Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий выпускного классного часа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий выпускного классного часа

библиотека
материалов

Выпускной классный час.

СЛАЙД1

Ведущий: Уважаемые гости! Дорогие коллеги! Ребята! Незаметно пролетели 9 школьных лет, мы стали взрослее и теперь хорошо понимаем, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное.

СЛАЙД 2

Ведущий: Сегодня в нашей школе событие радостное и грустное одновременно. Радостное потому, что за спиной пройдено 9 лет, а грустное потому, что некоторые из нашего класса, а может быть и все скоро прощаются со школой. И этот классный час я хочу посвятить школьным воспоминаниям.

СЛАЙД 3

Ведущий: Кажется, было это очень давно, когда робко и неуверенно вы входили в 1-й класс. Тогда было впервые – первый учитель, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. Давайте вместе вспомним, какое число было, когда впервые мы пришли в школу? (Ответ -1). А какой месяц? (Ответ - сентябрь). Год? (Ответ - 2004). Теперь вопрос посложнее. А какой день недели? (ответ – среда). А если 2003 год то – понедельник. Кто был вашей первой учительницей? (Иванова З.И.).

Ну вот мы немножко и вспомнили.

Стих: Домом вторым школа нам стала,
А первая учительница была словно мама!
В первом классе в объятья свои нас взяла,
И на протяжении долгих лет нас вела.
Переживала за нас, вместе с нами грустила,
Слово своих детей нас растила!
Не зря же первую учительницу называют
Еще и первой школьной мамой!
И сегодня, когда уходим из школы,
Прощаясь с нашим вторым домом,
Мы и мамой нашей первой прощаемся,
Но навещать ее постараемся!
Спасибо ей большое мы говорим от души,
Спасибо за то, что с нами путь вы этот прошли!
И сегодня катится по щекам нашим слеза,
(имя, отчество первой учительницы), вас не забудем мы никогда!

Ведущий: Гаснут огни в окнах домов, и только в одном окне призывно мерцает настольная лампа. Это (имя, отчество первой учительницы) проверяет ваши первые тетрадки. Слово предоставляется первой вашей учительнице (имя, отчество первой учительницы).

Ведущий: (имя, отчество первой учительницы) первая, которая учила вас правильно говорить, я хочу вам дать такое задание и проверить, научились вы говорить правильно. Я говорю начало, вы продолжаете.

Игра «Скажи правильно»

 - Он – кот, а она …   (кошка),

- Он – осёл, а она … (ослица),

- Она – оса, а он … (оса),

- Она - стрекоза, а он … (стрекоза),

- Она – муха, а он … (муха),

- Он – бобёр, а она … (бобёр),

-Он – козел, а она … (коза),

- Он – человек, а они … (люди)


Ведущий: А сейчас мы еще раз окунемся в детство и представим себя первоклашками. Я предлагаю вам поиграть, когда вы были маленькими, любили читать или слушать, смотреть сказки. Мне нужно 8 человек. Вам нужно вытянуть лист бумаги получить свою роль: избушки, зайца, коня, Ивана-царевича, часы, камень, Баба Яга, Василиса. Я буду читать сказку, а вы пантомиму показывать.

Игра-сказка

В тёмном-претёмном, страшном-престрашном лесу шло приготовление к празднику. Посреди поляны стояла избушка на курьих ножках. Одинокий заяц подбегал к крыльцу, перебирал мохнатыми лапками и тёрся о костяную ногу. На сосне усыпанной снегом, висели часы. Они поскрипывали и подрагивали на ветру. И вот на коне показался Иван-царевич, он был сердит, скрипел зубами, то и дело демонстрируя окружающим набухшие мышцы. Страшно перепугался заяц, пронзительно взвизгнув, умчался прочь. «Избушка, избушка повернись ко мне передом, а к лесу тылом!»-крикнул царевич. Избушка не подчинилась. «Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу тылом, а то хуже будет»,- повторил Иван. Из избы выбежала рассерженная Баба-Яга. Она топала ногами и грозила Ивану косматым кулаком. Иван смирил гордыню и улыбнулся, широкой русской улыбкой. И поцеловал Ягу, растроганная бабуля по-отечески обняла Ваню и подарила ему новую реактивную ступу. Часы показывали полночь. Заспанная кукушка, очнувшись ото сна, прокричала хриплым голосом 3 раза и заснула. Сел Иван на коня и Ягу прихватил с собой, умчался к своей Василисе. А она сидит уже на камне и плачет. Увидела она суженного бросилась к нему, и стала всех одаривать Окружающих приветливым взглядом. Радости молодых не было предела, они пустились в пляс, а Баба рыдала от счастья. Молодые схватили её и стали танцевать все вместе.

МОЛОДЦЫ! Присаживайтесь.

Ведущий: Ну, вот вы перешли в 5 класс, и классным руководителем стала я. Я вам подготовила визуальный подарок – фильм «Наши школьные годы» (показ фильма).

Игра с выпускниками «Где ты был?»

Снова поиграем 4 человека, один родитель и 3 ученика. На больших листах бумаги написаны слова «дискотека», «школа», «школьная столовая», «родительское собрание».

Выпускник, не видя названия карточки, отвечает на вопросы ведущего:

1. Как часто ты бываешь в этом учреждении?

2. С кем?

3. Что с собой берешь?

4. Что там делаешь?

5. Какие ощущения при этом испытываешь?

6. Как ты думаешь, где ты был?

Ведущий: А сейчас мы пополним ваши знания из «Школьного толкового словаря»:

1. Учитель и ученики – Алибаба и 40 разбойников

2. Учитель и ученик – волк и ягненок

3. Ответ ученика у доски – репортаж с петлей на шее

4. Тетрадь ученика, проверенная учителем – алые паруса

5. Ученик пошел домой за дневником – «хождение за три моря»

6. Единица за подсказку – горе от ума

7. Сочинения ученика – записки сумасшедшего

8. Воскресенье – луч света в темном царстве

9. Отличник получил «2» - оптимистическая трагедия

10. Выход ученика к доске – хождение по мукам


Ведущий: А теперь я хочу каждому из вас подарить небольшие подарочки, это диски. Я приготовила небольшие стишки, которые вас характеризуют, в начале я не буду показывать кто – это, вам надо угадать какого я скрыла. Но вначале хочу прочитать вам вот такое стихотворение.

Хоть не поэт я, не пиит,
Но и меня вот муза посетила.
И сев за стол, за три часа
Своим ученикам я оду сочинила.
Жил-был на свете класс небольшой.
За ним присматривала мама,
Но как сказали б в старину:
«Жандарм - классная дама».
Пять лет смотрела за детьми,
Пять лет от них чумела,
Воспитывала день-деньской
Справлялась, как умела.
Но год за годом пролетел,
Мои детишки превратились
Из серых уток в белых лебедей
И улететь из-под крыла решились.
Хотя утят по осени считают,
Но школа их на волю летом отпускает.

Показ презентации со стихами об учащихся.

«Постскриптум»
Я вас люблю, чего же боле ...
И лишь хочу одно сказать,
Чтоб не забыли на просторе
Ко мне с визитом залетать.



Ведущий: Сейчас у вас наступит самая тяжелая пора – это экзамены. И я выступлю в роли учителя и проведу первый ваш в жизни экзамен, и узнаю, как за 9 лет вы хорошо узнали школу. За правильный ответ получаете маленький звоночек. Кто больше их наберёт?

Экзамен, посвященный школе.

  1. Хорошо ли вы знаете своих учителей?

- Сколько учителей – мужчин работает в школе?

- Самый высокий учитель в школе?

- Какие чаще всего встречаются имена учителей, которые учили вас?

- В какой месяц родилась Ваша первая учительница?

  1. Хорошо ли вы ориентируетесь в нашей школе?

- Из скольких ступенек состоит лестница на крыльце школы?

- Сколько окон в кабинете физики?

- Назовите адрес школы?

- Сколько учебных кабинетов в школе?

- Назовите номер телефона школы.

- Чьи портреты стоят в шкафу на полках в кабинете литературы?



  1. А теперь вопросы об учебных предметах и учебниках.

- Сколько учебных предметов вы изучали в 9 классе?

- Кто автор учебника по геометрии?

- Что изображено на обложке учебника по физике?

- В каком классе вы изучали больше всего предметов?

- Сколько лабораторных работ по физике у вас было в 9 классе?

Хорошо ли вы знаете своих одноклассников?

- Кто самый младший по возрасту в вашем классе?

- Кто в списке класса под номером №6?

- На какую букву больше фамилий в классе?

- Сколько человек в классе имеют отчество Алексеевна (вич), Михайловна (вич), Евгеньевна (вич)?

-У кого в нашем классе день рождения приходится на день всех влюбленных?

Ведущий: Все 9 лет учились с нами родители, волновались, беспокоились, радовались. Дорогие наши папы и мамы! Наши самые близкие, родные, любимые люди! Спасибо, что помогали преодолеть первую жизненную дорогу. Благодаря вам мы не свернули с нее и добрались до 9 класса. Обещаем радовать вас, постараемся оправдать ваши надежды. Огромное спасибо за душевные силы.


Стих: Время пришло – выросли дети,

Час выпускной сегодня у нас.

Милые папы, милые мамы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

За то, что вы самые лучшие на свете,

Вам аплодисменты дарят ваши дети!


Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям. Присутствующим предлагается назвать 23 прилагательных.

ПИСЬМО

_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то вы сдадите _______________________ экзамены и получите ______________________ аттестаты об окончании _______________________ школы!
Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…


Ведущий: А теперь мы посмотрим, как родители понимают с полуслова своих детей.

Пойми меня

Выпускник вытаскивает карточку и показывает то, что там написано, а мама или папа угадывают фразу.

Карточки: «Мамочка, пожалуйста, отпусти меня на дискотеку». «Я уроки выучила, посуду помыла, мусор выкинула.», «Тебя вызывают к директору». «Я получила «2-ку».



БЛАГОДАРНОСТИ РОДИТЕЛЯМ

Ведущий: А теперь я хочу вас поблагодарить уважаемые родители от себя лично, спасибо вам за то что, ни разу не отказали в моей просьбе, посещали общешкольные и классные собрания, за праздник, который вы нам сегодня устроили, за воспитание ваших детей.

Ведущий: Слово предоставляется нашим родителям.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала ДВ-048783
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх