Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий театральной постановки для 5-6 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий театральной постановки для 5-6 классов

библиотека
материалов


Укрощение строптивой

1 сцена.

Васечкин: Ну что, Петров, хватит на Машку пялиться, сейчас уже рисование начнется. А ты стой! Учись писать правильно.

Горошко: Васечкин, держи трофей от первоклашек.

Васечкин: Отлично, сделаем пищащую тряпку для Сан Саныча.

Сан Саныч: Доброе утро, ребята. Что-то дежурные забыли о своих обязанностях. (стирает с доски, а в тряпке пищалка пищит, Васечкин ржет).

Маша: Явно твоих рук дело, Васечкин!

Люда: Надо на классном собрании поговорить о хулиганском поведении Васечкина.

Сан Саныч: Спокойно, ребята. Что ж, это и будет наша сегодняшняя модель. Нарисуйте-ка мне эту куколку!

Сидоров: Ребя, смотрите, что наш лыцарь изобразил!

Сан Саныч: Гм…знакомые черты! Странно, Петров, раньше я в тебе таланта портретиста не замечал!

Петров: Ну вот опять, чуть что – так сразу Петров! Сам не понимаю, как это у меня получилось, рисовал куколку, а вышла…

Скворцов: Вылитая Машка.

Петров: Это потому, что я рисовать не умею. Что я, виноват? Не всем же быть художниками.

Васечкин: ладно, Петров, я тебе помогу. (выхватил рисунок, пририсовал усы, внизу подпись сделал). Машка-промокашка.

Маша (комкает портрет в руках): Ну ты, Петров, совсем.

2 сцена.

Петров: Да уж, помог ты мне, Васечкин.

Васечкин: Держи вот «Укрощение строптивой».

Петров: Что это еще такое?

Васечкин: Это гениальный Шекспир, учебник жизни! Так мой папа говорит моей маме. Так что учись жить!

Петров: В смысле?

Васечкин: Укрощать ее будешь. Понял?

Петров: Понял.

3 сцена.

Петров: Хотя если честно, то ничего не понял.

Васечкин: А чего тут понимать? С девчонками иначе нельзя. Эх, жаль не я в Машку втюрился, я бы ей показал. А с Петрова чего возьмешь, тюфяк тюфяком, хоть и здоровый. Я его уже и так и эдак учил, и Шекспира с ним вслух читал, и репетировал. Целый вечер на него убил, а ему как об стенку горох. Ни поклониться как следует не может, ни монолог произнести. Но кое-как все-таки научил его кое-чему.

4 сцена.

Маша (напевает): Учат в школе, учат в школе, учат в школе…

Петров (выскакивает, наступает ей на ногу): Ага…

Маша: Ты чего толкаешься, Петров.

Петров: Могу…

Маша: Чего ты можешь, Петров?

Петров: Могу…Могу (руками машет)…

Васечкин (из кустов): Могу тебе я, Маша…

Маша: Петров, может, ты мне дашь пройти?

Петров: Могу тебе я, Маша, врезать так, что ты об этом долго помнить будешь и сразу перестанешь быть строптивой (изображает поклон)!

Маша: Ну, ты, Петров, совсем.

5 сцена.

Васечкин: Молоток, Петруччо! Все идет хоккей! Теперь ей, главное, есть не давать! Помнишь, как в книжке!

Петров: Помнить-то помню, только не по душе мне все это. Не такой у меня характер… И Машу жалко. Она вон какая худенькая.

6 сцена.

Васечкин: Чего мне это стоило – и не спрашивайте. Но не останавливаться же на полпути. Эх, мне бы на место Петрова. Он, конечно, хоть и здоровый, но, как Люда Яблочкина говорит, «неинициативный». Вот и сейчас стоит и любуется, балда! А чего тут любоваться, ведь все съест сейчас!

7 сцена.

Буфетчица:Приятного аппетита, девочки.

Люда: Спасибо, тетя Галя.

Наташа: Ой, девочки, что это Петров такой странный?

Люда: Да, как будто не в себе.

(Петров подбегает к столу, выпивает молоко Маши, хватает ее пирожки, сует в рот).

Маша: Ты что, Петров, заболел?

8 сцена.

Петров: Ну как ей теперь объяснишь, что это все не я придумал, а Шекспир вместе с Васечкиным? Сам бы я ни за что такое не сделал. Не тот у меня характер.

Васечкин: Все идет по плану! Считаю, что ты ее уже частично укротил! Еще немножко осталось. Только теперь давай уж сам. Проявляй инициативу! Чего я за тебя все время думаю? Ты же книжку прочел! Вот и действуй!

9 сцена.

Петров: Думай, Петров, думай! Ага, кнопку подложу!

Васечкин: Ну, чего, придумал?

Васечкин: Ага, придумал!

Сидоров: Между прочим, урок уже начался.

Инна Андреевна: Опять вы, Петров и Васечкин, болтаете! Ну-ка, Петя Васечкин, поменяйся быстро местами с Машей!

Маша: Инна Андреевна, не хочу я с Петровым сидеть.

Петров: И я со Старцевой сидеть не хочу!

Васечкин: Балда, соглашайся! Все нормалек.

Инна Андреевна: Дискуссий на эту тему мы устраивать не будем! Ну-ка, быстро пересели! Маша, меняйся с Петей местами!

10 сцена.

Васечкин: Ай!

Инна Андреевна: Что с тобой,Васечкин?

Васечкин: Ничего (потирает попу, слезы смахивает).

Маша: Ага, опять эти петровские штучки. Поделом тебе, Васечкин.

11 сцена.

Васечкин: А ля гер, как а ля гер!

Петров: Чего? Чего? Всегда ты, Васечкин, выкопаешь какую-нибудь иностранную поговорку.

Васечкин: На войне, как на войне! Поговорка такая у французов. Давай сюда книжку. Я сам пойду! А то ты опять что-нибудь такое же придумаешь.

12 сцена.

Васечкин (бежит к Маше, поскользнулся, упал, поднялся, заорал): Царапка котик!

Маша: Ты что, Васечкин? Ты нездоров? Чего ты на меня уставился? Какой ты сегодня странный, Васечкин…

13 сцена.

(Маша бросила портфель и пошла вперед)

Васечкин: Еще бы не странный! Это надо же! Сказал бы мне кто, ни за что не поверил бы, что такое бывает. А все Петров виноват. Это я от него заразился. Ведь еще утром ничего не было. Мы же с ней 4 года учились. А тут вдруг! Только собрался ей монолог врезать: «Царапка котик! Но все же котик! Все говорят, что котик мой хромает! Тут надо было со всей силы на ногу ей наступить, а портом с сочувствием сказать: «Ах, злые люди!» Только чувствую, что не могу. Красивее девчонки не бывает.

14 сцена.

Петров: Вот так всегда – чуть что – сразу Петров. Как будто это я придумал Машу укрощать. Но от Васечкина я такого не ожидал. Ни за что в жизни. То есть, когда он за ней пошел, как привязанный, я просто обалдел. А мы за ней вдвоем… Мы же с Васечкиным не разлей вода. Как говорится, всегда вместе: и на каток, и в кино, а надо будет – и в разведку.







3



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный сценарий представляет собой переработку для сцены так полюбившегося детям произведения "Приключения Петрова и Васечкина" В.М.Аленикова.

Это внеклассное мероприятие помогает наладить работу в группе, позволяет ребятам перевоплотиться и почувствовать себя героями любимого произведения, поможет взглянуть по-новому на межличностные отношения.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2084
Номер материала 270328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх