Учитель начальных классов
Логунова Мария Евгеньевна
Сценарий утренника, посвященного дню весны и труда «Большая разница»
НАЧАЛО
Включается песня «Клич пионеров – Всегда Будь Готов!», из зрительского зала выходит группа студентов, одетых в пионерскую форму. Пионеры совершают строевым шагом проходку по центру класса и выстраиваются в один ряд лицом к зрителям.
Звучит песня Britney Spears «Scream & Shout» на смену пионерам в класс заходит вторая группа студентов, одетая в пайты, которая исполняет современный танец.
Звучит музыкальная заставка – «Большая разница». Все выступающие присаживаются на свои места. Выходят ведущие.
В1
Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященному дню весны и труда «Большая разница». Сегодня мы с вами постараемся окунуться в недалекое прошлое, которое попробуем сравнить с настоящим.
В2
Ребята, скажите, какой праздник отмечается красным цветом в календаре 1 мая? (Ответ детей - «ДЕНЬ ТРУДА», «МИР! ТРУД! МАЙ!»)
В1
( проводили в этот день демонстрации трудящихся и военные парады. 2 мая, как правило, проходили «маёвки», когда люди собирались вместе и проводили пикники на природе.)
За окном весна и радость, и тюльпаны расцвели,
Поздравляем с 1 мая – важным днем для всей страны!
С днем трудящихся, коллеги! С днем того, кто любит труд!
Ведь не зря народ наш русский, работягами зовут!
СТАНЦИЯ ПРОФЕССИИ»
В2
А сейчас я предлагаю нам всем вместе сесть в машину времени и отправиться в эпоху молодости наших родителей, бабушек и дедушек - СССР, чтобы увидеть, как они трудились и кем хотели стать, когда были еще детьми.
(Звучит песня «Колёсики», дети встают со своих мест и танцуют массовку. После чего на экране появляется слайд «Профессии». Звучит отбивка «Большая разница». На «сцену» выходят дети в костюмах, соответствующих профессиям, о которых мечтали в СССР и в наше время. Они выстраиваются галочкой /углом >, и под фоновую музыку поочередно представляют свою профессию.)
В2
- Доярка
Кому же коровы дают молоко?
Доярка ответит на это легко.
Тому, кто встаёт раньше всех, на заре,
Кто кормит корову и держит в тепле.
- Пилот
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт
-Повар
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
- Космонавт
Он – пример для всех ребят
Его зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
- Ребята, эти профессии были популярны во времена ваших бабушек и дедушек! А теперь давайте послушаем, какие профессии популярны сейчас!
- Актриса (стих)
Я работаю в театре.
Просто тётя я в антракте.
А на сцене – то царица,
То бабуля, то лисица.
- Юрист (стих)
Юристам нынче слава и почет.
Они на страже наших интересов,
Во славу социального прогресса
Свою юрист всю душу отдает
- Экономист
Ты не пошёл на тракториста,
На парикмахера, дантиста,
Не стал ты даже культуристом,
А лучше всех, экономистом.
(песня про бухгалтера)
- Фотограф
Фотограф смотрит в объектив,
В единый кадр мир вместив.
Момент истории для нас
Он в кадре сохранит сейчас.
(Отбивка «Большая разница», дети присаживаются на свои места)
В1
В2
В1
В2
Это потому, что дети советского времени учились на примерах октябрят, пионеров, и у них были другие ценности в жизни, а современные дети умеют пользоваться интернетом, овладели информацтонно - коммуникативными технологиями
но и те, и другие любят фильмы, мультфильмы.
(«Да!»- отвечают дети.). Тогда мы вам предлагаем отправиться на станцию «Мультфильмы»! Заводим машину и вперед!
(Звучит песня «Колёсики», дети встают со своих мест и танцуют массовку. После чего на экране появляется слайд «Мультфильмы».
СТАНЦИЯ МУЛЬТФИЛЬМОВ.
(На экране появляется видеоряд с мультфильмами: « Ну, погоди!», «Смешарики», « Фиксики», «Простоквашино», «Лунтик», «Крокодил Гена», «Губка Боб», «Карлсон». Дети угадывают названия мультфильмов. Звучит отбивка «Большая разница.)
В1
В2
В1
В2
Мультики посмотрели! Включаем зажигание и едем дальше! (Звучит песня «Колёсики», дети встают со своих мест и танцуют массовку. После чего на экране появляется слайд «Игры»
Ну, и на какую мы станцию по пали? (дети отвечают: «Игры»)
Правильно ребята, это станция называется «Игры». Здесь мы узнаем, какие же игры, были популярны в советское время, а также без каких игр не может жить наше нынешнее поколение.
А для этого на сцену мы приглашаем учеников 2- В класса! Давайте встретим их аплодисментами!
СТАНЦИЯ «ИГРЫ».
(Звучит отбивка «Большая разница». Звучит музыка «Марио». На «сцену» выходят 2 мальчика(Миша, Никита) с планшетами в руках они имитируют игру в «Марио».Действие происходящее в самой игре, на переднем плане сцены, изображает Юра (он же Марио).Устав от игры, Миша и Никита засыпают. Им снится сон. Звучит фонограмма «Клич пионеров - всегда будь готов! На сцену выходят дети, одетые в пионерскую форму (6 чел) они играют в «Ручеек». Просыпаются Миша и Никита. Они подходят к ребятам и спрашивают:
- Что вы делаете? (Никита)
- Играем в ручеек (Катя)
- Почему вы так странно одеты?(Миша)
- Мы всегда так одеваемся!(Оля)
- А можно с вами? (Никита)
- Конечно (Катя)
Они играют все вместе в ручеек, Миша делает селфи .После того, как дети покидают сцену Миша с Никитой просыпаются:
-Мне такой кошмар приснился! (Никита)
- Мне тоже - будто мы с тобой пополи в СССР, где с пионерами играли в «Ручеек»(Миша).
- Не может этого быть! (смотрит на телефон Никита)
- Что? Что? (Миша)
-Вот, смотри! Это правда! (Никита)
- Ну, все! Пора завязывать с играми! (Миша). Уходят
Отбивка «Большая разница»)
В1
В2
«Мы с вами уже побывали на станции профессий, станции мультфильмов, игровой станции. А теперь нам просто необходима станция…. Правильно-танцевальная!
Заводим машину и…..поехали! (Звучит песня «Колёсики», дети встают со своих мест и танцуют массовку. После чего на экране появляется слайд «Танцы»..)
5. СТАНЦИЯ «ТАНЦЫ»
(Звучит нарезка танцевальной музыки и песен. На сцену выходят студенты. Ученики со своих мест повторяют за ними движения)
Отбивка «Большая разница»
6. КОНЕЦ ПРАЗДНИКА
В1
В2
В1
Ну, вот и всё! Наш праздник подошёл к его логическому завершению. Ребята, сегодня вы многое узнали. А некоторые, из присутствующих здесь гостей, многое вспомнили!
Сегодня, вместе с вами, мы попытались сравнить прошлое и настоящее. Проехав, наши станции мы увидели, большую разницу между новыми профессиями, мультфильмам, играми и танцами.
(Звучит песня «Эврибади»….прощальный танец в исполнении студентов. В середине танца выстрел из хлопушки)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.