Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Сценарий урока по химии на тему "Оксиды, их состав и названия. Основания, их состав и названия"

Сценарий урока по химии на тему "Оксиды, их состав и названия. Основания, их состав и названия"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий урока

Оксиды, их состав и названия.

Основания, их состав и названия.

Цель: Повторить понятие «оксид», состав оксидов и их названия. Дать представление о некоторых оксидах и летучих водородных соединениях. Ввести понятие «основание». Ознакомить учащихся с составом и названиями оснований, с классификацией оснований по растворимости в воде. Научить пользоваться таблицей растворимости кислот, оснований, солей. Рассмотреть действие щелочей на индикаторы. Развивать познавательный интерес у учащихся. Формировать научное мировоззрение

Структура модуля

I Организационный этап

II Актуализация опорных знаний

Беседа

  1. На какие две группы делятся вещества по составу?

  2. Сравните состояние простых и сложных веществ.

  3. Какие сложные вещества являются бинарными?

  4. Какой класс бинарных соединений вы изучали в 7 классе?

III Изучение нового материала

1.Бинарные соединения. Оксиды

Беседа

  1. Какие вещества называются оксидами

  2. Как дать название оксиду?

Упражнение 1: а) Выписать из перечня химической формулы оксидов б) Дайте название оксидам (устно) в) Определить степени окисления атомов химических элементов в оксиде

SiO2 HNO3 H2O CO2 KOH Al2O3 Na2CO3 Fe2O3 OF2

Демонстрация образцов оксидов:

SiO2 Al2O3 H2O Fe2O3 Fe2O4 СаО

Рассказать о нахождении этих оксидов, а также соединение СО2 в природе.

Упражнение 2: Составить формулы бинарных соединений по степени окисления

NaO BO N+4O MgO S+6O N-3H HCl

Рассказать о свойствах бинарных соединениях NH3 и HCl

2.Основания

1. Будут ли являться оксидами соединений:

NaOH; KOH; Ca(OH)2; Cu(OH)2? Почему?

  1. Сравните составы этих соединений

Введение понятия «основание», составление формул, название.

Демонстрация образцов оснований

Основания: - растворимые в воде (щелочи) - нерастворимые в воде

Ознакомление с таблицей растворимости

Упражнение3: Выписать из перечня формулы основания. Подчеркнуть формулы щелочей. Дайте название основаниям

H2SO4 KOH CuO Ba(OH)2 Fe(OH)2 MgCl2

MaOH H3PO4 Ca(OH)2 Mn(OH)2 Al2O3

Беседа

1. Как распознать воду и щелочь (раствор)?

Введение понятия «индикатор»

Выполнение лабораторного опыта

Упражнение4: Химический диктант

CuO Mg(OH)2 P2O5 Mn2O7 NaOH Ag2O Al(OH)3

  1. Название вещества (устно)

  2. Определить степень окисления атомов в соединении

Проверка д/з какие из соединений в упражнении 1 являются:

а) оксидами; б) основаниями

Назовите степень окисления атомов

Какие из соединений в упражнении 2 являются оксидами

Назовите все составы формулы

Задача Вычислите m Al2O3 взятого количеством вещества 0,5 моль

IV Домашнее задание: прочитать §40(с.131), §41(с.137), выполнить письменно №1(с.136), №1(с.139)



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДВ-378528
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх