Сценарий урока для 10 класса по теме "Государственный строй стран мира"

Урок  № 2

Тема: «Государственный строй стран мира. Многообразие стран современного мира»

Цель:

1.         Дать знания о формах государственного правления и административно-      территориального устройства.

2.         Расширить знания о классификации мира и закрепить знание номенклатуры.

3.          Изучить типологию стран, основанную на качественных признаках, учитывающих             уровень социально-экономического развития стран мира.

Оборудование:

            Политическая карта мира, атласы, таблицы.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Повторение. Проверка домашнего задания.

Проводится взаимоопрос по политической карте мира.

(США, Япония, Франция, Италия, Великобритания, ФРГ, Канада, Австралия, Испания, Норвегия, Швейцария, Швеция, Китай, Индия, Саудовская Аравия, Египет, Бразилия, Игран, Индонезия, Аргентина, Исландия, Мексика, Бруней, Афганистан)

3. Изучение нового материала

Количественные и качественные сдвиги на карте мира. Нередко количественные изменения сопровождаются качественными.

Количественные изменения – связаны с территориальными приобретениями, потерями, добровольными уступками государств и т.д

Качественные изменения – смена одной формации другой, завоевание суверенитета, введение нового государственного устройства и т.д

Государство – это главный объект политической карты мира.

На современной политической карте мира представлено около 230 стран и территорий, из них более 190 – суверенные государства.

Среди них есть страны с очень большой территорией и численность населения (Китай, Индия, Россия, США) и совсем крошечные (Монако, Андорра, Ватикан).

Есть однонациональные страны (Япония, Швеция) и многонациональные (Индия, Россия, США).

У каждой страны мира есть свои особенности, однако путём выявления каких-либо сходых с другими черт выделяют определённые типы стран.

Тип страны формирует совокупность условий и особенностей развития, которые в каких-то чертах, с одной стороны, роднят её с рядом схожих с ней стран, а с другой, - выделяют из сех других.

В настоящее время согласно типологии, учитывающей уровень и характер социально-экономического и политического развития, выделяют 2 группы стран:

1. По величине территории и по численности населения

2. По географическому положению страны

1 группа

По размерам территории страны бывают:

            - большие (страны-гиганты). Таких стран 7, площадь их более 3 млн. км кв;

            - «крупные страны» - страны Европы, их площадь более 500 тыс. км кв (Франция, Испания); площадь более 1 млн. км кв (Судан, Алжир, Ливия).

            - микрогосударства – это страны Европы (Андорра, Лихтенштейн, Монако, Сан-Марино, Ватикан, Сингапур и др. островные государства).

По численности населения:

            - страны-гиганты (свыше 100 млн. чел);

            - средние страны;

            - небольшие страны (с население 10-30 тыс. чел и менее)

2 группа

По географическому положению страны бывают:

            - с приморским положением;

            - полуостровные;

            - островные;

            - 42 страны лишены выхода к морю.

Практическое задание

На основе политической карты мира в атласе и «визитной карточки» стран на форзаце учебника выпишите в тетрадь:

1. 7 самых больших по территории стран мира;

2. 11 стран мира с численностью населения свыше 100 млн. чел;

3. Примеры полуостровных и островных стран.

4. Примеры внутриконтинентальных стран.

Типология стран и её признаки

В основу типологии берут качественные признаки, определяющие место страны на политической и экономической карте мира (т.е ГП, ПГП, ЭГП ).

Главный признак в типологии государств – уровень социально-экономического развития того или иного государства, выраженный через показатель валового внутреннего продукта (ВВП) и новый показатель – индекс человеческого развития (ИЧР).

ВВП – это показатель, характеризующий стоимость всей конечной продукции, выпущенной на территории данной страны за один год (в долларах США).

ИЧР – это показатель уровня социально-экономического развития стран мира.

В учебнике В.П Максаковского за основу типологии стран мира принято деление:

1. Экономически развитые

2. Развивающиеся

Экономически развитые страны (их примерно 40) делятся на 4 группы:

1 группа

Образует «большая семёрка» стран Запада – США, Япония, ФРГ, Франция, Великобритания, Италия, Канада. ВВП из расчёта на душу населения составляет от 20 до 40 тыс. долларов.

2 группа

Относятся менее крупные страны Западной Европы. ВВП – как в странах «большой семёрки».

3 группа

Образуют внеевропейские страны – Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, Израиль.

4 группа

Эта группа находится в стадии формирования. Она образовалась в 1997 г.

Развивающиеся страны можно разделить на 6 групп:

1 группа

Ключевые страны (Индия, Бразилия, Мексика, Китай) – обладают большим природным, людским и экономическим потенциалом. Но ВВП на душу населения в них значительно ниже, чем в развитых странах.

2 группа

Страны Латинской Америки (Аргентина, Чили, Уругвай, Венесуэла и др, а также страны в Азии и Северной Африке). Душевой показатель ВВП их достигает 10, а иногда и 15 тыс. долларов.

3 группа

Новые индустриальные страны (НИС) – (Республика Корея, Сингапур, Тайвань, Гонконг, Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины).

4 группа

Образует нефтеэкспортирующие страны Персидского залива (Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, ОАЭ, Иран, Ливия, Бруней). ВВП от 10 до 20 тыс. долларов.

5 группа

Входит большинство развивающихся стран, отстающих в своём развитии, с душевым ВВП менее 5 тыс. долларов в год. Это большинство стран Африки, Азии и Латинской Америки.

6 группа

Образуют 50 стран (с населением 700 млн. чел). Это наименее развитые страны, их называют «четвёртым миром». ВВП – 500-1500 долларов в год.

Также существуют страны с переходной экономикой.

4. Закрепление нового материала.

5. Домашнее задание

Стр.9. Тема 1.