Сценарий торжественного приема в пионеры

Сценарий торжественного приема в пионеры

Фамилия, имя, отчество автора: Мидюк Елена Николаевна
Место работы: МБОУ «Брацлавская СОШ», Адамовского района, Оренбургской области
Должность: учитель начальных классов, вожатая.

Музыка (детские песни: о дружбе, о родине) (Построение.

Учащиеся построены в актовом зале. В зале также присутствуют приглашенные гости: родители, ветераны ВОВ и т.д.)

Председатель школьного детского объединения: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов. ¾ Командир _ класса сдать рапорт. (рапорт сдает командир отряда)

Текст рапорта: Отряд, равняйсь, смирно! Равнение на середину. Товарищ председатель ДОО «Республика ШКИД»! Учащиеся на торжественную линейку, посвященную Памяти юных героев антифашистов и приему в пионеры, построены. Наш девиз ___________. Рапорт сдан. Командир отряда ________.

Председатель ДОО: Рапорт принят (далее все отряда сдают рапорта).

Председатель ДОО: Отряды, равняйсь, смирно! При звучании гимнов Российской Федерации ,вносе флагов Российской Федерации, школы и пионерской организации стоять смирно! (Звучат гимны Российской Федерации, вносятся флаги Российской Федерации, школы, пионерской организации)

Председатель ДОО: торжественную линейку, посвященную памяти героям антифашистам и приему учащихся в пионеры, объявляю открытой.

______________________________________________________________

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

В1: Международный комитет детских и юношеских организаций в 1964 году принял решение ежегодно 8 февраля отмечать День памяти и солидарности с юными борцами против фашизма, за демократию и мир. Этот день выбран не случайно.

В2: 8 февраля 1943 года фашисты замучили юных подпольщиков парижского лицея «Бюффон» Жана Мари Аргуса, Пьера Бенуа, Жана Бодрее, Пьера Грела, Люсьена Легро.

В1: 8 февраля 1943 года в Краснодоне были расстреляны фашистами молодогвардейцы Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Дмитрий Огурцов, Виктор Субботин, Семён Остапенко.

В2: Этот день отмечается в честь погибших (убитых) 8 февраля участников антифашистских демонстраций – французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963). Им было по 15 лет.

В1: Совпадения, может быть, и случайные, но они существуют, дополняя этот день исторической ответственностью.

В2: Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны.

В1: С тех пор решено День 8 февраля сделать Днем памяти юных героев-антифашистов.

В2: Когда началась война, на защиту своей Родины поднялись тысячи мальчиков и девочек, твоих ровесников. Они порой делали то, что не под силу было сильным мужчинам. Что руководило ими в ту грозную пору? Тяга к приключениям? Ответственность за судьбу своей страны? Ненависть к оккупантам? Наверное, всё вместе. Они совершили истинный подвиг.
В1: Сотни школьников сражались в партизанских отрядах, были членами подпольных организаций. Они были разведчиками и связистами, сестрами милосердия и подрывщиками. ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕДЦЕ, КОГДА РАЗ-ГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.

В2: Среди них пионеры-герои Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова, Леня Голиков. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

В1: Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами.

В2: Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич.

И ни на миг не дрогнули юные сердца!

В1: Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.

В2: У каждого народа есть свои легендарные имена. Но подвиг детей, ставших в один ряд со взрослыми борцами, принадлежит всему человечеству. Давайте вспомним их…Саша Ковалев, Галя Комлева, Василий Коробко, Маркс Кротов, Витя Хоменко, Юта Бондаровская, Нина Куковерова, Шура Кобер.

В1:Мы рассказали лишь о немногих из тех, кто, не дожив до своего совершеннолетия, отдал жизнь в борьбе с врагом. Тысячи, десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой ради победы.

Вожатая: Память павших на фронтах ВОВ, давайте помолчим и вспомним о детях, которые погибли и пострадали от рук фашистов и террористов, оставшихся навечно молодыми, и ветеранов, не доживших до сегодняшнего дня, почтим Минутой молчания.

Председатель Совета Дружины: Дружина! Внимание! В память героев, что в сердце живут… Смирно! Отдать пионерский салют!

Минута молчания. Звук тонометра.

Дружина, вольно!
Чтец 1: В любом краю любой страны

Ребята не хотят войны,

Им в жизнь вступать придётся скоро.

Им нужен мир, а не война,

Зелёный шум родного бора,

Им школа каждому нужна

Чтец 2: Ни детям, ни взрослым война не нужна.

Пусть с нашей планеты исчезнет она.

Пусть мирные звёзды над миром горят,

И дружба не знает границ и преград!

________________________________________________________________

Вожатая: Сегодня в честь памятного дня состоится торжественный прием ребят в ДОО «Республика ШКИД» в пионеры. Каждый ученик принял активное участие в жизни школы и класса, ребята изучили историю пионерского движения, прочитали книги о пионерах-героях, написали сочинения о себе и о пионерском детстве своих родителей, выучили законы, символы, пионерские традиции. По решению совета школы, каждый ученик достоин звания «пионер». (Если принимают не всех учащихся, то оглашается список, кого принимают).

И вот, преодолев испытаний череду,

Вы стоите перед нами погруженные в мечты!

Наступает час желанный

Посвященья в пионеры.

Вожатая: Наступила торжественная минута произнесения «Пионерской клятвы». Прошу учащихся построится перед знаменами.

Торжественное обещание: - Я (Ф.И.), вступаю в ряды ДОО «Республика ШКИД». Торжественно обещаю: бережно хранить традиции добрых дел, выполнять законы своей организации, жить с пользой для себя и на радость людям, быть честным, верным делу правды, добра и справедливости, стать достойным гражданином своей малой и большой Родины.

Председатель ДОО: Почетное право повязать пионерские галстуки предоставляется вашим товарищам-активистам «Республики ШКИД». (Вступает торжественная музыка) (Старшеклассники завязывают галстуки, которые висели на правой руке у пионеров).

Вожатая: Дорогие пионеры, поздравляем вас с важным событием в вашей жизни. Желаем вам быть первыми во всем и везде, хорошо учиться, помогать друг другу, вы помощники своих родителей и учителей.

Будьте пионерами, всегда во всем примерами.

Председатель ДОО: Пионеры «За Родину, добро и справедлиость!» - будьте готовы!

Все пионеры хором: Всегда готовы!

Вожатая:

Пионер! Всегда будь смелым,

Не бросай на ветер слов

И проверить слово делом

Будь готов!