Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий выпускного "На поиски страны Школьная"

Сценарий выпускного "На поиски страны Школьная"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

«На поиски страны Школьная»

Ведущий :

Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество!

Наши дети расстаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.


А сейчас встречайте их:

Наших деток дорогих

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Кокетливых и озорных,

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.


(дети с игрушками входят в залвстают в ширенгу по 4 человака)

Дети:

Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.


Детсадия, Детсадия – прекрасная страна,

Для маленьких детишек создана она.

Здесь множество игрушек, книжек и мячей

Для юных почемучек сто разных есть затей.


Как любим мы Детсадию – волшебную страну,

Забавную, игривую Детсадию свою.


И живет на той планете

Замечательный народ.

Он веселый и забавный,

Шумный, радостный и славный.


Нам вспомнится не раз та добрая планета,


Где с лучиками глаз встречаются рассветы,


Где солнечные сны, где звездные тропинки,


Где в песенках слышны смешинки и грустинки.


Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,


Здесь сказки наяву приходят в гости сами.


Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.


Под парусом мечты летит планета детства.


Нам всем не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветливый,

И теплые руки, и ласковый взгляд…

Спасибо, спасибо за все, детский сад!


Песня “Красный мяч ,синий мяч”


Дети:

С игрушками решила пошептаться,

Ведь нам пора настала распрощаться.
Нет, я играть совсем не перестану,
Но всё же –реже: школьницей ведь  стану.


Прощай, мой милый Мишенька -  пухляшка,
Опять вареньем вымазал рубашку?
Ну, ладно, я сегодня постираю…
Как будешь без меня, Михась, не знаю…


А куклу Ляльку нынче причесала,
И на кудряшки бантик повязала,
-Не ешь конфеты: аллергия будет!
…И кто тебя с утра теперь разбудит?


Зайчонку Яшке ухо подлечила,
Которое три дня назад простыло,
Вот, Яша, для тебя вилок капусты,
...Нам будет друг без друга очень пусто.


Любимый поросёнок Розовушка,
Ну, где опять ты замазюкал ушко?
Возьми, тебе вот влажные салфетки,
Какие вы беспомощные, детки!


Прощаюсь с вами я сейчас, ребята,
Я выросла и я не виновата,
Года умеют быстренько лететь,
Ну, не до свадьбы же в саду сидеть!


А мы грустим совсем немного,

Ведь время не вернуть назад.

А нам пора, пора в дорогу.

Прощай, любимый детский сад!

Музыкально – хореографическая композиция «Упражнение с игрушками».

(В конце танца дети бегут друг за другом , ставят игрушки и садятся на места)


Ведущий:Сегодня всем взрослым приятно смотреть на вас таких больших . а каких красивых!

А когда –то в первый раз вы пришли к нам в детский сад совсем маленькими , беспомощьными, хотите посмотреть какими вы были?

Показ слайдов под песню Н.Королевой “Неужели это я?”


Ведущий: А сейчас поздравить вас пришли наши малыши,встречайте их!


Входят малыши под песню “Топ – топ топаем малыш”

Малыши:

1 Поздравляют малыши

Вас сегодня от души!

В первый класс идите смело,

Впереди большое дело!


2 Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.


3 Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем.

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдем.


4. Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

И от души желаем вам

Доброго пути!


Ребенок:

Милым малышам спасибо

Что пришли поздравить нас

Наилучшие игрушки мы оставили для вас

Подрастайте не скучайте

И про нас не забывайте!

(дарит малышам шарики малыши уходят)

Ведущий:

Есть известно «Детский сад»,
А представьте у ребят
«Взрослый садик» мог бы быть -
Мам и пап куда водить.
И, конечно, папа с мамой
Нам закатят утром драму!


Давйте посмотрим как это могло бы быть.

(открываются шторы)

Сценка «Взрослый садик».

(Участвуют дети с родителями.)

Ребенок 1:

Каждый будний день ребят водят мамы в детский сад.

Дружно там они играют , спят , читают и гуляют.

Очень весело живут, песни звонкие поют.

Ребенок 2:

А представьте на минуту ,если «Взрослый садик» был

Туда бы папу с мамой за ручку я водил
И, конечно, папа с мамой мне закатят утром драму.

Ребенок2 :

Но не слушаются мамы и ведут их спозаранку
На трамвае и пешком,еле – еле и бегом.

Мама 1.

«Не хочу идти мы в сад,там дерется дядя Влад».

( Под музыку мамы с папами сидят играют в куклы и машинки )

Ребенок 1:

День прошел и вот пора

всем прощаться детвора

Дети вечером приходят.
Пап и мам домой уводят.

Ребенок 2

- Ну, что нового узнали?Ели? Спали? С кем играли?
Мама1.

- Дядя Слава у машины проколол гвоздями шины.
Тетя Света на диете – ковырялася в котлете.
Еле ложкой накормили,еле в спальне уложили.
Мама 3.

Ну, а толстый дядя Вова в телефон трезвонил снова.
Дядя Игорь – командир,тетя Вика – бригадир.
Мама 1.

Остальные не играли,остальные всем мешали.
Мы поссориться хотели,только поздно, не успели.
Завтра снова поиграем,завтра мы им помешаем.
Ребенок 2.

И глядят ребята нежно на родителей мятежных:
Дети вместе.

«Ничего, наступят дни,поумнеют и они».

(Все кланяются)


Ведущий: Мои милые друзья! Вот и прошли веселые, беззаботные годы, проведенные на счастливой планете Детсадии. Совсем скоро некоторые из вас отправятся в другую удивительную и страну под названием Школьная. Ребята, я вам хочу предложить отправиться на экскурсию в эту страну . Вдруг кому – то из вас не понравиться в этой стране и кто-то захочет остаться в детском саду. А полетим мы с вами на ракете .

(Дети имитируют движения по тексту):

Вед. Проверить двигатели!

Дети: Есть, проверить двигатели! (Поднимают руки вверх – вниз: проверяют двигатели).

Вед. Завести моторы!

Дети: Есть, завести моторы! ( Выполняют винтообразные движения руками)

Вед. Пристегнуть ремни!

Дети: Есть, пристегнуть ремни! (Имитируют пристегивание ремня).

Вед. Начинаем обратный отсчет!

Все: 10.9,8,7,6,5,4,3,2,1, пуск! (Дети летят в ракете, звучит звуковое оформление- шум ракетных двигателей). Летят на ракете.


Вед. А чтобы в полете было не скучно, давайте споем веселую песенку.


Песня «Песенка – чудесенка». Муз. А.Берлина, сл.Е.Каргановой


Ведущий Ребята, посмотрите, что за неизведанная планета. Это, наверное, и есть страна Школьная.

(открываются шторы)

(Сцена: пальмы, подушки, на которых лежит Лень, 2 двойки с опахалом. веером стоят возле нее)

Лень (поет) Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.

Все лежу и лежу, и на солнышко гляжу.

Рядом двоечки стоят, на меня они глядят.

Все глядят, и глядят, наглядеться все хотят.(Позевают)

Двойка 1 Госпожа Лень, к нам приближаются гости – бывшие жители страны Детсадии.

Лень. Ну что ж, мои драгоценные двоечки, пора за работу!

Двойка 2. Ой, опять работать!

Двойка вместе: Не хочется!

Лень. Совсем мало жителей на моем острове Лени – вы да я. Некому меня восхвалять, милую, лелеять да кормить. Нужно бывших дошколят заманить, завлечь к нам на нашу ленивую планету. Давайте, маскируйтесь.

(Двойки надевают эмблему с цифрой «5»).

Двойка 2. Опять эти противные пятерки надевать! (Выходят на середину)

Ведущий Что за остров перед нами, и куда же мы попали?

Двойки. Не волнуйтесь, проходите и с дороги отдохните.

Лень (сладким голосом) Ой, да у нас гости! Да какие, нарядненькие, красивенькие! Ох, вы мои сладенькие! Добро пожаловать ко мне в гости! Оставайтесь у меня, живите сколько хотите. Я ведь добрая. Поживите у меня немного, а потом и совсем не захотите отсюда уходить. Здесь столько всего вкусного, сладкого. Угощаетесь: пирожное, мороженое, жвачки, конфеты – тянучки – затянут в безделье и за уши не вытянешь. И, главное, делать ничего не надо! Вот вам мягкие подушки под ваши ушки.

А сон лучше всякого лекарства. Да и куда вам торопиться? Нечего вам в этой противной Школии делать. Закрывайте глазки. Да и я с вами посижу, подремлю, а то все спишь, спишь – и отдохнуть некогда.

Ведущий Ребята, не слушайте ее . а то будете похожи на одного очень ленивого мальчика!


Сценка «Лентяй и подружка-подушка»
(
На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Вед: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно): Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать...
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья...
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!

Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!
(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом):

Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, -
Нехотения итог.
(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?
Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!
(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!

(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений),
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает),
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)
Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)

Лень ; Как это не ленись, ну как же без подушки , как ты без меня!!!( идет вслед за «Лентяем» с протянутыми руками)

Ведущий : А вот так голубушка лень ,ты нам не нужна! Ребята расскажите пословицы про лень пусть знает ,что мы лентяями быть не хотим и не будем!

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Будешь лениться - узнаешь голод.

Была бы охота, закипела бы работа.

Ленивому всегда некогда.

Лентяй горазд на отговорки.

Лентяй за едой здоров, за работой болен.

Лентяй и сидеть устает.

Лентяю вели рукава засучить - он же тебя и начнёт учить.

Лень хуже болезни.

- Лень, лень, отвори дверь, сгоришь! - Хоть сгорю, да не отворю.

Лодырь да бездельник - им праздник в понедельник.

Лодырю всегда нездоровится.

От лени - болезнь, от работы - здоровье.

Труд кормит, а лень портит.

(Лень комментирует пословицы)

Лень: Оболгали , оскорбили , нет мне места в этом зале !!!

Под музыку ПА- ПА- ДУ- РУ- ДУ- РУ- ВАП

(Лень хватается за голову, бегает по залу, грозя кулаками, убегает.)

Ведущий :Вот Лень и убежала, и трудности позади. Я надеюсь, что лень больше никогда не встретиться на вашем пути.

Ведущий. А теперь в путь, к свету, к знаниям – в далекую страну Школию.

Двойка 1. Возьмите нас с собой!

Ведущий. А вы кто такие?

Двойка 2 Мы – ваши будущие двойки. Вам нечего делать в школе без нас.

Ведущий Вы нам совсем не нужны, верно, ребята?

Двойка 1. Не нужны? Да без нас ни один ученик не обходится!

Ведущий. А наши ребята обойдутся. Они не собираются получать в школе плохие отметки.

Двойка 2 Ясно – ясно! Хотят быть отличниками. Так для этого же нужны знания! Есть знания у ваших ребят?

Ведущий. Еще какие!

Двойка1. А это мы сейчас проверим какие у нас дети будут получать отценки!

Ну-ка, время не теряйте и в игру со мной сыграйте!


Волшебный мешочек «Выбери оценку»

Двойка;( достает из кармана и дает двойку) Ха-ха! Бери, что дают! Двойка – дело житейское!

Двойка2.Двойка – это замечательная оценка. Я – двойка по математике, многим попала в дневник за незнание цифр и неумение считать. Даю 100%:все ваши дети – мои настоящие друзья, потому, что знаний в этой трудной науке у них нет нисколечко.

Вед. А это мы сейчас увидим!

Игра «Математический горох»

(Дети играют по 10 человекНа ковре по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. На ближнем от зрителей ковре разложены в произвольном порядке цифры (размер А4)

Играющие дети под весёлую музыку двигаются поскоками вокруг стручков – «рассматривают

горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.)

Двойка. Эй, подруга, посмотри,

С нами им не по пути!

Уходим, искать свою Лень – матушку!

Ведущая. Ну и идите, не нужны нам двойки в дневниках! А нам пора отправляться на поиски звезды Школия в новой далекой галактике. (Двойки уходят).

Внимание, ракеты, на старт! (Дети имитируют полет на ракетах)



Выпускники попадают на Цветочную планету, выходят дети средней группы с элементами костюмов коротышек.

Незнайка. На нашей Цветочной планете

Известен я взрослым и детям.

Незнайкой меня все зовут,

Я рад вас приветствовать тут!


Кнопочка. А мы, все друзья – коротышки,

Дружные очень девчонки, мальчишки!

Мы знаем, вы в школу торопитесь сейчас,

Наша планета сегодня для вас!

«Танец с обручами -цветами»


Вед. Большое спасибо за теплую встречу на вашей Цветочной планете. Но ребятам пора отправляться в путешествие в Школьную галактику.

Дети ср.гр. уходят, звучит музыка, посадка на следующей планете.


(Звучит музыка» Ремемба –ха . ремемба-ру» Появляется инопланетянин Бука.Бегает настороженно к копьем по залу, пятится . натыкается на ведущего рычит на детей.)


Ведущий : Ребята . я думаю этот человек здесь поселился уже давно. И наверное он не умеет ни читать не писать, а возможно даже и говорить не умеет.Попробуем с ним поговорить .

Здравствуйте!


Бука:Рычит , защищается копьем.

Ведущий :Так , ничего не получается,ребята может быть вы попробуете, расскажите ему где мы находимся. Что у нас за праздник.

Дети (несколько человек подходят к Буке, он от них шарахается)

-У нас сегодня выпускной.

-Мы летим на школьную планету.

-Ты нас не бойся.

Ведущая: Ни чего не получается, может еще раз попробуете.

Дети:

-У нас сегодня выпускной.

-Мы летим на школьную планету.

-Ты нас не бойся.

Бука: Рычит улыбается.

Ведущая:Ни чего не помогает , а давайте уму споем, нашу шуточную песенку.


Песня «Еслиб не было школ»


Ведущая: Ребята . а мне кажется наша песня его заинтересовала . он очень внимательно слушал.,а давайте еще с ним попробуем найти контакт.

Я буду тебе показывать предметы , а ты повторяй.

Вот это стул(показывает на стул)

Бука: Тул. (Показывает на девочку)

Ведущая: Вот это дети.

Бука: Эти.

Ведущая:Вот это гости .

Бука: Кости.

Ведущая: Я женщина. Ты мужчина.

Бука: Я женщина. Ты мужчина.

Ведущая: Нет.Я женщина. Ты мужчина.

Бука:БУКА Я БУКА .А ты…..?

Ведущая: А я (Надежда Михайловна)

Бука:Михайловна.

Хлопает по груди-БУКА

Ведущая:Его ребята зовут БУКА

Давайте покажем ему буквы и цыфры

Дети показывают цифры и буквы Бука искаверканно повторяет.

Ведущая:

А давайте ребята из этих букв сложим слово.

(дети складывают слова ,Бука повторяет слова.)

Ну нам поралететь дальше,а тебе Бука на прощание подарим азбуку

(дарят, Бука прощается и уходит)

Ребята, наши ракеты готовы к полету. Планета Школьная где – то совсем рядом.

ВедущийСмотрите, смотрите, планета какая!

Не видно совсем ни конца и не края!

Планета «Школьная » у нас на пути.

Здесь много интересного можем найти.

Приземляемся?



Звучат фанфары,

Вот мы и прибыли на замечательную и интереснейшую страну Школьная. Мы проделали большой путь, чтобы встретиться с нею. Устояли перед главным пороком всех учеников – ленью, сразились с врагами школьников – двойками, повторили алфавит с инопланетянином Букой, навестили коротышек на Цветочной планете. И я думаю что эта страна с радостью примет к себе скоро таких замечательных жителей как вы.

Звучит голос путеводной звезды:

Я – путеводная звезда! Я сопровождаю вас все время вашего путешествия.

Я вижу ваше будущее ясно, будет в жизни все у вас прекрасно!


Я хочу подарить вам все мои звезды, и пусть для вас они станут путеводными и помогут идти по жизни верной дорогой.

Ну раз уж вы прилетели на Школьную планету, вы должны показать свои знания и умения . так сказать сдать экзамен, чтобы вас планета зачислила в список своих жителей. На моих звездочках написаны задания выполните их. А я с вами прощаюсь ,желаю вам светить всегда своими знаниями и хорошими делами .

Ведущая:

Так посмотрим , что тут за экзамены.

Первый экзамен на вежливость :

Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: ….
(Привет!)


А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …»
(Здравствуй!)


К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала:…
(До свиданья!)


Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он
«…» (Извини!)


Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»
(Спасибо!)


Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»
(Пожалуйста!)


Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это –
Наградили попугаем
И кричали: «…» (
Поздравляем!)


Ведущий: Молодцы, ребята! Экзамен на вежливость прошли на «5» .

Следующий экзамен по математике.

  1. Пять малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)

  1. Группа малышей-утят

Плавать и нырять хотят.

Шесть уплыли далеко,

Два нырнули глубоко.

Сколько же утят в пруду?

Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)

  1. Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)

  1. На поляне у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?(4)


Ведущая : И за математику ставлю (5)


Следующий экзамен


Устав, она в своем углу
Садилась прямо на золу,
Во дворец на бал попала
И женою принца стала.

(Золушка)


На гуслях играл и пускался впляс,

Знает, конечно, каждый из вас,

К морскому царю попал на дно.

Кто купец этот ?

(Садко.)



Чтобы невесту отыскать,

Решил стрелу он в даль послать.

Нашел свою квакушку,

На болоте...

(Царевну-лягушку.,.)

Ведущая:

Молодцы ребята , сдали успешно все экзамены, и показали , чему они научились в веселой Детсадии,а давайте еще расскажем, что мы знаем о школьных науках.

Песня «Учат в школе»

Видео про первоклассников , про школу.


Вед – Вот какие наши дети, всё хотят познать на свете.


Вед. Вот и заканчивается наше путешествие. Среди мерцающих звезд и далеких галактик нашли мы Школьную планету. Скоро мы там на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта .А сейчас пока нам пора возвращаться маленькую страну детства Детсадию.


Ведущий. Топливные баки заправлены, можем продолжать полет. Запускаем двигатели!

Звучит шум ракеты, затем звук тревоги: «Внимание, внимание, опасность, опасность, приближаемся к поясу астероидов».

Ведущий. Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз:

Все. Навеки дружба!


Дети исполняют песню «Дружба»


Ведущий. Ребята, но чтобы пролететь сквозь пояс астероидов, одной дружбы не достаточно. Нам так же понадобится хорошее настроение и, конечно, подниматели настроения. Это…

Раздает детям мыльные пузыри.

Ведущий. Настроение – поднять! По астероидам и метеоритам – огонь!

Маг благодарит за танец, желает счастливого пути, прощается и уходит.

Ведущий.Нам пора лететь. Экипаж, занять свои места!

Шум ракеты.

Ведущий Ну, а мы возвращаемся на свою родную планету . после долгого путешествия. Шум ракеты, звук полета.

Ведущий.

Вы звезды, ребятам, светите сильней!

Дружите, сливайтесь лучами огней!

На родину детям чтоб возвратиться,

Увидеть родителей светлые лица!


Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
 

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

Танец «Русско-татарский»


Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие. Среди неизвестных и далеких планет планету Школьная , куда скоро вы от нас уйдете навсегда , будете там учится, набирайться знаний и опыта . Но я думаю вы никогда не забудете свой родной детский сад.

У нас для грусти нет причины,

В мир новый выпускаем вас сейчас.

Чтоб легко шагали вы по жизни,

Мы учили и любили вас.


Зиля, Яна, и Светлана –

Певуньи хоть куда.

Артем, Юрасик, Даня-

Все как одна семья.

Мы всех вас очень любим,

Запомним навсегда,

Ведь с вами незаметно

Летят наши года.


2. Были вы когда – то малышами.

Слёзы были, чаще всё же смех.

А сегодня так гордимся вами.

Вы у нас, конечно, лучше всех.


Лида и Тарасик

Любили танцевать.

Тигран, Семен и Женя –

С конструктором играть.

Вы стали нам родными,

Вы наши малыши,

Мы в каждого из вас вложили

Чуточку души.


(Звучит красивая музыка дети выходят на прощальные слова )

Реб.: Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим, совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

Реб.: Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас еще не раз.

Реб.: Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут.

Реб.: Сегодня нам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким.

Реб.: Спасибо всем, кто нас любил,

И многому нас научил,

Спасибо всем за теплоту,

За ваш уют и доброту…


Реб.: Он и грустный и веселый

Этот праздник у ребят

Говорим мы:

Все: Здравствуй, школа!

До свиданья, детский сад!



Дети исполняют танец «Расставание»

Слово предоставляется заведующей.

Вручение дипломов и подарков.

Ведущий 1.У каждого из вас ребята наверное есть заветная мечта.

Мечты бывают разные:

Серьезные и праздные.

Есть мечты большого роста,

Дорасти до них непросто.

Но если мы живем с тобой

Светлой, радостной мечтой,

Она согреет сердце наше,

И все на свете станет краше.

А где свет и доброта,

Всегда сбудется мечта!



Асейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, детям загадать свои самые заветные желания , выйти на улицу и выпустить воздушные шары в небо.


На улице, загадать желание, затем сказать слова:


Все дети вместе:

«Шарик, шарик наш воздушный,

Смелее вверх взлетай.

И все мои желания

Скорее исполняй!»

Праздничный салют (с крыши)




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-298762

Похожие материалы