Сценарий творческой игры "Дружба - это ты и я" для летнего лагеря

Творческая игра «Дружба -  это я и ты»

Цель:

- способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми и подростками с ограниченными возможностями, сплочению коллектива;

- формировать у детей и подростков умение дружить и ценить дружбу;

- способствовать развитию творческих способностей у детей и подростков с ограниченными возможностями.

Ход развлечения:

Звучит песня группы «Барбарики» «Есть друзья»

Ведущий:

- Здравствуйте, дорогие друзья!

За горами, за морями

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний,

И чудес она полна.

- Что же это за волшебная страна? Как она называется? Вы отгадаете, ребята, услышав это стихотворение.

Кто верит в дружбу горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

Ведущий: - О чем же это стихотворение, ребята? Как называется страна, по которой мы отправимся в путешествие? (ответы детей) .

- Да, это страна под названием Дружба. И сегодня мы будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны – быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь.

Дружба — это свет и радость,

Это песни, игры и мечты.

Дружба — это краски радуг,

Дружба — это я и ты.

Если б ноты не дружили,

Как бы песню мы сложили?

Как бы стали распевать,

Как бы солнышку вставать?

Если б люди не дружили,

Как бы мы на свете жили?

Ведь без дружбы с давних лет

Ничего на свете нет!

Если есть друзья на свете -

Всё прекрасно, все цветёт.

Даже самый сильный ветер,

даже буря не согнёт.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать. -

При любой погоде дружим —

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших, славных дел.

Ведущий: - Первая станция – «Разминка»

Все ответы нужно показывать. Игра «Вот так».

-Как живешь? «Вот так!» (показываем руками) и т.д.

-Как идешь?

-Как бежишь?

-Как берешь?

-Как отдаешь?

-Как грозишь?

-Как шалишь?

Игра проводится 3 раза и каждый раз быстрей.

Игра «Добавь словечко»

Не имей сто рублей, а имей…(сто друзей)

Человек без друзей, что дерево …(без корней)

Друга ищи, а найдёшь …(береги)

Дружба не гриб, в лесу …(не найдёшь)

Нет такого дружка, как родная …(матушка)

Старый друг лучше новых…(двух).

Доброе братство, лучше (богатства).
Что посеешь, то и (пожнешь).

Молодцы! А теперь давайте послушаем историю про закадычных друзей – Диму и Андрея.

Сценка «Мы – друзья»

(под минусовку песни «Неразлучные друзья»)

С виду мальчики похожи:

Дима высокий, а Андрей худой.

Да они похожи, да так,

Что их не разольешь водой.

Дело в том, что Андрей и Дима – закадычные друзья.

Говорят они частенько:

«Всё мы делаем вдвоем,

Даже вместе …. отстаем! »

Дружба дружбою,

Однако и у них случилась драка.

Был, конечно, важный повод.

Очень важный повод был!

Андрей: - Помнишь, Димка?

Димка: - Что - то я, Андрюха, позабыл!

Андрей: - И я забыл!

Ну, не важно! Дрались они честно,

Как положено друзьям:

Андрей: - Я как тресну!

Дима: - Я как дам!

Андрей: - Я как двину!

Дима: - Я как хлопну!

Скоро в ход пошли портфели,

Книжки в воздух полетели.

Словом скромничать не будем,

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим, что за чудо?

С них ручьем бежит вода!

Это Димкина сестра

Облила их из ведра!

С них вода ручьями льется,

А она еще смеется:

- Вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

Ведущий: - Вот видите, ребята, как иногда бывает.

Наше путешествие продолжается, и мы прибываем на вторую станцию «Быстроты и ловкости»

Игра «Перестрой –ка»

Приглашаются 2 команды по 7 человек. Каждой команде необходимо выполнить задания под музыку. Как только зазвучит музыка, участники выполняют следующие задания:

- постройся по росту: от высокого до низкого;

- постройся по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;

- построиться: сначала девочки – потом мальчики;

Игра «Неразлучные друзья»

Участники делятся на 2 команды по 5 человек. 1- ый участник бежит к обручу. Становиться в него и бежит к команде, «сажает» в него следующего участника и так пока не перевезет всю команду. Победителем считается та команда, которая быстрее справилась с заданием.

«Самый ловкий» 

На полу расставляются фигурки, например кегли. По сигналу ведущего дети под музыку ходят вокруг них. Как только музыка замолкает, участники должны успеть схватить фигурку. Тот, кому ничего не досталось — выходит из игры. Соответственно на одну убавляется и количество кеглей. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один участник.

Ведущий: - С этими заданиями вы справились быстро, а главное дружно.

Ведущий: - Чтобы было веселей, мы отправляемся на третью станцию «Танцевальную» В народе говорят: “От вкусной еды и каменное сердце размякнет, а от хорошего танца и скупой щедрым станет”. Так не скупитесь же на аплодисменты для наших ребят. Поскольку отношение к выступающему может быть разным, разными бывают и аплодисменты. Изобразите аплодисменты, которые можно было бы определить как….

сдержанные, ленивые;

громкие, подбадривающие;

бурные, восторженные.

«Перепляс»: руки, ноги, всё тело

"Танец со шваброй": разделите детей на две команды: команда мальчиков и команда девочек. Постройте их в ряд друг напротив друга. Одному участнику в руки выдаётся обычная швабра для мытья полов. Вы включаете музыку, под которую игрокам предстоит танцевать. Когда она прекращается, ребятам необходимо поменять партнёра как можно быстрее. Игрок со шваброй в это время бросает её и хватает первого попавшегося ему на глаза партнёра. Участник, не сумевший найти себя пару во время остановки музыки, берёт в руки швабру и начинает танцевать с ней. 

Ведущий: - Многие из вас очень любят смотреть мультфильмы. Назовите самые любимые (ответы детей) .

- Мы прибыли на четвертую станцию «Мультипликационную».

Загадки

1. Он пиявок добывал,

Карабасу продавал.

Весь пропах болотной тиной.

Его звали... (Буратино — Дуремар)

2. Он гулял по лесу смело.

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали... (Чебурашка — Колобок)

3.Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид.

Кто же это... (Айболит — Карабас)

4. Жил в бутылке сотни лет.

Наконец, увидел свет.

Бородою он оброс,

Этот добрый... (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)

5..Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок.

Этот грустный... (Пятачок — Ослик Иа)

6. Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его... (Незнайка — Карлсон)

Вы знаете девушку эту,
Она в старой сказке воспета.
Работала, скромно жила,
Не видела ясного солнышка,
Вокруг — только грязь и зола.
А звали красавицу

(Ответ: Золушка)

«Пропуск на бал»

Ведущий приносит три миски: одна заполнена смесью гороха и чечевицы, а две — пустые. Затем он объясняет суть задания: чтобы попасть на бал, кандидатка в принцессы должна произвести сортировку семян, распределив их по двум мискам: в одну отобрать только горох, а в другую — чечевицу.

Игра «Настоящие друзья»

Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.

Крокодил Гена	Чебурашка
Винни Пух	Пятачок
Малыш	Карлсон
Буратино	Мальвина
Лиса Алиса	Кот Базилио
Винтик	Шпунтик
Чип	Дейл

Крокодил Гена и. Чебурашка.

Смешной мишка Вини Пух и … Пятачок.

Малыш и … Карлсон.

Непоседливый Буратино и … Мальвина.

Хитрая лиса Алиса и … кот Базилио.

Смешные бурундучки: Чип и … Дейл.

Винтик и … Шпунтик.

Ведущий: - Молодцы!

Ведущий: - Настало время настоящим друзьям и подругам проявить свои актерские способности на пятой станции «Театральной».

Музыкальная игра «Цирковая» ( проводят вожатые)

Игра «Звукоподражатели» (дать время)

Попробуйте стать звукоподражателями и покажите звуковую зарисовку, которую можно было бы назвать «Гонки на мотоциклах». Командам дать время на подготовку.

Конкурс «Пантомима»

Выберем пять смельчаков – артистов. Конкурсанты должны без слов, пантомимой показать нам то, что написано на карточке: (зрители пытаются угадать)

*человек, который ест арбуз;

*человек, который месит тесто и делает пирожки;

*человек, который оказался в ночном лесу;

*человек, который хорошо пообедал;

* человек, который забивает молотком гвоздь

«Звукоподражатели»

Ведущий: - Конечно, всё бывает у нас: и ссоры и драки. И если ты за что –то обиделся на своего друга или подругу, постарайся поскорее забыть и простить ему обиду.

- Какими качествами должен обладать настоящий друг?

Игра «Топни – хлопни»

                                                                        справедливость

 злоба, хвастовство, жадность, зависть,

честность

взаимопомощь

активность

доброта

постоянство

Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть в нашем лагере проведём праздничный салют.

Игра “Салют”

По команде “Красный” хлопают девочки,

Жёлтый” - мальчики,

«Синий» - воспитатели и вожатые

“Зелёный” – все вместе.

Красный, зелёный, жёлтый, синий, зелёный, зелёный , жёлтый, красный , синий, зелёный