Инфоурок Другое КонспектыСценарий торжественного мероприятия викторины "День Победы"

Сценарий торжественного мероприятия викторины "День Победы"

Скачать материал

Сценарий торжественного мероприятия викторины "День Победы"

 

  • Исмаилова Шумайсат Абдурахмановна. преподаватель

Разделы: История и обществознание,  Внеклассная работа


Подготовка к торжественному мероприятию:

  • Выпуск газет, посвящённых ВОВ;
  • Подбор видео- и аудио- материалов по данной теме;
  • Приглашение блокадников и ветеранов ВОВ.

Оформление класса:

  • плакаты, посвященные Великой отечественной войне;
  • газеты, выпущенные учащихся 9 класса ;

 .      Представлена экспозиция, посвящённая ВОВ.

Ход торжественного мероприятия

В классе  собираются приглашённые гости, преподаватели и школьники 8-11кл; на экране идёт демонстрация фильма "Парад победы", отрывки из фильмов с песнями военных лет: "Катюша", "В землянке", "Тёмная ночь"

Проводится викторина ко дню победы между классами.

Торжественное мероприятие открывается, на сцену выходят учащиеся  и начинают выступление; тихо, фоном звучит мелодия .

Ученик  1: Великая Отечественная война. Сейчас о ней много спорят и рассуждают, пишут и снимают, подвергают сомнению многие факты и обличают вымы: Да, время пришло другое, изменилась страна, изменилась идеология, но неизменным осталось одно - это, те люди, которые на своих плечах вынесли все тяготы войны, которые боялись, но шли, которые ненавидели смерть, но рвались в объятия смерти, чтобы сохранить жизнь. Этим людям не нужно ничего объяснять и доказывать, они были там, они знают это не понаслышке, и только вера в правое дело давала им силы. Сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слёз, которые заставила пролить эта страшная война. Мы как нация живы, пока жива наша память, пока мы хотим, чтобы память была жива!

Чтец ученик 2:

Не обожжённые сороковыми,
Сердцами вросшие в тишину,
Конечно, мы смотрим глазами иными
На вашу больную войну.
Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страдания пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами
Такими же, полными слез.

выступают учащиеся  с песней -Звучит мелодия "Кино идет воюет взвод»

ученик 3: Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье - все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны.

Война! Жесточе нету слова!
Война! Страшнее нету слова!
И на устах у всех иного
Уже не может быть и нет!

На сцене - проводы новобранцев: девушки, еще в белых платьях, плачут, обнимая молодых солдат, уходящих на фронт. Солдаты строятся, проходят по сцене.

Ученик4:

:И Кама, и Волга на битву сынов провожали,
И матери долго цветными платками махали.
Прощались невесты - косички девчоночьи мяли,
Впервые по-женски любимых своих целовали.
Гремели колеса, литые колеса гремели,
И пели солдаты, совсем по-мальчишески пели
Про белые хаты, про верную Катю-Катюшу:
И рвали те песни комбата отцовскую
Души

Ученица 5: тихо, фоном звучит "Лунная соната" зачитывает военные письма солдат.

 Сколько было пройдено этих дорог, сколько было пережито на дорогах войны:

Пока идёт сообщение ведущего на сцену выносятся декорации: впереди - несколько брёвен для сидения.

 тихо, фоном звучит "Лунная соната"

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём
И внукам дадим, и от плена спасём навеки!

 На экране демонстрируется презентация (приложение 2)

Ученик 6

И было много страшных битв,
В которых враг проклятый был разбит.
Великое сражение под Москвой, 
В котором мы врагу сказали грозно: "Стой!"

 Под столицей впервые был остановлен вал фашисткой агрессии. Москва не утратила блеска своего даже в труднейшую военную годину благодаря стойкости воинов, возвестивших миру "Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва" .

Ученик7: Битва в районе Курска, Орла и Белгорода является одним из величайших сражений Великой Отечественной войны. Здесь были не только разгромлены отборные и самые мощные группировки немцев. Но и безвозвратно подорвана в немецко-фашистких войсках вера в способность Германии противостоять могуществу Советского Союза.50 дней и ночей шли ожесточенные и кровопролитные бои на Курской дуге Многострадальная Сталинградская земля. Сколько тебе пришлось вынести! Во всех местах, где шли бои, она буквально перепахана взрывами снарядов, покрыта слоем металла. И в первые годы после войны ее невозможно было вспахать. Чего было в ней больше - металла или земли? Для Германии битва под Сталинградом была тягчайшим поражением в ее истории, для России - ее величайшей победой.

Ученик 8: Самая страшная веха той войны - блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших: Ещё 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны.

  Звучит песня «Ставай страна огромная» хор класса.

Трудные годы выпали на долю людей:На защиту Родины встали все:Воевать приходилось не только мужчинам, но и девушки уходили на фронт

Ученица9 : Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, четко разделив Время на "довоенное" и "военное", разделив всех нас на "фронт" и "тыл". Тыл - это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: "Все для фронта, все для Победы!", самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил, верил, ждал! Между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем, словно тонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война.

Чтение фронтовых писем.

Фронтовое письмо, не молчи, расскажи
О жестокой войне и о времени том,
Как сражался солдат, как в окопах он жил,
Как страдал и мечтал, как любил отчий дом.

Чтец

И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточённый бой кипит,
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы пламя вознеслось.

Ученик 9: Победа в войне - это ликование и скорбь. Время их не приглушает. А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение. День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас. Мы обязаны помнить об этом всегда. Выступление учащихся танец «Синий платочек».

Ученик 11:

Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?:

Чем им обязан - знаю я.
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.

 Сегодня, в канун 9 мая, мы поздравляем всех с Великим Праздником Победы, мы говорим свои слова благодарности всем ветеранам и всегда помним тех, кто не пришёл с этой жестокой войны.На экране демонстрируется видео"День победы" Ещё раз всех с праздником и низкий вам поклон. Минута молчания…

ВИКТОРИНА ко Дню Победы

1Когда началась Великая Отечественная война?

2.Какие страны были оккупированы фашистской Германией до вторжения в СССР в 1941 г.?

3.Первые несколько лет после победы в Великой Отечественной войне 9 мая был нерабочим днем. А с 1948 г., хотя праздник и продолжал широко отмечаться, он снова стал рабочим. С какого года День Победы опять является выходным днем?

4.Кто возглавлял Государственный Комитет Обороны СССР в годы Великой Отечественной войны?

5.Какая битва привела к коренному перелому в войне и подорвала военную мощь Германии?

6.О каком грандиозном танковом сражении писал американский журналист и историк Г. Солсбери: «...Поражение немцев было столь страшным, что они больше не могли вернуть стратегической инициативы на Восточном фронте… Результаты были уничтожающие. Немцы покатились назад с огромными потерями. Через несколько дней стало ясно, что им был нанесен удар такой страшной силы, что они уже никогда не смогут полностью прийти в себя …»

7.Какой город СССР в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск?

8.Сто такое «Голубая линия»?

9.5 августа 1943 года Москва салютовала 12 артиллерийскими залпами из 120 орудий. Это был первый салют Великой Отечественной войны, рождение традиции, имеющей продолжение до наших дней. В честь освобождения какого города (городов) был дан первый салют?

10.Назовите «звериные» имена немецких танков Т-V и ТVI, применяющихся с 1943 г. во Второй мировой войне.

11.Этот станковый пулемет изобрел еще в 1883 г. американский инженер, однако это оружие пригодилось и во время Великой Отечественной войны. Заправленный лентой на 250 патронов пулемет прицельно бил на 2,5 км, делая в минуту до 300 выстрелов.

12.В годы Великой Отечественной войны лучшей считалась подводная лодка серии «К». воины её называли тем же именем, каким называли и реактивные минометы.

13.Что означала команда «Воздух!» во времена Великой Отечественной войны?

14.«Самолет-солдат», «летающий танк» - так с гордостью называли воины штурмовик конструктора С.В. Илюшина. Что за самолет?

15.Фашисты боялись наших Илов, как огня, и называли их Schawrz Tod. Как это переводится?

16.Самым могучим танком времен Второй мировой войны считается этот тяжелый танк, насквозь пробивавший броню фашистской «пантеры» .

17.Когда в 1941 г. враг приближался к Москве, на улицах города появились плакаты со словами: «Ребята, не Москва ль за нами?». Откуда эти слова, кто их автор?

18.При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника?

19.Какие города-герои СССР вы знаете и чем они отличаются от других городов?

20.Акт о безоговорочной капитуляции Германия подписала 8 мая 1945 г. Когда над зданием Рейхстага в Берлине советскими воинами Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария был вооружен флаг (знамя Победы)?

21.Этот военный орден СССР был учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР 20 мая 1942 г. Им награждались рядовые солдаты и офицеры армии, военно-морского флота и партизанских отрядов, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество. Всего с момента учреждения таким орденом наградили более 9 млн. военнослужащих. О какой награде идет речь?

22.Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически: стоило только дважды сделать именно это. Что?

23.Какое название получил парад, прошедший на Красной Площади 24 июня 1945 г.?

24.В каком году во время парада впервые в истории современной России на Красной Площади была использована тяжелая военная техника?

25.Когда на Красной Площади Москвы проходил парад, который начался не в 10, а в 9 часов утра и продолжался всего лишь около получаса?

26.В каком году стартовала акция «Георгиевская ленточка», и в чем она заключается?

                         ВИКТОРИНА ко Дню Победы

 

1.Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 г.)

2.Какие страны были оккупированы фашистской Германией до вторжения в СССР в 1941 г.? (Австрия, Югославия, Польша, Дания, Норвегия, Голландия, Бельгия, Люксембург, Франция, Греция, Чехословакия).

3.Первые несколько лет после победы в Великой Отечественной войне 9 мая был нерабочим днем. А с 1948 г., хотя праздник и продолжал широко отмечаться, он снова стал рабочим. С какого года День Победы опять является выходным днем? (1965г.)

4.Кто возглавлял Государственный Комитет Обороны СССР в годы Великой Отечественной войны? (И.В.Сталин)

5.Какая битва привела к коренному перелому в войне и подорвала военную мощь Германии? (Сталинградская)

6.О каком грандиозном танковом сражении писал американский журналист и историк Г. Солсбери: «...Поражение немцев было столь страшным, что они больше не могли вернуть стратегической инициативы на Восточном фронте… Результаты были уничтожающие. Немцы покатились назад с огромными потерями. Через несколько дней стало ясно, что им был нанесен удар такой страшной силы, что они уже никогда не смогут полностью прийти в себя …» (Танковое сражение под Прохоровкой в ходе курской битвы)

7.Какой город СССР в годы Великой Отечественной войны выдержал 900-дневную осаду немецких войск? (Ленинград, ныне Санкт-Петербург)

8.Сто такое «Голубая линия»? (Голубая линия» - система немецких укреплений на Таманском полуострове)

9.5 августа 1943 года Москва салютовала 12 артиллерийскими залпами из 120 орудий. Это был первый салют Великой Отечественной войны, рождение традиции, имеющей продолжение до наших дней. В честь освобождения какого города (городов) был дан первый салют? (Орла и Белгорода)

10.Назовите «звериные» имена немецких танков Т-V и ТVI, применяющихся с 1943 г. во Второй мировой войне («Пантера» и «Тигр» соответственно)

11.Этот станковый пулемет изобрел еще в 1883 г. американский инженер, однако это оружие пригодилось и во время Великой Отечественной войны. Заправленный лентой на 250 патронов пулемет прицельно бил на 2,5 км, делая в минуту до 300 выстрелов (Станковый пулемет «Максим»)

12.В годы Великой Отечественной войны лучшей считалась подводная лодка серии «К». воины её называли тем же именем, каким называли и реактивные минометы («Катюша»)

13.Что означала команда «Воздух!» во времена Великой Отечественной войны? (Тревога, появился вражеский самолет)

14.«Самолет-солдат», «летающий танк» - так с гордостью называли воины штурмовик конструктора С.В. Илюшина. Что за самолет? (Ил-2)

15.Фашисты боялись наших Илов, как огня, и называли их Schawrz Tod. Как это переводится? («Черная смерть»)

16.Самым могучим танком времен Второй мировой войны считается этот тяжелый танк, насквозь пробивавший броню фашистской «пантеры» .(Ис-2)

17.Когда в 1941 г. враг приближался к Москве, на улицах города появились плакаты со словами: «Ребята, не Москва ль за нами?». Откуда эти слова, кто их автор? (Из стихотворения «Бородино» М.Ю.Лермонтов)

18.При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника? (На Берлин)

19.Какие города-герои СССР вы знаете и чем они отличаются от других городов? (Звание город-герой – высшая степень отличия в СССР. Присвоено 12 городам после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.: Ленинград, (ныне Санкт-Петербург), Одесса, Севастополь, Сталинград (ныне Волгоград), Киев, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск. Кроме того, Брестской крепости присвоено звание крепость-герой)

20.Акт о безоговорочной капитуляции Германия подписала 8 мая 1945 г. Когда над зданием Рейхстага в Берлине советскими воинами Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария был вооружен флаг (знамя Победы)? (1 мая 1945 г. Это был штурмовой флаг 150 ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии)

21.Этот военный орден СССР был учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР 20 мая 1942 г. Им награждались рядовые солдаты и офицеры армии, военно-морского флота и партизанских отрядов, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество. Всего с момента учреждения таким орденом наградили более 9 млн военнослужащих. О какой награде идет речь? (Орден Отечественной войны)

22.Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически: стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолет)

23.Какое название получил парад, прошедший на Красной Площади 24 июня 1945 г.? (Парад Победы)

24.В каком году во время парада впервые в истории современной России на Красной Площади была использована тяжелая военная техника? (В 2008г.)

25.Когда на Красной Площади Москвы проходил парад, который начался не в 10, а в 9 часов утра и продолжался всего лишь около получаса? ( 7ноября 1941г. Его участники прямо с этого парада шли в бой защищать Москву)

26.В каком году стартовала акция «Георгиевская ленточка», и в чем она заключается? («Георгиевская ленточка» - общественная акция по раздаче символических ленточек, посвященная празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне. Как отмечают организаторы, главной целью акции «стало стремление во что бы то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить». Проходит акция с 2005г.)торина ко дню Победы .

 

 

 

 

                                                                            

 

 

 

                                             

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, четко разделив Время на "довоенное" и "военное", разделив всех нас на "фронт" и "тыл". Тыл - это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: "Все для фронта, все для Победы!", самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил, верил, ждал! Между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем, словно тонкими нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война. Мы должны пронести эту победу гордо через все поколения .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 007 434 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.

    «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.

    Тема

    § 25. Победа над фашизмом

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Комментарии к презентации "Пермский край в годы Великой Отечественной войны"
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 25. Победа над фашизмом
  • 12.09.2017
  • 781
  • 2
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Презентация к уроку "Пермский край в годы Великой Отечественной войны"
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 25. Победа над фашизмом
Рейтинг: 3 из 5
  • 12.09.2017
  • 4485
  • 145
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Урок мужества. Великая Отечественная война
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 25. Победа над фашизмом
  • 25.08.2017
  • 602
  • 1
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Открытое мероприятие на День Победы "Спасибо деду за Победу"
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 25. Победа над фашизмом
  • 16.07.2017
  • 355
  • 0
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Методическая разработка урока "Моя малая Родина в годы Великой Отечественной войны"
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 24. Освобождение народов от фашизма
  • 29.05.2017
  • 442
  • 1
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2017 1346
    • DOCX 659.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исмаилова Шумайсат Абдурахманова. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23669
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой