Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»

адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,

микрорайон имени маршала Катукова, дом 20

8 496 70 4 – 41 - 39,  [e-mail] http://ozds14.edumsko.ru/

Праздник для детей подготовительной к школе группы

Выпускной «МУЗЕЙ НЕОБЫЧНЫХ ВЕЩЕЙ»

Составил:

 воспитатель высшей квалификационной категории

Тилина Л.Ю.

Московская область,

г.Озёры

2015г.

Звучит музыка, выходят ведущие:

Ведущий1. О ком сегодня все твердят?

И для кого улыбки эти!

Волнуется весь детский сад,

Причина есть: конечно, дети!

Ведущий2. Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

В зал под музыку с шарами входят выпускники . Выполняют движения. После танца выпускники выстраиваются в рассыпную.

Стихи выпускников:

1.     Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа нас ждёт!

2.  Много раз встречали,

Мы праздник в этом зале.

Но таких, как этот,

Мы еще не знали.

Самый лучший праздник,

Грустный и веселый.

Нас сегодня, детский сад,

Провожает в школу.

3. Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня

Словом важным «выпускник»!

Скажем саду «До свиданья! »

Ждёт нас школьная страна

И домашние заданья,

И весёлые дела!

Исполняется песня «До свиданья детский сад! »

Ведущий1. Разрешите представить наших выпускников.

1.Влащицкая Маша

2 Дёмина Злата

3 Корнев Дима

4 Лобачёв Артём

5 Николайчук Женя

6Сергеева Ксюша

7 Соколова Лиля

8 Титова Лиза

9 Чувилкин Антон

Ребёнок: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!

 Ребёнок: Вы жалели нас, любили, 
Вы нас, как цветы, растили,
И у нас для Вас готов
Танец радужных цветов!

После исполнения песни дети садятся на стулья.

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ(муз. Из кинофильма «Берегись автомобиля»)

Ведущий2.— Уважаемые гости, сегодня для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении тех лет, пока наши дети ходили в детский сад. Итак, первые экспонаты! (пустышка, слюнявчик, носовой платочек…) и банку слез.

Звучат фанфары.

Ребёнок — Когда в садик пришли мы: девчонки, мальчишки,
Мы к маме хотели и плакали слишком.
Но вот пробежала неделя другая,
И поняли мы, что жизнь здесь иная.

Ведущий1.— Да, эти предметы очень скоро попали в наш музей. А давайте  вспомним, какими вы пришли в наш детский сад?

Частушки

1(воспитатели)

В сад пришли вы вот такими,
Вспоминаем мы сейчас.
Вы ревели, голосили мы на ручки брали вас.
Булочки, бараночки. Горевали мамочки.

2(выпускники)

Мы когда ревели много, были мокрыми носы,
А когда-то так случалось,
И колготы и трусы.
Булочки, бараночки! Помните все, мамочки?

3(все ребята)

Вас из ложечки кормили няни, воспитатели,
Много сил, души, здоровья
На всех вас потратили.
Булочки, бараночки! Вы — вторые мамочки.

4(воспитатели)

Умывали, раздевали, клали спать вас, баю-бай!
И игрушки вам давали:
«На, малыш, и не рыдай!».
Булочки, бараночки! Очень стыдно, мамочки!

5(выпускники)

Мы играли, занимались, ели кашу и компот,
Подросли, большими стали,
И теперь такие вот!
Булочки, бараночки! Вы гордитесь, мамочки!

Ведёщий2.— Наверно, все уже забыли,
Какими ваши дети были,
Когда пришли впервые в сад
Совсем немного лет назад.

Девочка: — Ой, тише, кто-то к нам стучится!

Мальчик: — Бежим, проверим! (подбегают и заглядывают за дверь) Глазам своим не верю!

Под музыку заводят малышей в зал.

Малыш 1:

— Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли.

Малыш 2: 

В школе очень постарайтесь
Лишь «пятёрки» получать!

Малыш 3:

— Будет трудно? Приходите —
Примем в садик вас опять!

Ведущий1.- Ой-ой-ой не уходите, вас попросим станцевать.

Танец с малышами.

Воспитатель ясельной группы: — Наши ребята любят вас, гордятся вами и желают, чтобы вы получали в школе только такие отметки! (вручает связку шаров или закладки, на которых нарисованы цифры 4 и 5)

Ведущий1.— Развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни детского сада, именно на праздниках мы увидели мамины восхищенные глаза и восторженные улыбки. 

Ребёнок — Сколько радости на свете: солнце, радуга, цветы,
Земляника, теплый ветер, мама, папа, я и ты.
В поле узкая дорожка, лес зеленый за холмом.
Мой смешной котенок Прошка и березка за окном.
Детский сад, мои игрушки, на рисунке стрекоза.
Молока парного кружка, мамы добрые глаза.

Мамочки лилеют нас, этот танец наш для вас!

Танец бабочки

Ведущий 2: — Да, сколько всего произошло за эти годы! И слезы расставания с мамой, и первые улыбки знакомства с новенькими, и первый восторг от увиденного на празднике! А когда наступал тихий час, вы все затаив дыхание ждали сказку. А хотите сказку прямо сейчас! Тогда (имя ребенка) представит нам следующий экспонат. Это подушка, которая помогала нам попасть в сказочную страну.

Выходит ребенок с подушкой

— Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую, хочу вам рассказать.
Ее мы помним с детства, а может и не с детства,
А может, и не помним, но будем вспоминать.

Сценка про лентяя

Ведущий1.— Слышите, ребята? Что за странные звуки?

— Галопом скачет по дороге
Упряжка резвых лошадей.
Везет на бал она прощальный
Чудесных сказочных гостей.

Ведущий2.— Давайте встретим их у входа,
И пригласим в наш светлый зал,
Ведь вам же очень интересно,
Кто к нам пожаловал на бал? ….

Забегает Буратино, прячется от Мальвины, она его находит.

Мальвина:

— Ах, Буратино, вы опять шалите.
Себе вы этим только навредите. (Буратино выходит, встает рядом с ней)
Запомните пять важных правил:
Нельзя в варенье лезть руками,
Глотать пирожное целиком,
Болтать ногами под столом,
Нельзя на скатерть кофе лить,
Нельзя за завтраком шалить.

Буратино:

— За что такое наказанье?
Зачем мне это воспитанье?

Мальвина:

— Прошу внимания у вас, займемся счетом мы сейчас.
У вас в кармане есть две груши.
Одну вы мне дадите скушать,
И сколько груш у вас осталось?

Буратино: — Нет ни одной, как оказалось. (выворачивает карманы)

Мальвина:

— Слушайте внимательно!
У вас в кармане есть две груши,
Одну вы мне дадите скушать…

Буратино: — Свои я груши никому и никогда не отдаю.

Мальвина: — Вы не способны ни к чему!

Буратино:

— Какой от счета прок!
Вот я вам преподам особенный урок

люблю играть, шутить, смеяться ! А вы?… Поиграем со шляпой! Кто-то ее потерял. Наверное, мой мучитель — Карабас-Барабас! Значит, она волшебная!

Игра «Шляпа».
— А что ОН думает про школу? (Ужасно интересно)

— А в школу эта девочка идёт с охотой или немножко побаивается? (Что мне снег, что мне дождь)

Для родителей:

— Что же ожидает вас 1 сентября ? (Ни минуты покоя)
-Какие пожелания будут у Вас для наших выпускников? (Всё будет хорошо)

Для воспитателя

-- Какие пожелания скажут наши воспитатели уважаемым гостям, родителям выпускников. Выпускникам? (Мы желаем счастья вам)

Для заведующей

Сокровенные мысли вашей Аллы Александровны?(Подарите мне тигрёнка)

Мальвина: — А сейчас мы проверим, как ребята готовы к школе!

Буратино и Мальвина (вместе): — Все, друзья, у вас в порядке?

Дети: — Да!

Буратино и Мальвина (вместе): — Отгадайте-ка загадки!

Ведущая: — А трудные?

Буратино и Мальвина: — Очень!

Мальвина:

— Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… БУКВАРЯ.
Верно! (вынимают книжки)

Буратино:

— Должен каждый ученик
В школу брать с собой… ДНЕВНИК.
Отлично! (вынимают дневники)

Мальвина:

— Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… ТЕТРАДЬ.
Молодцы! (вынимают тетради)

Буратино:

— Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно… КАРАНДАШ. (вынимают альбомы)

Буратино:

— Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его… В ПЕНАЛ.
Правильно! (вынимают пеналы)

Мальвина:

— А теперь, ну, кто смелее? —
Соберите-ка портфели!

Аттракцион «Кто быстрее».

Ведущий2.Буратино, наши ребята все хотят учиться в школе и будут получать только хорошие оценки. Правда, ребята?!

Игра «Кто на какие оценки будет учиться».

Разложить карточки, с оценками «четыре» и «пять» по кругу, цифрами вниз. Дети встают возле карточек и под музыку бегут по кругу. Как только музыка закончилась, нужно поднять карточки верх.

Ведущий1.— А теперь родители покажут, на какие они оценки учились!

В эту же игру поиграть ещё раз с родителями, но незаметно подменить комплект карточек на «двойки» и «тройки».

Буратино: — Эх, хорошо, что я к вам забрел! И повеселился, и кое-чему научился. А теперь мы побежали! До свидания, ребята!

Мальвина: — Встретимся в школе!

Мальвина и Буратино уходят.

Ведущий1.— А следующий экспонат нашего музея — это нечто особенное. В этой шкатулке детские мечты. Ну что, ребята, приоткроем шкатулочку,  чтобы все могли узнать, о чем вы мечтаете? Мы не сможем узнать, что там, но наши дети не перестают мечтать.

— Раз! Два! Три! Только правду говори!
Ты о чем сейчас мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?

Ребенок

— Я мечтаю стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.

Ребенок

— Когда я вырасту большим, я стану офицером.
Я буду маму охранять и буду очень смелым.
И пусть не кружат над землей огонь и черный ветер.
Я маму буду охранять и всех людей на свете.

Ребенок

— Я талантливый ребенок. Это мне твердят с пеленок
Папа, мама и мой дед, только радости мне нет.
Маме хочется, чтоб стал я пианистом.
Папе хочется, чтоб стал я шахматистом.
Ну, а дед надеждою живет, что из внука выйдет полиглот.
Ежедневно утром рано мама тянет к фортепиано,
Папа шахматы берет, дед словарь учить зовет.
Тяжело мне и обидно, не хочу быть вундеркиндом.
Я решил уже давно билетером быть кино.

Ребенок

— И я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили! Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали, обо мне не забывали,
Много б денег получала, что хочу — всё б покупала.

Ребенок

— В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту – стать учёной/-ным/ я хочу!
И компьютер изучить – с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть,
Биологию и русский, геометрию, французский,
В школе нужно изучить, чтобы самой/-мым/ умной быть!

Ребенок

— Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!

Песня «Прощальный вальс».

Ведущий2.— Вот такие наши дети — всё хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Но вы, дорогие ребята, для того, чтобы ваши мечты сбылись,
Должны много трудиться и к своей мечте стремиться!

Ребёнок

Мы очень благодарны вам,

И мы вас ценим, уважаем.

И в этот праздник выпускной

Прощальный танец дарим свой.

Ребёнок

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

Исполняется танец - вальс

Ведущий1.— Следующим экспонатом являются сами выпускники. (выпускники выстраиваются) Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, торжественные. Сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.

Расписка.

Мы родители сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в д/с №14» Весёлые звоночки».

Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.

Родители расписываются.

Ведущий2— Ваша расписка будет храниться в нашем музее, и на этом наш Музей необыкновенных вещей заканчивает свою работу, а наши выпускники прощаются с детским садом.

— Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня всем с любовью подарить!

Выкладывают слово «СПАСИБО».

Песня «Мы спасибо тебе говорим»

Торжественная речь заведующей.

Ведущий1: — Настал торжественный момент, сейчас вы получите свои первые в жизни дипломы — дипломы выпускников детского сада.

Вручение дипломов.

Ведущий2.— Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущий1.— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в  придачу!
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!