637332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСценарий урока по математике на тему "Сочетательное свойство умножения"

Сценарий урока по математике на тему "Сочетательное свойство умножения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

- Уважаемые гости семинара!

Предлагаем Вашему вниманию фрагмент урока математики в 3 классе по теме «Сочетательное свойство умножения». Мы занимаемся по программе «Начальная школа XXI века».


- В процессе работы на предыдущих этапах урока:

  • дети пришли к выводу о том, что действие умножения обладает сочетательным свойством;

  • проверили правильность своего вывода по учебнику - прочитали правило.

- А теперь, ребята, я предлагаю поработать с правилом в парах.

- Ребята, скажите, какой следующий шаг на уроке? (Закрепить новое правило, потренироваться в применении нового правила)

1. - Откройте тетрадь на печатной основе на стр.41 №143 Слайд

- Прочитайте задание.

- Прочитайте 1 выражение.

-Как по-другому можно записать это выражение?

- Запишите.

- Прочитайте 3-е выражение.

- Как запишите это выражение, используя сочетательное свойство умножения? 3*(9*6) Слайд

- Запишите.

- 2-ую и 4-ую строчки выполните самостоятельно.

- Проверим, как вы справились с заданием.

- ……………, прокомментируй 2-ую строчку.

- ……………, прокомментируй 4-ую строчку. 10*(4*5) Слайд


Оценивание выполнения работы

- Кто выполнил задание без ошибок? Поставьте знак «+».

- У кого были ошибки? В каком месте?

2. - Выполним задание из учебника. Откройте стр.71 №307 Слайд

- Прочитайте задание.

- Чем это задание отличается от предыдущего?

- Есть желающие поработать у доски?

- Запишем 1-ое выражение: (8*2)*2=8*(2*2)=32

- Давайте выясним, смогли бы мы найти значение этого выражения, если бы выполняли действия попорядку?

- Какое первое действие? 8*2

- Чему равно произведение? 16

- Какое второе действие? 16*2

- Знаем ли мы правило умножения двузначного числа на однозначное?

- Возникло бы затруднение.


- Запишем на доске 1-ое выражение 2-го столбика и найдём его значение.

- А смогли бы мы найти значение этого выражения, если бы выполняли действия по порядку?

- Какой способ вычисления в данных выражениях удобнее: по действиям или используя сочетательное свойство умножения?


- Запишем 1-ое выражение 3-го столбика.


- Самостоятельно найдите значения выражений 2-ой строчки.

Взаимопроверка

- Поменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего соседа. Слайд

- Если всё выполнено верно, поставьте «+».

- Верните тетрадь.

- Поднимите руку, у кого нет ошибок.

- У кого есть ошибки?

- В каком месте ошибка?

3. - Ребята, как вы думаете, для чего нужно знать сочетательное свойство умножения?

- Сформулируйте сочетательное свойство умножения.

- Почему в формулировке этого свойства употребляется слово «можно», а не «нужно»?

- Составьте алгоритм использования нового правила. В ваших конвертах на жёлтых листочках записаны шаги алгоритма, восстановите их последовательность. Работайте в парах.

-Проверьте свой алгоритм по эталону. Слайд

1) Выполни действия по порядку

2) Затрудняешься?

3) Используй сочетательное свойство умножения

4) Вычисли

- Ребята, скажите, какой следующий шаг на уроке?

(Самостоятельно поработать по алгоритму)

- Найдите значение выражения, используя алгоритм вычисления.

I вариант II вариант Слайд

(6*3)*2 (7*4)*2

(4*2)*9 (3*3)*5

3*(3*7) 3*(2*8)

Самопроверка.


4. - Ребята, скажите, какое арифметическое действие так же обладает сочетательным свойством? (Сложение)

- Сформулируйте это свойство.

- Я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Живые числа».

Правило игры такое: в ваших конвертах есть карточки с числами, достаньте их. Если число соответствует значению выражения, которое будет появляться на экране, вы выходите к доске с этим числом. Итак, начинаем игру.

1) (48+27)+3=78 Слайд

2) 86+(14+250)=350

3) (8+692)+59=759

4) (304+299)+1=604

- В каких выражениях при вычислении использовали сочетательное свойство сложения?

- В каких выражениях выполняли действия по порядку?


5. Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Где могут пригодиться новые знания?

- Чему учились на уроке?

  • находить значения выражений, используя сочетательное свойство;

  • работать в парах;

  • работать самостоятельно;

  • проверять свою работу по эталону и исправлять ошибки.

- Оцените свою работу на уроке.

- Кто считает, что на уроке работал активно, понял новую тему, справился со всеми заданиями и достиг высшей ступеньки «лесенки успеха»?

- Кто считает, что на уроке работал активно, но недостаточно хорошо разобрался в новой теме, нужно ещё потренироваться, поэтому поднялся пока на вторую ступеньку «лесенки успеха»?

- Кто считает, что на уроке отвлекался, тему не понял и остаётся на самой нижней ступеньке «лесенки успеха»?

4


Общая информация

Номер материала: ДБ-309818

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация