Сценарий викторины "Своя игра"

Викторина «Своя игра»

Цель: повышение интереса к изучению истории своей родины,развитие умения работать в группе, слушать и слышать мнение другого человека.

Задачи:

·       расширить кругозор учащихся;

·       развить логическое мышление учащихся, сформировать умение анализировать разнородные факты, вычленять главное, быстро и правильно применять накопленные знания;

·       воспитать ответственность за выполненное задание, уважение к другим, терпение, готовность прийти на помощь;

·       воспитать дух соперничества, активизировать взаимодействие между учащимися, развить навыки групповой работы;

·       пробудить или углубить интерес к истории, раскрыть способности каждого ученика;

·       воспитать культуру речи, умение выступать на публике, аргументировано отстаивать свою точку зрения;

·       развить умственную волевую сферу личности.

Состав участников: участие в мероприятии принимали  две команды  (по 15 участников в каждой) учеников 4-го класса.

Оборудование:

·   ноутбук;

·   мультимедиапроектор;

·   интерактивная доска.

План мероприятия:

 1. Организационный момент (2 мин).

         2. Представление команд(2 мин).

         3. “Своя Игра” (15 мин).

         4. Подведение итогов и награждение победителей (3 мин).

Ход мероприятия:

I. Организационный момент:

- Добрый день, ребята!

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

Уже несколько десятилетий мы верны традиции широко и всенародно встречать праздник защитника Отечества и отмечать его с особой торжественностью и теплотой.

  23 февраля, это день воинской славы России. Изначально в этом дне был заложен высокий смысл - любить свою Родину и в случае необходимости уметь ее отстоять, а защищать родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

Сейчас, мы можем быть спокойны за мир на нашей земле, за чистое небо над головой благодаря настоящим защитникам и патриотам Родины.

-Как вы думаете, каким должен быть защитник Отечества?

Защитник должен быть:

-Смелым и сильным,

•        отважным и самоотверженным,

•        добрым и любящим

•        тактичным и дипломатичным,

•        умным и терпеливым,

•        любящим свою Родину и умеющим за неё постоять.

- Таких людей немало, они носят военную форму и объединены в армию.

Слово «армия» происходит от латинского «armo» - «вооружаю».

 Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью

 своих солдат.

-Сегодня мы проведем турнир-викторину «Своя игра».

•    жеребьёвка участников:

В игре принимают участие 20-30 человек (две-три команды. Сформированные согласно жеребьёвке команды выбирают капитана, название и девиз.

•    знакомство с правилами игры:

 "Своя Игра" состоит из двух раундов.

 Раунд состоит из 3 тем по 5 вопросов в каждой (15 вопросов).

 Вопросы располагаются слева направо, по возрастанию степени сложности:

 стоимость вопросов (от 10 баллов до 50) -в первом раунде,  (от 20 баллов до 100) -во втором раунде.

 Выбор темы и стоимости вопроса осуществляет капитан. Ведущий зачитывает вопрос. Команда ведет обсуждение и, если готова, поднимает сигнальную карту. Команде, первой поднявшей сигнальную карту, предоставляется возможность ответа на вопрос. Капитан указывает на игрока, который будет отвечать (или отвечает сам). Если команда отвечает правильно, то ей предоставляется право выбора следующего вопроса, если она отвечает неправильно, то право ответить на этот же вопрос предоставляется другой команде.

            Правильный ответ прибавляет количество очков к общей сумме команды.

Подсчет очков производится жюри.

 Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.

II. Представление каждой команды (представление капитана, названия команды, её девиза).

III. Своя игра (сопровождается показом слайдов презентации).

                                  Электронное приложение (Презентация)

         IV. Подведение итогов