Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий творческого литературно-музыкального салона для старшеклассников "Поэзия души"

Сценарий мероприятия ко Всемирному дню поэзии «Поэзия — музыка души»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1180
87
04.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 147
Покупателей: 2 244

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Запорожан Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню поэзии, имеет несколько важных целей и задач, которые делают его полезным и интересным для школьников. Вот основные причины, почему такие мероприятия важны: 1. Развитие интереса к литературе и поэзии — Поэзия — это один из самых ярких и эмоциональных видов искусства. Такие мероприятия помогают школьникам открыть для себя красоту поэтического слова, познакомиться с творчеством великих русских поэтов и вдохновиться их произведениями.— Через поэзию школьники учатся видеть мир глубже, замечать детали и выражать свои чувства. 2. Развитие творческих способностей — Конкурсы, такие как «Поэтический пазл» или мастер-класс по написанию стихов, стимулируют творческое мышление. Школьники учатся работать с текстом, экспериментировать с рифмой и образами, что развивает их воображение и креативность.— Написание собственных стихов помогает детям выразить свои эмоции и мысли, что особенно важно в подростковом возрасте. 3. Расширение кругозора — Мероприятие знакомит школьников с историей Всемирного дня поэзии, интересными фактами из жизни поэтов и их творчеством. Это помогает расширить их культурный кругозор и углубить знания о русской литературе.— Участие в викторинах и конкурсах способствует запоминанию важных фактов и произведений, что может пригодиться на уроках литературы. 4. Развитие коммуникативных навыков — Работа в командах (например, в конкурсе «Поэтический пазл») учит школьников взаимодействовать друг с другом, договариваться и находить общие решения.— Конкурс чтецов помогает развить навыки публичных выступлений, уверенность в себе и умение выразительно передавать эмоции. 5. Воспитание эстетического вкуса — Поэзия учит видеть красоту в простых вещах: в природе, в человеческих отношениях, в повседневной жизни. Это способствует формированию эстетического вкуса и чувства прекрасного.— Через поэзию школьники учатся ценить искусство и культуру, что важно для их общего развития. 6. Поддержка эмоционального и психологического здоровья — Поэзия часто становится способом выразить свои чувства, справиться с переживаниями или найти вдохновение. Для подростков, которые часто сталкиваются с эмоциональными трудностями, это может быть особенно полезно.— Чтение и написание стихов помогает снять стресс, развить эмпатию и лучше понять себя. 7. Мотивация к чтению — Такие мероприятия показывают, что литература — это не просто школьный предмет, а увлекательный мир, полный открытий. Это может мотивировать школьников больше читать, в том числе и поэзию.— Знакомство с творчеством поэтов может пробудить интерес к другим литературным жанрам и авторам. 8. Формирование культурной идентичности — Русская поэзия — это важная часть национальной культуры. Знакомство с творчеством Пушкина, Лермонтова, Ахматовой, Есенина и других поэтов помогает школьникам лучше понять историю и традиции своей страны.— Такие мероприятия способствуют воспитанию патриотизма и гордости за культурное наследие России. Итог Мероприятие ко Всемирному дню поэзии — это не просто развлечение, а важный образовательный и воспитательный процесс. Оно помогает школьникам развить творческие, коммуникативные и эмоциональные навыки, расширить кругозор и привить любовь к литературе. Кроме того, это отличная возможность для детей отвлечься от повседневной рутины, погрузиться в мир искусства и почувствовать себя частью чего-то большого и прекрасного.

Краткое описание методической разработки

Мероприятие, посвящённое Всемирному дню поэзии, имеет несколько важных целей и задач, которые делают его полезным и интересным для школьников. Вот основные причины, почему такие мероприятия важны:

1. Развитие интереса к литературе и поэзии

— Поэзия — это один из самых ярких и эмоциональных видов искусства. Такие мероприятия помогают школьникам открыть для себя красоту поэтического слова, познакомиться с творчеством великих русских поэтов и вдохновиться их произведениями.
— Через поэзию школьники учатся видеть мир глубже, замечать детали и выражать свои чувства.

2. Развитие творческих способностей

— Конкурсы, такие как «Поэтический пазл» или мастер-класс по написанию стихов, стимулируют творческое мышление. Школьники учатся работать с текстом, экспериментировать с рифмой и образами, что развивает их воображение и креативность.
— Написание собственных стихов помогает детям выразить свои эмоции и мысли, что особенно важно в подростковом возрасте.

3. Расширение кругозора

— Мероприятие знакомит школьников с историей Всемирного дня поэзии, интересными фактами из жизни поэтов и их творчеством. Это помогает расширить их культурный кругозор и углубить знания о русской литературе.
— Участие в викторинах и конкурсах способствует запоминанию важных фактов и произведений, что может пригодиться на уроках литературы.

4. Развитие коммуникативных навыков

— Работа в командах (например, в конкурсе «Поэтический пазл») учит школьников взаимодействовать друг с другом, договариваться и находить общие решения.
— Конкурс чтецов помогает развить навыки публичных выступлений, уверенность в себе и умение выразительно передавать эмоции.

5. Воспитание эстетического вкуса

— Поэзия учит видеть красоту в простых вещах: в природе, в человеческих отношениях, в повседневной жизни. Это способствует формированию эстетического вкуса и чувства прекрасного.
— Через поэзию школьники учатся ценить искусство и культуру, что важно для их общего развития.

6. Поддержка эмоционального и психологического здоровья

— Поэзия часто становится способом выразить свои чувства, справиться с переживаниями или найти вдохновение. Для подростков, которые часто сталкиваются с эмоциональными трудностями, это может быть особенно полезно.
— Чтение и написание стихов помогает снять стресс, развить эмпатию и лучше понять себя.

7. Мотивация к чтению

— Такие мероприятия показывают, что литература — это не просто школьный предмет, а увлекательный мир, полный открытий. Это может мотивировать школьников больше читать, в том числе и поэзию.
— Знакомство с творчеством поэтов может пробудить интерес к другим литературным жанрам и авторам.

8. Формирование культурной идентичности

— Русская поэзия — это важная часть национальной культуры. Знакомство с творчеством Пушкина, Лермонтова, Ахматовой, Есенина и других поэтов помогает школьникам лучше понять историю и традиции своей страны.
— Такие мероприятия способствуют воспитанию патриотизма и гордости за культурное наследие России.

Итог

Мероприятие ко Всемирному дню поэзии — это не просто развлечение, а важный образовательный и воспитательный процесс. Оно помогает школьникам развить творческие, коммуникативные и эмоциональные навыки, расширить кругозор и привить любовь к литературе. Кроме того, это отличная возможность для детей отвлечься от повседневной рутины, погрузиться в мир искусства и почувствовать себя частью чего-то большого и прекрасного.

Развернуть описание

Сценарий творческого литературно-музыкального салона для старшеклассников "Поэзия души"

Скачать материал

Сценарий творческого салона для старшеклассников

«ПОЭЗИЯ ДУШИ».

 

Дана загадка на века -
гармонии необычайной, -
поэзия живёт, пока
её возникновенье - тайна.
Поёт народная душа,
высокой точностью томима.
Загадка - тем и хороша,
что
       может быть
                   неразрешима.     

        Историческая справка:

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено отмечать Всемирный день поэзии 21 марта. Сегодня уже традиционно во многих странах мира по случаю Всемирного дня поэзии проходят литературные вечера, фестивали, презентации новых книг, вручаются литературные премии.
         Великий  Пушкин говорил:

«Почитай поэзию доброй, умной старушкой, к которой можно иногда зайти. Чтобы забыть на минуту сплетни, газеты и хлопоты жизни, повеселиться с ее милым болтанием и сказками.» 

Поэзия - нет дела бесполезней

в житейской деловитой круговерти,

но все, что не исполнено поэзии,

    бесследно исчезает после смерти.

 

          Время летит так быстро, что порой   за всей этой суетой человек не замечает, как проходят дни, месяцы, года, Темп жизни с каждым днём возрастает, и люди,  прикрываясь нехваткой времени, усталостью,  перестают  читать   книги, ходить в  театр, на выставки, концерты. Но,  вместе с тем, смотрят  пустые телесериалы, часами сидят в интернете, который заменил простое человеческое общение, глаза в глаза.  Человек  перестает духовно мыслить, а значит развиваться.  Но есть и другие люди:  они  живут интересной, насыщенной жизнью, для  них общение  с интересным человеком куда важнее, чем  добывание новой компьютерной игры, они  не все в жизни измеряют деньгами.  Про них говорят: «Духовно богатые». Гости, которые пришли в нам сегодня, откликнулись на мое приглашение, - духовно богатые люди, которым есть что сказать, они разбираются в поэзии, литературе, музыке, живописи, умеют размышлять, философствовать. Они пришли, чтобы поделиться своим духовным богатством с вами.

Тему сегодняшней нашей встречи я определила как «Поэзия души». Я не буду пытаться расшифровывать смысл названия. Оно возникло спонтанно. Скажу лишь, что я очень надеюсь,  сегодня мы будем дарить друг-другу только приятные минуты.  И так, слушайте, смотрите, наслаждайтесь!

(выступление наших девочек из ансамбля «Эдельвейс».)

 

Настало время представлять гостей,

Знакомтесь: Ольга Адольфовна Ожгибесова. По образованию – философ. Закончила Уральский государственный  университет им. Горького, 18 лет преподавала в Тюменской медицинской академии.  В  2000-м году ушла в журналистику. Работая на телевидении, снимала сюжеты, видеоклипы и даже сняла документальный фильм , который стал лауреатом и дипломантом нескольких телефестивалей.  По призванию Ольга Адольфовна - поэт и писатель. Печатается   в Тюмени, в Москве, Екатеринбурге. Публицист года - 2003, Лауреат конкурса «Золотое перо России» ,  дипломант ряда городских, областных и российских фестивалей и конкурсов, «Легенда тюменского телевидения». Вот далеко не полный перечень  достижений Ольги Адольфовны.

Среди ребят сидящих здесь есть те,  кто пробует писать  стихи. Мне кажется, что некоторые из них довольно интересные. Правда прочитать что-либо удалось уговорить немногих. Я с разрешения автора одно прочту.

Ты да Я,
Да вечер поздний.
Берег моря.
Я и Ты.
Может, чувств лишились звезды
От боязни высоты?
И упали звезды в море.
Звезды в море не поймать.
Горе это,
Иль не горе,-
Нам с тобою не понять.
Может, с нами шутят звезды?
Может, да,
А может, нет,
Может в этот вечер поздний
Нам опасен
Звездный свет.

Написала стихотворение Сюзанна Сарксян.

А сейчас я попрошу прочитать одно из своих сочинений Юлю Литвиненко.

На одной из страниц сайта  школы можно прочитать вот такую фразу: «Если бы лекарством от всех болезней были песни, мы бы спасли весь мир…»   Это  написала  Юля Литвиненко. Для Юли и многих ребят, сидящих здесь, песни – лекарство от многочисленных подростковых проблем. Я уверена,  что следующая наша гостья доставит нам всем несколько целительных минут. Знакомьтесь.

Ольга Бредихина- самая молодая наша гостья,  студентка второго курса магистратуры Тюменского государственного университета, будущий юрист. А еще она работает  на телеканале “Регион-Тюмень”. 

Ольга закончила известную в Тюмени школу «Лира». В 9м классе она  привезла из Москвы корону конкурса «Марья-краса – длинная коса». В конкурсе принимали участие более 80-ти обладательниц шикарных волос. В возрастной группе 14-15 лет победила Ольга.

Но сегодня я пригласила Ольгу на встречу, как человека прекрасно поющего  под гитару. В прошлом году Ольга Бредихина стала победителем и обладателем Гран-при международного фестиваля-конкурса искусств, который прошел во Франции.
В свое время она уже выступала во Франции  с сольным концертом.

У Игоря Северянина есть такие строки:
Мы живём, точно в сне неразгаданном,
На одной из удобных планет...
Много есть, чего вовсе не надо нам,
А того, что нам хочется, нет.

А вот у меня в этом году появилось, то, чего очень хотелось. Мне очень хотелось, чтобы в школе наконец-то появился молодой творческий учитель, который бы прививал ученикам любовь к искусству. И вот моя мечта сбылась. Алена Саитовна  Мухаметчина, учитель музыки и не только.( Игорь Северянин «Письмо в усадьбу»).

Следующий наш гость тюменский  живописец,  фотохудожник  и журналист  Ян  Анатольевич Боме. Ян Анатольевич работал в Тюменской организации Союза художников России , вел школьную изостудию,  занимался с людьми, проявляющими интерес и способности в изобразительном искусстве и техническом творчестве.
Работал в газетах журналах и издательствах в качестве фотокорреспондента, журналиста.
Участвует в различных выставках в Тюмени и друг городах России.  Награжден  серебряной медалью за участие во всесоюзной выставке на ВДНХ.
Но главной ценностью для себя Ян Анатольевич  считает  не деньги, а свободу, искренние, добрые человеческие отношения. 

Вам слово, Ян Анатольевич.

А сейчас подарок всем участникам встречи от самого юного ученика, который находится здесь. Соколов Павел учится играть … Впрочем, об этом в стихах.

Замираю в восторге, звучит саксофон
И мелодия эта, как сказочный сон.
Звуки музыки льются в ночной тишине,
И чарующим эхом приходят ко мне.

Саксофон все звучит, и волнует меня,
В путешествие к музыке сердце маня.
В эту музыку я окунусь с головой,
И закружится в танце она надо мной.

Саксофон, ты играешь души красоту,
Слышу я в твоих звуках любви чистоту.
Саксофон, ты чудесная сказка в ночи,
Не молчи дорогой, я прошу, ты звучи.

Следующий наш гость уже известен некоторым ребятам.

Леонид  Кириллович Иванов – профессиональный журналист,  стал работать в районной газете  в 17 лет, еще не имея высшего образования. 15 лет работал на телевидении, долгое время был собкором общероссийской газеты «Труд». Заслуженный работник культуры Российской Федерации,  доктор политических наук, обладатель нагрудного знака «Четвертая власть». Автор двух книг «Первый парень на деревне» и «Леший». Знаю, что у него написана третья книга, которая ждет выхода в свет.

А сейчас для всех присутствующих  поет Алена Саитовна.

Из анкет ребят, участников встречи, я узнала, что несколько человек  посещают школу журналистов, или просто мечтают таковыми стать. Я думаю, что у некоторых это получится, потому что пишут они очень интересно.

Все наши сегодняшние гости имеют отношение к журналистике. Но среди них есть очень удивительные люди.

Я хочу представить сразу двух гостей:

Светлана Клименко.  Со Светланой Ариевной мы познакомились около 10 лет назад.  Светлана окончила ТГУ, знает 5 языков.  Впрочем,  я лучше прочитаю, что она о себе сама пишет:

Я к вашим услугам: в душе оптимистка,

 В прошлом учитель, теперь журналистка.

Легка на подъем – хоть в какую страну!

Взгрустнется? Гитарную трону струну.

Чуть-чуть поэтесса. Немного артистка.

Мы с вами еще не знакомились близко?

 Ну что ж, подружиться я с вами готова.

Люблю пообщаться! Да здравствует слово.

 

Хозяинов Юрий Семенович, окончил биологический факультет Тюменского университета, преподавал в Тюменском государственном медицинском институте, кандидат биологических наук. Юрий Семенович   изобрел  теплозащитную  маску "Север,"  защищающую  органы дыхания от холодного воздуха. Директор  фирмы НЕССИ, специализирующейся на производстве медицинской спецодежды и поставках имущества для гражданской обороны.
Юрия Семеновича можно встретить  на концертах в филармонии на всех премьерных спектаклях в театре и всегда он с фотоаппаратом.

Как хочется в кругу друзей побыть,
Чтобы свеча неяркая горела,
Чтобы душа с душою в унисон
Струны гитарной плакала и пела.

Как хочется стать лучше и умней,
Душою чище в помыслах и деле,
Чтоб с бесконечной нежностью на нас
Глаза Отца Небесного смотрели.

И Мать–природа в мудрости своей
Меня простила, душу отогрела,
И чтоб душа израненная вновь
Любви великой новый гимн запела.

 

Ну вот мы и познакомились с нашими гостями. А сейчас объявляется пятиминутка свободного общения. Дело в том,  что ребята сидят за столами не просто так. Большинству из них хотелось поближе пообщаться с одним из гостей.

  -Ксюша Петунина написали в своем портфолио: Я Радуюсь, Когда яркое солнце каждый день целует в макушку, когда глубокое синее небо то и дело кружит голову, когда капельки лета бегут по телу наперегонки, щекоча шею и загорелые плечи.

Когда любимые рядом, и они счастливы.  Когда не болит горло я и могу, спокойно есть мороженое. Когда делаешь фото с вытянутой руки, каких у меня и так миллион, но все же хочется сделать еще одно – самое светлое.»

Я хочу доставить минуту радости на только Ксюше, а всем, и особенно тем, кто любит Мороженое

   МОРОЖЕНОЕ

Все хорошее когда-нибудь кончается, вот и наша встреча подходит к концу

Альберт Эйнштейн говорил:- Есть только два способа прожить свою жизнь. Первый – так, будто никаких чудес не бывает. Второй – так, будто все на свете является чудом.

(Танец «Алые паруса»)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий творческого литературно-музыкального салона для старшеклассников "Поэзия души""
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий разработан с целью организовать общение обучающихся старшеклассников, имеющих творческие способности и наклонности, или   любителей культурного общения, встреч с творческими людьми.

Перед проведением данного мероприятия  проведена анкета, целью которой было выявление потребностей и наклонностей учеников. Также некоторым ребятам было предложено создать свое творческое портфолио.  Затем по итогам анализа анкет и портфолио ребят учителя предлагали участие в мероприятии. В мероприятии участвовали учащиеся 8-11 классов только по их собственному желанию. Никакого принуждения. Это было главным условием. Учителя тоже участвовали только те, кому это было интересно. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 286 233 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 621
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Валентина Альбертовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Валентина Альбертовна
    Иванова Валентина Альбертовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24002
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ СОШ №5 города Тюмени.
    Родилась в Эстонии. Закончила в 1983 году Череповецкий государственный педагогический институт имени Луначарского. В Тюмени живу 30 лет. В образовании работаю уже более 30 лет. Должности были разные, но по духу и призванию всегда считала и считаю себя учителем. Не мыслю себя без детей. Высшая квалификационная категория по должности "Учитель". Награждена знаком "Отличник народного просвещения". Хобби: выращивание цветов на даче, дома, в школе; разработка творческих мероприятий для детей.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 253 126 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Искусство эффективной коммуникации: аспекты межличностного взаимодействия

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы диверсификации бизнеса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса