Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного праздника "Умники и умници"

Сценарий выпускного праздника "Умники и умници"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества







Сценарий

выпускного праздника в начальной школе

«Умники и умницы»

номинация: разработка праздничного мероприятия








Авторы:

Воробьева Ю.Ю.

старший методист массово-организационного отдела

Ткаченко Е.Г.

методист массово-организационного отдела

Хомченко С.В.












г. Комсомольск-на-Амуре

2016г.

Цели и задачи:

  • Подведение итогов достижений, умений, талантов выпускников начальной школы.

  • Содействие укреплению отношений «школа – семья».

  • Воспитание любви к малой родине, семье, школе.

  • Развитие творческих способностей детей через игровую деятельность.



Участники: выпускники начальной школы, учителя, родители.


(Зал празднично украшен.

На экране высвечено название мероприятия.

Перед началом мероприятия звучит веселая музыка.)


Звучит музыка на выход клоунов.

В зале появляется клоун Ириска.


Ириска: Привет девчонки, привет мальчишки!

Привет родители, да и другие зрители!

Все собрались? Все здоровы?

К празднику выпускников готовы?

Коль готовы, то тогда, дружно мне скажите «Да»!


Что-то я не вижу своего друга Клепу, он даже на выпускной умудряется опаздывать! Вы его не видели?


(Ребята отвечают.)


Ириска: Представляете, мы только вчера узнали с Клепой, что, как и вы уже четвертый класс заканчиваем.

Для меня это было такое удивление!

Мама утром мне портфель собирала и вдруг книгу выронила, я смотрю, а там написано: «4-й класс».

Я так обрадовалась, ведь в прошлый раз, когда я брала книгу в руки, там было написано 1-й класс. А для меня это время пролетело как сон.


(Раздается голос Клепы, который пробирается с задней двери и тащит за собой мешок. На голове у него фонарь, на груди бинокль. )


Клепа: А, вот и я, уже здесь, бегу! Всем привет! Ох, и устал же я!


Ириска: Ты, Клепа куда собрался? На Луну, или на Северный полюс? Куда такой мешок тащишь? Забыл, что у нас, сегодня Выпускной?


Клепа: Так вот я и собрался на кастинг выпускников, только не думал, что это такое тяжелое занятие.

Обращается к присутствующим в зале:

Кто здесь последний?


Ириска: На какой кастинг ты собрался?


Клепа: Да ты что, объявления в интернете не читаешь? Вон смотри, что написано!

(На экране высвечивается объявление.)


Объявление на кастинг


Внимание! Внимание!

Объявляется набор выпускников начальной школы

на конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь:

багаж знаний, светлый ум, отличную форму,

смекалку, собственное видение на окружающий мир,

личное портфолио. Кастинг проводится в Доме детского творчества.


Клепа, читает объявление в слух.


Клепа: Внимание! Внимание! Объявляется набор выпускников начальной школы на конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь: багаж знаний, вот я и взял с собой знаний целый мешок.

Читает дальше.


Клепа: С собой иметь - светлый ум, так вот у меня на голове фонарик включается и очень светлый ум получается.


Читает дальше.


Клепа: Иметь отличную форму.


(Достает футбольную форму.)

.

Ириска: Ты, такой молодец, ты так приготовился!


Клепа: Да, я и о тебе позаботился.

Видишь тут дальше написано, с собой иметь собственное видение на окружающий мир. Я себе взял бинокль, а тебе подзорную трубу.

Ну-ка посмотри в нее на окружающий мир.


(Клоуны смотрят в трубу и бинокль.)


Ириска: А что у тебя здесь еще интересного?


(Ириска сама заглядывает в мешок и достает скакалку.)


Ириска: Написано, взять смекалку, а ты взял скакалку?


Клепа: Какая разница, смекалка, скакалка, на кастинге все пригодится.

А еще здесь написано: «Взять личное портфолио».


Ириска: А ты знаешь, что такое портфолио?


Клепа: Конечно, знаю! Вот он!


(Показывает на портфель за спиной.)

Мой – личный портфель.


Ириска: Ну, а подушка то тебе для чего?


Клепа: Ничего ты не понимаешь! Я слышал, кастинги бывает длятся по 168 часов, 48 минут и 13 секунд. И если я устану, или вдруг скучно станет, вот и пригодится моя подушечка – душечка.


Ириска: Какой же ты, все – таки Клепа, дальновидный, все предусмотрел.


Клепа: Да, я такой. Только вы мне так и не ответили, кто же здесь последний?


Ириска: А здесь нет последних, мы все сейчас будем принимать участие в кастинге, на звание «Умники и умницы» выпускников начальной школы. Но перед этим надо подготовиться и размять свой ум.

Поэтому мы проведем разминку.


Разминка

  1. Сколько метров в 1 км? (1.000)

  2. Сколько часов в сутках? (24)

  3. Сколько см в 1м? (100)

  4. Сколько секунд в минуте? (60)

  5. Сколько дней в самом коротком месяце в году? (28)

  6. Сколько хвостов у семи котов?

  7. Сколько на руках пальчиков у четырех мальчиков? (40)

  8. Сколько ушей у пяти малышей? (10)

  9. Сколько лап у трех котов? (12)

  10. Сколько ушек у трех старушек? (6)

  11. Сколько умных голов в классе у выпускников? ( )


(После разминки раздается звуковой сигнал.

На экране появляется слайд с названием

первого тура кастинга: «Знатоки словесности».)


Клепа: Ура! Ура! Первый тур начинается!


(На экране появляется слайд с первым заданием. Клепа читает.)


Клепа: Для того, чтобы пройти во второй тур кастинга, необходимо исправить грамматические ошибки в стихах.


(Командам предоставляются тексты, в которых нужно исправить ошибки.)


Любит кины детвора

Если в кинах кенгура.

Ходит бродит по шассу.

Носит в сумке шимпанзу.


Кенгуру в кафу зашол.

Занял там свободный стол.

Интересная кина.

Жаль кончилась она.


В гардероб пора бежать,

Будут польта выдавать.

И несется детвора.

За пальтом как кенгура.


(После выполнения задания появляется слайд

с надписью: «Вы перешли во 2 тур» и аплодисменты.)


Ириска: Молодцы ребята, отлично мы справились с первым заданием!


(Снова раздается звуковой сигнал.

На экране появляется надпись второго тура: «Мир вокруг нас».)


(На экране появляется слад со вторым заданием.

Ириска читает.)


Ириска: Для перехода в третий тур, вам необходимо запомнить предметы, окружающие нас в жизни, которые будут появляться на экране. А затем записать их в бланке ответов.


На экране по очереди появляются слайды на тему «Спорт», «Цветы», «Сказочные герои», «Дом», на которых изображено определенное количество предметов на соответствующие темы.

Картинки с определенной периодичностью начинают исчезать с экрана, задача участников запомнить как можно больше предметов и занести их в бланк ответов.

Командам выдаются бланки ответов, которые прикреплены на мольбертах.


После выполнения задания появляется слайд с надписью: «Вы перешли в 3 тур» и аплодисменты.


(Клепа читает.)


Клепа: Мы вас поздравляем, вы перешли в следующий тур.


(Раздается звуковой сигнал.

На экране появляется надпись третьего тура: «Математика для ума».

Клепа читает задание.)


Клепа: Что бы попасть в следующий тур, вам предстоит измерить объем общего ума, путем суммирования обхвата головы каждого участника.


(Команде с помощью сантиметра, нужно измерить обхват головы, каждого участника и сложить полученный результат в общую сумму.)


(После выполнения задания появляется слайд

с надписью: «Вы перешли в 4 тур», и аплодисменты.)


Ириска: Поздравляем! Вы стали участниками заключительного тура.


(Вновь раздается звуковой сигнал.

На экране появляется надпись четвертого тура «О, спорт, ты - мир!».)


(На экране появляется надпись с последним заданием.)


(Ириска читает задание.)


Ириска: В последнем туре кастинга, вам предстоит продемонстрировать быстроту и ловкость, с помощью воздушных шаров. Пара, зажав шар, между спиной первого участника и животом второго, бегут между препятствиями и забрасывают шар в палатку. Командам нужно как можно быстрее справиться с заданием.


(На экране появляется слайд с аплодисментами, а затем надпись:

Поздравляем! Вы все достойны звания «Умники и умницы» выпускников начальной школы.)


Клепа: Сейчас все увидели, что за долгих 4 года вы многому научились, впереди вас ждут долгожданные каникулы, и теперь можно просто веселиться и отдыхать.


Ириска: Но сначала, нужно дать клятву пятиклассников.


Клятва


- «Я, выпускник начальной школы,

- Клянусь продолжить учебу в 5-м классе,

- Быть честным и справедливым,

- Не запятнать звание выпускников 20.. года».


Если я нарушу клятву, то пусть:

- порвутся мои любимые джинсы,

- сядут батарейки в моем плеере,

- запутаются шнурки в моих кроссовках,

- отвалятся колеса у моих роликов,

- прольется «Пепси» на мой костюм,

- внезапно кончаться деньги на сотовом,

- мне никогда не повезет на контрольных!»


Клепа: Это была шутка, а сейчас, прошу приготовиться всем к серьезной клятве. Положите правую руку на сердце и повторяйте за мной.


Мы, выпускники начальной школы, клянемся,

учиться в среднем звене так, чтобы родители нами гордились.

(все вместе: «клянемся!»)


Развивать свой талант так, чтобы всего добиться,

(«клянемся!»)


Стать известными и успешными, чтобы нами гордилась вся Россия.

(«клянемся», «клянемся», «клянемся!»)


Ириска: Мы передаем слово вашему учителю, которая вас многому научила, дверь в мир знаний вам открыла.


Проводиться торжественная часть.


(Награждение выпускников, вручение подарков, грамот.

Вручение благодарственных писем родителям.

Поздравление учителя от учащихся, родителей.)


Клепа: А теперь скорее дружно,

Вам бежать за стол всем нужно.

Хорошенько подкрепитесь,

Сил по - больше наберитесь.


Дети пьют чай.

Проводиться игровая программа.



ИГРОВАЯ ПРОГРАММА


1.Конкурс «ПЯТИКЛАССНИК»


(Дети делятся на две команды и становятся друг напротив друга. Обе команды получают карточки с буквами, входящими в слово «Пятиклассник». Задача участников составить из этих букв ответы на задаваемые ведущими вопросы.)


1. Бывает для волос, а бывает для ногтей. (ЛАК)


2. Ей зарастет болото. (ТИНА)


3. Все лето стояли, зимы ожидали.

Дождались зимы, полетели с горы. (САНКИ)


4. Зубастый инструмент для работы с деревом. (ПИЛА)


5. Сельскохозяйственное орудие труда для окучивания грядок. (ТЯПКА)


6. Меня найдешь на дереве,

На клумбе и на грядке,

В журнале и в альбоме,

И в книге, и в тетрадке. (ЛИСТ)


7. Рисовал собаку таксу и поставил краской…. (КЛЯКСУ)


8. Рыжая плутовка. (ЛИСА)


9. Чудный праздник здесь у нас.

Перешли мы в пятый …. (КЛАСС)


10. Вкусная шоколадка с орехами и изюмом или отдых на природе.

(ПИКНИК)

11. Я на велике катался

Вдруг сучок, я на бок бряк.

Хорошо, живым остался.

Лишь на ноге теперь …. (СИНЯК)


12. Отмечаем важный праздник.

Теперь вы каждый - …. ( ПЯТИКЛАССНИК)


2. Конкурс «КРОКОДИЛ»


(Реквизит: карточки со словами, относящимися к лету, каникулам, отдыху.

Ведущий выбирает водящего, предлагает ему выбрать карточку со словом. Задача водящего: с помощью жестов и мимики показать это слово. Тот, кто угадывает слово, становится водящим.)


3.КОНКУРС ХОРОВЫХ КОЛЛЕКТИВОВ

(Участники: дети родители.)


(Класс делится на две, три команды.

Участники конкурса получают реквизит: набор музыкальных и шумовых инструментов и элементы русской народной одежды.

Задача участников под веселую музыку изобразить народный ансамбль.)


4.СКАЗКА «КОЛОБОК»


(Участники: дети и родители)


(Действующие лица: бабка, дедка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

Реквизит: элементы одежды для каждого героя.

Каждое действующее лицо в момент произношения его имени встает со стула и обегает его в образе: дед хромает, бабка охает, заяц прыгает, медведь вразвалочку, волк рычит, лиса важничает.

На слове КОЛОБОК все встают и обегают свои стулья одновременно.)


Текст:

Жили были Дед и Баба. Говорит дед бабе: «Испеки мне, старая, колобок».

Баба так и сделала. Наскребла муки, замесила тесто и спекла Колобок.

Колобок получился румяный. Поставила его баба на окно студить. А колобок, не долго думая, взял и сбежал.

Катится колобок, катится, а на встречу ему заяц: «Колобок, Колобок, я тебя съем». – «Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою. Я Колобок, Колобок. Я от Бабушки ушел, я от Дедушки ушел. От тебя Заяц и подавно уйду.

И покатился Колобок, только Заяц его и видел.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Волк: «Колобок, Колобок, я тебя съем». – «Не ешь меня, Волк, я тебе песенку спою. Я Колобок, Колобок. Я от Бабушки ушел, я от Дедушки ушел. Я от зайца ушел. От тебя Волк и подавно уйду.

И покатился Колобок, только Волк его и видел.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Медведь: «Колобок, Колобок, я тебя съем». – «Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою. Я Колобок, Колобок. Я от Бабушки ушел, я от Дедушки ушел. Я от зайца ушел и от Волка ушел. А от тебя Медведь и подавно уйду.

И покатился Колобок, только Медведь его и видел.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Лиса: «Колобок, Колобок, я тебя съем». – «Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою. Я Колобок, Колобок. Я от Бабушки ушел, я от Дедушки ушел. Я от зайца ушел и от Волка ушел. От Медведя ушел, а от тебя Лиса и подавно уйду.

И покатился Колобок, только Лиса его и видела.

Катился Колобок, катился и прикатился к нам на праздник. Тут-то мы его и встретили.

(Аплодисменты всем участникам конкурса.)


5.БОЛЬШИЕ ТАНЦЫ

(Участники: дети и родители.)


(Ведущий выбирает водящего. Звучат фрагменты современных эстрадных песен. Задача водящего показывать ритмичные танцевальные движения. Остальные участники конкурса повторяют движения за водящим. В течении конкурса водящий меняется несколько раз.)



Праздник завершается кричалкой.


Выпускники приглашаются на сцену.

Ведущий предлагает закончить вечер словами, которые произносятся хором:

«Вы порадуйтесь за нас, перешли мы в пятый класс!

Ура! У нас каникулы!!!»


(Звучит музыка.)


Список литературы

  1. Праздники, игры, конкурсы \ А.Н. кугач, С.В.Турыгина; ВКТ, 2009. – 192.:

  2. Будет день – будет и праздник! \ Н.Б. Слуцкая. Изд 2-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2006.

  3. Семейные праздники: рецепт успеха. /А.Н. Кугач, С.В. Турыгина; - Ярославль: Академия развития, 2006.

  4. Большая книга школьных праздников \ С.Н. Кочурова; - Ярославль: Академия развития, 2007.

  5. Праздник хорошего настроения. Сценарии для начальной школы \ В.М. Пашнина; - Москва: Академия развития, 2006.

  6. Школьные вечера и мероприятия: сборник сценариев. \О.Г. Старочкина; - Волгоград: Учитель, 2007.




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров34
Номер материала ДБ-139269
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх