Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий вечера встречи выпускников
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий вечера встречи выпускников

библиотека
материалов

8

Сценарий вечера встречи выпускников,

посвящённый 45 –летию юбилея школы.

Зал празднично украшен в морском стиле

(Фанфары.)

Слайд с фото школы

Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей».



Неповторимость каждого мгновения

Лишь только школа в памяти хранит,

И вот сегодня – день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.


Вед. 1 Добрый вечер, дорогие друзья!

Вед. 2. Добрый вечер, уважаемые педагоги школы

Вед. 3. Здравствуйте, уважаемые педагоги-ветераны!

Вед. 1. Мы приветствуем всех кто сегодня собрался в этом зале!

Слайд с кораблем

Вед. 2. Сегодня необычный вечер встречи. В этом году в декабре мы отмечаем юбилей нашей школы, которой исполнится 45 лет, а сегодня мы приглашаем всех совершить путешествие на «Школьном корабле» по волнам школьной жизни.

Вед. 3. Когда еще, не покидая своих кают, вы увидите столько захватывающих событий?

Вед. 1. Конечно, здесь и сейчас. И чтобы наше путешествие было удачным, а наш корабль не испугался ни штормов, ни морских пиратов, давайте порадуем друг друга  дружными аплодисментами.

Вед. 2. Надеюсь, вы уютно расположились в своих каютах, у всех прекрасное настроение. Что ж, вперед друзья! Отдать швартовые! (ГУДОК ПАРОХОДА)

Вед. 3. Наш корабль, идет верно намеченным курсом. Мы поможем вам   избежать подводных рифов, миновать бермудский треугольник, создать атмосферу веселого настроения. Я хочу представить своих помощников_____________________________________

Вед. 1.Наша школа, как корабль,

В море знаний он плывёт.

Наш директор – капитан

Команду дружную ведёт.

Вед. 2.

Первоклашки – юнги в море,

Каждый день – «девятый вал».

45- корабль в море

Не боится бурь и скал.

Вед. 3. А ты знаешь, какую роль играет штурвал на корабле?

Вед. 1. Чтобы управлять кораблем по заданному курсу.

Вед. 2. Вот именно, штурвал - это управление, это самое главное в любой организации, на любом предприятии.

Вед. 3. А кто стоит у штурвала корабля – капитан. А на нашем корабле капитан -это директор.

Вед. 1. Слово предоставляется директору МБОУ «Айская СОШ» Ольгезер Светлане Владимировне.

Вед. 2. Школа – это корабль, плывущий по морю знаний, и ведут его опытные мореплаватели – учителя, которые вносят огромную лепту в развитие и процветание нашего родного села. Если б вы только знали, как трудно вести этот корабль в наше непростое время

Юноша.

Я новую звезду хотел открыть.

Искал ее в безмолвии небесном.

Где от светил, пожалуй, будет тесно

И где моя сияет, может быть.

Я изучил сто  атласов и книг

И телескопом все обшарил небо,

Звезду свою найти скорее мне бы,

Чтоб испытать открытья светлый миг.

Девушка.

Так что же, отыскал звезду, мыслитель?

Юноша.

Да, отыскал, и имя ей «Учитель».

Вед 1 Сегодня мы приветствуем педагогов- ветеранов, которые помогал нашему кораблю держать направление на заданный курс (фамилия учителей пенсионеров которые пришли на вечер)



Вед. 3. Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
И ваше детство,
И комсомольский значок.

Вед. 1. Школа живет, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вам живется сейчас?
Мы в юбилей нашей школы
Рады приветствовать вас!

Вед. 2.

Как хорошо, что есть такая дата,
Как хорошо, что место тоже есть,

Вед. 3.

Куда мы можем все собраться,
Где можем вместе все встречаться,
И, словно в детство, в юность возвращаться

Фоном звучит фонограмма (минусовка) песни “Вечер школьных друзей”.

Вед. 1.

Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья
Объединят сегодня в школе всех

Вед. 2.

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите

Вед. 3.

Мы знаем, что сегодня у нас в зале много выпускников прошлых лет.
Вед. 1.

Очень просим при перекличке годов выпуска отозваться!
1-й ведущий. Итак, приветствуем выпускников 1975год, 1980 г, 1985 г., 1990 г., 1995 г., 2000 г., 2005 г., 2010 г., 2014 год.

Выпускники встают и говорят хором: "Здесь!"
Вед. 2. Посмотрите, что это там впереди? Кто это дружно нам машет руками?

Слайд 3

Вед. 3. Да это же остров «Сбывшихся надежд»

Вед. 1. Давайте познакомимся с его жителями. (слайд с названием острова)

(Идет презентация и ведущие комментируют 1975г.)

Вед. 2. Это были два больших, шумных класса, классными руководителями которых были Ламшакова Светлана Петровна и Базаркина Лидия Яковлевна.

Вед. 3. И мы приглашаем подняться на палубу выпускников далекого 1975 года. А все ли надежды и мечты ваши сбылись и осуществились?

Кем мечтали стать и кем стали?

Вед. 1.. Спасибо, просим вас занять места в ваших каютах.(проходят в зал)

Номер

Вед. 2. Отправляемся дальше? (Гудок парохода, звучит музыка 80х годов)

Вед.3.Ты слышишь музыку?

Вед.1. Да, кажется где-то я уже ее слышал…Точно!!! Это же дискотека 80-х., зарубежная эстрада

Вед. 2. Мы подплыли к острову «Непотопляемые 80-десятые»

Слайд

Вед. 3. Ооооооооййййй, сколько много жителей на этом острове!!!

Вед. 1. Да, 35 выпускников восьмидесятого года и 40 учеников 1985 года.

У выпускников 1980 года классными руководителями были Кульматицкая Надежда Александровна и Беспалова Рима Яковлевна, а первыми их учителями стали Зарубина Валентина Семёновна и Овсянникова Зоя Ивановна.



Вед 2. Из воспоминаний ребят этого выпуска: «Всегда помнятся впечатления, когда мы вошли в новую школу. Классы такие светлые и большие, и как нам хотелось учиться, вспоминаются пионерские костры, поездка в Волгоград и огромное желание стать комсомольцами.

Вед. 3. Не отставали от своих старших юбиляров те, кому сегодня исполняется 30 лет. Это был очень активный, дружный, спортивный класс. В нем были настоящие лидеры. По дороге знаний их вели Судоргина А.В. и Чернова Мария Павловна - их вторые мамы. Их классным руководителем была Чернова Валентина Ивановна.

Вед. 1. Приглашаем на палубу нашего корабля выпускников 1980г. и 1985г. годов.

Вед. 2. А как вам жилось на вашем «Непотопляемом» острове? Не хотите ли поделиться своими впечатлениями?

Конкурс «Угадай мелодию»

Вед.3. Просим вас пройти в ваши каюты. (спускаются в зал) Номер,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Вед. 1. Дааа, весело было на острове 80х. Что же ждет нас впереди?(шум моря, звуки чаек)

Вед. 2. (смотрит в бинокль) Вижуу-вижу….Там еще один остров впереди:)

Вед. 3. А название есть у этого острова? Посмотри получше.

Вед. 1. Кажется вижу…Остров «Шальные 90-е».

(справка, голос за кадром, планшет и вывод на экран)

Вед. 2. Выпуск 1990 года- 32 выпускника. Их первыми учителями были Буньковы Вера Николаевна и Мария Сергеевна. Любимыми занятиями этих ребят были походы, активное участие в художественной самодеятельности.

Вед. 3. А сколько трудовых подвигов ими было совершено в садах совхоза «Айский»! И на всё это их сподвигали неутомимые классные руководители Базаркина Лидия Яковлевна, Ламшакова Светлана Петровна, Шестакова Анна Григорьевна и Кульматицкий Владимир Емельянович.

Вед.1. Вижу вдалеке небольшую, но дружную компанию выпускников 1995 года.

Вед. 2. А почему же их так мало?

Вед. 3.Да их всего-то выпускалось 19 учащихся. И их первыми учителями были Зарубина Наталья Павловна и Кузнецова Людмила Владимировна.

Вед. 1. А Людмила Владимировна так влюбилась в этот класс, что решила переквалифицироваться и стать классным руководителем 5б класса, а классным руководителем 5 а была Кульматицкая Надежда Александровна, которая в 11 классе их и выпустила.

Вед. 2. Вот что вспоминают о них их классные руководители: «Это были дружные и отзывчивые ребята. Запомнился первый новый год, на суд зрителей мы представили сказку «Теремок». В этом выпуске были хорошие спортсмены Козина Елена, Беккер Оля, Рыжкова Эльвира, Балдина Надежда».

Вед. 3. Какие они интересные, и время, в котором они жили тоже. Поднимайтесь к нам на палубу корабля, у нас есть, что у вас расспросить.

Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы - выпускники!»

Вед. 1. А пока составляется текст мы просим вас сказать несколько слов.

Вед. 2. Спасибо, просим вас занять места согласно купленных билетов.

номер

Вед. 3. Право руля…

Вед. 1. Какой право!!! там же мель…можем наскочить на рифы из двоек…

Вед. 2. Уууххх, проскочили…

Вед. 3. Где проскочили, ты посмотри, там впереди остров с необычным и пугающим названием «Миллениум».

Вед. 1. Новое время - новая эпохановые ученики. Целых три класса, их первыми учителями были Бунькова Вера Николаевна, Кузнецова Лидия Александровна и Гигель Галина Николаевна. В пятом классе их классными руководителями в этом выпуске были: Кульматичкий Владимир Емельянович Кульматицкая Надежда Александровна, а в 10 классе их разделили на гуманитарный и математический класс и их выпускали Чеснакова Ольга Вениаминовна и Граф Эмма Романовна.

Вед. 2. Этот выпуск был очень ярким, запоминающимся, и все, что они делали становилось незабываемым. Вспоминается КВН между командой учителей и сборной старшеклассников, многодневные походы, поездки.

Вед. 3. А также этот выпуск знаменит своими медалистами: Кайль Константин – золотая медаль, серебряные медалисты Кузнецова Елена, Огнёв Александр, Чеснаков Александр.

Вед. 1. И мы на палубу приглашаем дружную команду выпускников 2000 года.

Вед. 2. Не страшно ли было вам выпускаться из школы в такой необычный год?

«ВОПРОС – ОТВЕТ».

Каждый из присутствующих с получает карточку с номером.

Ведущий зачитывает вопрос, а затем ответ на него, сопровождая предсказание комментариями, подходящими для обладателя данного номера.

номер

Вед. 3. Движемся дальше. Курс нашего корабля лежит в направлении острова «Экспериментов». А почему он носит такое название?

Да потому что в этот год были набраны три класса, которые совершенно не походили друг на друга. В эксперименте приняли участие их первые учителя Бунькова Мария Сергеевна, Волкова Лариса Юрьевна и Ломакина Валентина Алексеевна. Эстафетную палочку они передали Шегуровой Вере Дмитриевне, Поповой Наталье Михайловне, Островидовой Любови Викторовне, которая передала «вэтиков» Кульматицкой Надежде Александровне. В 10 классе их осталось всего 16.

Вед.1. И вместе с Верой Дмитриевной они продолжали экспериментировать: друг над другом. Они совершали походы, занимались изучением экологии, ставили спортивные рекорды.

Вед. 2. Просим Вас подняться на палубу нашего корабля.

Вед. 3. Над кем вы сейчас продолжаете экспериментировать?

Вед. 1. Благодарим Вас и просим занять места в вашей каюте.

Вед. 2. Ну а где же наши выпускники 2010 года? Да вот же они. 20 выпускников отправила в дальнее плавание классный руководитель Попова Наталья Михайловна. Их первыми учителями были Бунькова Вера Николаевна и Швецова Любовь Фёдоровна. В 5 б классе их классным руководителем была Самаркина Татьяна Петровна. Выпуск запомнился выступлением вокальной группы юношей, сольным исполнением девушек. Этот выпуск знаменит достижениями в области научно-исследовательской работы, в спортивной деятельности.

Вед. 3. Ой, какие они активные, деятельные, скорей, скорей к нам на палубу нашего корабля.

Вед. 1. А у Вас как обстоят дела с экспериментами? Проходите на свои места в ваши уютные каюты.

номер

Вед. 2. Смотри, смотри….Кто это там рассекает морскую волну на белоснежной яхте?

Вед. 3. Да это выпускники 2014 года, они еще не доплыли до своего острова и впереди у них еще много интересного и увлекательного.

Вед. 1. Напомни – ка мне, чем интересен был этот выпуск?

Да ты что, в этом выпуске два золотых медалиста – Ольгезер Владислав и Загоруйко Иван. Этот выпуск знаменит спортивными победами юношей, танцевальным коллективом «Однокашники», бессменным руководителем которого была Плотникова Татьяна Николаевна.

Вед. 2. Их первыми учителями были Бунькова Вера Николаевна и Волкова Лариса Юрьевна, а в 9а классе их выпускали Засухина Лариса Александровна, а 9 б классным руководителем была Захарова Елена Викторовна, а выпускала Пугачёва Наталья Николаевна. В 10 классе их осталась «чертова дюжина»-13, предводителем которой стала их классная руководительница Засухина Лариса Алексадровна.

Вед. 3. Выпускики 2014! Добро пожаловать на нашу палубу. Расскажите, что произошло с вами за эти полгода.

Вед. 1. Попутного вам ветра и найти свой остров «Сбывшихся надежд»

Номер

Вед. 2. Время быстро летит, все меняется.

Всюду колледжи, лицеи появляются.

И среди них наша обычная,

Наша средняя школа отличная!

Да, школу оценишь только тогда,

Когда промелькнут как мгновенья года!

Вед. 1.Наш школьный корабль набрал полный ход! Впереди нас ждёт Страна Знаний, Открытий, Приключений!



Вед.2: В добрый путь! И, как говорят моряки: Семь футов под килем и попутного ветра!


Вед. 3.Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.


Вед. 1. И где бы ты ни был, что бы ни делал,
Школа остается для тебя родной.
Школа — это юности надежды,
Школа — это дружный корабль большой!

Вед. 2.

Всем вам:

Оптимизма, успехов, удачи,

Здоровья, любви!

Приходите к нам чаще!







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-214604

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"