Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Окружающий мир КонспектыСценарий урока по окружающему миру на тему: "В путь по реке времени" с использованием образовательной платформы МЭШ

Сценарий урока по окружающему миру на тему: "В путь по реке времени" с использованием образовательной платформы МЭШ

Скачать материал
библиотека
материалов

Раздел: Страницы истории России (до 18 века)

Тема: В путь по Реке времени. Путешествие с археологами. В путь по страницам летописи.

Оргмомент:

Подровнялись.

Тихо сели.

На соседа посмотрели.

Дружелюбно улыбнулись.

И ко мне все повернулись.


- Я знаю, что вы ребята творческие, а творить всегда интересно.

Даже если что-то сразу не получается, надо помнить: «С малой удачи начинается большой успех».

Я вам желаю сегодня быть успешными!

- А начнём наш разговор с повторения.

Послушайте аудиозапись.

/ Все народы мира передавали память о прошлом потомкам сначала в форме устных легенд и преданий, а потом стали записывать произошедшие события (высекать на камне; завязывать узелки на верёвках; записывать на коре, папирусе или бумаге) /

- Как вы думаете, какая наука изучает прошлое человечества? (история)

Обратимся к словарю - История

- Какие учёные помогают нам изучать историю нашего народа? (историки, археологи)

- А для чего люди изучают историю?

(Кто не знает прошлое, тот не ценит и настоящее.)

Вывод:

- Исторические события и жизнь наших предков нас многому учат. Человечество старается не повторять тех ошибок, которые были в прошлом: войны, угнетение людей и народов; и стараются сохранить всё ценное, что было создано в прошлом.


История человечества, как правило, отражается на ленте времени.


Внимательно рассмотри «ленту времени». Что на ней отмечено? Пользуясь «лентой», ответь на следующие вопросы:

- От какой даты ведётся счёт лет в России и во многих других странах мира?

Счёт лет во многих странах, в том числе и в России, ведётся от даты рождения Иисуса Христа (от Рождества Христова).

- На какие две эры делится история человечества?

История человечества делится на нашу эру, или новая эра (н. э.) и период до нашей эры, или до новой эры (до н. э.).

- Сколько веков составляет тысячелетие?

Одно тысячелетие — 10 веков.


Внимательно изучи «ленту времени». Сравни год и век, в котором этот год отмечен. Выскажи предположение, как определить век, в котором произошло событие. Чтобы проверить свои предположения, прочитай текст.


hello_html_m3996983e.jpg





Номер века на единицу больше количества сотен числа (первых двух цифр в четырёхзначном числе). Чтобы определить, в каком веке произошло событие, нужно к первым двум цифрам числа прибавить единицу.

Например: 1068 год — это 11 век (10 сотен + 1).

А как же быть, если год не содержит сотен? Все даты с 1 по сотый года относятся к 1 веку.

Например: 25 год — это 1 век.

Если в четырехзначном числе после первых цифр двух идут нули, то первые цифры будут означать век: 1100 год — 11 век. Так же определяется век по дате из трех цифр: 500 год — 5 век.

Все годы каждого века с 1-го по 100—й включительно относятся к одному веку (годы с 1101 по 1200 относятся к 12 веку).

Тренируемся

Пронумеруй единицы измерения времени в порядке уменьшения их продолжительности.

 Год
 Тысячелетие
 Век
 Эра

Понятно ли вам, как определить век по году?


Тогда заполните пропуски в тексте, выбрав из ниспадающего списка.


Номер века на единицу ... больше меньше количества сотен числа: 1242 год — ... 12 13 век. Все даты с 1 по сотый года относятся к ... 1 2 веку. Если в четырехзначном числе после первых цифр двух идут нули, то первые цифры будут означать век: 1500 год — ... 14 15 16 век. Так же определяется век по дате из трех цифр: 500 год — ... 4 6 5 век.

Установите соответствие между годом и веком, к которому этот год относится.


Год Век


1612 год 18 век

1564 год 9 век

1800 год 17 век

15 год 16 век

900 год 1 век



Это интересно. Наука археология


( прослушать аудиозапись) Наука археология


Как узнают учёные-историки о событиях прошлых лет? Одна из наук, которая им в этом помогает — археология. Внимательно посмотри слайд-шоу о работе археологов и сформулируй, чем занимается археология.


Изображение 1 из 5

hello_html_52aeb4da.png


hello_html_m10668e44.jpg


Работа археологов делится на две составные части. Чтобы заниматься любой из них требуется специальная подготовка. Первая часть — это проведение раскопок на месте древних поселений.

- Самостоятельно рассмотреть слайды.

- Ответить на вопрос: Что такое Археология?

- Проверить своё высказывание по ссылке археология.


Вернуться к занятию в раздел Археология


Обратимся к словарю - Археология


Оцени утверждения.


А) Археология может помочь узнать, какими были жилища и предметы быта древних народов.


Б) Археология может помочь узнать, какую пищу ели древние народы.


Верно только А.

Верно только Б.

Оба верны.

Оба неверны.


Кто знает, а как называли наших предков в древности? (Славяне)

- Кто же они такие, славяне?


Клуб знатоков. По страницам летописи.

Самостоятельная работа с информацией.

Прослушайте аудио-сообщение:

Не только археологические раскопки, но и летописи помогают историкам изучать прошлое народов. Внимательно рассмотри карту. Вот что написано в «Повесть временных лет» о расселении славянских племён: «Разошлись славяне по земле и прозвались именами своими от тех мест, на которых сели». Выскажи предположение, названия каких племён произошли от мест, где поселились славяне.

Проверь свои предположения.

Поляне — на территории, на которой поселилось племя, много полей.

Древляне — местность, на которой жило племя, — леса (деревья).

Дреговичи — племя поселилось на болотистой территории (дрягва — болото).

Полочане — племя поселилось на берегах реки Полоты.

Ильменские словене — племя поселилось около озера Ильмень, а название племени оставили своё — словене (славяне).hello_html_10f9f7d9.png



Первые города восточных славян (работа с картой)

Три племени называются по именам своих легендарных родоначальников: кривичи (ведут своё род от Крива), радимичи и вятичи (предками этих племён были братья Радим и Вятко).

Название племени северян учёные возводят к иранским языкам.


Проверка усвоения предложенной информации:


- Что вы узнали из текста? (ответы детей)


Слово “славяне” означает – “люди, живущие у воды”.

Давайте познакомимся с некоторыми сведениями о славянских племенах. Рассмотрите карту. Территория от Чёрного до Балтийского моря Восточно – Европейская равнина. Здесь берут начало такие крупные реки, как Днепр, Волга, Дон. – Именно эти территории начали заселять восточные славяне, от которых произошли русские, украинцы, белорусы. Заселение шло по берегам реки Днепр и его притокам.

- Как назывались славянские племена?

- Почему они так назывались?

Ильменские славяне – жители у озера Ильмень

Вятичи – основатель рода Вятко

поляне – жители полей

древляне – жили среди “дерев”

дреговичи – догадайтесь, если слово “дрягва” означает болото. Значит, они жили у … (болот)

Славяне заселяли обширные земли по живописным берегам рек. Места были водные, охотничьи, медовые. Огромные луга гарантировали обильный корм скоту. Но не только это привлекло первых поселенцев. Время тогда было беспокойное: очень много воевали. Поэтому славяне селились в труднодоступных местах, окруженных крутыми склонами, глубокими оврагами, водой, густым лесом и непроходимыми болотами. На крутых пригорках создавались укрепленные поселения. Жили славяне родами и племенами.


- Давайте проверим ваши знания


Название племён восточных славян

Укажите, название каких племён восточных славян произошло от местности, где проживали эти племена.



  • Поляне.

  • Ильменские словене.

  • Кривичи.

  • Радимичи.

  • Дреговичи.

  • Полочане.

  • Вятичи.

  • Древляне.

  • Северяне.

Ответ на Ключевой вопрос Интернет-урока

- Откуда современный человек узнает о событиях, произошедших много веков назад?

(обсудить, записать)



Проверь себя! (пройти тест)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Преподаватель естествознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель экологии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.