Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий выпускного (4 класс)

Сценарий выпускного (4 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускной в 4 классе


Звучат фанфары. Выходят новые русские бабки.

Эпизод 1.

Матрена: Ты чего это, Цветочек, такая нарядная?

Цветочек: Так сегодня в 4 отпускной, Зарема Ресульевна своих деток отпускает, а других брать будет.

Матрена: Куда брать?

Цветочек: Не знаю, наверно в плен.

Матрена: Ты что, Цветочек, фильмов про войну насмотрелась?

Сегодня в 4 классе не отпускной, а выпускной. Говорят, в этом классе одни звезды учатся.

Цветочек: Популярные?

Матрена: Популярные!

Цветочек: С телевизора?

Матрена: С какого телевизора? Из 22 кабинета! Говорят, выросли они, тесновато им там… А какие умные, талантливые! А вон глянь, вот и они: веселые и озорные, большие и поменьше, самые родные наши звездочки!


Фанфары

Учитель: В каждом классе звезды есть

В нашем классе звезд не счесть

Начинаем звезд парад.

Ну-ка, дети, стройтесь в ряд!


На фоне музыки выходят дети. Учитель называет их всех по именам (аплодисменты зрителей)


Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.


Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.



Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость,

все страхи, сомненья.

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.



А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!



Сегодня в теплый майский вечер

Улыбки озаряют нас

Учеников сегодня встретит

Последний раз четвертый класс!



Сейчас же на пороге праздник

Наш первый в жизни выпускной!

Начальной школы миг прекрасный

Пусть вспыхнет яркою звездой!





Сегодня волненье

сдержать невозможно-

Последний наш праздник

сегодня у нас.

На сердце у нас и тепло,

и тревожно,

Ведь выросли дети-

И нам в пятый класс.

******

1 куплет

Как же с вами не грустить нам,

Ведь сегодня грустный день:

Мы закончили,ребята,

Школы первую ступень.

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны

И,конечно,то,что будем

Без учительницы мы.

(проигрыш)

2 куплет

Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь?

Дальше будем мы учиться!

И на много долгих лет

Будем мы одной семьёю -

Дружной,доброй,озорной!

Друг за друга мы горою,

Хоть и ссоримся порой!


Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в прошлое в 1 класс.






Вы помните желтую осень?

Когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок-

Колокольчик волшебный-

Для нас прозвенел в первый раз.

Как мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.


Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.



Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.



Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.



За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!



Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.



Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем,

букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд

распахнул свои двери,

И новая жизнь началась...




Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.



Помните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели?




А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты мы свои

Путали в начале!!!




Помните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!




Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Мы не понимали!

А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики – лихие!



Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько.


Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!



Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину ровненько держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знал ведь наш учитель,

И не знала даже мама,

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!



Самый трудный 1 класс!

Всех труднее 1 класс!

Потому что в 1 класс

Мы пришли ведь в первый раз!

Мне 10 лет,

Совсем стал взрослый

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова...

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!



Мы ни капли не устали.

Сколько нового узнали!

Как садиться, как вставать.

Как с соседкой не болтать.

Как здороваться, прощаться

Как с пеналом обращаться

Как держать в покое руки

Не было для нас трудней науки.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

******

(мотив «то ли ещё будет»)

1 куплет

А у нас стряслась беда -

Расставанье скоро.

Наши детские года,

Словно метеоры.

Пролетели, как во сне,

Все четыре года,

Без началки мы теперь -

Как без кислорода.


Припев: Что же в пятом будет (3 раза)

Ой-ой-ой!


2 куплет

Нас мальчишки иногда

Дёргали за косы,

А девчонки нам тогда

Щёлкали по носу.

Мы за лето подрастём,

Станем посмелее,

В 5-й класс мы к вам придём

Чуточку умнее.


Припев: тот же


3 куплет

Пожелать учителям

Мы хотим терпенья

И прощать нам иногда

На уроках пенье.

Мы ведь взрослыми уже

Стали поневоле,

Ждут нас новые дела

В нашей средней школе.


Припев: тот же

Учитель: Прошли первые дни встречи со школой, и вы узнали, что учиться не всегда просто. (звонок)

Первый урок – математика.


Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где бы вам не пригодилась

Математика.



Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

Один,два,три,четыре,пять!

Один,два,три,четыре,пять,

Шесть,семь,восемь,девять,десять”.

Можно все пересчитать,

Сосчитать,измерить,взвесить.




Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пятачке копеек?

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки,

Один,два,рти,четыре,пять-

Все могу пересчитать!



Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.



Не решается задачка-

хоть убей!

Думай,думай,голова поскорей!

Думай,думай,голова,

дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

новую беретку.

Думай,думай-в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя,расчешу.

Мы ж с тобою не чужие

друг дружке.

Выручай!А то дам по макушке!



Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибётся друг,

Я на все вопросы дам ответы.

 Сценка На уроке математики

Учитель. Итак, начнём с устного счёта. Саша, если у тебя есть 100 рублей. И ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет? 
Ученик. Как и прежде, 100 рублей. 
Учитель. Да ты просто не знаешь математики! 
Ученик. Нет, это вы не знаете моего брата!


Инсценировка стихотворения

"Кисель и домашнее задание".


Ученик:

Я пил кисель из стакана,

Кисель в меня лился, лился.

Вылился весь - и я вдруг

В пустой стакан провалился.


Ведущий 1:

Прибежал папа.



Папа:

Странно-странно,

Мальчик сидит на дне стакана.


Ведущий 2:

Прибежала мама.


Мама:

Действительно, странно,

Чего это он забыл внутри стакана?


Ведущий 1:

Прибежала бабушка.


Бабушка:

Дайте-ка погляжу,

Ничего странного не нахожу.

Он еще и не такому научится -

Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.

********

1 куплет

Медленно минуты уплывают в даль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

Припев

Медленно-медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне,ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

2 куплет

У доски стою уже я полчаса,

Умножаю и делю опять,

А в трубе уже вода кончается,

Ничего я не могу понять.

Припев

Если в одной трубе вся вода кончится,

Будет в другой трубе вся вода опять.

Поняла одно лишь я,

что великим гением

И математиком мне уже не стать.





(Звонок)


Расселись ребята на брёвнышке в ряд

И тихо о школе втроём говорят.

Мне нравится школа, Наташа сказала.

Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.

Учитель мне нравится, Петя сказал.

Он строгий, таких я ещё не видал.

А мне, чуть подумав, промолвила Лена,

Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!


Усталость забыта,

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадешь.

Несутся,несутся,

несутся,несутся

И их не уймешь.

*******

(Звонок)

Учитель: Второй урок – русский язык.



Грамматика,грамматика-

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я,

Она трудна,но без нее

Плохое было бы житье.



Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

Отправляя поздравленье,

Помни правила склоненья,

Род,число и падежи

Крепко в памяти держи.



А приставки и частицы-

Вроде хитреньких зверьков:

Им охота порезвиться,

Обмануть учеников.

Ты к себе их приручи,

Их привычки изучи!



Сколько правил!Сколько правил!

С непривычки бросит в дрожь!

Будь внимательным,и только!

Все запомнишь,все поймешь!



Чудесный выдался денек,

А я учу предлоги…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит — «по»?

Что значит — «за»?

И «за» и «по» — предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчаться по дороге!..

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

Сценка «Русский язык»
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена  существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

УченикДа!

Учитель: Начинай!

Ученик“Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж  именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик:  В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

*******

(Звонок)

И вновь перемена,

Волнуется класс.

Чем повар сегодня

Порадует нас?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим.

Пирожных давайте,

А то вас съедим.

Исполняются частушки

1. Мы весёлые ребята,

    Мы в четвёртом учимся.

    Пропоём мы вам частушки,

    Может быть получится.

 

2. Мы собрали пап и мам,

    Но не для потехи.

    Мы сегодня рапортуем

    Про свои успехи.

2. Я читаю очень быстро,

    В классе все гордятся мной.

    Ни один мальчишка в школе

    Не угонится за мной.

3. Вот сижу я на уроке,

    Во все стороны верчусь.

    Сколько девочек красивых

    Я никак не насмотрюсь.

4. Никому списать не дам я,

    Пусть все врединой зовут.

    Может мне потом за вредность

    Рано пенсию дадут!

5. В школьной форме я хожу

    Весь такой солидный!

    То пиджак измажу клеем,

    То залью повидлом!

6. А учительница наша

    Целый день нас мучает.

    Не пускает погулять,

    Всё чему-то учит.

7. В классе мы учились с вами

    Четыре годочка.

     Быстро время пролетело

     И на этом точка!

8. От души мы вам пропели

    Школьные частушки.

    Мы нисколько не устали-

    Жалко ваши ушки!







(Звонок)

Учитель: Третий урок – чтение.



Чтение — прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.



В каждом доме,в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.



Открываешь книгу ты,

Шелестят ее листы.

На листах – за рядом ряд-

Буквы черные стоят.



Книга все тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

*******


Учитель: А теперь поиграем в игру. Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.

1. На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь...

Мальчишки.


2. Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь...

Девчонки.





3. Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь...

Мальчишки.


4. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Девочки.


5. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Мальчишки.


6. Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно...

Девочки.


7. Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей весь день играли...

Мальчики.


8. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

Девчонки.


9. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Мальчишки.


10. Носили форменные фартучки

В старинной школе только...

Девочки.

*******

(Звонок)

Прошло три урока,

Пора нам опять,

Откинув тетрадки,

Идти отдыхать.

Кричать и носиться

мы не устаем.

У нас перемена-

Нам все нипочем.



(звонок)

Учитель: Последний на сегодня урок –

окружающий мир.



Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснет слеза.

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос.

Чтобы слушать — уши есть,

Лишь бы доброй стала весть…


Есть скелет, желудок, мозг,

Место мягкое… для розг!

Память есть и аппетит,

Мысль, что молнией летит…

Заложила в нас природа

Все для продолженья рода…

Покоритель гор и рек —

Это гордый человек!

*********

Конкурс


Учитель: Разные оценки получали

ребята на уроках.


1-я сценка.

1-й ученик:

Вы слыхали?

Учитель поставил кляксу в журнал.

На самую главную страницу!

Я сама видела.


2-й ученик:

Вот бы на мою единицу!


3-й ученик:

Вот бы на мою двойку!


4-й ученик:

Ой! Только бы не на мою тройку!



Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку “кол”.

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка “два”.

А потом ,подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку “три”,

Чтоб ученье-не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять!


Учитель: А как же вы иногда делали

домашнее задание? Сейчас посмотрим.


Сценка “Домашнее задание”.


Павлик.

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!


Папа.

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

(Садится за уроки)


Павлик.

Части речи в упражненье

нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –

повнимательнее будь!


Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за уроки)


Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот

(Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот.

(Садится за уроки)


Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?


Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.


Мама:

Что принес?


Павлик:

Смотри сама!


Папа:

Нет, докладывай сперва!


Павлик:

Папа пять, четыре мама,

а тебе, бабуля, два. (Огорченно)




Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!


2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя

хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.



1-й выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.


2-й выпускник:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.


1-й выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.


2-й выпускник:

Ах, какая вышла взбучка,


1-й выпускник:

Ах, какой был нагоняй!


2-й выпускник:

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!


1-й выпускник:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.


2-й выпускник:

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!





1 куплет

Вот живёт в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том,как мы дружно живём.

Припев

Говорят,не повезёт,

Коль учитель в класс случайно забредёт.

Но пока наоборот -

Лишь ученикам всегда и не везёт.

2 куплет

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена-как сказка для нас,

Сделать былью её хоть бы раз!

Припев

Говорят,не повезёт,

Коль из школы кто-то двойку принесёт,-

Все хотят наоборот,

Но,случается,порой и не везёт.

3 куплет

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев

Говорят,не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт.

Будет всё наоборот:

Если рядом друг,то точно повезёт.


Эпизод 2.

Цветочек: Знаешь Матрен, а ведь звездами не рождаются, ими становятся, их растить надо..

Матрена: Ага, и поливать.. ну рассмешила. Ну и кто же их растит по - твоему?

Цветочек: Ну вон, к примеру, учителя! Там, в зрительном зале целое созвездие талантливых учителей сидит! Они ведь все умеют делать!

Матрена: Прямо таки все? А плясать, как я умеют? (танцует)

Цветочек: Могут, получше тебя.

Матрена: А петь как я? Вот слушай.. (поет песню)

Цветочек: Ой, знаешь как поют! Все время поют и пляшут..

Матрена: А вот рисовать как я? (Показывает шуточный рисунок)

Цветочек: Они все могут!!! И даже на иностранном языке говорить могут!


  1. Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер гром.

Но прежде, чем уедем, сказать нам надо,

Спасибо всем, кто рядом с нами шел.

  1. Покуда вертится земля,

Нам всем нужны учителя.
Давайте честь им воздадим,
И дружно поблагодарим.
За все тропинки и пути,
Что помогли они пройти.

За каждый день и каждый час
За мир, распахнутый для нас,
За силы, отданные нам,
Учителя — спасибо вам!


  1. Сегодня в нашем классе

Все меньше русских слов.

«О кей!» почти с пеленок

Любой сказать готов.

Без знания иностранного языка

Сейчас никуда.

Нас английскому учили,
Отдавали нам все силы,
Чтобы каждый ученик
Иностранный знал язык.

Ведущий - родитель: Мы благодарим учителя английского языка . _________________________Спасибо Вам за Ваши интересные уроки. (ребенок вручает цветы)


  1. Мы татарский изучали:

С удовольствием читали,

Говорили и писали,

Всё слова запоминали.

Диалоги мы учили,

Песни пели и шутили.

Ведущий: Слова благодарности и цветы учителю татарского языка

5.На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Ведущий: Ученики поздравляют учителя музыки _________________

  1. Как без книг прожить - не знаю,

Все читаю и читаю,

Умным быть, чтоб человеку,

Ходим мы в библиотеку.

Ведущий: Выпускники благодарят------------------------, которая помогала ребятам подобрать нужные книги, подготовиться к уроку и всегда радушно встречала их в школьной библиотеке.


  1. Вы помогали и заботились о нас

Все наши проведенные здесь годы.

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды!

За Вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Ведущий: Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе - директора ... и завуча ...

____________________________________________________________________________________


  1. Виват учителям, учившим нас!

Виват учителям, сплотившим нас!

Мы вместе дружная семья!

Виват учителям, любившим нас!

Виват учителям сдружившим нас!

Виват тебе, гимназия!


Эпизод 3.

Цветочек: Матрен, а Матрен!

У меня одна знакомая бабка есть, третий день одну задачку решает. Ей в школе задали. Ей много что задают, то сочинение, то стих учить!

Матрена: И в какой же она класс ходит?

Цветочек: В 4 , Некрасовской школы!

Матрена: А сколько ей лет?

Цветочек: Да не много! Она такая бодрая еще. Ведь кроме уроков надо в бассейн сходить, потом на сольфеджию и на хор.

Матрена: Это она че сама что ли поет и плавает?

Цветочек: Сама. Ее внучка все время в школу провожает..

Матрена: В 4 класс бабушки не ходят, и не плавают, и не поют в хоре! Врешь ты все, Цветочек!

Цветочек: Ну чуток приврала! Хотя в этом 4 классе такие замечательные родители, бабушки и дедушки, на все руки мастера!. В творческом марафоне принимали участие, рисунки на конкурс рисовали, все песни выучили, программу с 1 по 4 класс прошли, и даже почти экзамен сдали, тестирование в форме ЕГЭ!!!

Матрена: Ну и где они, кто такие?

Цветочек: Да вон скромно в зале сидят, своими чадами любуются!




Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!




1 ученик: Слушайте, а про родителей мы совсем забыли. Сегодня Зареме Ресульевне некогда. Давайте, проведём родительское собрание сами. 
2 ученик: Давайте! 
1 ученик. Уважаемые родители! Сегодня вы собрались на последнее родительское собрание, посвящённое выпуску ваших детей из начальной школы. 
2 ученик. Как свидетельствует статистика, ваша активность падала по мере того, как росли ваши дети . 
3 ученик. Чем старше мы становились, тем реже вы посещали школу и садились с детьми, т. е. с нами за уроки. 
4 ученик. это бо-о-ольшой пробел в вашем родительском поведении. 
Все: Опомнитесь! 
1 ученик. Ведь нам ещё 7 лет учиться, а вы уже сдаётесь? 
2 ученик. Что же остаётся делать вашим детям? Так и продолжать снижать успеваемость из года в год? 
3 ученик. Нет, крепитeсь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки. 
4 ученик. И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников. 
1 ученик. Беспощадно контролируйте! 
2 ученик. Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены. 
3 ученик. Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки . 
4 ученик. И от телевизора за книжку. 
1 ученик Да! Молодцы! Напросились! 
2 ученик: Страшно подумать, что теперь с нами будет. 
1 ученик (передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом. Умники! пятый класс не первый, мамы не потянут. 
2 ученик: Мамы, потянем? (Потянем) 
1 ученик: А мы? 
Вce: Постараемся. 






Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!



Вот они, те, кто сидел

с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали

за нас сочиненья...



Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят

ваши дети.



Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс.

За руку мамы мы держались

Чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.



А вот и папам нашим слово,

Быть может, вам оно не ново.

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам.

Хоть иногда смените маму,

Хоть в месяц раз нужны вы нам.


Родителям своим

Мы спасибо говорим!

И за то,что помогали,

И за нас переживали.

Будем дальше мы расти,

Стараться вас не подвести. Танец


********

Учитель: Дорогие родители! Разрешите мне от имени администрации нашей школы вручить Вам благодарственные письма.


Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!



Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Мы всё растем,растем,растем.



Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс.




Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе

Я помню,что в пятый я класс перешел.



Четыре года быстро пролетели

Побед, успехов, радостей - не счесть!

Учиться очень – очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди ещё семь лет

прекрасных есть!



Мы в пятый шагаем

за знаньями дружно,

Все тайны познаем, нам так это нужно

Наш первый учитель

пусть нами гордится,

Когда в пятом классе мы будем учиться.

Со школой любимой

прощаться не будем:

Учиться, учиться, учиться мы будем!



Мы со школой начальной

прощаемся,

Расстаемся,увы,навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.


Эпизод 5 Матрена: А вот скажи мне, Цветочек, ты звезда?

Цветочек: Еще какая!

Матрена: Вижу, вижу, какая ты звезда: а сама- то величава, выступает будто пава, месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит (приклеивает звезду Цветочку).

Иди, иди отсюда, звезда. Сейчас церемония вручения премий года «Звездочка» начинается. А то ты своим видом всю публику распугаешь! Звезда пленительного счастья!

Учитель:

Тянулись дети к знаниям,

Старались, как могли.

Вот так 4 года

Учебы протекли.

Внимание!

Наступает торжественный момент.




У меня в руках приказ.

Вам прислал его Магистр.

В Стране Знаний он главный Министр.

Итак, чтобы времени зря не терять,

Хочу документ этот вам зачитать.


(Вручение Дипломов) Учитель: Начинаем церемонию вручения премий года «Звездочки - 2016»

Звучат фанфары.


1 номинация «Наши капитаны»

Это ребята, которые закончили 4 класс на «отлично»

Право объявить номинантов предоставляется_____________________________________________

(Вскрывает конверт, зачитывает номинантов, говорит напутственные слова)

2 номинация « Старшие помощники_» Это ребята, которые очень старались и закончили 4 класс на «4» и «5». Право объявить номинантов предоставляется___________________________

3 номинация. «Виртуозы»

Это ребята, которые владеют музыкальным инструментом и посвящают музыке свое свободное время. Право объявить номинантов предоставляется______________________________________

4 номинация. «Голосистый соловей»

Это ребята, которые любят петь, выступают с концертами, защищая честь класса.

Право объявить номинацию предоставляется руководителю вокальной группы

___________________________________________________________________________________

5 номинация «Сильные, смелые, ловкие»

Отмечает ребят, которые являются призерами школьных эстафет, а также выступают в городских соревнованиях, те, кто добивается успехов в спорте в городских секциях и клубах.

Право объявить номинантов предоставляется______________________________________________


Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.


Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!


На сцену выходят 4 мамы.


Мама.

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам все наказ.



Мама.

Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.


Мама.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.


Мама.

А ещё тебе желаем,

Пятиклассник, дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Учитель:звучит песня.

1 куплет

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в округе зажглись.

Вечер,вечер выпускной -

Грустный праздник,и с тоской

С начальной школой прощаемся родной.

2 куплет

Мы учились вместе здесь читать,

Строить,клеить,думать и мечтать.

Скажем честно,не тая:

Мы теперь – одна семья,

И расставаться нам никак нельзя.

3 куплет

Настаёт пора проститься нам.

До свиданья!” - говорим мы вам.

Мы не вернёмся в сентябре,

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся

на школьном корабле.






Полюбили мы друг друга.

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.



А с учительницей,что же,

Расстаемся мы сейчас?



Да,учительница наша

Переходит в первый класс!

*********

Учитель:

Ну почему же так выходит –

Годами ль я не дорожу?

Четвёртый в пятый переходит –

Я снова в первый прихожу.

Опять я все начну сначала

И повторенья не боюсь.

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но всё иначе, по-другому,

И сотни новых лиц и глаз…

Учитель – вечный второгодник –

Приходит снова в первый класс.


Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс.


Как-то грустно и печально,

Что покидаете меня.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю,в вашей жизни новой

Вы вспомните про этот класс.




И мое ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

Пройдут года,ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.


Учитель:

Прозвенел звоночек звонкий:

«На каникулы пора!»

И мальчишки, и девчонки

Громче всех кричат: «Ура!»



Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!


Мы их очень долго ждали,

Думали,что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.


Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.



Лета красного дождались,

Май закончился,друзья!

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!




Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку

и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.





А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя…

А значит все это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!



Вот и кончился год наш учебный.

Стали крепче мы, старше, взрослей.

Стали туфли малы и кроссовки,

Стали бегать, читать мы быстрей.



Целый год мы учились, старались.

Мы читали, писали, считали.

Песни пели, легко танцевали,

Лето красное мы поджидали.


И сегодня прощаемся с классом.

Лето-лето! Мы рады тебе!

Отдохни от нас школа родная!

Мы вернёмся к тебе в сентябре!


(Вручение дисков с фотографиями) Ответное слово учителя:

Дорогие мои дети! Я поздравляя вас всех с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить. Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, и приглашаю на сцену Вашего нового классного руководителя------------------------------------------------.

------------------------------------! Теперь это Ваш класс. Они теперь и Ваши дети!

Класс в количестве 6 человек: 2 славных мальчишек и 4 обаятельных девочек сдаю!

(Класс принимаю) Вручаем цветы.

Музыка Аплодисменты


Пусть каждый день ваш будет светлым,
Пусть ваше сердце будет щедрым.
От всей души желаю счастья,
в учебе – радостных побед,
. Песня « Круто ты попал в 5 класс..»

  1. Мы – четвероклашки,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом « пятиклассник»

Называть все будут нас.

До свидания, класс четвертый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской.

Пр: Круто ты попал в 5 класс!

Ты – звезда, ты – звезда.

Давай же, в пятой иди!

Круто ты попал в 5 класс!

Ты – звезда ) 2 раза

Вперед смелее гляди!

В пятый класс! Ты – звезда!

2. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5 класс.

А учительница наша

Снова в первый класс пойдет.

Нам она сказала: Круто!

Пятиклашки, вам везет.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров298
Номер материала ДВ-334963
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх