Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сценарий урока-мероприятия по теме "Хэллоуин" на средней ступени обучения

Сценарий урока-мероприятия по теме "Хэллоуин" на средней ступени обучения


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий на Хэллоуин (Halloween)

(на английском языке) 

Оформление и подготовка к празднику.


1. Подготовить и заранее вывесить красочные объявления с объяснением сути праздника и всех подготовительных мероприятий, а также программы самого праздника.
2. Обсудить вопрос о костюмах.
3. Приготовить тыквы как один из главных атрибутов праздника.

4. Определить и заранее оформить помещение для праздника. В нем должны быть затемнены окна и развешены рисунки различных «ужастиков» — скелеты, пауки, ведьмачки и т.д. В этой комнате должны быть расставлены тыквы с вырезанными глазами и ртом, а внутри — свечки. Можно также протянуть нити, изображающие «паутину» и повесить на них «летучих мышей».

Ход праздника.

1 У входа в помещение гостей встречают «страшилки» и требуют «trick or treat».
2. Вход в помещение для праздника:
а) вход только по 1 — 2 человека, чтобы не нарушить созданного настроения;
б) сосредоточить внимание на морально-этических, психологических, нравственных фактурах;
в) освещением помещения являются свечи, вставленные в тыквы, они (тыквы) зловеще улыбаются сквозь вырезанные дырки;
г) звучит музыка — желательно, чтобы это был «Реквием» Моцарта;
д) в углу – приведение; оно «издает» звуки, похожие на вздохи;
е) после того как все гости зашли в помещение, звучит приглашение на праздник. Приглашение звучит «загробным голосом».

Весь праздник сопровождается показом мультимедийной презентации с параллельным переводом основного текста на русский язык (т.к. гостями праздника являются родители уч-ся)










Presenter 1:

Good evening, dear guests. Welcome to our party! Today we are having a special holiday for the dead.

(3 детей выходят и изображают действия)
On Halloween, people often go to the parties. Children may dress up in the costumes and masks of witches, goblins or skeletons and go trick –or- treating. They ring doorbells and ask for candy, apples, or coins. If they don’t receive a treat, they may play a trick.
(
сценка на 6 детей)
At night on October 31 witches fly on their broomsticks, skeletons rattle their bones, ghosts frighten people, Jack – O’ – Lanterns walk around houses, black Halloween cats play tricks with us.

Look, how many strange guests have come to our party. Let’s greet them!

(выходят все дети в костюмах приведений)
Ghosts can be seen, but not heard. They never leave shadows or footprints. They can walk through closed doors, even walls. They love to live in empty houses.
(
выходят все дети в костюмах ведьм)
Some words about witches. They are magic women. Some witches are young but most of them are old and ugly. Halloween became the witches night. They had a wonderful time there. They danced and wished people bad luck. They flew to their meetings on broomsticks. 

Well, now we know that witches fly on their brooms, and what about Jack – O’ – Lantern? Look, here it is Jack – O’ – Lantern. Jack – O’ – Lantern got its name from a man named Jack. He was not allowed into heaven. But poor Jack played tricks on the devil, so he was not allowed into the hell either.
(Jack – O’ – Lantern appears)
Jack – O’ – Lantern 

Hi everybody. My name is Jack, you know. I’ve been wandering around the earth for hundreds of years. I am so tired. People don’t like me, but I want to talk to them. I am so glad to have come to your party. I know so many interesting stories and won’t go until I tell you one of them. Listen. (Tells the story and comes closer to the spectators)

Once upon a time there lived an old woman. She sat by the fire and she spun waiting for someone to come. But no one came. Soon there was a knock at the door and the door opened and two big shoes came in, two long thin legs, some wide, wide shoulders, some long thin arms, two fat hands and a rolled pumpkin head. 

She looked at someone and said:


  • Why do you have such big, big shoes?


  • Much walking, much walking, - said the someone.


  • Why do you have such long thin legs?


  • Much running, much running.


  • Why do you have such wide shoulders?


  • Much carrying, much carrying.


  • Why do you have such fat, fat hands?


  • Much working, much working.


  • Why are you here? What do you want?


  • I come to get……….YOU!!!!!!!!!!!!



(Jack – O’ – Lantern screams, scares children and goes away.)

Isn’t it fun to scare somebody at the Halloween Party? The best time to tell these stories is at night.
Task 1:

Jack left us a task! He wants you to find as many words as you can! You can use tips.

(задание Jack-O’-Lantern)

Task 2:
Apples were often used to tell the future. By putting an apple under your pillow you could dream a wish and eat the apple in the morning. Later people began to use apple in games.

Let’s play the game “Bobbing for apples”. Apples are in a bowl of water. Let someone try to catch an apple with his teeth. 

(the game is playing)
Bobbing for apples”

На два стула, расположенных в пяти шагах друг от друга, ставятся два ведра с водой, а в них плавают яблоки, желательно с черенками. Необходимо заранее приготовить два полотенца или большие салфетки. «Маг» организует две команды по пять человек. Начинается очень веселое, захватывающие соревнование — кто быстрее без помощи рук достанет яблоки из ведра. Участники «ловят» яблоки губами, зубами, погружаясь лицом в воду. Зрители со смехом их подбадривают! Выловленные яблоки с удовольствием съедаются. Веселье в разгаре!


Task 2:
Skeletons often lose their bones. Let’s make them tips to know how it works

(задание со скелетом)

Task 3:

Our ghost and pumpkins lost their noses. Lets help them! Stick their noses on the right places.
(Лист бумаги с рисунком прикрепляется к доске. Главная «страшилка» вызывает 3—4 желающих, они по очереди с завязанными глазами пытаются более точно найти расположение носа)

Task 4:

Witches left us a message. Figure out the hidden message.

( задание «Scrambled Pumpkins»)


Task 4:

Find the pumpkin”.
And now find as many scrambled pumpkins as you can!
(Draw white, yellow and orange pumpkins with funny faces. On the black of the white pumpkins write number 1, on the black of the yellow – 5, orange – 10. Let children find as many pumpkins as they can before “stop”. Sum up the numbers. The person with the most points wins.)

Task 6:

Now I suggest that you should guess my riddles.


She always flies on her magic broom,
She always flies around the moon
With a black hat on her head 
And what do you think, who is that?
(a witch)


It means bad luck, don’t look at it
If it crosses your path
And what do you think we call it?
(a black cat)


In masks and guns we haunt the street
And knock on doors for trick or treat
Tonight we are the king and queen
For all tonight is ………..
(Halloween)


Sometimes big and sometimes small
But always round and yellow
When the children make my famous grin
Then I’m a scary fellow
(Jack – O’ – Lantern)


I am a big and round
Once upon a time I grew on the ground
Now I have a mouth, 2 eyes and a nose
Who am I do you suppose?
(pumpkin)


I see a friendly shining moon
As big and round as a balloon
Soon I will go out on the street
With my friend for our ………….
(trick – or – treat)

Well, I am very glad to see your happy faces. But our party has come to the end. Now we are going to award you for hand – made articles and the costumes you have prepared. 
Парад-конкурс костюмов «страшилок».
Наряженные «страшилки» выстраиваются в ряд и под музыку и аплодисменты зрителей проходят круг почета. Жюри комментирует костюмы, отмечая в них «прелестную мерзость», «обаятельную гадость», «очаровательную пошлость» и т.д. Всем вручаются «сладкие» призы.

Presenter:

Just before we leave we would like to give you our souvenirs in memory of our party.
Ребята по окончании праздника фотографируются на память.
The End.?»


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДВ-543979
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх