992102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыСценарий урока по казахской литературе "Наурыз". (5 класс)

Сценарий урока по казахской литературе "Наурыз". (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Курман Н.Ж.

НАУРЫЗ – ҰЛЫСТЫҢ ҰЛЫ КҮНІ

hello_html_m4522ef75.jpg














  1. Сұраққа жауап беріңдер.

  • Сендер қандай мейрамдарды білесіңдер?

  • Наурыз қандай мейрам?

  • Наурыз мейрамы сендерге несімен ұнайды?

  • Жаңа жыл мен наурыз мейрамын салыстыра отырып, әңгімелеңдер.



  • ТЫҢДАЙМЫЗ


  1. Мәтінді зейін қойып тыңдаңдар.



НАУРЫЗ МЕЙРАМЫhello_html_m6f924737.jpg

Қазақ халқының тұрмыс-тіршілігінде, әдет-ғұрпында ерекше орын алатын, ертеден мерекеленіп келе жатқан мейрамның бірі – Наурыз күні.

Наурыз парсы сөзі, қазақша «жаңа күн» деген ұғымды білдіреді. Бұл күн жыл сайын наурыз айының 22-сінде мерекеленетін болған. Яғни, күн мен түннің теңілетін, қардың еріп, көктің шыға бастайтын кезі. Осы кезде мал төлдеп, шаруаның арқа-басы кеңіп, аққа аузы тиген. Сондықтан Наурыз күнін жаңа жылдың басы – «ұлыстың ұлы күні» деп есептеп, зор қуанышпен қарсы алған. Жұрт жақсы киініп, ауыл аралап бірін-бірі жаңа жыл – наурызбен құттықтап, сағынышты көрісушілер, ыстық қауышулар үстінде бір-біріне игі тлек тілеп, адал ниетпен ақ бата беріскен.

Мұны олар өлең, тақпақ арқылы білдірген. «Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын, қайда барса жол болсын! Ұлыс бақты болсын, төрт түлік ақты болсын! Ұлыс, береке берсін! Бәле-жала жерге енсін!» - деп тілек айтқан.

Наурыз мейрамын қазақ халқы «Наурыз көже» ішіп, ән шырқап, күй шертісіп, балуан күрестіріп, ойын-сауықпен өткізген.

Ұзақ жылғы үзілістен кейін, 1988 жылдан бастап, Наурыз мейрамы қайта тойлана бастады. Республика жұртшылығы Наурыз мейрамын зор қуанышпен атап өтіп, оны ұлттық мерекеге айналдырды.

22-наурыз Қазақстан республикасында ұлттық мереке, әрі демалыс болып белгіленді.

  1. Мәтіннен өздеріңе таныс ақпаратты кездестірдіңдер ме?

  2. Мәтіннің жалпы мазмұнын айтыңдар.


  • ОҚИМЫЗ


  1. Үзіндіні мәнерлеп оқыңдар.



НАУРЫЗ МЕЙРАМЫ

Тұрмыс-тіршілік – әл-ауқат, хал-жағдай, тіршілік

әдет-ғұрып – жалпыға бірдей қалыптасқан қоғамдық дәстүр, жөн-жора

теңелу – бірдей, қатар, пара-пар

көк – шөптің шығатын кезі

арқа-басы кеңу – шаруадан қолы босап, еркіндік алды

аққа аузы тию – айран, сүт, ірімшік сияқты сүт тағамдары

ұлыстың ұлы күні – ескіше жаңа жылдың бірінші күні, Наурыз мейрамы

көрісу – амандасу, сәлемдесу, жүздесі

Қазақ халқының тұрмыс-тіршілігінде, әдет-ғұрпында ерекше орын

алатын, ертеден мерекеленіп келе жатқан мейрамның бірі – Наурыз күні.

Наурыз парсы сөзі, қазақша «жаңа күн» деген ұғымды білдіреді. Бұл күн жыл сайын наурыз айының 22-сінде мерекеленетін болған. Яғни, күн мен түннің теңілетін, қардың еріп, көктің шыға бастайтын кезі. Осы кезде мал төлдеп, шаруаның арқа-басы кеңіп, аққа аузы тиген. Сондықтан Наурыз күнін жаңа жылдың басы – «ұлыстың ұлы күні» деп есептеп, зор қуанышпен қарсы алған. Жұрт жақсы киініп, ауыл аралап бірін-бірі жаңа жыл – наурызбен құттықтап, сағынышты көрісушілер, ыстық қауышулар үстінде бір-біріне игі тлек тілеп, адал ниетпен ақ бата беріскен.


  1. Сұрақтарға жауап беріңдер.


  • Наурыз деген сөздің мағынасы қандай? Ол қай тілден енген сөз?


  • Наурыз мейрамы неліктен 22- Наурызда тойланады?


  • Қазақ халқы «көк» деп нені айтады?


  • «Арқа-басы кеңуі» дегенді қалай түсінесіңдер? Оны не себепті айтқан?


  • «Аққа аузы тиді» дегенді қалай түсінесіңдер? «Ақ» деп халқымыз нені айтады?


  • Наурыз күні жұрт не істейтін болған?


  • Үзіндіні қайта оқи отырып, кестені толтыр.



















Оң болсын – жөнді болу, жетісу

Мол – аса көп

Жол болсын – сапарың оң болсын

Береке – ырыс, молшылық, мол, ауызбірлік, ынтымақ

Бәле-жала – қырсық, кесел, кесапат

Балуан күрестіру – балуан жарысы, сайысы

Ойын-сауық – думандатты, сауық-сайран салды

7. Үзіндіні мәнерлеп оқыңдар.

Мұны олар өлең, тақпақ арқылы білдірген. «Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын, қайда барса жол болсын! Ұлыс бақты болсын, төрт түлік ақты болсын! Ұлыс, береке берсін! Бәле-жала жерге енсін!» - деп тілек айтқан.

Наурыз мейрамын қазақ халқы «Наурыз көже» ішіп, ән шырқап, күй шертісіп, балуан күрестіріп, ойын-сауықпен өткізген.

Ұзақ жылғы үзілістен кейін, 1988 жылдан бастап, Наурыз мейрамы қайта тойлана бастады. Республика жұртшылығы Наурыз мейрамын зор қуанышпен атап өтіп, оны ұлттық мерекеге айналдырды.

22-наурыз Қазақстан Республикасында ұлттық мереке, әрі демалыс болып белгіленді.



  • СӨЙЛЕЙМІЗ

  1. Сұрақтарға жауап беріңдер.

  • Наурыз күні қандай тілектер айтылады?

  • Сендер қандай тілек білесіңдер?

  • «Наурыз көжені» ішіп көрдіңдер ме? Ол қалай жасалады?

  • Наурыз мейрамы қай жылдардан бастап тойлана бастады?

  • Наурыз қандай мереке?



  1. Үзіндіні үш бөлікке бөліп тақырып беріңдер.


  1. Мәтін мазмұнын баяндаңдар.



  1. «Наурыз» мерекесі туралы сұхбаттасыңдар.





  • ЖАЗАМЫЗ

14. Мәтінде берілген тілек сөздерді пайдалана отырып, достарыңа құттықтау жазыңдар.


ХАЛЫҚ АУЫЗ ӘДЕБИЕТІ ҮЛГІЛЕРІ

ТӨРТ ТҮЛІК ТУРАЛЫ ЖЫРЛАР

hello_html_3c0ad6f0.jpg











Түлікмалдың төрт түрінің жиынтық аты

Елеулі айтарлықтай, үлкен

Иесі – қолдап, қозғаушы, рух,

сүйеуші

Халық – белгілі бір елді, мемлекетті мекендейтін адамның жалпы жиыны

Қадірлеу – құрметті сыйлау, қадір тұту

Төрт түлік малға: қой, жылқы, сиыр, түйе жатады. Ертедегі адамдар әр заттың иесі бар деп сенген. Мысалы: қойдың иесі – «Шопан ата», жылқының иесі – «Қамбар ата», түйенің иесі – «Ойсылқара», сиырдың иесі – «Зеңгі баба», ешкінің иесі – «Шекшек ата»

Төрт түлік мал қазақ халқының өмірінде елеулі орын алған. Қазақ халқына мал атаулы тамақ та, киім де болған. Сондықтан қазақ халқы төрт түлікті қатты қадірлеген.

Тақырыпты оқыңдар.

  • Жырда не туралы жырланады деп ойлайсыңдар?

  • Төрт түлік туралы не білесіңдер? Оларды көргендерің бар ма?

  • Төрт түлік малдың аталарын білесіңдер ме? Оларды қалай атаған?

  • Оларды қалай шақырады?






  • ТЫҢДАЙМЫЗ

  1. Жырды зейін қойып тыңдаңдар.



Шопан атаға

Ай мүйізді шақпақтай,

Шүйделері тоқпақтай,

Тегене құйрық қошқарлы,

Малды берсең, қойды бер!

Аппақ қана сүті бар,

Шағаладай құрты бар,

Шопан ата баласы,

Қойлар бассын үйіңді!

Қойлар басса үйіңді,

Қоймай бассын үйіңді!



Сексек атаға

Шибегелер шігесі,

Қатпа келер шекесі,

Сойса, саны қалақтай,

Сауса, сүті бұлақтай,



Қойды көсем бастайын,

Өткелден үркіп саспайтын,

Қарағай мүйіз серкелі,

Шүйде жалды, желкелі,

Сексек ата баласы

Ешкі бассын үйіңді,

Ешкі басса үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!





Зеңгі бабаға

Тағы бір тілек тілейін,

Бергеніңді білейін,

Қос жегуге жарамды

Ылғи бойшаң өгіз бер,

Жұп-жұбымен егіз бер.



Сиыр деген мал екен...

Дауысы бар қазандай,

Мүйізі бар жылтылдақ,

Буыны бар сыртылдақ,

Зеңгі баба баласы

Сиыр бассын үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!



Қамбар атаға

Тағы бір тілек тілейін,

Шын бергенің білейін,

Өңкей ала шұбардан,

Жал – құйрығы шұбалған,

Айғырды бер байсалды,

Үйірі толған байталды,



Шыңғыртып асау құлынды

Қыл арқанмен байлаған,

Қиқу салып айдаған,

Ел көкшкенде балалар,

Кең өртеңді жайлаған,

Қуғандарға жеткізбей,

Қашқандарды қоймаған,

Жылқышы ата баласы,

Жылқы бассын үйіңді



Ойсылқара атаға

Және бір тілек тілейін,

Бергеніңді білейін.

Қотанға сыймас түйе бер,

Түйе берсең, үйде бер!



Көзі жарық жұлдыздай,

Мойыны иір қобыздай,

Құйрығы ұзын қамшыдай,

Шудасы бар жамшыдай.

Маң-маң басқан, маң басқан.

Шудаларын шаң басқан,

Екі өркешін қом басқан

Тілін тікен теспеген,

Алабота, теріскен,

Мұрындығы келіскен,

«Шөк!» - дегенде, «бық!» - деген,

Шешіп үйін жүктеген,

Ойсыл қара баласы

Түйе бассын үйіңді,

Түйе басса үйіңді,

Кие бассын үйіңді!



  1. Сұрақтарға жауап беріңдер

  • Жырда не туралы айтылған?

  • Төрт түліктің қандай түрлері аталған?

  • Қысқаша мазмұндап беріңдер









  • ОҚИМЫЗ

4. Берілген жырдың бірінші шумағын оқып шығыңдар.

Шопан атаға

Ай мүйізді шақпақтай,

Шүйделері тоқпақтай,

Тегене құйрық қошқарлы,

Малды берсең, қойды бер!



Аппақ қана сүті бар,

Шағаладай құрты бар,

Шопан ата баласы,

Қойлар бассын үйіңді!

Қойлар басса үйіңді,

Қоймай бассын үйіңді!





  • СӨЙЛЕЙМІЗ

  1. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойыңдар.



... ... шақпақтай,

Шүйделері ...,

... ... қошқарлы,

Малды берсең, ... ...!

  1. Жырдың екінші шумағында бата, тілек айтылған жерді табыңдар!


7. Жырды мұқият оқып, не туралы айтылғандығын екі-үш сөйлеммен

мазмұндап беріңдер.



  • ОҚИМЫЗ

8. Берілген жырдың екінші бөлігін мәнерлеп оқыңдар.



Сексек атаға

Шибегелер шігесі,

Қатпа келер шекесі,

Сойса, саны қалақтай,

Сауса, сүті бұлақтай,



Қойды көсем бастайын,

Өткелден үркіп саспайтын,

Қарағай мүйіз серкелі,

Шүйде жалды, желкелі,

Сексек ата баласы

Ешкі бассын үйіңді,

Ешкі басса үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!



  • СӨЙЛЕЙМІЗ

  1. Көп нүктенің орнына қандай сөз қойған болар едіңдер?



Шибегелер шігесі,

__________шекесі,

Сойса, саны _____,

Сауса, сүті ______.



  1. Жырдың мына бөліміне қандай ат қойған болар едіңдер?



Қойды көсем бастайын,

Өткелден үркіп саспайтын,

Қарағай мүйіз серкелі,

Шүйде жалды, желкелі,

Сексек ата баласы

Ешкі бассын үйіңді,

Ешкі басса үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!

  1. Жырдың берілген үш жолында не туралы айтылған? Ауызша жауап беріңдер.



Ешкі бассын үйіңді,

Ешкі басса үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!

  • ОҚИМЫЗ

Берілген жырды мәнерлеп оқыңдар.



Зеңгі бабаға

Тағы бір тілек тілейін,

Бергеніңді білейін,

Қос жегуге жарамды

Ылғи бойшаң өгіз бер,

Жұп-жұбымен егіз бер.



Сиыр деген мал екен...

Дауысы бар қазандай,

Мүйізі бар жылтылдақ,

Буыны бар сыртылдақ,

Зеңгі баба баласы

Сиыр бассын үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!



  • СӨЙЛЕЙМІЗ

14. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойыңдар.

Тағы бір _______ тілейін,

_________ білейін,

Қос жегуге _______

Ылғи бойшаң _______,

Жұп-жұбымен ______.

15. Сиырдың мөңіреген дауысын сала аласыңдар ма?

16. Жырда сиырдың дауысын неліктен қазанға теңеген?

  • ЖАЗАМЫЗ



  1. Берілген екі жолды қатыстыра отырып, бата жазыңдар.



Сиыр бассын үйіңді,

Сыймай бассын үйіңді!

  • ОҚИМЫЗ

18. Жырды мәнерлеп оқыңдар.

Қамбар атаға

Тағы бір тілек тілейін,

Шын бергенің білейін,

Өңкей ала шұбардан,

Жал – құйрығы шұбалған,

Айғырды бер байсалды,

Үйірі толған байталды,

Шыңғыртып асау құлынды

Қыл арқанмен байлаған,

Қиқу салып айдаған,

Ел көкшкенде балалар,

Кең өртеңді жайлаған,

Қуғандарға жеткізбей,

Қашқандарды қоймаған,

Жылқышы ата баласы,

Жылқы бассын үйіңді.



  • СӨЙЛЕЙМІЗ

19. Жырдағы асты сызылған жолдарды өз сөздеріңмен әңгімелеп беріңдер.

Шыңғыртып асау құлынды

Қыл арқанмен байлаған,

Қиқу салып айдаған,

Ел көкшкенде балалар,

Кең өртеңді жайлаған,

Қуғандарға жеткізбей,

Қашқандарды қоймаған,

Жылқышы ата баласы,

Жылқы бассын үйіңді.

  • ЖАЗАМЫЗ

20. Берілген жыр жолдарындағы көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойыңдар.

Тағы бір ________тілейін,

_______ бергенің білейін,

Өңкей ________________,

_____________ шұбалған,

__________ бер байсалды,

Үйірі толған _________,





  • ОҚИМЫЗ

22. Берілген жырды оқыңдар.

Ойсылқара атаға

Және бір тілек тілейін,

Бергеніңді білейін.

Қотанға сыймас түйе бер,

Түйе берсең, үйде бер!



Көзі жарық жұлдыздай,

Мойыны иір қобыздай,

Құйрығы ұзын қамшыдай,

Шудасы бар жамшыдай.

Маң-маң басқан, маң басқан.

Шудаларын шаң басқан,

Екі өркешін қом басқан

Тілін тікен теспеген,

Алабота, теріскен,

Мұрындығы келіскен,

«Шөк!» - дегенде, «бық!» - деген,

Шешіп үйін жүктеген,

Ойсыл қара баласы

Түйе бассын үйіңді,

Түйе басса үйіңді,

Кие бассын үйіңді!

  • СӨЙЛЕЙМІЗ

23. Сұраққа жауап беріңдер.

1. Жыр жолдарында не туралы айтылғандығын баяндап беріңдер.

2. Берілген жырда төрт түлік малдың қайсысы туралы айтылған?



Шибегелер шігесі,

Қатпа келер шекесі,

Сойса, саны қалақтай,

Сауса, сүті бұлақтай,

  1. Жырдан ешкінің өжеттігі суреттелген жерін табыңдар.


  1. Берілген жыр үзінділеріне сен қандай ат қойған болар едің?













  • ЖАЗАМЫЗ

24. Жырды қайта оқи отырып, берілген кестені толтырыңдар.



25. Берілген теңеу сөздерге сәйкес төрт түліктің атауын жазыңдар.



Көзі жарық жұлдыздай,

Мойыны иір қобыздай

26. «Менің сүйікті жануарым» тақырыбында өзіңе ұнайтын жануар суретін қағаз бетіне түсіріп, оның неліктен ұнайтындығын әңгімелеп беріңдер.

  • ӨЗІҢДІ ТЕКСЕР!

1. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып, жырды аяқтаңдар.

Ай мүйізді шақпақтай,

Шүйделері тоқпақтай,

Тегене құйрық қошқарлы,

Малды берсең, ...

А) ешкі бер!

Ә) қойды бер!

Б) сиыр бер!

В) жылқы бер!

2. Көп нүкте орнына қажетті сөздерді қойыңдар.

_______ деген мал екен...

Дауысы бар __________

_________бар жылтылдақ,

Буыны бар ____________,



а) ешкі, сүті, мүйізі, серкелі

ә) құрты, құйрығы, шүйделері

б) сиыр, қазандай, мүйізі, сыртылдақ

в) түйе, жамшыдай, өркешін

3. Жырдың жасырылған бір жолын табыңдар.

Маң-маң басқан, маң басқан.

Шудаларын шаң басқан,

... .... .... .... ....

Екі өркешін қом басқан

А) төрт аяғын қом басқан

Ә) ойсыл қара баласы

Б) қуғандарға жеткізбей

В) жал-құйрығы шұбалған



Общая информация

Номер материала: ДБ-206910

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.