста!... Вспомнила! "ЗЛЮКВА"! Ведьму зовут Злюква! Спасибо, Мастер Загадок! До свидания!

Мастер Загадок: Счастливого пути!

(Уходят. Появляется Ведьма)

Ведьма: Эй, гномы! Надоело мне смотреть на ваши кислые лица. Превращу  я вас в страшилищ и чудовищ. А вы что тут расселись (обращается к детям). Боитесь меня? Нет! Тогда развлекайте меня.

(Музыкальный номер)

Ведьма: А я всё равно превращу глупых гномов в чудищ.

Гром и молния, сверкайте!

Глупых гномов превращайте...

(Появляются Дондря и Прыкса)

Дондря: Не смей! Прекрати безобразничать!

Ведьма: А! Это опять противная девчонка. И тебя превращу...

Прыкса: Ничего у тебя не выйдет. Мы знаем, как тебя зовут.

Мы не зря учили буквы

И узнали имя ЗЛЮКВЫ.

Ведьма: Ах! Как! Кар! Кар! Кар!

Прыкса: Ура! Она улетела! Гномы свободны! Спасибо всем!