Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий урока мужества "Кровавый шрам в календаре" (9-11 классы)

Сценарий урока мужества "Кровавый шрам в календаре" (9-11 классы)

Скачать материал

 

 

 

 

Урок  мужества

 

" Кровавый  шрам  в  календаре "

 

(Памяти подводников атомного подводного ракетного крейсера 
К-141 "Курск" посвящается)

 

                             

 

 

 

Ведущий:

Есть  такая  профессия – Родину  защищать.  И  сегодня  мы  будем  говорить  о  тех,  кто  защищает  Отечество,  кто  за  него  отдает  свою  жизнь.

 

/НА  ФОНЕ  МУЗЫКИ  ИЗ  МЮНХАУЗЕНА/

 

Не  умолкает  и  ночами

Воды  и  ветра  давний  спор.

Века  свинцовыми  волнами,

Морщинят Баренца  простор.

А  в  глубине,  задраив  люки,

Висит  глухая  тишина.

Как  будто  камни,  тонут  звуки.

И  тают,  не  достигнув  дна.

И  нет  безмолвнее  той  тайны,

Что  в  толще  вод  погребена,

Как  разговор  исповедальный

Хранит  былое  глубина.

 

/ВИДЕОЗАСТАВКА  «ШТОРМ»/

 

За  кадром:

При  проведении  учения  Северного  флота  в  установленное  время  не  вышла  на  связь  многоцелевая   атомная  подводная лодка  «КУРСК»,  находящаяся  в  море  в  районе  учений.  Как  сообщили   в  пресс-службе  военно – морского  флота,  по  предварительным  данным  на  корабле  произошли  неполадки,  в  результате  которых  подводная  лодка  была  вынуждена  лечь  на   грунт  в  акватории  Баренцева  моря  на  глубине   108  метров,  в  точке  с  координатами  69 градусов  40  минут  северной  широты,  37  градусов  35  минут  восточной  долготы.  Корабли,  спасательные  суда  предпринимают  все  необходимые  меры  по  оказанию  помощи  подлодке. Ядерного  оружия  на  борту  подлодки  нет, главная  энергетическая  установка заглушена  и  контролируется. Радиационная  обстановка  соответствует  норме.

 

 

1.     Во  вторник  15  августа  2000  года почти  все  газеты  вышли  с  подобным  кратким  сообщением.  Это  позже  будут  газетные  разговоры  и  прямые  телерепортажи  с  места  спасательных  работ,  которые  одним  разрывали  сердце  на  части,  а  для  других  были  своеобразной  «пробой  пера».

 

2.     В  тот  же  день  события  оценивали,  как  происшествие  на  Северном  флоте .  Еще  никто  не  употреблял  страшное  слово  «катастрофа».

 

3.     Пронзила  весть,  что  Курска  нет.

Ты  не  вернешься  из  похода.

Пройдет  еще  не  мало  лет,

Но  не  найти  у  моря  брода.

 

4.     Что  же  случилось  12  августа  2000  года.  Полным  ходом  шли  общефлотские  учения,   и  шли  хорошо.  К  12  августа  успешно  были  завершены все  ракетные  пуски.

 

5.     11  августа  в  эфире  в  последний  раз  прозвучал  голос  командира  «КУРСКА»  капитана  первого  ранга  Геннадия  Лячина.  После  успешного  пуска  крылатой  ракеты  лодка  вышла  на  связь,  и  командир  доложил  о  выполнении  боевого  упражнения.

 

6.     Эта  связь  была  последнею.  И  «Курск»  исчез  в  глубинах  Баренцева  моря.  На  этот  раз  навсегда.

 

7.     Вскипают  волны,  буйствует  вода.

Безумно  чайки  носятся  и  стонут.

118  жизней  навсегда

С  собой  забрало  Баренцево  море.

А  там,  в  дали,  за  бездной  голубой

Земля  осталась,  берег  дорогой.

Где  любят,  верят,  с  нетерпеньем  ждут.

Минуты  ожидания  идут.

 

8.     16  часов  35  минут -  время  связи  с  АРПК  «Курск».  Эфир  пуст.

 

9.     17 часов  20  минут – поступила  команда  спасательному  судну  «Рудницкий»  к  выходу  в  море.

Отсутствует  плановое  донесение  от  К-141.

 

10. 17  часов  30  минут – начальник  штаба  Северного  флота  вице  адмирал  Михаил  Моцак  приказал  развертывать  спасательные  средства.

 

11.18 часов  14  минут.   «Петр  Великий»  начал  маневрировать  на  южную  кромку  района  боевой  подготовки.

 

12.18 часов  15  минут – объявлена  тревога  спасательному  буксиру  СБ – 523.

 

13.18  часов  52  минуты – в  аварийно – спасательном  варианте       вылетел  на  обследование  ИЛ – 38.

 

14.19  часов  32  минуты – запрошены  подводные  лодки,  находящиеся  в  этом  районе.  Работу  К – 141  не  наблюдали.

 

15.20  часов  42  минуты – «Петр  Великий»  начал  подачу  сигналов  взрывами  гранат  на  всплытие  «Курска»  на  поверхность.

 

16.23часа  00  минут – время  резервного  сеанса  с  подлодкой  «Курск».  В  эфире  пусто.

 

17.Наверное,  никогда  еще  радисты  так  внимательно  не  вслушивались  в  треск  помех, пытаясь  уловить  хоть  самый    слабый  сигнал.  «Курск»  молчал.

 

18.  Невыход  лодки  на  связь  во  время  резервного  сеанса – это  знак  беды.

 

19.23  часа  20  минут – все  барокамеры  Северного  флота  приведены  в  готовность  к  немедленному  использованию.

 

20.23 часа  30  минут -  введен  в  действие  план  спасательных  работ.   «Курск»  объявлен  аварийной  лодкой.

 

21.Содрогнулась  вода

По  отсекам  удушливой  смертью

Заплеснулась  беда

Мне  успеть  бы  во  мгле..

Я  спешу….

Ты  прости  меня,  мать,

Я  реактора  жерло  глушу.

 

22. Летние  ночи  в  Заполярье  светлы  и  коротки.  В  эту  ночь  с  12  на  13  августа  страна   еще  ничего  не  знала  о  случившемся  в  глубинах  Баренцева  моря.  Не  знали  ничего  родные  и  близкие  ребят  с  «Курска».

 

23.Но  на   командном  пункте  Северного  флота  и  находящихся  в  море  кораблях  понимали,  что в  их  флотский дом  пришла  большая  и  страшная беда.

 

24.Служить  на  флот  уходят  пацаны.

Сыновний  долг,  Отчизна  призывает.

Мальчишки  с  детства  грезят,  видят  сны,

Как  пенные  просторы  покоряют.

Отвагой,  дружбой,  выдержкой  сильны,

И  знаньем  дела.  Рыцари  России.

Их  боевые  кони  им  верны

Святой  союз,  незыблемый,  единый!

Порой  немилосерден  океан

И  поглощает  жадная  пучина.

На  дно  упал,  «кричит»  стальной  гигант,

Тот  отзвук  словно  голос  журавлиный.

 

25. Около  4  утра  13  августа  « Петр  Великий»  обнаружил  признаки  подводной  лодки.  Акустики  услышали скрежет  металла,  какие – то  стуки.  Обнаружили  2  буя:  один – бело – красный,  другой   - зеленоватый.  Поднять  их  не  удалось,  море  штормило.  Было  4  балла.

26.На  «Рудницком»  засекли  сигналы «точка – точка – точка – тире – тире – тире – точка- точка – точка» - напстоящий  международный  СОС!  Стучит,  как  автомат.  Первая  мысль – это  стучат  в  отсеках  ребята!  У  всех  радость!  Если  стучат,  значит  живы!  Но  это  подавала  звуки  чужая  станция.

 

 

27. Свидетелей  страшной  катастрофы  на «Курске»  нет.  Но  сегодня  мы  знаем  достаточно  много  об  этом.

 

28.В  11 часов  23  минуты  подводный  крейсер,  по - видимому.  Начал  всплывать  на  перископную  глубину.  До  поверхности  оставалось  метров  20  и  командир  дал  команду  поднимать  перископ.

 

29. Что  было  дальше – покрыто   мглой  неизвестности.  Возможно,  раздался  взрыв  в  1  отсеке,  возможно,  внезапно  акустик  обнаружил  на  минимальной  дистанции  неизвестную  подлодку….  Как  взрыв  в  21  отсеке,  так  и  известие  о  сближении  с  другой  подлодкой  было  для  команды  неожиданным.  И  роковым.

 

30.В  любом  случае  «Курску» любой  ценой  нужно  было  всплыть,  ибо  старая  подводная  заповедь  гласит – если  всплыл,  значит  остался  цел. Но  было  уже  поздно.

 

31.Странный  удар  и  треск,  когда  начали  рваться  торпеды  в  1  отсеке  навсегда  перечеркнули  все  надежды  на  спасение.  Тяжело  раненная  подлодка,  потеряв  управление, резко  пошла  вниз,  заваливаясь  на  левый  борт.

 

32.Левый  борт  был уже  разорван.  Подводный  крейсер  со  всего  маху  ударился  носовой  частью  о  дно.  Глубина  108  метров – роковая  для  стального  гиганта.

 

33.От  удара  рванули  балоны  воздуха – 36  штук  по  400  атмосфер  в  каждом.   Почти  одновременно  сдетонировал  боезапас  в  первом  отсеке.

 

34.Второй  взрыв  был  страшен.  От  1-го,  2-го,  3-го  отсеков  не  осталось  почти  ничего.  Большая  часть  экипажа  погибли  почти  мгновенно.

 

/НА  ФОНЕ  МУЗЫКИ/

 

35.Твой  миг  последний  был  так  мал.

      В  отсеки  смерть  клюкой  стучала.

      И  страшен  был  ее  оскал.

      А  ей  казалось  мало,  мало.

 

36.  Мгновенно  сработала  аварийная  система  защиты   атомных  реакторов.  Ядерный  котел  потух.  Экологическая  катастрофа  исключена.  А  взрывная  волна  уже  взламывала  одну  за  другой   межотсечные  переборки,  скручивая  их  как  крышки  консервных  банок,  сметая  на  своем гибельном  пути  агрегаты  и  механизмы,  приборы  и  людей  пока,  наконец,  не  остановилась  на  пороге  6  отсека.

 

37. Все  это  длилось  ровно  135  секунд – именно  это  время  установят  эксперты.  135  секунд  взрывов  и  предсмертного  ужаса.  135  секунд  отчаяния  и  неимоверных  попыток  хоть  что – то  изменить.  Сила  инерции  протащила  «Курск»  еще  метров  четыреста  по  морскому  дну.

 

38. В  последний  день  фанфарных  тех  учений

           В  холодной темной  заполярной  глубине.

           Случилось  обстоятельств  роковых  стеченье:

           Громадной  силы  взрыв..

           Удар.  Корабль  на  дне.

           В  стремительном  пике  на  сотню  метров

           Секунды  длился  сумасшедший  ваш  полет

           В  мгновенье  сжались  тонны,  мили,  километры.

           Как  страшно,  что  с  него  никто  вас  не  вернет.

 

39.  Но  на  лодке  еще  оставались  живые  люди.  Это  были  те,  кто  находился  по  боевой  тревоге  в  кормовых  отсеках.  Обстановка  была  критическая.  Все  рушилось,  везде  вспыхивал  пожар,  тушить  который  не  было  возможности  и  сил.  Быстро  прибывала  вода.

 

40. Когда  стало  ясно,  что  оставаться  здесь  нельзя,  те,  кто  был  жив,  приняли  решение  перейти  в  7й  отсек,  вынося  раненых.  Но  вода  быстро  прибывала  и  в  7-й.  Тогда  подводники  решили  перейти  в  8-й,  а  оттуда  в 9-й.

 

41.  Личный  состав  9-го  отсека  принял  к  себе  всех.  Они  понимали,  что  впуская  к  себе  людей  из  других  отсеков,  снижают  собственные  шансы  на  спасение.  9-й  отсек – последний.  Дальше  идти  уже  было  некуда.  Всего  в  кормовом  отсеке  их  было  23  человека:  матросы,  мичманы,  офицеры.

 

42. Еще  мерцало  аварийное  освещение.  Кое – как  надели  утепленные  костюмы.  Попытались  открыть  аварийно – спасательный  люк – последнюю  надежду  на  спасение,  но  безрезультатно.  Паники  не  было.

 

43. И  посылала  СОС  душа,

            И  била  злость  в  набат  металла,

            Холодным  саваном  шурша.

            Вода  надежду  растоптала.

 

/ПЕСНЯ  ВЫСОЦКОГО   «СПАСИТЕ  НАШИ  ДУШИ»/

 

44. Кто  еще  мог,  писал  огрызком  карандаша  на  клочках  служебных  бумаг  предсмертные  записки  и  прятали поглубже  в  карман,   так  им  казалось,  будет  надежней.

 

45. Вода  прибывала  в  кормовой  отсек.  Пожар,  стылая  вода…  недостаток  кислорода,  гарь,  холод,  стоны,  хрипы,  безысходность  и  последние  слова  прощаний.

 

46. Они  держались  до  последнего,  и,  как  могли  поддерживали  друг  друга  даже  в  этот  смертельный  час.  Еще  мгновение  и  вода  поглотила  всех.

 

47. Больше  недели  спасатели  пытались  помочь  экипажу  «Курска»,  но  помогать  было  некому.

 

48.  Они  ушли,  им  больше  не  вернуться

            Им жен  не  обнимать,  не  целовать.

            С  порога  дома  им  не  оглянуться

            И  дверь  ключом не  открывать.

            Они  ушли  в  бессмертье,  в  строки  писем,

            В  рыданье  жен, в  морщины  матерей,

           В  последний  раз  их  отпустила  пристань

           В  холодное  безмолвие  морей.

           Они  ушли… Одетый  в  траур  берег…. Уходят

           Родной  их  порт  сиренами  ревет…

           А  жены,  дети,  матери  не  верят

           Что  экипаж  обратно  не  придет.

 

49. Итак,  118  мужчин  ушли  в  вечность,  в  бессмертие

Вот  их  имена:

 

/ПОКАЗ  СЛАДА  С  ИМЕНАМИ  ПОГИБШИХ  ПОДВОДНИКОВ/

 

50. Когда  бы  времени  движенье

Возможно  было  обуздать,

Вернуть  из  прошлого  мгновенье.

И,  словно  поезд  задержать,

И  тотчас  все  переиначить,

На  новый  путь  перевести,

Другую  станцию  назначить,

Зеленый  свет  на  всем  пути.

Какой  свершить  все  это  силой?

Неудержимый,  как  порыв

Несется  вдаль  локомотив,

Курком  взведенным  все,  что  было,

На  «до»  и  «после»  разделив.

 

51.  118  жизней  сильных  настоящих  мужчин.  118…

Прошу  всех  встать  и  почтить  память  моряков,  погибших  на  атомном  подводном  крейсере  «Курск»  минутой  молчания.

 

/МИНУТА  МОЛЧАНИЯ/

 

52. Верьте,  мы  не  стали  на  колени

      И  ушли  все  стоя,  как  один.

      И  не  надо  спорить  до  забвенья,

      Называя  тысячи  причин.

      Отдав  честь  Андреевскому  стягу,

      Не  нарушив  клятву  и  устав,

      Мы  ушли  не  осквернив  присягу

      Сплав  сердец,  металла…  жизни  сплав.

      По  местам  стоим.  Но  с  якоря  не  сняться.

      Мы  заякорились  навсегда.

     В  вечной  колыбели  сны  не  снятся

     И  не  светит  путеводная  звезда.

 

/ЗВУЧИТ  МУЗЫКА.  ВИДЕОЗАСТАВКА  «ЛЮБЕ»  «ТАМ  ЗА  ТУМАНАМИ»/

 

Чеканные  шеренги  навсегда  застыли

Последний  наступил  парад;

Простите  нас,   что  мы  недолюбили

Вас самых  лучших  на  земле  ребят.

Вам  век  носить  гранитные  бушлаты,

В  строю  чеканном,  словно  на  плацу;

Прольют  дожди,  омоют  ваши  даты,

Скупой  слезой  прольются  по  лицу.

Вам  вечно  молодость  под  небом  синим,

Как  будто  подвиг  был  для  вас  судьбой.

Вы  жизнь  отдали  в  битве  за  Россию,

На  поле  брани,  жертвуя  собой.

И  будет  бремя  их   легко  и  ясно,

Кто  душу  положил  за  други  своея;

Богатыри,  вы  пали  ненапрасно.

Гордится  вами  русская  земля!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

 

 

                

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий урока мужества "Кровавый шрам в календаре" (9-11 классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 620 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.08.2015 564
    • DOCX 97 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корелова Анна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корелова Анна Ивановна
    Корелова Анна Ивановна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35457
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 141 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 770 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 831 человек

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Сейчас в эфире

Консультация логопеда. Возможно ли продуктивно заниматься с дошкольниками онлайн?

Перейти к трансляции