Сценарий творческого отчета:

«Россия начинается с тебя»

                                                                                                     Автор Рагзина Г.Г.

Звучат фанфары:

Выходят ведущий:

Читает:

- Вы знаете сколько на свете тысяч ребят?

Сто тысяч? 500? Миллион? Миллиард?

И каждый из них будет счастлив и рад

Дарить свои песни, улыбки и танцы.

Вас приветствует основная общеобразовательная школа №17!

Ст. хор песня: «Здравствуй мир»

Ведущая  девочка читает стих: «Русь»

Я люблю тебя очень

И причиной тому

Полусонные ночи

И рассветы в дыму

Где встает море неба

Глыбы туч громоздя,

Запах теплого хлеба

И грибного дождя.

И сугробы до крыши,

И акации цвет,

Бархат зреющей вишни

Соловьиный дуэт...

Нет! Всего перечислить

Я совсем не берусь,

Я ликую от мысли,

Что ты есть моя Русь,

И что я, твоя дочь,

Россиянкой зовусь!

Хор. Песня «Родная, родная земля»

Ведущий1(девочка): Березонька в платьице белом

Приветливо машет с холма

Для нас она песенку спела

И песенкой стала сама

Ведущий2(мальчик): Мы вас приглашаем

                                        В гости к березке

                                        Всегда наряд её весел

                                        Стоит она в поле на перекрестке

                                        Русских дорог и песен

Хоровод: «Березки» мл. танцевальная группа

Выходят старшие ведущие.

1. Откуда начинается Россия?

2. С Курил? С Камчатки?

1.   Или с Командор?

2.   О чем грустят глаза её степные

      Над камышами всех её озер?

1. Россия начинается с пристрастья

2. К труду, к терпенью, к правде, к доброте.

1. Вот в чём её звезда - она прекрасна.

     Она горит и светит в темноте...

2. Отсюда все дела её большие, её неповторимая судьба.

1. И если ты причастен к ней

    Россия не с гор берет начало

    А с тебя!

Вкл. фонограмму «С чего начинается Родина?»

 на фоне музыки сценка.

На сцене стол,  за столом сидят мать - проверяет тетради, бабушка – вяжет. Входит сын.

Мать: Опять плохое настроение. Объясни, почему?

Сын:  Двойку получил.

Мать: Сегодня, по какому предмету?

Сын: По обществознанию.

Мать: Сынок, мой дорогой! Как ты не можешь понять, что без знаний нет будущего. Я получила высшее образование, чтобы быть полезной обществу.

Бабушка: Внучек, я во время второй мировой войны медсестрой была. Скольких солдат я вынесла с поля боя, скольким спасла я жизнь, чтобы быть полезной обществу.

Внук: Бабушка, но тебя ведь об этом никто не просил?

Бабушка: Да, не просил, но от меня зависела судьба России.

Входит брат в военной форме

Брат: Братишка, в Чечне я видел, как гибли 18-летние парни, они на себя приняли последнюю пулю, чтобы ты сегодня жил под мирным небом, потому что тебе строить новую жизнь в стране, будущее России за тобой!

Сын: Я понял! Вы отдали России всё, что могли. Очередь за мной. Я понял! (поворачивается к залу). А вы понимаете, что нам нужно учиться?! Потому что мы -  будущее России.

(пошла заставка мелодии  «Время вперед»)

Вам, сидящим в этом зале - быть инженерами и строить новые заводы и фабрики, вам - управлять банками всей страны. Вы будущие руководители и президенты. Судьба России - в наших руках!

Выходит Н. Л.(1класс):

С чего начинается любовь к Родине

– ответ простой и естественный

- с любви к матери (выходит мать-учитель школы, они обнимаются).

Наташа: Мама и Родина очень похожи.

                Мама красивая, родина тоже!

                Вы присмотритесь, у мамы глаза

               Цвета такого же, как небеса

               Мамины руки теплы и нежны

               Напоминают луч солнца они.

               Если поет мама песню, то ей

              Вторит веселый и звонкий ручей...

             Так и должно быть: что дорого нам,

             Напоминает всегда наших мам!

«Песня о счастье» исп. мл.  хор.

О.В. Наша жизнь - это школа. Моя доченька заканчивает 1-й класс. Для неё Россия началась со школы.

Наташа: Школа - это дом тепла и уюта

                 Школа - это дом добра и красоты!

«Песня о школе» исп. мл. хор.

Ведущий1: А ты знаешь, откуда произошло слово родина?

Ведущий2: (думает...) Наверно, от слов родители, родня, родственники, родословная...

В1: Правильно! Очень важно знать свою родословную, ну хотя бы о своих бабушке с дедушкой.

        Между прочим, есть очень весёлая песня о них.

Песня: « Золотая свадьба» Исполняет хор.

 Выходит О. К в национальном хакасском  костюме:

Родина - это моя Хакасия, её бескрайние степи;

Родина- это мои бабушка и дедушка. Дедушка у меня строгий, но справедливый, а бабушка умная и спокойная. Она учит меня любить свой край, свою землю родную, рассказывает интересные сказки и печёт очень вкусные пироги. А как она поёт частушки - вы сейчас заслушаетесь!

Частушки на хакасском языке в исполнении бабушки

Ведущий1: А мои бабушка с дедушкой говорили, что в старину в парках отдыха играли духовые оркестры, собирались ценители музыки и всё танцевали, танцевали, танцевали...

Ведущий2: Ну и что же они танцевали?

Ведущий1: А вот, посмотри что они танцевали.

Танец Вальс в исполнении учащихся

В1: Вот твоя бабушка всё танцевала, а мои родители вспоминают свое первое  школьное свидание, домашние задания...

В2: Интересно, а мы когда-нибудь будем это вспоминать?

Песня: «Первое свидание» в исполнении старших классов

В1: Ну, что же мы всё говорим про родину, да о родителях, давай расскажем о себе, ведь мы тоже маленькие, маленькие частички нашей родины.

В2: Давай!

В1: Я отлично учусь! Вот!

В2: Ещё ты красивая!

В1: Это что - комплимент?

В2: (пожимает плечами)

-А я увлекаюсь техникой и в будущем хочу стать вторым Шумахером, но только российским.

В1: А я хочу стать великой танцовщицей, как Уланова.

В2: А ты хоть умеешь танцевать-то?

В1: Конечно, Юра, ведь я хожу в танцевальный кружок, вот посмотри.

Эстрадный танец: «Современные ритмы»

Миша(старший  ведущий): Я поселок лесная морщина

                                                  Дальний родственник автострад

                                    Зеленеют кусты, лощины

                                    Сквозь решета моих оград

Настя(ст ведущая): Быт мой праздником не расцвечен

                                    Мне лишь будни в удел даны

                                    Лишь девчата станцуют под вечер

                                    Модный танец улицы

Танцевальная группа «100 %»-современный танец

Выходит М. А.: Сегодня у меня грустный праздник, мое последнее выступление в стенах родной школы в качестве ученицы. Уже скоро я стану ученицей другой школы, училища, техникума, надеюсь, я найду себя в жизни. Это будет уже скоро, а сегодня я хочу признаться в любви родной школе:

Не гляди на меня с упреком

Зал, в котором сейчас стою

Я люблю и твой взор с поволокой

И лукавую кротость твою

Дискотеки, концерты и встречи

Я в душе унесу все с собой

И сегодня в этот праздничный вечер

Родная школа, прими подарок мой!

Песня «Теряют люди друг друга» в исполнении М.А.

Выходит Настя: Давайте подведем черту речам торжественным, весомым

                              И интонацию сменяем на тон шутливый и веселый!

Танец «Гоп – Гоп»в исполнении  ст.группы

Младшие ведущие:

В1: Как много красивых слов сегодня было сказано о родине!

В2: Да, наша родина с её бескрайними степями, чистыми озё­рами, русским лесом - единственна и неповторима!

В1: А коль нам всем суждено одним воздухом дышать, мы должны оберегать каждый листочек, каждую травиночку, каждый цветочек, даже маленького муравья. Нужно просто быть человеком!

В2: Вот тогда и на земле мы сами сохранимся!

Стих: «Будь человеком!» читает Л. П.

Выходят все ведущие, читают по очереди

1.    Берегите Россию!

2.    Нет России другой!

3.    Берегите её тишину и покой!

4.    Без неё нам не жить!

1.    Берегите её

       Чтобы вечно ей быть!

2.    Нашей правдой и силой

       Всею нашей судьбой

(ХОРОМ) Берегите Россию - нет России другой!

Выходят все участники, кроме младшего хора

песня: «Живи, страна!»

Миша: В нашем зале становиться тихо

Дивный вечер так быстро прошел

Все плясали и пели так лихо

Но момент расставанья пришел .