Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий тематического классного часа в рамках внеурочной деятельности «Афганистан болит в моей душе»

Сценарий тематического классного часа в рамках внеурочной деятельности «Афганистан болит в моей душе»



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий тематического вечера «Афганистан болит в моей душе»

Цель: Познакомить обучающихся с причинами ввода советских войск в Афганистан, ходом войны; определение исторического значения афганской войны.


Задачи:

1. Расширить кругозор обучающихся;

2. Способствовать воспитанию чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма;

3. Духовно обогащать обучающихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.

Оборудование: проектор, экран, компьютер, компьютерная презентация, фонограммы песен.

Действующие лица: ведущие, обучающиеся ЦРР, обучающиеся объединения «Гитара», хореографический коллектив «Радуга», ветераны.



СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

На экране: Слайд 1
Перед сценой установлены стенды с фотографиями воинов-земляков, погибших в «горячих точках».
За сценой звучат стихи:

1 ведущий:

Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Матери сынов провожают,
И наказы им дают, 
Расцелуют крепко, перекрестят, 
И по-бабьи жалобно всплакнут. 
А отцы, махнув по рюмке «горькой», 
Зная, как тяжел солдата путь, 
Говорят, сжимая крепко руку: 
«Ты, сынок, писать не позабудь». 
Юноши России присягают, 
Клятву перед знаменем дают. 
Юноши пока еще не знают, 
Что домой они не все придут. 
Поседевших мам и пап все меньше, 
Все они уходят в мир иной… 
А сынок в граните остается, 
Остается вечно молодой!

Выходят ведущие.

2 ведущий: Эти проникновенные стихи написаны Людмилой Матвеевной Пляцевой, матерью, потерявшей единственного сына. Каждая женщина, провожая в армию сына, брата, любимого, надеется на встречу, но не всем надеждам суждено сбыться.

1 ведущий:

Ты не хотел, чтоб стала я вдовой,
Чтобы с тоской смотрела ночью в небо.
Слезами умываясь,  не водой,
Шепча: «Вернись! Давно ты дома не был!»
Хоть ты и слышишь голос мой земной,
И хоть ко мне вернуться ты не вправе,
Пусть будет слышен всюду шепот твой,
В журчании ручья и в шорохе дубравы.
Прости меня, что стала я вдовой,
Но не горюй, любимый мой, не надо,
Тебя я помню – значит, ты – живой,
Моей душе все это как награда.

1 ведущий: Перед вами выступает коллектив «Радуга» с танцевальной композицией «Ты только вернись»

Танцевальный номер «Ты только вернись»

На экране смена слайда. Слайд 2

2 ведущий: Более 20 лет назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. Эти события сыграли существенную роль в истории нашей Родины. А знание истории необходимо, так как тот, кто не знает прошлого, осужден на повторение пройденных человечеством ошибок. Впервые вопрос о вводе наших войск в Афганистан был поставлен на повестку дня 15 марта 1979 года, когда вспыхнул антиправительственный мятеж населения в Герате.

1 ведущий: Афганские руководители обратились с просьбой оказать военную помощь в подавлении этого мятежа путем ввода советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан (ДРА). Официально провозглашенная главная цель советского военного присутствия в ДРА формулировалась однозначно – оказание помощи в стабилизации обстановки и отражении возможной агрессии извне. Им предписывалось защищать местное население от банд, а также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости. Наше правительство надеялось, что ввод войск будет носить кратковременный характер.

Слайды 3-4

2 ведущий: 25 декабря 1979 года в 15.00 начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана, через Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул.
В ночь на 27 декабря 1979 года специальные группы КГБ СССР «Зенит » и «Гром», образованные на время операции в Афганистане из сотрудников «Альфа» вместе со спецназом Главного разведывательного управления взяли штурмом президентский дворец на окраине Кабула. Вся операция «Шторм-333» длилась не более 20 минут, кроме дворца были захвачены ещё 17 объектов в Кабуле.
На следующее утро в Кабул стали прибывать советские войска. Так началась десятилетняя Афганская война…

Слайд 5

Чтец:

Всего лишь час до вылета нам дан, 
Всего лишь час последней передышки. 
Сказали нам: летим в Афганистан. 
В Кабул летят вчерашние мальчишки. 
Сегодня мы не пишем не строки. 
И, куполам свою судьбу доверив, 
Опустимся в афганские пески, 
И сапогами скалы будем мерить…

Слайды 6-7

1 ведущий: Командующим 40-й армией, то есть ограниченного контингента, введенного в Афганистан, был назначен Борис Всеволодович Громов – генерал-майор. Планируя любые военные операции, командование армии вплотную сталкивалось с единственной проблемой: как сохранить жизнь людей? И советских, и афганских! Как избежать гибели солдат?

Слайд 8

Звучит песня «У опасной черты» ( С. Яровой - А. Решетников) в исполнении обучающихся объединения «Гитара»

2 ведущий: 14 апреля 1988 г. министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским соглашениям, вступавшим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев.

Слайды 9-10

1 ведущий: Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года. Третий – 15 февраля 1989 года. С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше.

Чтец:

В последний раз взлетаю над Кабулом.
Домой! Домой! Теперь уж навсегда.
Ночь звездами полна и реактивным гулом.
И где-то в ней горит моя звезда.

Крен на пределе, нервы на пределе.
И перегрузка не поднять руки.
Вы помните меня, березы, сосны, ели?
Вы от меня, как звезды, далеки. 
Внизу лежит чужой полночный город:
Десятки тысяч крохотных огней.
Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,
И каждая таит угрозу мне.

Над зоной безопасности, кругами,
Громадный лайнер рвется в высоту,
И ложных целей ярко вспыхивает пламя,
Чтоб отвести враждебную звезду.

А там, внизу, я знаю, их немало,
Готовых хищно ринуться в полет,
И брызги раскаленного металла
Вонзить в людьми набитый самолет.

И каждый, каждый, каждый это знает,
И каждый, каждый напряженно ждет, 
Когда завоет вдруг и замигает
Сигнал, который нам подаст пилот!

Граница! Родина! А, значит, будем живы.
Теперь дождется нас аэродром.
Друг другу улыбаемся счастливо,
Гори, моя звезда, греми, салютный гром!

Слайд 11

2 ведущий: Последним покидал Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201-й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана. Но последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

1 ведущий: Сегодня день, в который мы отдаем не просто дань памяти воинам, прошедшим трудными дорогами Афганистана. И именно сегодня стоит сказать о людях, с высоким чувством гражданского долга, солдатского мужества, верных воинской присяге. 
Предоставление слова  участнику афганских событий.

2 ведущий: Дорогие гости принимайте в подарок песню в исполнении Александрова Максима «Бросок на небеса»

Песня «Бросок на небеса» (из репертуара А.Хворостяна)

Чтец:

Спокойно спите, матери-отцы, 
Невесты-жены, сердцу дорогие. 
Храним мы свято честь родной страны, 
Мы, верные сыны твои, Россия. 
И, повстречавшись на родной земле, 
Уйдя в круговорот воспоминаний, 
Помянем невернувшихся парней 
Единственной минутою молчания.

Слайд  12

1 ведущий: Каждый год, в этот памятный день собираются те, кто прошел эту войну. Участники мероприятий вспоминают тех, кто погиб на той войне, отдают дань уважения живым и семьям воинов-интернационалистов.  И сегодня мы преклоняем голову перед памятью павших.

2 ведущий: Минута молчанья - это много иль мало
За тех, кого рядом уж больше не стало?
За тех, чья судьба оборвалась так круто…
Минута молчанья.

1 ведущий: Так встаньте же, люди,
Они заслужили, чтоб их вспоминали порой
Почтим их, Минутой молчанья одной!

2 ведущий:  Как дань уважения и почтения к воинам-интернационалистам, к тем, кто погиб, к тем, кто вернулся, но не дожил до сегодняшнего дня, пусть для всех их  наша Минута молчания станет  – Минутой памяти.

Звук метронома, минута молчания.



Слайд 13

1 ведущий: Так закончилась героическая и трагическая афганская война. Вот ее итоги:

  • убито, умерло от ран и болезней 13833 человека из личного состава ОКСВ;

  • всего ранено 49985 солдат и офицеров.

2 ведущий: Говорят, время залечивает раны, но без прошлого нет настоящего,  и не может быть будущего. Ведь пока мы помним – мы живём. Память о тех событиях увековечена не только в обелисках и памятниках, но она живёт в наших сердцах и в таких вот ежегодных встречах молодёжи с ветеранами.


Показательные выступления кадетов.

1 ведущий: Когда-нибудь время праведно рассудит и оценит те неоднозначные события и все поставит на свои места. Но, наша забота и цель в другом - не забыть о солдате, его верности воинской присяге, чести и мужестве, умении в самых сложных ситуациях не дрогнуть, проявить себя продолжателем славных боевых традиций отцов и дедов.

2 ведущий: Каждая война - это трагедия для народа в целом. И мы должны извлечь из неё урок, должны помнить какой ценой обошлась нам война в Афганистане.

1 ведущий: Сегодня в средствах массовой  информации часто упоминается о войне объявленной террористами всем людям доброй воли независимо от национальности и вероисповедания. И каждому из нас, необходимо взять на себя ответственность за выполнение своего гражданского долга. Дорогие ветераны примите в благодарность от нас цветы.

Вручение цветов ветеранам (цветы вручают обучающиеся ЦРР)

2 ведущий: Память о тех, кто прошел дорогами войны, и кто не вернулся в родной дом, для которых совесть, долг, отечество, честь были главными в жизни пусть останется в наших сердцах частицей гордости за них.

1 ведущий: Надеемся, что  сегодняшняя встреча была для вас небесполезной, пусть она останется в ваших сердцах напоминанием того, что пока жива человеческая память, жив и сам Человек.

Звучит песня «Служить России» в исполнении кадетского хора. Все участники программы выходят на финал.
























Приложение

Текст песни Голубые береты «У опасной черты»
С. Яровой - А. Решетников. 

Мы стоим у опасной черты, 
Среди гор, впереди - перевал. 
Против нас в глубине темноты 
Враг отборные силы собрал. 
Лишь рассвет - грянет бой, как гроза, 
Дождь свинцовый пойдет затяжной, 
Красным блеском отцветит роса
На камнях за опасной чертой. 

Припев: 
А мы давно переступили 
Черты опасной тоненькую нить. 
Еще тогда нас в небе окрестили, 
Когда в десанте стали мы служить. 

Сделан шаг, вызов брошен судьбе, 
Вихри боя метут перевал, 
Сколько их на афганской земле
Наш десант голубой штурмовал! 
И в созвездии наших побед 
Перевал есть у каждого свой, 
Где отваги рождался рассвет, 
На камнях, за опасной чертой.

Припев: 
А мы давно переступили 
Черты опасной тоненькую нить. 
Еще тогда нас в небе окрестили, 
Когда в десанте стали мы служить.

У нас у всех береты голубые, 
А это самый мирный в мире цвет. 
Мы за черту опасную вступили, 
Чтоб мирным в мире каждый был рассвет.













Текст песни «Служить России»

Полки идут стеной,

Красиво держат строй

И гордо шелестят знамена,

Комбат и рядовой - единою судьбой

Мы связаны навек, друг мой.


Служить России суждено тебе и мне,

служить России - удивительной стране,

Где солнце новое встает на небе синем

Плечо к плечу идут Российские войска,

И пусть военная дорога нелегка,

Мы будем верою и правдою служить РОССИИ.


В бесстрашии атак

Спасли мы Русский флаг

И дом родной и наши песни.

А коль придет беда,

с тобою мы тогда Отчизну защитим, друг мой.


Служить России суждено тебе и мне,

служить России - удивительной стране,

Где солнце новое встает на небе синем

Плечо к плечу идут Российские войска,

И пусть военная дорога нелегка,

Мы будем верою и правдою служить РОССИИ.


Полки идут стеной, красиво держат строй

и вместе с нами вся Россия

И он, и ты, и я - армейская семья

и этим мы сильны, друг мой.


Служить России суждено тебе и мне,

Служить России - удивительной стране,

Где солнце новое встает на небе синем

Плечо к плечу идут Российские войска,

И пусть военная дорога нелегка,

Мы будем верою и правдою служить РОССИИ


Служить России суждено тебе и мне,

Служить России - удивительной стране,

Где солнце новое встает на небе синем

Плечо к плечу идут российские войска,

И пусть военная дорога нелегка,

Мы будем верою и правдою служить РОССИИ...








Текст песни «Бросок на небеса»

Гордым строем на небо,
Уходили ребята.
За свободу и веру,
Как один брат за брата.
Свою жизнь отдавая,
Вы дарили свободу,
И за веру сгорая,
Шли и шли ровно в ногу.

Бросок на небеса
Последний в своей жизни
Спасибо за глаза,
За преданность отчизне,
За чистые сердца,
За то, что не сдавались
Спасибо то, что вы -
Не за "спасибо" дрались

Мам, я знаю, ты слышишь,
И так скоро узнаешь.
И прошепчешь сквозь слезы
"Ты домой прилетаешь".
Сохранив свою верность
Овдовевшей невесте,
Долгий путь совершая,
На борту грузом 200.

Бросок на небеса
Последний в своей жизни
Спасибо за глаза,
За преданность отчизне,
За чистые сердца,
За то, что не сдавались.
Спасибо то, что вы -
Не за "спасибо" дрались.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Цель: Познакомить обучающихся с причинами ввода советских войск в Афганистан, ходом войны; определение исторического значения афганской войны.

Задачи:

1. Расширить кругозор обучающихся;

2. Способствовать воспитанию чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма;

3. Духовно обогащать обучающихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала 282208
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх