Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Сценарий Урока Мужества «История войны глазами детей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Сценарий Урока Мужества «История войны глазами детей»

библиотека
материалов

Сценарий Урока Мужества

«История войны глазами детей»

Цели:

• расширить знания детей о войне 1941-1945гг.,

• формирование активной гражданской позиции школьников, воспитание пат-риотизма, гордости за своё Отечество, на примерах героических поступков пионеров - героев в военное время, воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны,

• развивать патриотические чувства.

Звучит инструментальная музыка. Демонстрируется военная фотохроника.

Подвиги…2 СЛАЙД

После героической победы в битве под Москвой, советскими войсками были одержаны победы во многих боях и сражениях с фашистскими захватчиками: в боях за Сталинград, в битве на Курской дуге, при снятии блокады Ленинграда и других.

1-ый ведущий: Слова “Никто не забыт, ничто не забыто” - близки и понятны каждому. Прошло много лет, а интерес к подвигам отважных не угасает.

Память – это солдаты…

Простые советские солдаты, молодые и старые, рядовые бойцы и старшины, пехотинцы и матросы, воздушные асы. Все они были патриотами своей Родины, сумели отстоять свою землю от фашистской орды. Они, простые воины, достойны восхищения за их стойкость, мужество и отвагу, за их героизм


ДАВАЙТЕ ПОЧТИМ ПАМЯТЬ ВОИНОВ, отдавших свою жизнь за наше светлое будущее №СЛАЙД


Было время, когда народы преклонялись перед именем Муция Сцеволы – римского юноши, который пытался убийством этрусского царя Порсены избавить свою Родину от опасности. Муций был схвачен в неприятельском лагере. Чтобы показать своё презрение к пыткам и смерти, он положил свою правую руку на пылавший жертвенник. Порсена, как гласит предание, был так поражён поступком Муция, что отпустил его и снял блокаду Рима…


За полвека в стране выросли такие герои, перед богатырским мужеством которых поблекли подвиги героев легенд и сказаний древности.

Гастелло и Матросов, Карбышев и Маресьев, Олег Кошевой и Зоя Космодемьянская… Этих героев Великой Отечественной знают миллионы людей


1-ый ведущий: О детях на войне, о героизме младшего поколения советских людей на фронте и вблизи фронта, в партизанских отрядах и подполье мы знаем и много и мало. Подростками были молодогвардейцы Краснодона, в пионерских комнатах наших школ раньше часто можно было увидеть портреты пионеров - Героев Советского Союза. Есть чудесные книги: "Сын полка", "Улица младшего сына"... Имена юных героев носили многие пионерские отряды. В памяти фронтовиков сохранились теплые воспоминания о воспитанниках полков, маленьких солдатах, в которых воины видели своих детей, за счастье которых шли в бой. Болью и светлой грустью наполнены эти воспоминания. Ведь началом судьбы сыновей полка была непременно большая беда, и не для забавы шили двенадцатилетним мальчикам гимнастерки и маленькие сапоги...

4 Слайд подростки 5 слайд

2-ой ведущий: Подростки 1941-1945 гг. Они были всюду. Они заменили отцов на заводах. Они делали автоматы, гранаты, мины. Они дежурили в госпиталях, заменяя сиделок и сестер. Они дежурили во время воздушных тревог на постах местной противовоздушной обороны. Они в своих школьных мастерских клеили пакеты для подарков и посылок, делали жестяные кружки и вязали варежки и перчатки. Они строили бомбоубежища, тушили зажигательные бомбы, рыли водоемы, засыпали чердаки. Они тоже были защитниками Родины, как и их взрослые братья, сестры, отцы. Старались сделать все, что могли, старались ни в чем не отстать от взрослых.


На экране демонстрируется презентация «Пионеры-герои».6СЛАЙД


1-ый ведущий: За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями:

Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумов, Витя Коробков,


Володя Казначеев;


Ордена Красного Знамени — Володя Дубинин, Юлий Кантемиров,


Андрей Макарихин, Костя Кравчук;


Ордена Отечественной войны 1-й степени — Петя Клыпа, Валерий Волков,Саша Ковалёв;


Ордена Красной звезды — Володя Саморуха, Шура Ефремов,


Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович.


Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны», свыше 15 000 — медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 медалью «За оборону Москвы».


Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова.


Многие юные участники войны погибли в боях или были казнены немцами. Ряд детей был занесён в «Книгу почёта Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина» и возведён в ранг «пионеров-героев».


7СЛАЙД ПРО ГОЛИКОВА

2-ой ведущий: Он собирал сведения о численности и вооружении врагов. Используя его данные, партизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашистских гарнизонов, спасли многих советских людей от угона в Германию. Сам Лёня уничтожил 78 фашистских солдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 автомашин с боеприпасами.

8СЛАЙД ПРОЗИНУ ПОРТНОВУ

1-ый ведущий: Зина Портнова – Герой Советского Союза. Она ходила в разведку, участвовала в диверсиях, распространяла листовки, уничтожила не один десяток фашистов. Однажды, когда партизанка, выполнив очередное задание, возвращалась в отряд, она попала в руки к гитлеровцам. На допросе схватив лежащий на столе пистолет, она застрелила двух фашистов, но убежать ей не удалось. Её допрашивал четвёртый день подряд фашистский офицер, увешанный крестами, ей руки за спину выкручивал солдат, её хлестала плеть, её гноили в яме. Угрюмый офицер сказал, что больше нет терпенья у него, что это лишь начало жестоких мук, каких не видел свет… Но, жёлтая, как воск, она молчала.


9СЛАЙД ПРО МАРАТА КАЗЕЯ

1-ый ведущий: Белорусский пионер Марат Казей начал свой боевой путь с первых дней войны. Он распознал фашистских десантников, переодетых в форму красноармейцев, и сообщил о них пограничникам. Вражеский десант был полностью уничтожен. Марат был разведчиком у партизан. Не было случая, чтобы он не выполнил задание. Марат был награжден медалями “За боевые заслуги” “За отвагу”. Однажды, выполняя задание, он встал во весь рост и с гранатой пошел на врагов.

10СЛАЙД ПРО ВАЛЮ КОТИКА

1-ый ведущий: Валя Котик вместе с товарищами подрывал гранатой машину, в которой ехал начальник Шепетовской жандармерии. Став разведчиком у партизан, Валя вывел из строя связь оккупантов со ставкой Гитлера в Варшаве. Валя Котик награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны”. В 1944 году Валя, будучи тяжело раненым, скончался на руках товарищей.

2-ой ведущий: 65 лет - это много или мало?... Если оглянуться на отдельного человека - целая жизнь…Если окинуть взором страну - маленькая страница истории…65 лет отделяют нас от того памятного дня в истории нашей Родины, когда ВЕЛИКИЙ НАРОД одержал ВЕЛИКУЮ ПОБЕДУ!!!


1-ый ведущий: Все меньше и меньше остается среди нас тех, кто сражался за светлое будущее своей Отчизны, за достойную жизнь своих детей и внуков на фронте, и тех, кто в годы войны трудился в тылу. Пока ветераны еще не покинули нас, мы хотим сохранить их мемуары - свидетельства о том, что они совершили, как жили, как сражались, как работали, во что верили и на что надеялись.



Ведущий: Ребята, давайте теперь попробуем разгадать кроссворд

1. : Вернулся в отряд он с бесценным пакетом.

Уснул у костра на земле.

Не снилось ему, что о подвиге этом.

На утро узнают в Кремле.

Что будет герою Звезда золотая -

Награда за воинский труд.

Что люди, о подвиге славном мечтая,

На Лёньку равненье возьмут.

ОТВЕТ: ГОЛИКОВ

2. Навстречу им в своё бессмертье

Он сделал несколько шагов…

И грохнул взрыв, и грозным смерчем

Смело озлобленных врагов.

ОТВЕТ:КАЗЕЙ

3 Девочка девочка

Ночь в застенках долга,

Но отважно, сурово

Смотришь ты на врага

С кровью падают на пол

Пряди светлых волос...

Сам начальник гестапо

Учиняет допрос.

В холод бросит внезапно

Волчий, пристальный взгляд.

— Отвечай, партизанка,

Говори, где отряд?

Но молчит пионерка,

Щеки — в гневных слезах.

Свет от ужаса меркнет

В ясных детских глазах. ОТВЕТ ПОРТНОВА

4. Мы вспомним о болях тех давних.

В них совершен был подвиг не один.

Вошёл в семью героев наших славных

Отважный мальчик Валентин.

Он, как при жизни, утверждает смело

“Бессмертна молодость, бессмертно наше дело

ОТВЕТ:КОТИК

5. Мы их не забывали —

Девчонок, мальчишек,

Чья жизнь молодая

За нас отдана,

Мы в сердце своем,

Как на знамени, пишем

Простые и гордые их именаОТВЕТ:ПИОНЕРЫ

11СЛАЙД:ПОСЛОВИЦЫ

1-ый ведущий: Страницы военной истории находят отражение в народной мудрости, фольклоре. Всем участникам предлагается продолжить вторую часть пословиц:


Солдат спит – служба идет

Кто храбр да стоик – тот десятерых стоит

Пуля дура – штык молодец

Кто за свое дерется, тому и сила – двойная дается

Русский солдат - не знает преград

Тяжело в учении – легко в бою

Автомат да лопата – друзья солдата

Щи да каша – пища наша

Храбрость сестра - победы


2-ой ведущий: В первые дни войны тысячи патриотов явились в военные комиссариаты с просьбой направить на фронт. Народ дал клятву - приложить все силы для разгрома врага.

1-ый ведущий: Свой достойный вклад в общенародную борьбу внесли и уроженцы Чувашии. Они плечом к плечу с другими братскими народами неустанно ковали победу на фронте и в тылу.


2-ой ведущий: В рядах мужественных защитников Родины находилось более 210 тыс. посланцев нашей республики. На территории Чувашии было сформировано несколько воинских соединений и частей: 324-я Верхнеднепровская стрелковая дивизия, Краснознаменная стрелковая дивизия. Бойцы показывали высокую доблесть, героизм, преданность своей Отчизне. Невозможно перечислить всех геройских подвигов, которые совершались волжанами во имя победы над врагом, во славу Родины.

Разные подвиги, разные люди, разные характеры… Но есть у героев одно общее: пылкая любовь к Родине, жгучая ненависть к её врагам, верность дружбе, готовность до последнего дыхания мужественно защищать свободу и независимость своей страны.

Среди Героев Советского Союза есть наши земляки,

Война и дети... Это одна из наиболее горьких страниц истории Великой Отечественной. Детей надо было спасать не только от уничтожения фашистами, но и от голода, болезней, создавать необходимые для жизни и учебы условия.

12 Слайд

В первые дни Великой Отечественной войны в Чувашию стали прибывать эшелоны и суда с эвакуированным населением. 26 июня 1941 г. была создана правительственная комиссия Чувашской АССР по приему и размещению эвакуированного населения во главе с председателем СНК А.В.Сомовым. Особое внимание уделялось эвакуированным детям.


К чужим как своим - так можно охарактеризовать чувства жителей Чувашии, принявших во время Великой Отечественной войны свыше 70 тыс. эвакуированных граждан, в том числе свыше 30 тыс. детей. Русские, украинские, белорусские, латышские, литовские, эстонские, еврейские и дети многих других национальностей в самые страшные для себя годы нашли приют в маленькой национальной республике. Именно об этом необходимо вспоминать сегодня, когда вновь пылают национальные конфликты, когда сотни детей становятся сиротами, когда переполнены детские дома, когда уровень нашей нравственности позволяет родителям отказываться от своих детей. Хочется надеяться, что уроки истории помогут людям опомниться и избежать повторения ошибок.


К 1 октября 1941 г. в Чувашии было учтено 17085 эвакуированных детей в возрасте от 3 до 17 лет. Часть из них прибыла организованным путем с детскими домами, детсадами и интернатами, большая часть – вместе с родителями. В начале войны появлялись также и дети без присмотра взрослых: потерявшие родных и близких во время эвакуации, отставшие от эшелонов и т.п.

13 СЛАЙД ЭВАКУАЦИЯ

На 1 ноября 1941 г. в Чувашию были эвакуированы следующие детские учреждения: 8 детских садов (7 – из Москвы, 1 – из Харькова), 1 деткомбинат (Москва), 3 детских дома (Москва, Петрозаводск, Тикописс – Ленинградская область), группа детей работников Текстильпроекта (Москва), а также группы детей из Ленинграда. Около 1 тыс. ребятишек было эвакуировано в республику летом 1943 г. – из Ленинграда и детприемника НКВД Москвы.


В Госистархиве Чувашии сохранились списки детей, прибывших из Ленинграда. Против фамилий многих из них отмечено: «родители умерли», «мать умерла, отец в РККА», «сведений нет». Есть в списках дети с отметкой «ранен», «без руки», «с ранением в правое колено», «сильно ослаблен». Маленькие ленинградцы были распределены по детским домам, имевшимся в республике, для них были срочно открыты новые детские дома.


До войны в пределах Чувашии было 5 детских домов: в Цивильске, Чебоксарах (Заволжский детдом), Ибресях, Мариинском Посаде и Ядрине. С началом войны были открыты детдома на базе Кувшинского дома отдыха и в селе Убеево Красноармейского района, в 1942 г. – в селе Вотланы Комсомольского района, в 1943 г. – в связи с прибытием большого количества эвакуированных детей из блокадного Ленинграда - в селах Алдиарово Янтиковского района, Ишаках и Кугесях Чебоксарского, Каршлыхах Сундырского, Явлеях Алатырского района. В 1944-45 гг. были открыты дома для детей – сирот в селах Кладбищи Алатырского и Бичурга-Баишево Комсомольского района.


Именно мужество и патриотизм советских солдат помог им с победой дойти до Берлина и водрузить ЗНАМЯ ПОБЕДЫ над Рейхстагом.

- Как вы можете объяснить смысл слова «патриотизм»? (Любовь к Родине; привязанность к месту своего рождения, месту жительства._

На доске появляется запись:

«И врагу никогда

не добиться,

Чтоб склонилась твоя голова…»


-Как понимаете эти слова?


«Наши земляки - участники Великой Отечественной войны»14СЛАЙД ПРО ЛЕТЧИКОВ

15СЛАЙД ПРО БОГОЛЮБОВА И ПЕТРОВА

1-ый ведущий: Талантливые военачальники- воины и офицеры из Чувашии: Боголюбов Александр Николаевич –генерал-полковник, В ВО войне его талант особенно ярко проявился в период руководства штабами . Петров Антон Петрович-начальник инженерных войск 40 армии, полковник, командовал инженерными частями на Северо-Западном, Воронежском,1 и 2 Украинских фронтах

16СЛАЙД ПРО ВАСИЛЬЕВА

2-ой ведущий: Б.М.Васильев совершил более ста боевых вылетов в воздушных боях, он сбил девять немецких самолетов. В ноябре 1941 года был удостоен звания Героя Советского Союза.

17СЛАЙД ПРО ОРЛОВА И ЕФИМОВА

Ведущий: Прославленные летчики Герои Советского Союза Ф.Н. Орлов, М.Е.Ефимов сбили десятки немецких самолетов, уничтожили сотни танков, машин, десятки эшелонов, тысячи гитлеровских солдат и офицеров.

«Чувашский орел» - так называют Федота Никитича Орлова, пожалуй, самого известного нашего земляка в славном созвездии героев Великой Отечественной войны. Во время войны он командовал отрядом 21-й отдельной тяжелой бомбардировочной авиаэскадрильи на Северо-Западном фронте. Летая на самолете «Голубая двойка», он совершил 144 вылета в тыл врага. Но никогда не возвращался, не выполнив боевого задания. После одного боевого вылета под обломками железнодорожной станции нашли себе смерть 132 немецких офицера. Только за полтора года войны со своим отрядом Федот Орлов уничтожил 93 вражеских самолета, более 50 танков, десятки вражеских эшелонов с боеприпасами и горючим…


18СЛАЙД Разведчик- Герой Советского Союза Габайдулин Геннадий Габайдулович

Под г. Ржев проявил мужество и отвагу в борьбе с гитлеровцами. Будучи раненым, он не оставил позицию и, подпустив фашистов на близкое расстояние, открыл по ним огонь из пулемета. После повторного ранения перескочил в окоп убитого товарища и продолжал расстреливать наступавших немцев в упор. Получил третье ранение в голову и вел огонь до тех пор, пока не заставил захватчиков повернуть вспять).


19СЛАЙД про ахаева

Ранним июльским утром 1943 г. немцы начали свое наступ¬ление. После артиллерийского и авиационного ударов вперед пошли танки. Вступил в бой и орудийный расчет Филиппа Ахаева. Первым выстрелом он уничтожил легкий танк фашистов. Хорошо обученный расчет Ахаева быстро нашел слабые места у немецких тяжелых «тигров» и поджег два из них, остальные отступили. И в последующих боях расчет также храбро и реши¬тельно отражал неистовые атаки врага.


Вершиной воинского подвига старшего сержанта Филиппа Ахаева явилось его бесстрашие в битве под украинским городом Малин. «Он хладнокровно выжидал, пока немецкие танки подойдут к нему на предельную дистанцию, чтобы затем нанести точный удар…Расчет Ахаева, уничтоживший 6 танков, показал в этом бою исключительную стойкость, выдержку и умение» (Доблестный сын чувашского народа // Красная Чувашия. – 1943. – 21 декабря).


И в последующих боях за освобождение Польши и советско-японской войне, расчет Ахаева также храбро и решительно отражал неистовые атаки врага

20СЛАЙД ПРО ВАСИЛЬЕВА

Родился 7 июля 1911 года в селе Большая Шатьма Красноармейского района в бедной крестьянской семье. Чуваш. Срочную службу в Советской Армии прошел в кавалерийских частях. Активно участвовал в строительстве Горьковского автозавода, работал на заводе. На фронте с марта 1942 года, командир пулемётного расчёта в кавалерийском полку.

В 1943 году в одном из боев Васильев был ранен, а после госпиталя направлен в кавалерийское училище. В конце 1944 года все курсанты училища были отправлены на фронт. Владимир Васильевич участвовал в боях на Сандомирском плацдарме, дошел до Берлина. Героизм и мужество он проявил в январе 1945 года при форсировании Одера и закреплении плацдарма на западном берегу. Фашисты перешли в наступление, чтобы сбросить подразделение в реку. Расчет Васильева отразил три яростные атаки, уничтожив при этом более 50 гитлеровцев. Пулеметчики вели огонь одни до последнего дыхания.


1-ый ведущий: Победа достигнута большими усилиями воинов Красной Армии и тружеников тыла в результате больших, невосполнимых потерь. Война оборвала жизни более 100 тыс. наших земляков, то есть каждый второй не вернулся в родные края. Тысячи наших земляков умерли от ран в госпиталях.


2-ой ведущий: Около 54 тысяч вернувшихся с войны уроженцев Чувашии за мужество и отвагу, проявленные на фронтах Великой Отечественной войны, награждены орденами и медалями СССР. Свыше 120 тыс. тружеников тыла награждены медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Чувашский народ свято хранит память о своих сыновьях и дочерях.

21СЛАЙД ПРО ПИСЬМА В ТЫЛ

7. Инсценировка.

Не только на фронте было тяжело, но и в тылу, куда так редко приходили письма с фронта, людям тоже приходилось проявлять героические усилия для обеспечения воевавших всем необходимым. Весточки с фронта в виде треугольников, сложенных из бумаги, с надписанным адресом ждали всегда. Сейчас вы сможете услышать отрывки из письма неизвестного героя - защитника Москвы в тот памятный, незабываемый 1941 г. Много писать было некогда, да и не все можно было сообщать в письмах.

(Один или несколько учащихся читают отрывки из писем. Следует заранее приготовить, сложив треугольником, несколько писем.)

«Я служу в части …, которая бьет немцев, не имея никаких потерь… Живем в походном порядке, в автомашине»

«…Как вы, мои дорогие, поживаете? Тяжелая вам, дети, выпала доля. Но надо терпеть. Живите, родные, в дружбе, … помогайте мамочке, ведь ей так тяжело, тяжелей, чем всем нам…»

«…Дорогая Нинуся! Помогай маме, ведь ты самая старшая в семье. Тебе, детка, нелегко, я знаю, но нам на фронте тоже не сладко… Надо победить фашистов, чтобы больше не было таких войн, чтобы дети жили и учились спокойно. И чтобы их не убивали. За это, Нинуся, борется и за это страдает сейчас советский народ. Если временами бывает тебе тяжело, подумай о тех, кто погиб от рук немцев, о тех, кто дерется за вас на фронтах… Кончится война, дорогая дочурка, будем опять вместе».

«…Война, Нинуся, кончится нашей победой».

«…Мои дорогие детишки! Я и мама потеряли сына, а вы - брата… За эту весну мы потеряли бабушку и Игоря. Две жертвы войны,… хотя они не воевали».

Этой семье не довелось больше встретиться. Автор этих писем погиб…


- Попробуйте описать свои чувства, которые возникали при чтении этих писем. (Можно опросить большинство учеников класса.)

-

А как вы можете применить объяснение невозможности возникновения толерантности у наших защитников к врагу?


1-ый ведущий: Страницы военной истории находят отражение в народной мудрости, фольклоре. Всем участникам предлагается продолжить вторую часть пословиц:


Солдат спит – служба идет

Кто храбр да стоик – тот десятерых стоит

Пуля дура – штык молодец

Кто за свое дерется, тому и сила – двойная дается

Русский солдат - не знает преград

Тяжело в учении – легко в бою

Автомат да лопата – друзья солдата

Щи да каша – пища наша

Храбрость сестра - победы


22слайд9. Вывод.

После героической победы в битве под Москвой, советскими войсками были одержаны победы во многих боях и сражениях с фашистскими захватчиками: в боях за Сталинград, в битве на Курской дуге, при снятии блокады Ленинграда и других.

1-ый ведущий: Слова “Никто не забыт, ничто не забыто” - близки и понятны каждому. Прошло много лет, а интерес к подвигам отважных не угасает.

Память – это солдаты…

Простые советские солдаты, молодые и старые, рядовые бойцы и старшины, пехотинцы и матросы, воздушные асы. Все они были патриотами своей Родины, сумели отстоять свою землю от фашистской орды. Они, простые воины, достойны восхищения за их стойкость, мужество и отвагу, за их героизм.

10. Итог.

- О каком событии мы сегодня говорили?

Когда оно проходило?

Чем закончилось?

Какое значение оно имело?

Кому было интересно на уроке?

Что нового узнали о ВОВ ? Карточка № 5.Подумайте, о каком событии рассказывают пословицы? Постарайтесь объяснить их смысл.До Москвы на танках, а от Москвы на санках.Москва - что гранит, никто Москву не победит.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала ДБ-219749
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх