299299
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыСценарий викторины "Крым - наш общий дом"

Сценарий викторины "Крым - наш общий дом"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цель викторины:

-рассмотреть особенности исторического и культурного своеобразия Крыма;

- формировать убежденность, что Крым – наш общий дом, всем надо жить в мире друг с другом;

- продолжить знакомство с различными национальными культурами, обращать внимание на то, что в традициях общее;

- раскрыть разнообразие и красоту культур народов, населяющих Крым; вызвать интерес и желание узнать о них больше;

- воспитывать уважение к культуре, традициям народов, людям разных национальностей.

-развивать умение анализировать, делать выводы, способствовать развитию творческих способностей школьников.


1. Ведущий: «Добрый день, дорогие гости, участники викторины, уважаемое жюри. Мы начинаем наше мероприятие».


2. Звучит гимн Крыма.


3. Ведущий: «Еще недавно, ребята, вы были учениками начальной школы. Теперь вы перешли в среднее звено, пополнили свой багаж новыми знаниями. На уроках истории, географии, Крымоведения узнали много нового о своём родном крае, о людях, населяющих его, об их обычаях, праздниках, обрядах и традициях. Сегодня мы проведем викторину, посвященную Крыму. Крыму многоликому и многонациональному.


4. Звучит песня на разных языках народов, населяющих Крым, в исполнении школьного хора.


5. Ведущий: «В викторине принимают участие учащиеся 5 и 6 классов.

Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе:

- учителя истории;

- учителя географии и Крымоведения;

- и наших гостей.

За правильные ответы ребята будут получать жетоны».


6. Вступительное слово ведущего:

«Посмотри вокруг, мой юный друг!

Где ещё есть такие сказочные горы?

А где на земле есть такое ласковое море?

А где громче всех смеются мальчишки и девчонки?

А где есть столько музеев и парков, памятников старины и светлых здравниц, пляжей золотых и степей бескрайних?

Как здорово, что есть на свете чудесное место – Крым!»


Знаменитые слова Маугли «Мы одной крови – ты и я» в нашем человечьем мире ещё более верны, чем в джунглях. Столько в каждом из нас намешано генов далеких общих предков и племенной крови, что просто неловко слушать, когда говорят о национальном различии, о каких-то коренных народах. А в Крыму говорить об этом вообще неуместно. В Крыму, где за тысячелетия смешались сотни народов: греков, римлян, славян, кочевников, татар, других ведомых и неведомых.

Мы стоим сегодня на толстейшем пласте времени и истории, корни наши уходят так глубоко, что до их окончаний вряд ли когда-нибудь удастся добраться. И всё-таки в глубинах памяти хранится многое, и надо вспомнить хотя бы основное, чтобы понять: кто мы, откуда мы, куда мы идём. Надо вспомнить, чтобы знать, что мы не просто жили рядом друг с другом, но вместе творили историю, утверждали человеческие истины, искали дорогу к Богу, добру и справедливости.

На нашей благословенной земле дружно живут и трудятся люди многих национальностей. В замечательную страну чудес приезжают отдохнуть и поправить здоровье из разных стран!

Хорошо!

Да и как иначе может быть в Крыму – цветущей земле на юге страны России?


7. Звучат стихи о Крыме.




Мне больно из Тавриды уезжать

Мне больно из Тавриды уезжать.

Последний раз смотрю, как чайки реют.

И море, словно ласковая мать,

Последний раз обнимет и согреет.

Уеду, истомленная тоской.

Но возвратиться - никогда не поздно.

Горят, горят над Ялтой и Москвой

Одни и те же призрачные звезды.


(Елена Громова)




hello_html_m5ddcb679.png

Бахчисарайский фонтан (отрывок из поэмы)

Волшебный край! очей отрада!

Все живо там: холмы, леса,

Янтарь и яхонт винограда,

Долин приютная краса,

И струй и тополей прохлада...

Всё чувство путника манит,

Когда, в час утра безмятежный,

В горах, дорогою прибрежной,

Привычный конь его бежит,

И зеленеющая влага

Пред ним и блещет и шумит

Вокруг утесов Аю-Дага...


(Александр Пушкин)






Капитан

Он пионером был в Артеке,

У моря тёплого - в Крыму.

И с этой осени навеки

Артек запомнился ему.

Здесь - у подножья Аю-Дага

Горнист окрестности будил

И весь отряд к подъёму флага,

К подъёму солнца выходил.

Звенела от шагов площадка.

Шумело море ей в ответ...

С тех пор промчалось два десятка

Военных лет и мирных лет.

И тот, кто смуглым мальчуганом

На берегу встречал восход,

Во флоте служит капитаном

Могучий водит теплоход.

Он каждый раз глядит из рубки

На свой Артек, на дальний флаг,

На взморье, где ходил он в шлюпке,

На каменистый Аю-Даг.

И, боевой моряк суровый,

Он молча отдаёт салют

Далёкой юности, что снова

Встаёт на несколько минут.

О крымских городах

Ялта, Евпатория, Алушта,

Кто из них прекраснейшая, спорят.

Крымский полуостров, как ракушка,

Нам на радость выброшен из моря.

Здесь легенды Трои и Эллады

С вашей, города, сплелись судьбою.

Каждый город ждет своей награды,

Каждый город так хорош собою!

Здесь, в долинах солнечного рая,

Все прекрасны, и нелепа ссора.

Симферополь, как Парис, сжимает

Золотое яблоко раздора.

Ялта, Евпатория, Алушта...

Вы не спорьте, милые, не надо!

Скоро всем вам хватит потому что

Спелых крымских яблочек из сада!


(Самуил Маршак)






hello_html_m5ddcb679.png


Крымские краски

Красочна крымская красота.

В мире палитры богаче нету.

Такие встречаются здесь цвета,

что и названья не знаешь цвету.

Но в окруженье тюльпанов, да роз,

я не покрылся забвенья ряской:

светлую дымку твоих волос

Крым никакой не закрасит краской.


(Ярослав Смеляков)


hello_html_m5ddcb679.png

Учан-Су

Свежее, слаще воздух горный.

Невнятный шум идет в лесу:

Поет веселый и проворный,

Со скал летящий Учан-Су!

Глядишь – и, точно застывая,

Но в то же время ропот свой,

Свой легкий бег не прерывая,

Прозрачной пылью снеговой

Несется вниз струя живая,

Как тонкий флер, сквозит огнем,

Скользит со скал фатой венчальной

И вдруг, и пеной, и дождем

Свергаясь в черный водоем,

Бушует влагою хрустальной…

А горы в синей вышине!

А южный бор и сосен шепот!

Под этот шум и влажный ропот

Стоишь, как в светлом полусне.


(Иван Бунин)




8. Первый этап: «Крым – многонациональный».


- Представители, каких народов проживают сегодня в Крыму?

- Какие народы заселяли Крым в древности?

- Какие народы заселяли Крым в средние века?

- Какие праздники народов Крыма вы знаете?

- Что такое народные промыслы?

- Приведите примеры народных промыслов.

- Какие пословицы и поговорки народов Крыма вы знаете?

- Что такое фольклор?

- Представители, какой национальности празднуют Пасху?

- Что такое Навруз?

- Какой национальности принадлежит вышивка?

- Как называются греческие ёмкости для хранения вина?

- Какой народ занимался ткачеством ещё в 4 веке до н.э.?

- Голубцы из виноградных листьев – долма. Для кого это национальное блюдо?

- Выходцами, из какого крымского города были предки выдающегося художника – мариниста И.К. Айвазовского?

- Какого поэта и художника называли «певцом Киммерии»?



9. Второй этап: «Памятные места Симферополя».


- Почему людям трудно жить поодиночке?

- Какие объединения помогают людям выжить?

- Как вы понимаете слово «святыня»?

- Какие крымские святыни вы знаете?

- Над каким памятником или памятным место в городе шефствует ваша школа?

- Памятники, каким знаменитым людям находятся в Симферополе?

- Где находится памятник партизанской славы?

- Где находится памятник Юрию Долгорукому?

- Где находится памятник Гагарину и Королёву?

- Каким событиям посвящен памятник в сквере Победы?

- В каких учебных заведениях учились и работали знаменитые люди нашего города: Менделеев, Спендиаров, Ушинский, Айвазовский?

- Назовите знаменитых поэтов и литераторов, посетивших наш город.

- Каким бы вы хотели видеть наш город в будущем?



10. Жюри подводит итоги. (В это время звучит музыка народов Крыма.)



11. Награждение.

Общая информация

Номер материала: ДБ-112790

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация