Сценарий торжественной части праздника в начальных классах «Выпускной в начальной школе»

Сценарий торжественной части праздника в начальных классах «Выпускной  в начальной школе»

Автор: Пронюшкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 31 им.В. П. Храмченко». 

Торжественная часть праздника посвящена выпуску учащихся четвертых классов из начальной школы. Праздник проводится в актовом зале для всей параллели выпускников. 
Цель: подведение итогов в развитии учащихся за годы обучения в начальной школе.
Задачи:
1.Создать условия для реализации творческого потенциала учащихся; 
2.Развивать самостоятельность учащихся в организации и проведении коллективных творческих делах;
3. формировать дружное школьное и классное сообщество учеников, учителей и родителей;
4. воспитывать уважение к окружающим. 
Оборудование: 
Украшение зала, презентация, фонограммы музыкального сопровождения, песен-минусовок.
Сбор гостей.  Демонстрация слайдов, музыка.

 Вступление. Приветствие выпускников. 
Звучат фанфары. 
(На сцене  ведущие от 4а, б,  классов.  Ученики четвертых классов за сценой.)

1 ведущий:

Светло и нарядно сейчас в нашем зале, и пышно повсюду букеты стоят. Сегодня мы праздник весёлый встречам, и каждый событию этому рад.

2 ведущий:

Вся Тула в цветах сирени утопает, и с яблонь опадает белый цвет.

И птицы свои трели разливают, и лету май прощальный шлёт привет.

1 ведущий:

Из года в год, из класса в класс ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём. Так незаметно мы растём…

2 ведущий:

 Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

 Кому говорить будем страстные речи?

1 ведущий:

 А ну, друзья входите в зал!

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас

Выпускника начальной школы.

Звучат фанфары. Выходят на сцену дети.

Праздник, посвящённый окончанию начальной школы считать открытым. (Гимн России)

2 ведущий:

Представляем  4  А и Б классы!

—Шустрые, спортивные.

—Смелые, активные.

—Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!

—Все умные, красивые.

—Лукавые, счастливые…

—Так о них другие говорят, а так они говорят о себе сами!

—4 класс – это:

Ученик: Небольшой, но дружный коллектив.

Ученик: Любители поговорить с соседом.

Ученик: Возьмёмся за дело – делу несдобровать.

Ученик: Весёлая куча ребят

Ученик: Головная боль Светланы Николаевны и Натальи Ивановны

Ученик: Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за триста.

Ученик: Знак зодиака – Дева, коллективы были созданы 1 сентября 2011 года.

Ученик: Любимый день недели – воскресенье.

Ученик: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли? Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!

Ученик: За 4 года у нас было 3789 уроков.

Ученик: На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

Ученик: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

Ученик: Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Ученик: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

Ученик: Выпили 445 бочек сока и компота.

Ученик: Подросли на 1657 см.

Ученик: Потолстели на 186 килограммов и теперь весим около полутонны.

Ученик: Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ученик: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались…Все вместе.

Ученик: А так мы просто замечательные дети!

Ученик: Почему сегодня все мы так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье, приближения весны?

Нет, весна давно настала. Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день, дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной пришел праздник выпускной.

Песня   «Как   здорово!»    на    стихи     О.Арабчиковой.

1.Нам не забыть, как школа                    2. Как сказочные кони,

Цветами нас встречала.                             Те годы пробежали.

Как говорили мамы:                                     И ты, учитель первый.

«Пора, дружок, учись!»                              Сквозь слёзы улыбнись!

И в нашем первом классе                            Уйдут из любящих сердец

Мы первый раз сказали:                              Обиды и печали…..

«Как здорово, что все мы здесь                Как здорово, что все мы здесь

сегодня собрались!»                                    Сегодня собрались!

3.Промчится быстро лето,

 И вновь звонок весёлый

Разбудит все надежды,

Что прежде не сбылись.

И мы ещё не скоро

Расстанемся со школой.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!

Мы все родом из детства. Давайте вспомним, каким были эти 4 года.

Видеоклип.

Выступление учащихся кружка «Театральная мастерская»

Вбегают Леший и Бармалей под музыку.

Л.: Мы Леший и Бармалей, терпеть не можем маленьких детей, Их голоса и звонкий смех!

Б.: Вот так и съел бы я их всех.

Ш.: Зато какая здесь страна!

Б.: И мне понравилась она.

Ш.: Вот бы её нам захватить И власть свою установить.

Б.: Я стал бы президентом!

Ш.: А я премьер-министром!

Вместе: Детей всему плохому научим очень быстро.

Ш.: Мы их научим драться, Не слушаться, ругаться!

Б.: Не стричься и не мыться И день-деньской лениться.

Ш.: Сначала надо, Бармалей, заколдовать учителей.

Б.: Отправим их на педсовет, они там просидят 100 лет.

Ш.: Теперь возьмёмся за детей. Колдуй скорее, Бармалей!

Так, сейчас посмотрим в моих документиках, что у меня на вас есть. В моих документиках  всё про вас записано. ( Показывает на детей):

- У тебя много исправлений в тетрадях.

- У тебя были замечены грязные руки.

- А ты не оборачивал учебники.

- А вы ленились и несколько раз не выполняли домашнее задание.

- Ты дважды обидел соседку по парте.

- А вы даже дрались!

Ну что, вам стало плохо, стыдно? А мне просто замечательно! Я всех вас, милые мои деточки, зачисляю в лодыри, вам больше не надо учиться в школе. Всё, вы свободны. В связи с этим праздник, посвящённый переходу в пятый класс, объявляю закрытым, а ваши свидетельства мы заберем себе. Ведущий 2: Неужели наш праздник не состоится? Что же нам делать. После чего в голову приходят свежие мысли, конечно же после перемены.

Инсценировка стихотворения “Ура! Перемена!”

Ученик: Вот как проходят наши перемены.

 Ученик:

 У нас перемена такая большая, что превращения даже бывают…

Там где Костя был и Сашка, скачут ниндзя-черепашки.

Ученик: 

Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось – Брюс Уиллис.

Где режиссеры? Чего они ждут? Ведь пропадает без нас Голливуд

Ученик: 

Вождь аппачей жаждет мести. Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руке винчестер, У Алеши – томагавк.

В час зловещий полнолунья гнётся прерия в дугу,

Улюлюкает Алеша, я стреляю на скаку.

Ученик Винету и Сокол храбрый вышли на тропу войны.

То-то тётя Надя с шваброй побелела у стены.

Ученик:

 Но вот прозвенел звонок. Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс, учитель глядит на нас.

Учитель. 

Был на наш класс налет? Дети. Нет!

Учитель. 

К нам заходил бегемот? Дети. Нет!

Учитель.

 Может быть класс не наш? Дети. Наш

Учитель. 

Может, не наш этаж? Дети: Наш! Просто была переменка, и мы разыграли тут сценку.

Учитель.

 Значит, это не обвал? Дети. Нет!

Учитель.

Слон у нас не танцевал? Дети. Нет!

Учитель: 

Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась!

1 ведущий: 

Вот такие мы разные. Веселые и задорные. Послушные и не очень. Но всё нам интересно. И все трудности мы встречаем с улыбкой.

2 ведущий:

 Так что же нам делать? Бармалей  и Леший унесли свидетельства, а без них ребят не примут в пятый класс.

Ведущий 2: Так надо вернуть свидетельства, и всё!

 Ведущий1: А как это сделать?

Ведущий 1: 

А знаете ли вы с чего начинается школьный день?  Угадайте: он бывает длинным и  коротким, спокойным и тревожным,  к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, летят, но иногда всё равно  опаздывают. Что это?

Ведущий 2 :

Урок.  Какое  короткое, но ёмкое слово.  Можно даже сказать волшебное. Каждая буква в нём наполнена смыслом.

Ведущий 1:

Мы расшифруем слово урок и вернём свои дипломы.

Что же скрывается за буквой «У»?

Дети: Учитель,  ученик, учёба, успеваемость, успехи, ум.

1.Учитель! Он всегда в дороге –

В заботах, поисках тревоге-

И никогда покоя нет.                                                                                                                                                                     Всем нужный надо дать ответ.

2.Он сам себя всех строже судит.

Он весь земной, но рвётся ввысь.

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

 С его судьбой переплелись.

3.Мы  молчали, вы ворчали,              

Исправляться обещали.

С вами б нам не расставаться до 11 класса!

Тогда бы столько новых звёзд

На небосклоне бы зажглось! 

4. Но 4 этих  года                               

С вами даром не прошли.

Мы окрепли,  повзрослели,

Научились , поумнели.

Нам до звёзд далековато,

Пусть   мы - искорки костра,

Мы – активные ребята,

Хоть учёба  - не игра.  

5.Мы славим нынче вас, учителя!          

 Ну кто главнее в мире, вы скажите?

 И без сомненья, вертится Земля

 Лишь потому, что есть на ней учителя.

 6. Он знает в школе каждый уголок     

 И здесь проводит дни и вечера,

 А надо, так прихватывает ночь,

 А надо, так и вовсе до утра.

Учитель.

Мы предлагаем вашему вниманию парад наук.

Ученик: (Математика)

       Выстраиваем цифры в ряд,

       Они нам много говорят.

       Десять их, но сёстры эти

       Сосчитают всё на свете.

     

       Помогут вычесть и сложить,

      И уравнение решить.

      С их помощью определяем меры

      И можем записать примеры.

 

        На математике узнали

       Мы то, что раньше не слыхали:

       Формулы, модель, сравнение

       И где «ловушка» в уравнении.

        И в жизни будет нам нужна!

        Но я мечтаю, скажем прямо,

        Не провести ль урок …… рекламы?

       Вместо памперсов и чая

      Ждёт реклама вас другая.

      Нами принято решение

      Дать рекламу……  умножения!

Дети   под   музыку  в   стиле  «рэп»     показывают    рекламу   умножения.

1. От моды отставать не будем –

      Пускай о ней узнают люди!

      Науку совместим с рекламой.

      Вот удивятся наши мамы!

2. Отвлекитесь на минуту,

      Наш послушайте рассказ:

      Умноженье – это круто!

      Мы докажем вам сейчас!

3. Если к двум мы сто прибавим,

      Получается сто два.

      Если два на сто умножим:

       «Двести!» - выдаст голова.

4. Знаем, вы не захотите

      Двести не сто поменять.

      Даже если очень долго

      Мы вам будем предлагать.

5. Так что круто поступайте –

      Вы не будете жалеть!

      Умножайте, умножайте,

      Больше будете иметь!

Ученик: 

1.  Литература – прекрасный урок!

      Много полезного в каждой из строк.

      Будь это стих или рассказ,

      Вы учите их, они учат вас.

2. А кто русский уважает,

       Тот грамотностью всех поражает.

Русский язык.

1. Ты никак не обойдешься

 Без известных орфограмм,

 Ты без них сто раз споткнешься,

 Заходи, узнаешь сам!

2.Грамматика, грамматика –

Наука очень Строгая,

Учебник по грамматике

Всегда берёшь с тревогой ты.

3. Прекрасен русский наш язык.

Запас словарный в нём велик. 

Окружающий мир

1.О природе важно знать,

Её законы соблюдать.

Использовать  дары с умом,

Ведь  Земля – наш общий дом.

 2. Здесь поймешь наверняка,

 Как, куда течет река,

 Где живут какие звери...

 Открывай скорее двери.

Английский язык.

1. Мы английский изучали,

    Научились все читать.

    И в процессе наших встреч

    Совершенствовали English – речь.

    Спасибо Татьяне ПАВЛОВНЕ!

2. Англичане любят

    Есть на ужин пудинг,

    Потому что пудинг –

    Очень вкусный блюдинг.

3. Тот, кто любит пудинг

       И часто ходит в гостинг,

       Не бывает худинг,

       А бывает толстинг.

little boys and little girls	Мальчики и девочки
What are little boys made of, made of? What are little boys made of? Frogs and snails And puppy-dogs’ tails, That’s what little boys are made of. What are little girls made of, made of? What are little girls made of? Sugar and spice And all things nice, That’s what little girls are made of.	Из чего только сделаны мальчики? Из чего только сделаны мальчики? Из колючек, ракушек и зеленых лягушек - Вот из этого сделаны мальчики. Из чего только сделаны девочки? Из чего только сделаны девочки? Из конфет, и пирожных, и сластей всевозможных - Вот из этого сделаны девочки.

      Улучшали мы фигуру

      На весёлой физкультуре.

      Я теперь совсем здоров,

      Мне не нужно докторов!

      Спасибо Максиму Александровичу!

     Любим музыку и смех,

     И Ольгу Евгеньевну!

     Ведь без музыки, друзья,

     Нам прожить совсем нельзя!

Дети поют озорные частушки под музыку.

До свиданья, мелкота
Ухожу я навсегда
Свысока смотрю на вас
Я прошел четвертый класс

Если спросят у меня
Кто вообще по жизни я 
Я отвечу на замашки,
Что теперь я пятиклашка

А теперь я взрослый малый
И скажу публично:
Курс начальной средней школы
Знаю на «отлично»!

Мы ходили с классом в цирк,
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали.

В нашем классе все ребята
Любят отличиться:
Кто рисует, кто поет -
Лишь бы не учиться!

Стала вдруг душить рубаха.
Чуть не умер я от страха.
Потом понял: "Е-мое!
Я же вырос из нее!!!"

Всем на горе электронным

В нашей школе стал журнал.

Единицу чтоб исправить,

Пашка школьный сайт взломал.

Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой

Ведущий 1   Продолжаем   раскрывать  чудесный  смысл  слова  «урок».  Что  скрывается  за  буквой  «Р»?

Ранец,  родители,  работа.

Ведущий 2:  Кто  привёл  вас  в  первый  класс?

                       Кто  тревожился  за  вас?

                       Кто  портфель ваш  собирал?

                       Делая  доклад,  проект  не спал?

                       Вас  из  школы  поджидал?

Ведущий 1: Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное «Спасибо».

1.Первое слово, которое мы говорим – мама

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой

И на собрание чаще идет - мама

Просто такой уж отличный народ – мамы

2.С мамою рядом всегда бок о бок – папа

Меня подбодрит и руку пожмет – папа

Спортом займется – меня увлечет – папа

Очень отличный этот народ – папы.

Ученик:

Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо!

Низкий поклон вам любимые наши мамы

Мы перед вами навечно в долгу – папы

Ученик:

Вы много с нами настрадались, учили с нами все стихи

Задачи с нами все решали, за это благодарны мы!

Учитель: Уважаемые родители, позвольте мне вручить вам благодарственные письма за ваше внимание к жизни школы, за активное участие в жизни класса.

Учитель:  А мы продолжаем  раскрывать  чудесный  смысл  слова  «Урок».   Какой  смысл  несёт  в  себе  буква  «О»?

Ответственность,  оценка, отлично, одарённыё дети- будущее России.

Учитель:  Давайте  разгадаем  секрет  буквы  «К».

Книга,  контрольная, класс,  классный,  классный  руководитель!

Поздравление классных руководителей.

Ну как не вспомнить нам сейчас,
Как много лет назад
Пришли вы в школу в первый раз,
За парты сели в класс!

Из-за бантов, букетов
Глядят во все глаза
Ванюши, Тани, Жени – 
Такая мелкота!

Ах, как нам было страшно
Из маминых из рук
Принять детишек ваших,
Как добрый, верный друг…

Ввести их в Страну знаний,
Секреты все раскрыть,
Открыть им путь познанья
И всюду рядом быть!

Промчалась незаметно
Начальная ступень.
Мы передали смену,
Вы – старшие теперь!


А мы начнем сначала:
Букварь, чу-щу, жи-ши…
Придут за ваши парты
Другие малыши.

Пусть жизнь вам улыбнется!
И пусть нелегок путь – 
Иди дорогой трудной
И не спеши свернуть!

    Правила ухода за выпускниками

1.        Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.

2.        Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3.        Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4.        Если вы не будете бережно обращаться с изделием “Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Учитель: Ну что, возвращайте ребятам свидетельства. Ребята объяснили значение каждой буквы.

Ш.: Что нам делать, как нам быть? Их нам с тобой не победить.

Б.: И нам из маленькой страны теперь придётся уходить. А мне понравилось здесь жить.

Ш.: Ребятишки, простите нас!

Б.: Примите в школу в 5 класс!  А от родителей наказ.

Наказ родителей

День сегодня необычный: Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться и терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов, ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.

А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали за родителем домой!

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году своих детей, сданных в школу в 2011 году на хранение, воспитание и обучение.

Отмечаем одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки.

Песня
на мотив «До свидания, Москва»

В нашем зале становится тихо,

И звенит там прощальный звонок.

До свиданья, начальная школа,

Уж прошел наш последний урок.

Все, чему мы вот здесь научились,

Не пройдет, не исчезнет, как дым.

До свиданья, большой и красивый

Кабинет, ставший нашим родным.

Припев:            Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

До свиданья, наш класс, до свиданья,

И учитель наш первый, прощай!

Пожелай исполненья желаний,

Доброй встречи нам всем пожелай.

Пожелаем друг другу успеха

И любви, и добра без конца.

Наше школьное звонкое эхо

Остается в стихах и сердцах.