130525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сценарий урока в 3 классе по теме "Внешность. Части тела"

Сценарий урока в 3 классе по теме "Внешность. Части тела"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4a25bb67.gifhello_html_2f2bfd16.gifI. Организационный момент.

T: Good morning, boys and girls! We are glad to see you.

Sit down, please. Let’s begin our lesson. Today we have an unusual lesson. There are a lot of guests at our lesson.


Today we’ll have a competition of two teams. What are the names of two teams? (The first team is called “School friends”, the motto of the team is “Everyone for all and all for everyone!” The other team is called …

)

II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

На доске изображён цветик- семицветик с разноцветными лепестками.

Look at the screen. What is it? Is it a flower? (Yes, it is). How many petals does it have? (It has got 7 petals and one core).

What colors are they? (They are red, orange, brown, violet, pink, blue and white).

Да, перед нами необычный цветок. Это цветик семицветик из сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик». Девочка Женя из сказки загадывала цветку неправильные желания, поэтому у нее остался всего один лепесток. Все остальные разлетелась. А ведь они могут пригодиться для полезных желаний. Попробуем собрать лепестки на место. Что нам на уроке для этого надо будет сделать? (Решить задания). Каждое верно выполненное задание двумя группами возвращает лепесток на место.

Are you ready to start? (yes, we are).

III. Основной этап урока

1.Красный лепесток. The first task is to read the sentences with sounds:



[æ] – hands. Our hands can clap.

[ e ] – legs. Our legs can run.

[ ai ] – eyes. Our eyes can see.

[ i :] – teeth. Our teeth can eat.

Мы все задания выполнили, красный лепесток возвращается на свое место.We have done all the tasks, so red petal returns to its place.

2. Синий лепесток.

Red petal is your home task. Act out the dialogs, please. The first dialog is Curious elephant. It is interesting to know that crocodiles like to eat for breakfast…



The other is Little Red Riding Hood

Curious elephant.

E: Good morning! Could you tell me, are you a crocodile?

C: Good morning, little elephant! Yes, I am a crocodile.


E: How are you today?

C: I'm fine, thanks. And you?



E: I want to know one question, but nobody wants to tell me the truth. Do you like bread for breakfast?

C: No, I don't. I don't like to eat bread for breakfast.


E: o you like fish for breakfast?

C: No, I don't. I don't like to eat fish for breakfast



E: What do you like to eat for breakfast?

C: I like elephants for breakfast. Sweep before your own door!



The second dialog_____________________________________________







T: Мы все задания выполнили, синий лепесток возвращается на свое место.



3. Белый лепесток.

Вот задание- task опять-

Нужно рифму подсказать





T: OK Мы все задания выполнили, белый лепесток возвращается на свое место.

4.Оранжевый лепесток. Умение работать с моделью предложения.

The orange petal. Let's remember the models of the sentences:



(Действующее лицо, модальный глагол must, смысловой глагол).

The task is to make up sentences using the model. Answer the questions: What must we do to be healthy? Start with We must…

Work on groups of 5 -6.



Оранжевый лепесток возвращается на место.

5.Коричневый лепесток. Повторение темы “Еда”

А сейчас вспомним когда употребляется much, many. Распределите слова в две колонки.

Apples, butter, oranges, coffee, bread, meat, tomatoes, tea, bananas, cheese.

MANY MUCH

T: Коричневый лепесток возвращается на место.

6. Проведение физкультминутки.

I think you are rather tired. So let's have a rest.

(Видеофизкультминутка на знание частей тела). But first let's remember the parts of the body. You should create a robot using these parts of the body. (Команды по очереди составляют тело робота из предложенных элементов).

Ok. Look at the screen now and do the exercises with me.





6.Розовый лепесток. The next task is to match parts of the body and the words in English. Задание выполняется группами по 3 человека с последующей проверкой на экране. Возвращение лепестка.



7. Фиолетовый лепесток.


Let's do the crossword. You will have a sheet with crossword. Right down your name, surname and form. Then do the crossword. You have three minutes to do the task.

How many words do you find?

Please, hand over your sheets.


Задание выполняется индивидуально каждым учеником, затем соотносится с эталоном и сдается учителю на проверку.


VI. Заключительный этап.

  1. Подведение итогов.

T: Our time is over. Thank you for your work. Сегодня мы собрали цветок, вы показали свои знания. На следующих уроках мы продолжим изучать английский язык. А на прощание я хочу вам подарить по волшебному цветочку за ваши знания.

Friendship won!



Учащиеся получают карточки символами и соответствующими им высказываниями:



Зеленый – я хочу узнать больше по этой теме



Желтый - я узнал много нового и интересного



Красный - мне нужно время чтобы запомнить материал урока



Ребята выбирают нужный символ.







Do you like the lesson? Choose the right smile.

  1. Организованный конец урока.

T: Good bye boys and girls.

P: Будь вежлив и не забывай

Прощаясь, говори good bye.

Good bye, Good bye,
Good bye, to you
Good bye, dear teacher
We’ll meet you next day.

Список литературы.

1.Замченкова Т.В. Английский для дошкольников. - М.:ВАКО, 2008.

2.Учебник “Enjoy English-2”  М .З. Биболетова, Н.Н.Трубанева, О.А. Денисенко,

3.http://festival.1september.ru/

Общая информация

Номер материала: ДВ-327535

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.