Сценарий викторины по ПДД "Дорожный лабиринт"

Сценарий викторины по ПДД  

«Дорожный лабиринт»

 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

• Осуществление преемственности в обучении детей ПДД младшего и среднего  возраста.
• Привлечение внимания родителей к необходимости принимать активное участие в формировании у детей дошкольного возраста понятия ОПАСНОСТИ, обусловленного дорожным движением.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ

Объяснение; указание; вопросы к детям; постройка автомобиля, светофора из конструктора «Лего» под музыкальное сопровождение, обыгрывание постройки; музыкальный номер; использование ремней безопасности и детского кресла безопасности.

«Курица по улице идет»

1. Курица по улице идет,

Дюжину цыплят она ведет.

Ей сигнал дает шофер,

Хмурит брови светофор –

Курица на красный цвет идет.

2. Очень удивляется народ:

Все у этих кур наоборот!

Грозно свистнул постовой,

Пух летит по мостовой –

курица на красный свет идет!

3. Вот она дорогу перешла,

И от страха вся белым-бела,

 Но никто не виноват,

Что она своих цыплят

От беды лишь чудом сберегла.

4. Если ты дружок, собрался в путь,

Правило простое не забудь:

Подожди зеленый свет,

Ведь на красный хода нет,

И таким как курица, не будь!

Ведущий: А начнем мы нашу викторину с разминки команд.

 Должен помнить пешеход:

 Есть сигналы светофора,

Подчиняйся им без спора!

1-я команда: (педагогов) : Красный свет нам говорит: Стоп! Опасно! Путь закрыт!

2-я команда ( родителей) : Желтый свет – предупреждение : жди сигнала для движения.

3-я команда ( детей) : Зеленый свет открыл дорогу, Переходить ребята могут!

1-Й ЭТАП: “ Ответь на вопрос”

Чья команда знает ответ на вопрос, поднимает руку. Выкрики с места за ответ не принимаются. За каждый правильный ответ дается призовая карточка.

·         Какие сигналы светофора вы знаете?

·         Как на проезжей части обозначен пешеходный переход?

·         Можно ли перебегать через проезжую часть дороги?

·         Где и как должны ходить пешеходы?

·         Сколько сигналов у пешеходного перехода?

2-Й ЭТАП: “ Собери светофор”

Ведущий: Внимание! Только что поступило экстренное сообщение о выходе из строя нескольких светофоров.

Давайте поможем наладить движение на дорогах и соберем новые светофоры из конструктора Лего. Для этого от каждой команды надо выбрать по два человека. Чья команда быстрее соберет светофор, та и получит призовую карточку.

3-Й ЭТАП: “ Выбери правильный ответ”

Командам будет задан вопрос и к нему даны три варианта ответа. Чья команда быстро и правильно выберет ответ, получает призовую карточку.

1. Как расшифровывается ПДД?

а) Пешеходное Дорожное Движение

б) Правила Дорожного Движения

в) Песня дикого динозавра

2. Зачем нужны правила дорожного движения?

а) Чтобы не скучать на улице

б) Чтобы их нарушать

в) Чтобы на дорогах был порядок

3. Как выглядят дорожные знаки, запрещающие движение?

а) Большие цветные картинки

б) Квадратные голубые

в) Круглые, с красной полоской

4. Для чего нужен инспектор дорожно-патрульной службы?

а) Регулировать движение

б) наказывать пешеходов

в) Штрафовать водителей

А теперь давайте немного отдохнем. Наши ребята подготовили музыкальный номер.

Исп. песня «Черный кот»

1. Жил да был ПДД за углом.

С ним никто раньше не был знаком.

 А теперь изучают у нас ПДД каждый день, каждый час!

ПРИПЕВ: Изучай ПДД!

Защитят они повсюду и везде:

На земле и на воде,

Белым днем и в темноте,

От опасности спасут нас ПДД.

2. Безопасности формула есть:

Надо видеть, предвидеть, учесть.

По возможности все избежать

И где надо на помощь позвать!

ПРИПЕВ: Изучай ПДД!

Защитят они повсюду и везде:

На земле и на воде,

Белым днем и в темноте,

От опасности спасут нас ПДД.

4-Й ЭТАП: ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ “ Назови дорожный знак”

Ведущий: Много есть различных знаков,

Эти знаки нужно знать,

 Чтобы правил на дорогах

 Никогда не нарушать.

Каждая команда должна была подготовить своим соперникам по три загадки. За каждый правильный ответ дается призовая карточка. Если команда, которой задают вопрос, не знает ответа, то ответить может другая команда и заработать дополнительную призовую карточку.

1-Я КОМАНДА: Шел из школы я домой.

Вижу знак над головой:

Круг, внутри  - велосипед,

Ничего другого нет.

В синем круге пешеход не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно.

Он детишек добрый друг,

 Он их жизни охраняет:

Всех водителей вокруг –

«Школа здесь!» Предупреждает.

2-Я КОМАНДА :

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

 Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

 Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

Круглый знак,  а в нем окошко,

Не спешите с горяча,

А подумайте немножко:

Что здесь – свалка кирпича?

Я глазищами моргаю неустанно  день и ночь,

Я машинам помогаю

 И тебе хочу помочь.

3-Я КОМАНДА: В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя,

Что за место здесь такое?

Что за знак такой висит,

“ Стоп” машинам говорит,

Переход – идите смело

 По полоскам черно-белым.

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

5-Й ЭТАП

Ведущий: В этом конкурсе я предлагаю поучаствовать только командам взрослых, а команде ребят разделиться пополам и помогать взрослым. Давайте представим, что сейчас теплые, солнечные выходные, и мы с вами решили отдохнуть за городом всей семьей. Чтобы выехать за город, надо построить машину, для этого будем использовать конструктор «Лего». Но не забудьте о том, что мы едем отдыхать всей семьей, и с детьми тоже. Ребенка надо посадить в машину. Помимо конструктора «Лего» можно использовать все то, что есть в зале. Чья команда выполнит задание быстро и правильно, получит призовую карточку.

( Взрослые с помощью детей выполняют задание под музыку.)

6-ой ЭТАП

Подведение итогов. Награждение.