1140553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий вечера "Осенний серпантин"

Сценарий вечера "Осенний серпантин"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальный фестиваль детского творчества

«100 затей для детей», посвященного Всемирному дню ребенка

МБОУ СОШ №1















Разработка сценария школьного вечера «Осенний серпантин»















Номинация: «Игровые технологии»

Разработала:

Грищенкова Надежда Александровна

Зам. директора по ВР

МБОУ СОШ №1

с. Александров-Гай

Саратовской области











с. Александров-Гай, 2015г.

Сценарий вечера «Осенний серпантин»

Музыкальная заставка, на сцену выходят ведущие

Вед: Добрый вечер, друзья!

Вед: Здравствуйте!

Вед: Наш второй школьный вечер хочется начать как то необычно, по- особенному, поэтому я спрошу тебя, Альбина: Какое отношение к сегодняшнему вечеру имеют великий химик Менделеев, итальянский мореплаватель Христофор Колумб и наш российский президент В. В. Путин?

Вед: Скажу, без запинки, что самое прямое - у них у всех день рождение осенью!

Вед: Ставлю тебе, Альбина «5» с плюсом, а от себя добавлю, что то же самое могут сказать о себе 12 учителей и 85 учеников нашей школы, с чем мы их и поздравляем! Кстати, в зале есть осенние именинники! Аплодисменты, друзья!

Вед: А мы рады пригласить вас сегодня, в середине ноября, на развлекательную программу с несерьезным названием «Осенний серпантин», чтобы вспомнить некапризную алгайскую осень и подарить всем хорошее настроение(вместе)!

Вед: А для этого, друзья, не так много и надо: нужна хорошая тема, активные участники, нескучная программа и горячая поддержка зала! Все это, надеюсь есть!

Вед: Думаю, Сабина, ты всех убедила, но забыла о главных людях сегодняшнего вечера: ди-джее, без которого скучно будет всем (сегодня это _____ (ФИ), 11 кл.) Ему аплодисменты! И наше многоуважаемое жюри. Бурные аплодисменты!

Вед: Разрешите представить достойных из достойных, справедливых из справедливых:

1.____________________________________

2.____________________________________

3._____________________________________

Вед: Конечно, бестактно но меня Сабин, терзают сомнения: не ошиблись ли мы с выбором жюри на нашу осеннюю программу. Поэтому смело задам жюри прямой и дерзкий вопрос: почему вы согласились быть в жюри? Жду ваш честный ответ!

(жюри поднимает таблички:)

Мы

Ь!!!

ен

ос

м

лю

би




Вед: Браво! Жюри, браво! Мы в вас не ошиблись! Приятной вам работы и хорошего настроения!

Вед: И чтобы все поверили, что главная героиня сегодняшнего вечера- Осень, добавим детали для жюри- осенний натюрморт (поставить на стол жюри вазу с фруктами)

Вед: Заметьте, вполне съедобный,

Вед: Для оформления сцены - осенний пейзаж (прикрепить шары на занавес)

Вед: А для нашего настроения блистательно исполнит свое произведение наш известный гитарист (песня «Листья желтые…»)

Вед: Пока участники готовятся к выходу на сцену, могу задать тебе, Сабит, еще один простой вопрос: что такое осень?

Вед: Отвечаю: время года после лета. Так в словаре записано.

Вед: Согласна, но надо смотреть на ответ шире.

Вед: Давай попробуем Альбина.

Вед: Если спросить африканца, скажет: «не знаю», футбольного тренера- «конец сезона», любого врача - «простудное время», любого нашего учителя - «1 четверть».

Вед: А если спросить нашего Алексея Петровича, то….

А давайте сейчас его и спросим! Алексей Петрович! Что такое осень? (ответ из зала Алексея Петровича)

Вед: мы, честно говоря, и не сомневались в этом, Алексей Петрович! И Благодарим за ответ!

Вед: А по осень, друзья, лучше совсем не спрашивать у алгайского пешехода,

Вед: Алгайского шофера,

Вед: И уж точно – у любой школьной уборщицы!

Вед: Но нам давно пора представить участников веселой программы, девушек и юношей 9 и 11 кл. Давайте знакомиться. (выходят по списку)

Вед: 9 а – _____________ _____________ (юноша и девушка из класса)

Вед: 9 б- _____________ ______________

Вед: 9 в – _____________ _____________

Вед: И наконец 11 кл.- ___________ _________(проходят и садятся)

Вед: Кстати жюри ждут большие научные труды наших участников. Огласите, пожалуйста их темы. (девочки с обложек папок читают)

9а – Фасоль! Как много в этом звуке для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось!

9 б- Помидор! Это звучи гордо!

11 кл.- Не перевелись еще огурцы на земле русской.

Вед: Друзья! Каждому старту нужна разминка. Не отказываемся от нее и мы. Кстати, мы предупреждали, что программа будет несерьезной?

Вед: Точно помню, да!

Вед: Что будет хорошее настроение?

Вед: Тоже да.

Вед: Обещание нужно выполнять. И на ваших глазах попробуем сделать запись репортажа на радио «Осенняя зарисовка»

Вед: В ней вы услышите голос журналиста, а также кукушки(1), вороны(2), дятла(3), колокольчика (4), заблудившейся овечки(5), потерявшейся коровки(6), а так же шум дождя(7) и вой голодного волка(8). (Раздать таблички кто есть кто)

Вед: Тяните жребий, господа!

Вед: проверим ваши голоса: кукушка-…., ворона-…, дятел-…, колокольчик-…, овечка-…, коровка-…, шум дождя-…, голодный волк-… Отлично!

Вед: Внимание, актеры! Запись репортажа «Осенняя зарисовка». Репортаж удался на славу!

Вед: Ну а теперь - время настоящих конкурсов. И героем первого будет черный ящик (внести, поставить)

Вед: Да, уж, мы заинтригованы!

Вед: И не зря. Будем отгадывать загадки! Но как?! Команде дается 3 подсказки о предмете, который как то связан с осенью, осенней погодой, осенним настроением. Ваша задача - с минимум подсказок легко и просто его отгадать. В добрый путь!

Вед: На старте команда 9а. Поддержим ее аплодисментами!

Подсказка №1: Этот предмет имеет самое прямое отношение к осени, потому что он его главная – преглавная примета.

Подсказка №2: Его, вернее их вполне могли рисовать в детстве В.В.Путин, Д.Буш, Г.Хиддинг и его точно когда рисовали наши учителя, наши первоклассники и 10класссники, и вообще, все дети на свете!

Подсказка №3: Его, точнее их, ненавидят дворники - это мусор, но обожают садоводы- это удобрение. Осенью бывают красные, желтые, оранжевые. Думайте, ребята! (лист)

Вед: Очередь за 9б! Команде тоже нужна поддержка! Просим аплодисментов!

Подсказка №1: Она иностранка на наших полях и огородах.

Подсказка №2: Если ее разрезать и капнуть йод- обязательно посинеет.

Подсказка №3: Интересно, что первый мешок ее привез в Росси Петр I. Догадались? (любимая наша картошка)

Вед: Разминку продолжает 9в! Приветствуем!

Подсказка №1: Об этом предмете вспоминают с наступление холодов.

Подсказка №2: Бывают мужские и женские, детские и взрослые, разных цветов и размеров, бальные, свадебные, зимние, осенние.

Подсказка №3:Вообщем, друзья, думайте над загадкой: 5 чуланов - один вход! (перчатки)

Вед: Наконец, время думать для 11 класса. Отгадывайте нашу загадку.

Подсказка №1: Без этого предмета прекрасно можно обойтись только на диком севере. Нам же он нужен круглый год, особенно осенью.

Подсказка №2: Англичане без него как без рук. Просто горько страдают!

Подсказка №3: Мы их часто теряем, ломаем, но в дождь всегда ищем на вешалке в шкафу. (зонт)

Вед: Думается, разминка удалась. Теперь настроимся на конкурсное задание под названием «Комплимент для Осени», причем в стихах. С удовольствием, приглашаем к участию девушек!

Вед: Очень интересно, но поэтов среди нас нет. Как будем выкручиваться?

Вед: Не беда, в помощниках у наших команд – поэзия великих. Предварительная жеребьевка распределила темы так:

Пушкинская осень – 9 в

Осень в городе – 9 б

Воспоминания об осени – 9 а

Осень в сентябре- 11 кл.

Вед: Итак, комплименты в стихах готовы! Главное - искусство чтения! Пожалуйста, большие лирики и чувств!

Вед: Друзья, осень со своей капризной изменчивой погодой- великий провокатор, который заставит перемешать все времена года и поверить, что так и надо! На это похожа и наша следующая разминка «Осенние перевертыши».

Вед: Сначала в паре вопрос задает девушка, отвечает юноша, потом наоборот. Надеемся, будет нескучно! Поехали! (вопрос- ответ из пачки)

Вед: Не обижайтесь, на все вопросы ребята старались ответить. Скажите, получилось?

Вед: Скажи, пожалуйста, какая связь между мольбертами на сцене и осенью?

Вед: Думаю, что ты надо мной смеешься. Ведь всем известно, что осень- превосходный художник, с которым бесполезно соревноваться.

Вед: Нет, стоит попробовать! Сегодня, ______(число, месяц, год) впервые в жизни у настоящих мольбертов будут творить чудеса ненастоящие художники.

Вед: Предлагаем юношам изобразить простой осенний натюрморт: корзинку с фруктами и букет цветов. (внести, поставить) Но, друзья, усложним задачу: завяжем глаза! Рисуем по моей команде!

1ое: рисуем корзину. Так, удалось!

2ое: теперь фрукты, пожалуйста.

3ье: наконец, вазу с цветами где-то рядом. Прекрасно!

4ое: ставим свой автограф.

5ое: теперь любуемся своей работой!

Снимаем повязки.

Вед: Ну что же, наша программа продолжается и у нас конкурс для девушек под названием «И невозможное возможно». Пожалуйста, разделите осень и лето картошку и яблоки и подсчитайте то и другое. А теперь завяжем вам глаза! Работайте! И невозможное возможно! (Разбирают фрукты и овощи на 2 тарелочки)

Вед: Итак, друзья, мы у финала. И как всегда, в финале - что-то самое зрелищное. По - моему так и будет.

Вед: Друзья! Нас ждет высокое искусство пантомимы. Фантазия и костюм - и наших юношей не узнать!

Вед: Итак, пока идет подготовка, слово артистам 11 кл. (Песня)

Вед: Внимание! Занавес! Представление начинается! Вы готовы удивляться? Вы готовы посмеяться? Отлично! Итак, пантомима №1 9а «Союзмультфильм представляет» - «Счастливый Наф-Наф»

Вед: А теперь очередь 9б. У него трудная роль - парадный портрет вечного мушкетера Михаила Боярского!

Вед: Михаилу Боярскому 90 лет!

Вед: Отлично! Теперь внимание! Следующего артиста узнать можно только по фамилии, потому что его не узнать. Вы увидите, но никогда не узнаете _________ (ФИ участника). Пантомима «100 лет покорению Северного полюса»

Вед: Трудно покоряется все же полюс!

Вед: Наконец, 11 класс! Секретный снимок из космоса: Южные границы России, где то у Черного моря

Вед: Пантомима _________ (ФИ участника): «Государственная граница в надежных руках!»

Вед: Ну что же, друзья, сцена вам покорилась! Театр вас ждет!

Вед: Жюри подводит итоги. А для вас - музыкальный номер 9а (песня девушек)

Вед: Итак, осень еще спешит дальше, к холодной зиме. А мы ее запомнили такой, как сегодня: теплой, веселой, озорной!

Вед: Наш «Осенний серпантин» подошел к концу, спасибо всем за внимание!

А для вас сегодня старались:

Жюри в полном составе, участники

Автор сценария:

Помощники:

Диджей:

И ведущие: Еще раз - спасибо!



Приложение №1


Программа вечера «Осенний серпантин»

(для жюри)

Конкурс

1

2

3

4

5

Средний балл

1

Загадки с черным ящиком
















11






2

Комплимент для осени (стихи)
















11






3

«Художники»

(юноши)
















11






4

«Невозможное возможно»

(девушки)
















11






5

«Оживившая пантомима»
















11








Член жюри___________________________________



Приложение №2


Памятка для жюри


  1. Разминка «Осенняя зарисовка» - не оценивается

  2. «Загадки с черным ящиком» - с 1-й попытки – 5 баллов, 2-я попытка -4 балла, 3 –я попытка – 3 балла

  3. Чтение стихов «Комплимент для осени» - max. 5 баллов

  4. «Художники» - max. 5 баллов

  5. «Невозможное возможно» - max. 5 баллов

  6. «Ожившая пантомима» - max. 5 баллов

  7. Подвести итог, сказать заключительное слово, вручить грамоты


Спасибо за работу!



Общая информация

Номер материала: ДВ-241432

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.