Сценарий утренника «Путешествие в осенний лес».

Сценарий утренника: «Путешествие в осенний лес».

Воспитатель МБДОУ №4 а.Блечепсин Хамирзова Аксана Исламовна

Ребята входят в зал под музыку вместе с воспитателем и танцуют танец с листочками.

Дети по очереди читают стихи.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели.

Если небо хмурое, если дождик льется –

Это время года осенью зовется.

Взяв плетеные корзинки

В лес идём мы по тропинке,

Там осинки и дубы,

Там орехи и грибы.

Стала ель в лесу заметней –

Бережёт густую тень.

Подосиновик последний

Сдвинул шляпу набекрень.

Какая красивая Осень

Какой золотистый ковёр!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл.

Всех сегодня поздравляем

Мы с хорошим урожаем.

Но о лете мы грустим

С ним расстаться не хотим.

Танец « Какого цвета лето»

Все дети исполняют песню «Желтые листья».

Вдруг к ним выходит какое-то страшное существо: от головы до ног весь в ветках, листьях, с бородой. Это - Леший. В руках у него длинная суковатая палка.

Леший(захохотав): Ого-го-го! Кто такие? Почему осмелились прийти в мои владения и не платите мне дань?

Воспитатель: А ты кто такой?

Леший:Я - Леший Ли ходеевич, властелин здешнего леса, повелитель всех зверей и птиц.

Воспитатель: Ну, не будь же ты так строг. Мы пришли на праздник с ребятами.

Леший: Нет, без выкупа не пущу.

Воспитатель: А какой тебе выкуп нужен?

Леший:Денег я не беру. Отгадайте мои загадки. Коль отгадаете - пущу, не отгадаете –выгоню.

Воспитатель: Давай твои загадки.

Леший: Ну, тогда слушайте.

1. Кругла, рассыпчата, бела,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь правда вкусная…? (Картошка.)

2. Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны.

Так приятен он на вкус!

А зовут его… (Арбуз.)

3. И в лесу мы, и в болоте.

Нас везде, всегда найдете:

На поляне у опушки...

Мы - зеленые … (Лягушки.)

4. Глянешь - заплачешь,

А краше его на свете нет. (Солнце.)

5.Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень.)

6.Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

 А сам он в речке не утонет

 И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

 Опавший желтенький…(листок).

7.Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. (Дождик).

8.В этот гладкий коробок

 Бронзового цвета

 Спрятан маленький дубок

Будущего лета .(Желудь).

Леший: Правильно. Ну что же, ребята, вы все такие умные и догадливые, придется мне пустить вас. Ну что ж, только не очень пока радуйтесь - дальше испытания будут потруднее.

Воспитатель: А ты, леший, не лютуй. Мы с ребятами готовы! Покажем, ребята, как мы и стихи читать, и песни петь  умеем?

.

1.Звонкий голос птиц веселых не услышишь над землёй.

В поле рожь не колосится золотистою волной.

Не летает над лугами быстрокрылый мотылёк,

Не встречает у дороги синеглазый василёк.

2.Вот на ветке лист кленовый тихо шепчется с травой.

Нынче он совсем, как новый, весь румяный, золотой.

Ну а красная рябина дарит нам свой звонкий смех.

И грибов полна корзина – хватит их на всех, на всех.

Воспитатель : песня « За грибами».

Воспитатель: Вот видишь, Леший, мы с ребятами празднуем приход Осени и сбор урожая.

Танец «Грибы»

Леший: Молодцы, молодцы! А вот что вы скажете на это? (выносит корзину с грибами)

А вот вам новая задачка: рассмотрите, подумайте, да и разделите грибы, чтобы поровну да только съедобные.

Игра «Грибные новости». Дети становятся в две команды. Из обшей корзины, где лежат нарисованные грибы, ребята берут по одному и подбегают к своему воспитателю, чтобы повесить «грибы» на прищепку. Надо выбрать только съедобные и повесить на прищепку для сушки на зиму.

Леший:Ай да молодцы! Вот это помощники! Может вы и нам поможете?

Воспитатель:А какая беда у вас случилась?

Леший:Да есть у нас в лесу Миша. Посмотрите, что он нам устроил...

Ведущий.

Стоит в поле теремок-теремок.

Он не низок не высок-не высок.

А в том тереме лесном

Живёт Миша большой (выходит медведь).

Впереди зима и Миша начал делать на зиму запас.

Медведь идёт и встречает зайчика, который складывает морковку.

Медведь .Привет, Заяц! Ты что делаешь?

Заяц:На зиму запасаю морковку!

Медведь:Мне тоже на зиму запас нужен.

Заяц:становись рядом, на всех хватит!

Медведь начинает собирать морковку и все разбрасывает.

Заяц(закрывая руками глаза): Ты что, Миша!

Мимо идет ёжик.

Ёжик: Привет! Что это вы тут делаете?

Миша: Да я решил на зиму себе запас делать! (показывает на морковку, которуюраскидал) А ты куда? (обращается к ежу)

Ёжик: Я за грибами.

Медведь: И я с тобой. Мне на зиму запас нужен.

Ёжик: Пошли, Миша!

Идут вместе Медведь и Ёж. Собирают грибы. Видят Кота с удочкой.

Миша: Здравствуй, Кот! Ты куда?

Кот: Я к речке, за рыбой!

Миша:И я с тобой! Мне на зиму запас нужен! (бросает корзинку Ежу, рассыпает грибы) Я тоже рыбку люблю!

Идёт с Котом. Сидят Медведь с Котом на речке, ждут, когда рыба клевать будет.

Леший: Вот видите, один шум от него, а пользы никакой. Уже две недели покоя нет всему лесу.

Воспитатель. Ребята, а почему у Миши не получается запас на зиму сделать?

Ответы детей.

Воспитатель:Правильно, ребята. Миша за всё берётся и ни одно дело до конца не доводит.

Леший: Ребята , а что вы знаете о птицах? Какие бывают птицы? ( перелётные и зимующие). Какие птицы улетают в тёплые края?А какие остаются? ( ответы детей)

Воспитатель: Леший послушай песенку которую спою вам дети.

Песня « До свидания журавли»( исполняют Ислам А.,Муслим, Асанита, Аида, Диана,Ислам, Алан.)

Воспитатель:А  мы сейчас поиграем.

Проводится игра «Собери картошку». Выбирают двоих игроков. Рассыпают ведро картошки по полу. Игрокам завязывают глаза и они должны собрать картошку каждый в своё ведро. Кто больше.

Воспитатель: А мы, ребята, продолжим наш праздник. Осенний урожай – это много вкусных овощей, полезных, богатых витаминами.

Встало солнце рано-рано

Мы проснулись, причесались

            Мы пошли, и в огороде

Урожай собрали новый.

Сценка «Спор овощей».

Овощи (дети): Кто из нас овощей, и вкусней, и нужней?

                   Кто при всех болезнях будет вам полезней?

Ведущий:Выскочил горошек. Ну и хвастунишка!

Горошек:Я такой хороший, зелененький мальчишка!

                  Если только захочу - всех горошком угощу.

Ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала.

Свекла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

               Я нужна и для борща, и для винегрета.

               Кушай сам и угощай - лучше свеклы нету !

Капуста:Ты уж свекла, помолчи!

                Из капусты варят щи!

               А какие вкусные пирожки капустные!

               Зайчики-плутишки любят кочерыжки.

                Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: Очень будете довольны,

              Съев огурчик малосольный!

               А уж свежий огуречик всем понравится, конечно.

            На зубах хрустит, хрустит… Я могу вас угостить!

Редиска: Я - румяная редиска.

                 Поклонюсь вам низко-низко.

                А хвалить себя зачем?

                Я и так известна всем.

Морковь: Про меня рассказ недлинный.

                   Кто не знает витамины?

                  Пей всегда морковный сок и грызи морковку -

                  Будешь ты тогда дружок, крепким, сильным, ловким.

Ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго.

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.

                   Помолчи немного!

                  Самый вкусный и приятный

                  Уж, конечно, сок томатный!

Дети. Витаминов много в нем. Мы его охотно пьем.

Ведущий: У окна поставьте ящик, Поливайте только чаще.

                  И тогда, как верный друг, к вам придет зеленый…

Дети: Лук.

Лук: Я - приправа в каждом блюде,

         И всегда полезен людям.

         Угадали? Я ваш друг.

        Я - простой зеленый лук.

Картошка: Я картощка, так скромна,

                         Слова не сказала.

                         Но картошка всем нужна:

                      И большим и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна…

Ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Баклажан: Кто из нас из овощей,

                    Всех вкусней и всех нужней?

                       Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Ведущий: Чтоб здоровым, сильным быть,

                   Нужно овощи любить все без исключенья!

                   В этом нет сомненья

                   В  каждом польза есть и вкус,

                   И решить я не берусь,

                  Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее.

                 Ешьте больше овощей - будете здоровы.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Никто не сомневается в пользе овощей. Тем более, что осенью погода часто портится и льёт дождь. Ребята, а  что будет, если в дождь пойти гулять?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, если под дождем промокнуть, то очень легко можно заболеть. А чтобы этого не случилось, придумали зонтики. Веселые, здоровые и озорные ребята почтут стихотворение о зонтиках.

1.Зачем ты, дождик, снова нас пугаешь?

Мы не трусишки – ты ведь это знаешь.

Откроем зонтики свои цветные:

И красные, и голубые.

2.И не пугают нас большие лужи,

Ведь мы давно все с зонтиками дружим.

Они под серым небом расцветают,

И всё сияют, и всё сверкают.

3.Мы зонтики раскрыли, как букеты.

С хорошим настроением день мы встретим.

И нипочём нам дождь и сильный ветер,

Когда есть зонтики на белом свете.

Воспитатель: А сейчас мы проверим, как наши ребята готовы к дождям.

Проводится игра «Осенняя дорога». Дети строятся по командам. Напротив каждой команды калоши (очень большого размера), шапка, открытый зонтик. Каждый участник команды должен одеть калоши, шапку, взять в руки зонтик и пробежать под музыку до конца дистанции, вернуться обратно, всё снять и поставить на место. Какая команда быстрее справится с заданием.

Воспитатель:

Воспитатель: Ну, что ж, ребята, осень прекрасная и дождливая, хмурая и разноцветная уже наступила. Нам она не страшна, потому что мы готовы и это сегодня доказали. А чтобы мы были ещё крепче, Леший нам оставил в подарок чудесную корзинку.

Раздают подарки из осенней корзинки.