948891
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Сценарий урока по русскому языку для 7 класса

Сценарий урока по русскому языку для 7 класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Верхнедеревенская средняя общеобразовательная школа»

Льговского района Курской области

















СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН

УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА



«О СТРЕКОЗАХ, НИМФАХ И АДМИРАЛАХ»









Подготовила и провела:

учитель русского языка

и литературы

Талдыкина Е.А.





17. 11. 2015г

Урок №

Класс 7

Тема. «О стрекозах, нимфах и адмиралах» (интегрированный урок)

Цели:

Образовательные: создать условия для понимания значения русского языка в освоении биологии;

Развивающие: способствовать развитию речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся; развитие умения планировать общие способы работы; работать в группе;

Воспитательные: способствовать развитию интереса к изучению гуманитарных и естественных наук.

Планируемые результаты:

Личностные: понимать значение русского языка для изучения разных наук.



Предметные:

1) объяснять орфограммы и знаки препинания в предложении с причастным оборотом;

2) указывать грамматические признаки причастий.



Метапредметные:

1) ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей;

2) определять необходимые действия в соответствии с учебной и познавательной задачей и составлять алгоритм их выполнения;

3) строить логическое рассуждение;

4) выделять общий признак нескольких предметов и объяснять их сходство;

5) определять возможные роли в совместной деятельности;

6) строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности;

7) организовывать учебное взаимодействие в группе;

8) владеть монологической контекстной речью.



Оборудование: компьютер, проектор, презентация.





ХОД УРОКА

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте, ребята! Народная мудрость гласит: «Тот, кто учится не размышляя, впадает в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении». Поэтому, чтобы не оказаться в затруднительной ситуации, давайте думать, размышлять, предполагать.

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ.

1. Интеллектуальная разминка «В мире насекомых».

1. Что мы называем осиной талией?

1) талию осы;

2) перемычку осины;

3) очень тонкую женскую талию;

4) ось вращения.

2. Откуда взялось название бабочки «махаон»?

1) из греческой мифологии;

2) из римской мифологии;

3) от глагола «махать»;

4) от фамилии энтомолога.

(В греческой мифологии Махаон – сын Асклепия, герой-врачеватель. Под Троей он участвовал в боях, исцелял героев).

3. Эвмены – это:

1) культовое наименование подземных богинь родовой мести;

2) подсемейство насекомых из группы одиночных ос;

3) пункты обмена валюты восточных стран;

4) слово, родственное слову «эврика».

(Эвмениды (или эринии) – культовое наименование подземных богинь родовой мести в древнегреческой мифологии. Осы-эвмены, жалящие своих жертв, сродни этим богиням мести.)

4. Водолюб – это:

1) семейство насекомых отряда жуков;

2) любитель воды;

3) знак зодиака;

4) семейство насекомых отряда прямокрылых.

III. ВЫЯВЛЕНИЕ МЕСТА И ПРИЧИНЫ ЗАТРУДНЕНИЯ.

- Почему данное задание вызвало затруднение? В чем заключена причина?

IV. ПОСТРОЕНИЕ ПРОЕКТА ВЫХОДА ИЗ ЗАТРУДНЕНИЯ.

1. Объявление темы урока.

УЧИТЕЛЬ. Тема нашего урока необычна. Что объединяет стрекоз, нимф и адмиралов? А объединяет их одно русское слово – энтомология. Как правило, мы не задумываемся, какое значение в изучении самых разных наук имеет русский язык. Это наш родной язык, мы говорим, пишем, читаем по-русски. Но достаточно ли этих умений, чтобы свободно оперировать научными понятиями, чтобы глубоко разбираться в многообразии окружающего мира?

2. Определение цели урока.

УЧИТЕЛЬ. Попытаемся показать роль русского языка в изучении природы на примере биологии.

3. Работа со словарем.

УЧИТЕЛЬ. Во-первых, что означает слово биология?

В переводе с греческого bios – жизнь, logos – учение. Значит, биология – наука о жизни, о живом. Точнее, совокупность наук о живой природе.

Целый блок в любом словаре отведен для слов, начинающихся с греческого корня био.

Задание: выяснить с помощью словаря значение слов с корнем био-, имеющих отношение к науке биологии (домашнее задание)

4. Обозначение темы.

УЧИЕЛЬ. Конечно, в рамках одного урока невозможно даже бегло представить связь биологии с русским языком. Остановимся лишь на одной из наук, являющихся частью биологических, на зоологию, которую вы изучаете в 7 классе. Возьмем хотя бы один из разделов зоологии – энтомологию, науку, которая изучает класс насекомых.

Насекомые – пионеры в мире животных. Они первыми вышли на сушу, первыми научились летать и первыми создали сложнейшие общественные поселения.

- Каково место класса насекомых в многообразии животного мира?

Насекомые – это самая многочисленная группа животных, насчитывающая около полутора миллионов видов.

- Запишите это предложение на доске и в тетрадях, объясните орфограммы и знаки препинания, укажите грамматические характеристики причастия.

ФИЗМИНУТКА

V. РАЕЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА.

1. Исследовательская деятельность уч-ся. Сообщения учеников.

УЧИТЕЛЬ. Решаем проблему. Открываем новые знания.

1. Происхождение слова насекомое.

Слово энтомология греческого происхождения, где entomon – насекомое.

Словари поясняют, что насекомые – это название класса беспозвоночных членистоногих животных, к которому относятся муха, пчела, муравей и другие.

Что же означает русское слово насекомое?

В учебнике «Биология животных» сказано: «Свое название насекомые получили за насечки на брюшке».

Одной из самых характерных черт насекомых является рассечение тела на сегменты, резкое его деление на голову, грудь и брюшко, которые соединены короткими и иногда очень тонкими перемычками.

Понятно, что слова насечки и насекомое однокоренные, мы наблюдаем обычное для русского языка чередование согласных в корне: -сек- и –сеч-.

УЧИТЕЛЬ. А какой частью речи является насекомое?

Заметим, что причастие насекомое давно уже перешло в разряд имен существительных. Впрочем, слово животное тоже воспринимается только как существительное, хотя по происхождению это прилагательное от существительного живот в устаревшем значении «жизнь».

2. О некоторых латинских терминах энтомологии.

Мы выяснили, что многие слова, связанные с биологией, имеют греческое происхождение. Необходимо отметить и значение другого классического языка – латыни. Известно, что латынь – язык науки.

- Что общего между словами инсектициды и инсектарий?

Эти слова заимствованы из латинского языка.

Инсектициды (от лат. Insectum (инсэктум) – насекомое и caedo (каедо) – убиваю) – химические средства борьбы с вредными насекомыми.

Среди насекомых много опасных вредителей растений и животных. Большой вред наносят некоторые насекомые-кровососы, переносчики возбудителей ряда заболеваний. Для борьбы с ними и применяются инсектициды.

Инсектарий – помещение для содержания, выведения или разведения насекомых. Для наблюдения за жизнью муравьев пользуются особым инсектарием – формикарием (от лат. Formica (формика) – муравей), в котором устраиваются гнездо и выгул, куда муравьи выходят за кормом. Такое особое отношение к муравьям вызвано, вероятно, уважением к трудолюбию этих животных.

VI. Домашнее задание: написать сочинение-ответ «Какую роль играют насекомые в природе»? Выяснить с помощью словаря значение слов с корнем био-, имеющих отношение к науке биологии.

VII. Рефлексия.



















































Источники

1. Егорова Н.Н. Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс. – М.: ВАКО, 2014

2. www.yandex.ru (картинки)







Общая информация

Номер материала: ДВ-276283



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.