Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий театрализованной программы, посвященной пропаганде здорового образа жизни (для студентов и старшеклассников 8-11 классов)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий театрализованной программы, посвященной пропаганде здорового образа жизни (для студентов и старшеклассников 8-11 классов)

библиотека
материалов

2007 —


hello_html_743c31fe.gif


hello_html_5104dfe.gif



Звучит «Токката» (ре - минор) И. С. Баха, занавес открывается.

Танцевальная зарисовка тёмных и светлых сил.

Ведущие сидят с микрофонами в зрительном зале (они одеты в чёрные костюмы, белые рубашки и чёрные галстуки), на конец танцевальной зарисовки они поднимаются, поворачиваются к зрителю лицом.

Затем звучит тревожная музыка фоном.


ВЕДУЩИЙ – 1:

Граждане, товарищи,

Будущее поколение!

Смотрите и слушайте

Шок – театра выступление!


ВЕДУЩИЙ – 2:

Эй, закройте рты,

Открытые от удивления,

Здесь на дешёвое масло дают

А серьёзнейшее представление!


ВЕДУЩИЙ – 3:

Здесь не бабушки будут рассказывать свои сказки,

Здесь текущий момент отразится прямо, без маски!


ВЕДУЩИЙ – 4:

Это было небольшое вступление,

А сейчас начнётся то самое серьёзнейшее представление!


ВЕДУЩИЙ – 1:

Мы получили от XXI века запрос:

«Жить или не жить? – вот в чём вопрос!»


Музыка звучит громче, ведущие поднимаются на сцену.


ВЕДУЩИЙ – 2:

Здоровье нации в XXI веке…

Наш разговор пойдёт о человеке!


На сцену выходит молодой человек (лучше взрослый, курит), за ним девушка, которая поднимает окурок, затем «наркоманы под кайфом».


ВЕДУЩИЙ – 3:

(Замечая курящего взрослого)

О человеке? Об этом,

Смрадно дымящем?

Он не думает о будущем,

Да и о настоящем!..


ВЕДУЩИЙ – 4:

(Замечая девушку, подобравшую с пола окурок)

А эта девушка,

Бычок поднявшая смело.

У неё нет души,

Не будет и тела!


ВЕДУЩИЙ – 1:

(замечая «наркоманов под кайфом»)

Смотрите, а эти,

Кайфующие убого.

Через два года

Ищите их в царстве у Бога!


ВЕДУЩИЙ – 2:

Что же нам делать

У дверей XXI века?


ВЕДУЩИЙ – 3:

Кого позовём собой?


ВМЕСТЕ:

ЧЕЛОВЕКА!!!


Музыка звучит громче, ведущие уходят за кулисы. Затем навстречу друг другу идут два молодых человека: один чем–то озабочен, другой – беззаботный.


1 – й:

(Грустно) Привет, Лёха!


2 – й:

Привет, Сашка, чего грустный?


1 – й:

Да три ночи не сплю, над рефератом по истории мучаюсь. Столько литературы перелопатил, что Михаил Фёдорович уже снится.


2 – й:

А кто это такой? (Вытаскивает из кармана пачку сигарет и пробует закурить)


1 – й:

Эх, ты! Совсем истории не знаешь. Это царь наш российский. Быть бы тебе при нём битым палками. (Уходит быстро со сцены)


2 – й:

(Удивлённо пожимая плечами) Почему?


Свет в зале полностью гаснет. На сцену выносятся атрибуты (трон, стол и стул, на столе лежат бумаги и перо с чернильницей). Звучит музыка, желательно «Боже царя храни».

Затем свет постепенно включается, на троне сидит царь, а рядом с бумагами и гусиным пером – писец. Спешно входит боярин с докладом и низко кланяется.


БОЯРИН:

Государь, не вели казнить, вели слово молвить.


ЦАРЬ:

Говори!


БОЯРИН:

Напасть чёрная, немочь жёлтая! Умирает Русь-матушка от зелья заморского! Дым поганый солнце застит, чахнет народ. Аглицкие купцы в Архангельске барыши получают, а у нас казна пустеет!


ЦАРЬ:

(Задумчиво) Недобрую весть ты принёс мне, боярин. (Указывая писцу) Пиши указ. «Я, государь всея Руси, велю: уличённых в курении в первый раз наказывать ударами палок по стопам – 60 раз, во второй – отрезанием носа или ушей… (Резко встаёт) Посему быть!»


Звучит героическая музыка.

Свет в зале гаснет. Декорации убираются, все герои уходят со сцены.

На сцену вновь выходят два молодых человека.


1 – й:

Кстати, интересный факт. В 1634 году из-за курения сгорела Москва, и оно было запрещено под страхом смертной казни, а при Алексее Михайловиче по всей Руси ловили торговцев табаком, пороли и ссылали в Сибирь!

2 –й:

Да что мне твои Михаил и Алексей. Когда это было-то?! Их и не помнит никто! Зато все знают (показывает пачку сигарет «Петр I») Петра! Он и сам курил. Кстати в Голландии пристрастился, свободный ввоз разрешил, и бояр курить заставил!


Свет в зале гаснет.

Звучит музыкальный фрагмент «Турецкого марша».

Свет загорается, на сцене стоят два человека и держат «Окно в Европу». За ним европеец в кудрявом парике и пенсне.


ЕВРОПЕЕЦ:

(Машет руками и кричит с акцентом) Зелье трубочное, отборное, покупай, налетай!


Далее идёт немая сцена. Несколько бояр со вздохами отправляют приказчика узнать, сколько стоит товар. В конце концов, отдают ему деньги и получают мешочки с табаком. Торговец пересчитывает деньги.


БОЯРИН:

(В зал) Один грабёж, да и только! Если б не указ царский, не брал бы это зелье!!!


Свет в зале гаснет.

Участники сценки уходят за кулисы.

На сцену вновь выходят два молодых человека, а с ними доктор и учёный.


1 – й:

Пётр I, Пётр I! У него, конечно много заслуг, но и натворил он немало! Сколько вредных привычек после него осталось? До сих пор расхлёбываем!

УЧЁНЫЙ:

А ведь многие правители государств Европейских были против табака. Ив Италии табак был объявлен «забавой дьявола».


ВРАЧ:

Курение есть привычка, противная зрению, невыносимая для обоняния, вредная для мозга, опасная для лёгких. Курильщиков по указу королевы Елизаветы приравнивали к ворам и водили на верёвке по улицам.


2 –й:

Указы-то царские, но древние, нас не касаются. Реклама сейчас на каждом углу. Каждый второй курит и начинает лет в 11.


1 – й:

Эх ты, а больных-то сколько!


ВРАЧ:

Да, да, он прав! Особенно бурно на табак реагирует детский организм: резкое побледнение кожи – это реакции сердца, тошнота и головокружение – не справляется нервная система, хрипы в бронхах – поражена система дыхания.


УЧЁНЫЙ:

А сколько вредных веществ вместе с дымом поступает в лёгкие: аммиак, дёготь, углекислый газ, канцерогены, радиоактивный полоний, сильная кислота и ещё много разных вредностей!


2 –й:

Да если я брошу, надо мной же все смеяться будут!


УЧЁНЫЙ И ВРАЧ:

А ты скажи им:

Все выходят на авансцену.


ВСЕ:

Минздрав предупреждает: курение опасно для вашего здоровья!








Краткое описание документа:

Над этим сценарием пришлось очень много потрудиться! Актёрский состав был примерно 40 человек с привлечением подростков и преподавателей! Я его ставила, когда работала в Ревдинском многопрофильном техникуме. Яркая, запоминающаяся работа! Ребята, которые участвовали в его постановке, давно уже выпустились, но при встрече обязательно вспоминают нашу совместную творческую деятельность: "Вера Николаевна, а Вы помните "ШОК-театр?"..." А при этом надо видеть глаза ребят... Они все уже достаточно взрослые люди и как показывает время, что такие постановки необходимы для подростков!

"ШОК-театр..." мы показывали не только для студентов нашего техникума, но и для их родителей и старшеклассников ОУ нашего города с привлечением ведущих специалистов в области медицины: главного нарколога, заведующей гинекологическим отделением, акушера-гинеколога, врача-венеролога и инспекторов по делам несовершеннолетних!

По окончанию просмотра театрализованной постановки "ШОК-ТЕАТР "Жить или не жить? Вот в чем вопрос!"" перед ребятами с заключительным словом выступили все приглашенные гости, тем самым ещё раз призывая подростков быть законопослушными гражданами своей страны и вести здоровый образ жизни!

Буду рада, если кто-то заинтересуется моей работой и реализует ее по-своему, в своем ключе!

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров704
Номер материала ДВ-070072
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх