Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий утренника "Прощание с начальной школой"

Сценарий утренника "Прощание с начальной школой"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий «Прощание с начальной школой».

Учитель: Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня мы все волнуемся, ведь у нас необычный день – прощальной школой. Четыре года мы вместе с вами первыми , самыми трудными ступеньками по лестнице

Знаний. Много было и радостного и грустного. Много было ошибок и побед,

счастливые минуты и огорчения.

(Песня «Чему учат в школе»)

Выучены десятки правил , решены сотни задач, тысячи примеров.

Давайте вместе перевернём странички нашей школьной жизни за эти

прекрасные 4 года.

Итак, 4года назад мы встретились.


1 ученик: Ты помнишь , было вокруг море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук Учитель взял твою руку

Мы были все смешными малышами, когда вошли впервые в этот класс

И, получив тетрадь с карандашами, за парту сели в первый раз.


2 (А)ученик : Мы помним тот звонок весёлый, что прозвенел нам в первый

Класс. И получив тетрадь с карандашами ,

За парту сели в первый раз

Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли, раскрыли чистую тетрадь.

2 (Б) ученик : Смех и слёзы , радость и печаль

За годы довелось нам испытать ,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам теперь легко читать.


3 ученик: Выручайте палочки , палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку в нашу школьную тетрадку!

За строку не вылезать, спинку ровно держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.


4 ученик : Да, трудно было начинать ,но теперь всё позади и любое задание нам по плечу. Всё это хорошо, а что интересно го мы можем рассказать о

нашем классе?


5 ученик : Мы закончили 4 класс и перешли в пятый. Наш класс самый

Хороший, самый дружный, самый любимый для меня. А чем же

Наш класс отличается от других?


6 ученик : В нашем классе 3 Жанели и София ,и Нурай

Настя , Аня и Сержан.


7 ученик : Дима , Женя и Ислам

Есть ещё у нас Элина , Эвелина и Адель

Есть Никита и Алина, Вот Кожа , а вот Денис.

8.ученик : Даже есть и Анжелика и конечно же Мади

Вот Данил, а вот и я, полюбуйтесь на меня!


9 ученик : Посмотрите , все мы в сборе?

Вот он наш прекрасный класс!

(Песня « Как же нам не веселиться..») мелодия песни «Весёлый сосед»

Страничка рекордов Уч.9 (1):

За 4 года мы получили – 2656 уроков.

За 4 года мы съели – 14365 обеда.

За 4 класс получили - 7697 оценок.

Прозвенело звонков за 4 года – 6600.

Самое большое количество слов, прочитанное в минуту – 135.

Исписано тетрадей и столько же черновиков – 6560.



Учитель: Откроем вторую страничку нашей школьной жизни.

« Парад школьных наук». Преодолев все трудности первого класса ,мы взялись

за преодоление школьных наук. Вспомним , как это было. Начнём с математики.


10 ученик : Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать ,

Надо прежде всего математику знать

И на свете нет профессии, вы заметьте –ка ,друзья

Где бы нам не пригодилась арифметика.


11 ученик : Тут везде кипит работа, все подсчитывают что – то,

Всюду можно услыхать : 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10.

Можно всё пересчитать ,сосчитать , измерить , взвесить

Математика повсюду. Глазом только поведёшь-

И примеров разных уйму ты вокруг себя найдёшь.

(сценки):


Учитель: Начнём с устного счёта (выходят 5учеников)

-- Денис, у тебя есть 100 тенге и ты попросишь у друга ещё 100 тенге.

Сколько у тебя будет денег?

-- Как и прежде 100 тенге.

-- Нет! Ты просто невнимательно считаешь!

-- Нет это вы не знаете моего друга.


***

-- Сколько будет 100 Х 2 ?

-- 100 тенге или 100 долларов?

Лучше в евро !


***

-- Кожа ! Если ты нашёл в кармане 50 тенге , в другом 100 тенге.

-- Значит я надел чужие штаны!

***

Учитель: Женя . подскажи пожалуйста формулу нахождения площади прямоугольника.

-- Мне очень жаль, но я её не помню!

--- Тогда иди к доске и найди Х.

--- Нашёл ! Вот он! ( указывает на Х)


Учитель: А математика так полюбилась Даше, что она сочинила задачи:

Улетели в облака сорок два снеговика:

Треть летела с мётлами, треть летела с вёдрами.

А один летел с граблями над лесами и полями

Клин их скрылся вдалеке. Сколько было налегке?


Задача №2 Погляди, честной народ. Вышла муха из ворот.

В небе. В поле , у реки – всюду ждут её враги.

Ищет муху стрекоза, золотистые глаза.

Из –под камня ящерица пёстрая таращится.

Ловит птичка мухоловка, белолобая головка.

Караулит паучок, сеть повесил на сучок.

Жаба , прячась под листком, в мух стреляет языком.

А вопрос у нас таков: сколько лап у всех врагов?


Переменка: ( номер худ. Самодеятельности)


Учитель: Урок русского языка.

-- Дашдамир. Признайся честно, кто писал тебе сочинение?

-- Честное слово не знаю . я рано лёг спать !

***

Ученик 12: Ругают нас за буквы длинные, за буквы разные – кривые-грязные,

А буквы – чёртики ну , не иначе! Резинкой тёртые, по строчке скачут!

Ученик 13 : Да, буквы писать – очень трудное дело!

Другие вон пишут легко и красиво. А я что ни сделаю – косо и криво!

***

-- А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом на

Ученик: Корова залезла на дерево.

-- Зачем?

Ученик : Чтобы был предлог «на».


***

Ученик 14: Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна , но без неё плохое было бы житьё:

Не составить телеграмму и открытку не отправить

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить!


Ученик 15: Люблю тебя, грамматика, ты умная и строгая

Тебя моя грамматика, осилю понемногу я.



Учитель: Урок чтения:

Ученик 16: Чтение – это прекрасный урок, много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ, вы учите их , они учат вас.


Ученик 17: Книг заветные страницы помогают людям жить

И работать и учиться и Отчизной дорожить

Новых книг живые строки открывают путь широкий.



Ученик 18: Хорошая книга – мой спутник , мой друг.

С ней интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И свой разговор потихоньку ведём.

Переменка: (Частушки о школьной жизни)


Учитель: Урок познания мира

Ученик 19: Познание мира учило нас любить природу.

Зверей и птиц не обижать , беречь поля, и лес, и воду.

Обо всём мы говорили: о грибах и о цветах,

О берёзке, об осине, о полях и о лугах.


(сценки о познании мира)



Учитель: Где встречается вода в природе, Аделя?

--- Вы же сами сказали , в природе.


***


Учитель: Назови 6 животных , которые живут в Арктике.

-- Два тюленя и 4 белых медведя.



***

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

-- Рыбы.


***

Учитель : Какие зубы растут последние?

--- Золотые!


***

Учитель: Кого называют царём зверей ?

--- Директора зоопарка.


Переменка . (Танец 2-х девочек)

Урок физкультуры.


Ученик 20: Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура? Физ и – куль, и – ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею , словно руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту

Бегай полчаса с утра – это ра!


Ученик 21: Занимаясь этим делом, Станешь ловким, сильным , смелым

Плюс хорошая фигура. Вот , что значит физкультура! (хором)




Ученик 22: Мы бежим быстрее ветра . Кто ответит – почему?

Женя прыгнул на метра. Кто ответит – почему?

Даша плавает бегает как ветер. Кто ответит – почему?


Ученик 23 : Может сделать мостик Софа, по канату лезу я!

Потому что с физкультурой

Мы давнишние друзья!


Песня « Почемучки» (Хор)


Ученик 24: Снова в нашем классе , в нашем классе нет пустого места.

Это значит - праздник , Долгожданный праздник , но какой?

Если снова будет от улыбок и от песен тесно . Это значит праздник

В нашем классе праздник выпускной!


Ученик 25: Первая учительница! Её как настоящего друга никогда не забудешь.

Это она научила нас писать первые слова, считать ,читать , трудиться и дружить .


Ученик 26: Не смейте забывать учителей!

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится страна

Ученики приносят славу ей и силу!











Песня « Как же нам не веселиться..» на мелодию «Весёлый сосед».

I

Как же мне не веселиться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы ждали братцы,

Этот праздник выпускной.

Но немножечко тревожит

Как нас встретит 5-й класс

Как учиться каждый сможет

Что получится у нас.

ПР: Пап- пап! Пап, парапа- пап, пап! Пап-пара-па-па.} 2раза

II

Как же нам не веселиться,

День сегодня – просто класс!

Дальше будем мы учиться ,

Всё получиться у нас!

И девчонки и мальчишки –

Неразлучные друзья!

Друг за друга мы горою

Вместе мы одна семья !

ПР: Пап –пап! Пап, пара- пап, пап! Пап-пара-па-па.} 2раза






Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров144
Номер материала ДВ-177344
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх