572528
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий викторины для 1 и 2 класса «В мире сказок» на НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Приглашаем Вас в наш детский летний "ИНФОЛАГЕРЬ" (для детей от 8 до 17 лет), который начинает свою работу этим летом в Беларуси!

‣ Мы снизили стоимость путёвок до 31.000 руб.!;
‣ Доступна оплата в рассрочку без переплат. Для бронирования места достаточно оплатить всего 50% стоимости.

Двухместные номера, шестиразовое питание, авторская анимационная программа!

Подробнее об "Инфолагере"

Позвоните нам: +7 (985) 507-73-73 (Россия), +375 (29) 884-91-48 (Беларусь)
Или напишите и мы ответим на все Ваши вопросы: infolager@infourok.ru


Сценарий викторины для 1 и 2 класса «В мире сказок» на НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Сценарий Викторины для учащихся 1 и 2 классов

«В мире сказок» на НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Классы: 1, 2 класс

Предмет: Внеклассная работа 

Подготовила викторину воспитатель ГПД Калинина К. Г.

Цели и задачи:

  1. Обобщить знания детей по сказкам.

  2. Прививать интерес к чтению.

  3. Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание.

  4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.

  5. Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам. 

Оборудование:

- Сказочные герои (мягкие игрушки) приносят на викторину дети для украшения и создания праздничной атмосферы

- выставка книг со сказками

- словарь

- плакат «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

- цветик  - семицветик

- вопросы викторины (по цветам)

- поощрительные жетоны

- листы для рисования и цветные карандаши

- медали «Лучший знаток сказок!»

 Форма проведения: викторина

Ход викторины:

Учитель:

- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы проведем игру – викторину. А что такое викторина? Вам знакомо это слово?

- Сейчас я вам зачитаю, как  расшифровывается слово «викторина» в словаре.

- Я знаю, что вы все  очень любите сказки, и сейчас мы с вами отправимся в чудесный мир волш6ебства, в мир сказок и приключений.

- А путешествовать нам поможет цветик – семицветик.

Каждый цвет будет соответствовать определенному заданию. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон. Отвечать нужно только при  помощи поднятой руки, не выкрикивая, либо ответ не будет засчитан. В конце викторины кто больше наберет жетонов, тот лучший знаток сказок.

 

- Итак, мы отправляемся в путь, но чтобы попасть в сказку мы должны найти средство передвижения. Вспомним, на чем ездили герои сказок?

Дети: ковер – самолет, ступа, корабль, конек – горбунок.

- Представьте, что вы сели на ковер – самолет и все отправились в страну сказок.

На каждый лепесток дети говорят слова: «Лети, лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг».

 

  1. Синий лепесток. РИФМОПЛЕТ

- Я начинаю читать стихотворение, а вы его заканчиваете

Враг людей и враг зверей

Злой разбойник…(Бармалей)


Повстречала я в лесу

Очень хитрую…(лису)


В сказке – лошадь непростая

Чудо – грива золотая,

Удивительный конек,

По прозванью…(Горбунок)


Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…(колобок)


Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Добротою знаменит,

Это доктор…(Айболит)


В реках Африки давно

Злое плавает бревно.

Кто б навстречу ни поплыл,

Всех проглотит…(крокодил)


Про уютный некий дом

Разговор мы заведем.

Там богатая особа

Проживала, чай пила,

Дом весь выгорел дотла.

Что ж, подумайте немножко…

Верно, это тётя…(кошка)

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок…(Винни – Пух)


- Теперь мы дальше отправляемся в путешествие на нашем ковре самолете.

- Выбирайте следующий лепесток.

 

  1. Красный лепесток. СКАЗКА

- А вот какая это сказка, вы мне скажете, ответив на все мои вопросы, в самом конце.

  • Его друзья Пьеро и Арлекино, а зовется он конечно ж…(Буратино)

  • Маленький человечек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано белой пудрой, как зубной порошок. (Пьеро)

  • Существо, немного похожее на таракана, но с головой, как у кузнечика. Оно сидело на стене под очагом и тихо потрескивало: «Кри-Кри». (Сверчок из коморки папы Карло)

  • Человек очень страшный с виду, что можно было окоченеть от ужаса. Густая нечесаная борода его волочилась по полу. (Карабас Барабас)

  • Из-за картонного дерева выскочил другой человек, весь клетчатый, как шахматная доска. Самый смешной  в этой сказке. (Арлекин)

  • Кудрявая хорошенькая девочка с хорошеньким носиком. (Мальвина)

На головах у них были надеты мешки с прорезанными дырками для глаз. Один, в очках, прихрамывал ногой, другая – держала пистолет. (кот Базилио и лиса Алиса) 

- Ну что, кто знает название сказки, героев которой мы только что с вами вспоминали?

Дети: Сказка Николая Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»



  1. Зеленый лепесток. ПРАЗДНИК

- Здесь вам нужно разгадать кроссворд.

 

 

 

с

т

у

П

а

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

Г

е

Р

д

а

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

И

в

А

н

у

ш

к

а

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

З

о

л

у

ш

к

а

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

Д

ю

й

м

о

в

о

ч

к

а

С

а

м

о

б

р

а

Н

к

а

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

И

з

б

у

ш

к

а

 

 

 

8

 

 

 

П

у

ш

К

и

н

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Аппарат, на котором Баба – Яга совершала полеты.

  2. Как звали героиню сказки Андерсена «Снежная Королева»?

  3. Имя мальчика, которого унесли гуси – лебеди.

  4. Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку?

  5. Эта девочка была совсем маленькая, величиною с грецкий орех.

  6. Второе название скатерти в сказках.

  7. Жилище Бабы – Яги.

  8. Кто написал «Сказку о мертвой царевне и 7 богатырях», «Сказку о рыбаке и рыбке».

 

- Ребята молодцы, отлично справились с заданием.

- Выбирайте следующий лепесток.

 

  1. Оранжевый лепесток. «Устное народное творчество».

- Вам нужно отгадать о какой сказке идет речь.

Кто –то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть, Ох, засело крепко.

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд! («Репка»)


Ах ты, Петя – простота,

Оплошал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок»)


Колотил да колотил по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и журавль»)


А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)


Нет ни речки, ни  пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке из копытца. («Аленушка и братец Иванушка»)


Красна девица грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)


Столяр Джузеппе – Синий нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло.
(«Буратино»)

Ваша мама пришла,
Молочка принесла.
(Коза из сказки «Волк и семеро козлят».)

- Выбирайте следующий лепесток.

 

  1. Желтый лепесток. ЖИВОТНЫЕ В РУССКИХ СКАЗКАХ

- Есть много народных сказок о животных.

Некоторые из животных спрятались внутри слов. Вам нужно их найти. 

БАРАНКА          БАРАК      КОНЬКИ            ВАСИЛИСА               

ВОЛКОДАВ       ИКОТА     СТРЕКОЗА ХЛЕВ

 

  1. Голубой лепесток.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ ШАРЛЯ ПЕРРО

  • Что собирала по пути к бабушке Красная Шапочка? (цветы)

  • Какую обувь носил кот из сказки? (сапоги)

  • Во сколько часов Золушка должна была вернуться с бала? (12 ночи)

  • Сколько фей было на празднике по случаю рождения принцессы в сказке «Спящая красавица»? (семь)

  • Кто спас бабушку и Красную Шапочку? (дровосек)

  • В кого превратилась крыса в сказке «Золушка»? (в кучера)

  • Как прозвали самого крохотного героя в одной из сказок, который был размером с часть руки?(мальчик – с – пальчик)

  • Как прозвала старшая дочь мачехи Золушку? (замарашка)

  • В кого превратился великан-людоед в сказке Шарля Перро? (в мышь)

  • Камешки какого цвета бросал Мальчик-с-пальчик позади себя на дорогу? (белого)

  • Из какого материала сделана туфелька Золушки? (из хрусталя)

  • Сколько детей было у дровосека с женой в сказке «Мальчик-с-пальчик»? (семь)

  • В кого превратилась крыса в сказке «Золушка»? (в кучера)

  1. Фиолетовый лепесток. ПРЕДМЕТЫ



- Определите принадлежность того или иного сказочного предмета к сказке. Назовите название сказки.

И последнее задание нашей викторины называется

«ИЛЛЮСТРАЦИЯ К ЛЮБИМОЙ СКАЗКЕ»

- Ребята, у вас на столах лежат листы бумаги и цветные карандаши, нарисуйте пожалуйста своего любимого сказочного героя, за лучшие рисунки вы получите дополнительные жетоны.

- Подведение итогов лучших рисунков и общее подведение итогов викторины.

- Ребята, мы с вами совершили путешествие в мире сказок, побывали на семи сказочных станциях. Давайте подведем итоги нашей викторины.

- Посчитайте, сколько у вас накопилось жетонов.

Вручение медалей «Лучший знаток сказок!» победителям. 

  



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий Викторины для учащихся 1 и 2 классов

«В мире сказок» на НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Классы: 1, 2 класс

Предмет: Внеклассная работа

Подготовила викторину воспитатель ГПД Калинина К. Г.

Цели и задачи:

  1. Обобщить знания детей по сказкам.
  2. Прививать интерес к чтению.
  3. Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание.
  4. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.
  5. Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам.

Оборудование:

- Сказочные герои (мягкие игрушки) приносят на викторину дети для украшения и создания праздничной атмосферы

- выставка книг со сказками

- словарь

- плакат «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»

- цветик - семицветик

- вопросы викторины (по цветам)

- поощрительные жетоны

- листы для рисования и цветные карандаши

- медали «Лучший знаток сказок!»

Форма проведения: викторина

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.