«Здравствуй, школа!
Цель
мероприятия:
Развитие интереса
к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
·
создать атмосферу
праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем,
школой;
·
способствовать
сплоченности ученического коллектива и родителей;
·
воспитывать любовь к
школе, к школьным традициям;
·
развивать внимание,
логическое мышление, творческие способности;
·
сформировать положительный
настрой на общение;
·
воспитывать активность
учащихся, интерес к учебным предметам, школе
·
совершенствовать связи
семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным
мероприятиям.
Содержание мероприятия
(Праздник
проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой 1
сентября)
Вступление.
Дети под
музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.
(Музыка «День знаний»)
Учитель:
Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья!
В день осенний
рада
Вас увидеть я!
Нарядные,
парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с
бантиками девочки сидят.
И мальчики –
отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные
на нас сейчас глядят.
(Видеоролик
«Первый раз в первый класс»)
- Сегодня у нас
большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы
познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать
своих будущих одноклассников.
- Посмотрите
вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?
- Улыбнитесь
своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о
чем говорит улыбка?
- Когда человек
улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он
сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас
хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с
улыбки.
- Вы сегодня
переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное
путешествие по волшебной стране.
- Этой страны вы
не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с
помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
- По этой
волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо
соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну, ребята, чур,
молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать
учеником,
Нужно помнить вот
о чем.
Утром
рано просыпайся,
Хорошенько
умывайся.
Чтобы
в школе не зевать,
Носом
парту не клевать.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб
смотреть было приятно.
Форму
сам погладь, поверь,
Ты
большой уже теперь.
Приручай
себя к порядку,
Не
играй с вещами в прятки,
Каждой
книжкой дорожи,
В
чистоте портфель держи.
На
уроках не хихикай,
Стул
туда – сюда не двигай,
Педагога
уважай
И
соседу не мешай.
Не
дразнись, не зазнавайся,
В
школе всем помочь старайся,
Зря
не хмурься, будь смелей
И
найдёшь себе друзей.
Вот
и все мои советы,
Их
мудрей и проще нету,
Ты,
дружок, их не забудь –
В
Страну Знаний держи путь.
- Запомнили? Итак,
путешествие в волшебную страну начинается!
- А чему вы хотите
научиться в школе? (высказывания первоклассников)
Клип «Чему
учат в школе».
- Сегодня вы все
пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в
школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок!
(Музыка «Школьный звонок»)
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С
праздником я поздравляю всех вас!
(Поздравление — напутствие учащимся)
- Ребята, а сейчас мы с вами поговорим вот о
чем.... Отгадайте загадку и узнаем о чем поговорим...
Знаю я чудесный
дом,
Жильцов занятных много
в нём.
Дом тот, друг мой,
не простой:
Ходит в школу он с
тобой.
Проживают в доме
том
Карандаши и
книжки,
Дружат и не тужат
в нём
И тетради, и
альбом.
Что же это за
чудесный дом? (Портфель.)
Для чего нужен
портфель? (Чтобы носить в нём школьные принадлежности)
Ребята,
давайте узнаем, что должно быть в портфеле у каждого ученика. Для этого вам
нужно отгадать загадки:
Чёрный
Ивашка,
Деревянная
рубашка,
Где
носом пройдёт –
Там
и след кладёт. (карандаш)
Говорит
она беззвучно,
А
понятно и не скучно.
Ты
беседуй чаще с ней —
Станешь
вчетверо умней. (книга)
Карандаш,
линейку, ластик
Сохранит
коробка-пластик.
Не
беда, что очень мал, —
Все
вместит цветной... (пенал)
Посмотрите
на меня —
Сбоку
у меня поля,
Для
задачек будут, детки,
На моих
страницах клетки,
А
для разных упражнений,
Я —
в линейку, без сомнений.
Это
— лёгкая загадка:
Каждый
знает, я — (тетрадь)
Я
люблю прямоту,
Я
сама прямая,
Сделать
ровную черту
Всем я помогаю. (линейка).
А сейчас давайте поиграем. Я буду рассказывать,
как маленький Мишутка собирался в школу и что он с собой брал. Если он взял не
нужный предмет — топайте, а если - нжный, то хлопайте в ладоши.
Игра.
Собирался Мишка в класс.
Взял он мёда про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, краски, книжку взял.
Положил карандаши
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки
И блестящий туесок, полненький малинки.
И, довольный очень, Мишка
Щёлкнул весело замком
И берёзовым леском
В школу побежал вприпрыжку.
Учитель: Как вы думаете, умеет ли Мишка собираться в школу?
(дети отвечают)
Учитель: Он взял многие вещи, которые школьнику на уроках не
нужны.
- Ребята, сегодня утром я получила письмо. Письмо адресовано нам.
«Дорогие первоклассники! Я, ваш верный друг
Портфель, хочу, чтобы вы запомнили, что
Сами
вещи не растут,
Сделать
вещи- нужен труд.
Карандаш,
тетрадь, перо,
Ручку,
ластик, стол ,окно,
Парту.
Книжку береги,
Не
ломай, не мни, не рви.
Прежде
чем пойдёшь ты в школу,
Загляни-ка
в свой портфель:
Всё
к урокам там готово?
Всё
на месте? Ты проверь!
С
уваженьем, ваш Портфель!»
Учитель: Ребята, что нужно сказать Портфелю?
(дети отвечают)
(Выходят подготовленные ученики)
Ученик 1. Говорить портфель умеет,
Рассказать
он нам сумеет
О
том, какой ты ученик
Прилежный
или баловник.
Ученик 2. Как лежат твои тетрадки,
Книги,
ручки, даже клей.
Всё
расскажет по порядку
Говорящий
наш портфель.
Ученик 3. Все школьные
дороги
Пройдёт
с тобой, поверь,
Разделит
все тревоги
Твой
лучший друг, портфель.
Ученик 4. Ты с ним на переменах
Легко
вступаешь в бой,
На
нём верхом несёшься
Ты
с горки ледяной.
Ученик 5. Ты портфель свой береги,
Будь
с ним аккуратен.
Никогда
его не рви,
Защити
от пятен.
Ученик 6. Пусть учебники лежат
В
новеньких обложках,
Ведь
в порядке содержать
Портфель
легко и просто.
Ученик 7. И тогда за внешний
вид
Твоего портфеля
Все узнают о тебе,
Можешь мне поверить.
Песня на мотив «Топ-топ, топает малыш»
1. Топ-топ
в школу мы идём
И
портфели новые несём.
В
них лежат тетрадки, дневники.
Мы
не просто дети, а ученики.
Припев: Топ-топ, топ-топ,
Мы
несём портфель
Топ-топ,
топ-топ,
В
школу каждый день.
2.
Топ-топ, вот проходит год
И
портфель мой стал уже не тот.
Поистёрлись
лямки и замки,
Но
ношу я в нём учебники.
Припев:
Топ-топ, топ-топ,
Верь
или не верь,
Топ-топ,
топ-топ,
Но
так тяжёл портфель.
Учитель: Молодцы! Все вы знаете, как нужно
собираться в школу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.