Сценарий выпускного праздника в 4 классе

Выпускной в 4 классе.

Песня «Наташка-первоклашка»

Блок стихов Светланы Леонидовны

Песня «Праздник выпускной» (мотив «Бабушка рядышком с дедушкой»)

1.       Праздник, праздник, праздник выпускной,
Праздник празднуем дружною семьей.

Вот четвертый нынче кончен класс,

Стали старше мы, взгляните-ка на нас.

Припев: Вместе учились мы грамоте,
                Вместе смеялись, шалили,
                Правила честных и дружных ребят
                С радостью здесь закрепили.

2.       Время прошло, как прекрасный сон,
Лишь вспоминать остается.
Ваше терпение, строгость и то,
Что добротою зовется.

Припев.

3.       Вы стремились знания нам дать,
Нас, как мама, пытались Вы понять.
Мы спасибо Вам хотим сказать
И поклон земной Вам передать.

Припев.

Сценка «С чего начинается школа…»

- Школа… Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
- С портфеля?
- С первого звонка?
- С кусочка белого мелка?
- С первой буквы?
-  С первой отметки?
- С первой школьной переменки?
- А может с первого тетрадного листка?
- С альбома?
- Красок?
- Дневника?
- С доски и парты?
- С букваря?
- С чего – не знаю точно я,
Но знаю лишь когда.
Что школа начинается
Вначале сентября всегда!

Лето непривычно завершается:
Утром в полвосьмого поднимают,
Всех друзей, ну и меня, конечно,
И стригут, и в форму наряжают.

А во всём виновен этот праздник,
Дикторы по телеку вещают,
Но не сообщают, почему же
Этот день «Днем знаний» называют.

Дома сверкают окнами,
Кругом шары, банты.
Все суетятся, бегают,
Спешат купить цветы.

Мамуля в модном платье.
На пальцах – маникюр.
Наряд, - как от Версаче,
А может, от кутюр.

Мой папа в новом галстуке,
С блестящими щеками,
С сияющей улыбкой
Помчался за цветами.

Я надуваю шарик
В огромной напряжении.
Весь чистенький, наглаженный
Я жду их возвращения.

Пожалуй, что я счастлив,
Но мне сказали строго
Не заряжать винтовку,
Карандашей не трогать.

С котом, само собою,
Пока не обниматься,
Не мять руками пластилин
И к краскам не касаться.

И вот во двор осенний
Спустилась вся семья.
Соседи, как героя,
Поздравили меня.

Идём вдвоём с букетом,
Немного впереди,
А сердце часто-часто
Стучит в моей груди.

Какой он – мой учитель?
Наверное, высокий.
Конечно, очень сдержанный,
Возможно, даже строгий.

Ну, значит, так и надо -
С букетом мы решили.
И в этот миг нечаянно
На тётю наскочили.

«Ты что же, заблудился?
Пойдём со мной, малыш,
Ведь скоро все начнется,
А ты один стоишь.

И в ручейке веселом
Из бантиков и звуков,
Теперь совсем счастливый,
Я протянул ей руку!

Невероятно добрая,
С лучистыми глазами
Учительница первая
Беседовала с нами.

Все слушали внимательно,
Где нужно, дополняли.
И очень много важного
Мы в этот день узнали:

О тех, кто строил школу,
Кто в ней преподавал,
Почётными делами
Наш город прославлял.

Что праздник этот любят
Во всей одной стране,
И двери школ открыты
Навстречу детворе.

Мы все перезнакомились,
По имени узнали.
И чубчики с косичками
Теперь друзьями стали.

Нам красоту Земли постичь
Учитель помогает!
Вот почему сентябрьский день
«Днём Знаний» называют.

Ох, если бы тогда 1 сентября 2011 года мы знали, куда нас заманили родители…

Песня на мотив «За четыре моря…»

Помнишь, ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести.
Долго ты, я помню как сейчас,
Убеждал, что там детям хорошо:

 Припев: Класс такой прикольный,
                 А учитель – душка,
                 Что учиться – круто,
                 Обещал мне все на свете,
                 Говорил,  что стану я
                 Лучшей ученицей.
                 Оказалось – просто
                 Ты бросал слова на ветер.

Сразу же поверила тебе,
Согласилась в первый класс пойти.
Думала, что ждёт меня курорт,
Удалось меня в школу заманить.

Припев.

Припев 2: Но теперь я знаю,
                    Был во многом прав ты.
                    Школы лучше нету:
                    Клёвый класс, учитель – супер!
                    Чтобы здесь учиться
                    Мы на всё согласны.
                    В табель двойки ставьте,
                    На второй нас год оставьте!!!

Сценка «Первый класс»

Звонок.

Анна Ивановна входит в класс, дети садятся за парты, которые за время песни устанавливают другие ребята прямо на сцене. Всего – 3 парты, за каждую садятся мальчик и девочка:  Света и Витя, Алёна с Антоном, Ира с Мишей.

Анна Ивановна: Доброе утро, ребята! Вы уже два месяца учитесь в нашей замечательной школе и многому научились. Первый урок  у нас, как обычно, чтение. Начинает читать Алёна.

Алена читает по слогам Букварь. В это время мальчик на соседней парте с громким стуком роняет голову на парту. Все вскрикивают, кроме соседки мальчика – Светы.

Анна Ивановна: Кто это, что это, вы живы?

Света: Тише, Анна Ивановна, не кричите. Это Витя уснул. А Вы его разбудить можете.

Ребята пересаживаются, Витю складывают в углу на стульчике. На место светы и Вити садятся Ира и Петя, На место Алены – Света. Звонок.

Анна Ивановна: Все пишем в прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы У. Ира, Ты не правильно держишь ручку (подходит к девочке и что-то поправляет у нее в тетради) .Миша поднимает руку, а Антон залезает под парту.

Миша: Анна Ивановна, я в туалет хочу.

Анна Ивановна: Иди, Миша, иди (Миша выходит). Теперь переходим на следующую страницу прописей и учимся писать… Где Антон? Антон? Антон!

Антон (из-под парты): Я тут, Анна Ивановна!

Возвращается Миша.

Анна Ивановна: Антон! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?

Антон: Я ручку уронил. И вообще, я устал.

Миша: Анна Ивановна, я пить хочу.

Анна Ивановна: Иди, Миша, попей. Итак, переходим на следующую страницу прописей.

Ира толкает Петю, тот вываливается в проход. Возвращается Миша.

Анна Ивановна: Ира! Витя! Что у вас происходит?

Ира: А он на мою территорию свой локоть положил

Витя: А она на мою территорию свои карандаши разложила.

Антон встал и толкает Алену – соседку Миши, Алена вскрикивает, а Миша тянет руку.

Миша: Анна Ивановна, я есть хочу!

Анна Ивановна: Сейчас будет перемена, и мы все пойдём завтракать.

Все: Ура!

Звонок.

Анна Ивановна: Учебный день окончен. Все собираемся и идём домой.

Миша: Анна Ивановна, я пить хочу!

Алена: Анна Ивановна! А Витя взял мою ручку.

Ира: Анна Ивановна, а Вы сказали, что мы будем смотреть мультик!

Анна Ивановна (кричит): Домой! Все домой!

Ведущий. Вот так началась для нас школьная жизнь.

Мне 10 лет, совсем стал взрослый
И в пятый класс я перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Петрова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Неужто это я писал?
Какие странные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква А!
Ну, просто как лягушка!
У Я свернулась голова
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче!
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят:
- Мне нравится школа, - Наташа сказала. -
Всю жизнь я, ребята, о школе мечтала.
- Учитель мне нравится, - Петя сказал. -
Он строгий, каких я еще не видал.
- А мне, - чуть подумав, промолвила Лена, -
Мне нравится больше всего… Перемена!

Песня «Маленькая страна»

1.       Знаем мы все, что есть на свете маленькая страна.
Есть у страны свое названье – «Школа начальная».
Там ждёт вас множество открытий, там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель и знаний дарит свет.

Припев (2 раза): Школа начальная!
                                В сердце ты навсегда»!
                                Класс, где учитель строг и ласков,
                                Класс, где всегда весна!

2.       Помним, как привели впервые мамы за ручку нас,
И за учителем вошли мы в светлый просторный класс.
Школе родной мы знали точно, Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут!

Припев (2 раза).

Ведущий. Но вот прошел первый год. И мы пришли во второй класс.

Сценки «Окружающий мир»

Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?
Ученик:  Вы же сами сказали, в природе.

Учитель:  Назови шесть животных, которые живут в Арктике.
Ученик:  Два тюленя и четыре белых медведя.

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: Рыбы.

Учитель:  Какие зубы растут последние?
Ученик:  Золотые.

Учитель:  Кого называют царем зверей?
Ученик:  Директора зоопарка.

Учитель. Домашнее задание пойдёт пересказывать Максим.
Ученик выходит к доске и молчит.
Учитель: Я тебя слушаю.
Ученик: Как это? Я ведь ничего не говорю?

Ведущий. А ещё во втором классе нам стали ставить отметки. И это повлияло на выбор нами друзей.

Я привел к нам в гости Гену.
Вот он… Чуточку смущен…
- Мама, необыкновенный,
Представляешь, мальчик он!
На уроках, переменах
Мы с ним лучшие друзья…
- Чем он необыкновенный?
- Хуже учится, чем я!

Ведущий. А теперь мы хотим показать вам небольшие зарисовки наших уроков.

Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать.

Кричала мама:
- Что за безобразие?!
Сплошные тройки,
Где разнообразие?
Когда же я принёс разнообразие,
Она опять кричала: «Безобразие!»

- Болтаешь на уроках?
- Нет.
- Списываешь?
- Да что Вы!
- Дерешься.
- Никогда!
- Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
- Вру много.

- Найдите корни в слове паровоз. Кто ответит быстро?
- В нем нет корней,
  Зато полно колес.
  И есть еще два сменных машиниста.

- Толя, ты подсказываешь Павлу.
За подсказку два тебе поставлю.
- Два? Но я подсказывал и Кире!
Может быть, поставите четыре?

- Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
- Так ведь у нас одна собака на двоих.

Ведущий. А ещё во втором классе у нас появилось домашнее задание.

Сценка «Дело было вечером».

Ведущая:

     Кто на даче отдыхал.

     Кто покупки совершал.

     Мама Лена платье шила,

     Мама Надя суп варила,

     Мама Галя песню пела,

     Мама Люба фильм смотрела.

     Дело было вечером,

     Делать было нечего.

     Галка села на заборе,

     Кот забрался на чердак…

     Вдруг сказала мама Оля просто так:

1-я. А у нас в тетради "пять", а у вас?

2-я. А у нас "трояк" опять. А у вас?

3-я. А у нас вчера сыночек сочинение писал.

       Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4-я. Ну, а наш  играет в фишки

       И кричит все: "У-е-фа!"

       От таких ужасных криков

       Разболелась голова!

5-я. Мой сынок вчера подрался

       Да по полу повалялся.

       Два часа штаны стирала

       Да рубашку зашивала!

3-я. Наш не любит вермишель,

       Это раз, убирать свою постель,

       Это два, а в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

       Отвечает - не успею, надо правила учить!

2-я. А у нас не любит доча

       Вставать в школу по утрам,

       И теперь мечтаем с папой

       Мы купить подъемный кран!

1-я. Ну, а я мечтаю очень

       Снова стать такой, как доча.

       Скинуть лет бы двадцать пять

       И ребенком стать опять!

4-я. Я б на прыгалке скакала!

5-я. Я бы в "классики" играла!

1-я. Ну, а я бы всем мальчишкам

       Понаставила бы шишки!

2-я. Ну, а я б на рубль двадцать

       Целый день могла питаться!

3-я. Да, когда детьми мы были,

       Это время не ценили!

4-я. Наши школьные года улетели навсегда!

1-я. Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5-я. Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-я. Мне - задачи две решить,

       Форму школьную дошить.

3-я.  Мамы разные нужны,

        Мамы всякие важны!

4-я. Странно, время – пятый час,

       Где же дети все у нас?

5-я  Давайте в школу мы пойдем,

        Детей оттуда заберем!    

Частушки.

В дневнике пестреют тройки,
И работа не идет,
Потому что на уроке
Гера семечки грызет.

Дима наш стихи не любит.
Дима стих не доучил.
И за то сегодня в школе
Полчетверки получил.

Федя наш на той неделе
Сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с ней делать:
Чистить, мыть или стирать.

Утомлён Кирилл – дружок.
От урока просто взмок.
Почему он так устал?
Весь урок звонка он ждал.

На бумажках переписку
Саша с Верою ведут.
Может, лучше вам общаться
Через mail. Ru

Летом можно красить ногти
На руках и на ногах.
Нас учитель не ругает.
А мальчишки скажут: «Ах!»

Ведущий. Но вот пролетел и второй класс.

Русские пословицы на новый лад.

1-й мальчик: В третьем классе мы так поумнели, что даже русские народные пословицы сами приспособили на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь…

1-й мальчик:  … сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет…

1-й мальчик: подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной  в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства…

1-й мальчик: воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик:  Копейка рубль бережет…

1-й мальчик: …подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 марта.

2-й мальчик: Много будешь знать – скоро состаришься…

1-й мальчик: … решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время - потехе час…

1-й мальчик: …сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время – деньги…

1-й мальчик: … решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того, чтобы выполнять домашнее задание.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров – закаляйся…

1-й мальчик: … воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Ведущий. А теперь давайте заглянем на урок русского языка.

На мотив песни «Чунга-чанга»

На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят: «Учи, учи, учи».
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица.
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Сценка «Русский язык»

Спросили Лежебокина:
- А, ну-ка расскажи,
За что так ненавидишь так,
Не любишь падежи?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок.
Их за два года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил он рассерженно:
- В том не моя вина.
Пусть им сперва ученые
Изменят имена.
Ведь я падеж творительный
Нарочно не учу:
Трудиться, а тем более
Творить что не хочу.
Такой падеж как дательный
Я с детства не терплю:
- Давать, делиться чем-нибудь
С друзьями не люблю.
Предложный ненавижу я:
Что не учить урок,
Приходится выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж винительный
И вовсе я сердит:
Отец во всякой шалости
Всегда меня винит.
- Да, переделка, кажется,
Серьёзная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
- Давно придумал: Взятельный,
Грязнительный, Лежательный,
Грубительный, Ленительный
И, наконец, Простительный.

Ведущий. В третьем классе мы начали писать сочинения.  Лучшим сочинением  в номинации «Краткость – сестра таланта» стало творение Ромы «Я у бабушки в гостях».

Рома развернул тетрадь.
- Что ж, - сказал, - начну писать.
Сочинение такое -
«Я у бабушки в гостях»,
Напишу одной ногою,
Для меня это пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
И красиво вывел Рома:
«Я пришёл – её нет дома».

Ведущий. В номинации «Честность» лучшим признано сочинение на  тему «Мои любимые предметы».

«Мои любимые предметы…»
О них писать – какой пустяк!
Легко раскрыла тему эту
Словами несколькими так:
«Пройдёт зима… Наступит лето -
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»

Ученик 1. Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?
Ученик 2. А как тетради и учебники забывали?
Ученик 1. Или домашнее задание забывали сделать?
Ученик 2. Ух, страшно было!
Ученик 1. Давай расскажем,  как у нас проходили уроки!

На мотив песни «Разговор со счастьем»

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Всё мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Лифт застрял, и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.

На мотив песни «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох, уж, этот мне водопровод!
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

На мотив песни «Погоня»

И вновь перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексы, пирожных давайте,
А то вас съедим.
Давайте нам кексы, пирожных давайте,
А то вас съедим.

Ведущий. Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают…

Там, где был Артем и Пашка

Скачут нинзя-черепашки.

Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось - Брюс Уиллис.

Покручу-ка локон светлый,

Буду я как Иден Кепфелл.

Шаг - остановка, два - остановка,

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажеры в «Полиции нравов»!

Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадает без нас Голливуд!

Танец 4 «Б»

Ведущий. И вот он, долгожданный четвертый класс! Но здесь, как оказалось, нас тоже  ждало немало проблем.

Сценка «Егор и предки»

1-й ученик: Три часа смотрел Егор
                       Телепередачи,
                       Не решил он до сих пор
                       Ни одной задачи.
2-й ученик: Над задачником притих
                       Наш Егор бедняжка.
                        Две задачи – но каких! -
                        И читать-то тяжко.
Егор. Едут, едут поезда,
          Повстречаются когда?
          Полилась в бассейн вода,
          Что с ней делать? Вот беда!
1-й ученик: Помутился ясный взор,
                       Тяжелеют веки…
Егор: Скверно, -
2-й ученик: Думает Егор,-
Егор: Жить в двадцать первом веке.
           Напридумали наук -
           Их, наверно, двести штук,
           Написали сотни книг -
           Отдувайся, ученик!
           Славно жил на свете грубый
           Первобытный человек:
           Никогда не чистил зубы
           И не мылся целый век.
           Не решал дикарь примеры,
           Не чертил он план пещеры.
           У него в задачах скверных
           Не встречались поезда,
           Географию, наверно,
           Не учил он никогда.
           Ни ботаник, ни черчений 
           Ни забот, ни огорчений.
           Только мамонта убей.
           И никаких тебе дробей.    
2-й ученик:  И вот Егор в пещере
                       Сто тысяч лет назад.
                       Снаружи воют звери,
                       В пещере дым и чад.
1-й ученик: Тут задохнуться можно,
                       К тому ж еще и вонь!
                       Но велено Егору
                       Поддерживать огонь.
Егор: Эх, лапти, эти предки! -
2-й ученик: Ворчит вовсю Егор,
                      Подбрасывая ветки
                      В прожорливый огонь.
Егор: Дурацкая привычка -
           Коптиться целый день.
            Изобрели бы спички,
            Так не – им думать лень!            
            Сиди, ломай тут ветки
            Для этих простофиль…
            А там, в двадцать первом век е   
            Многосерийный фильм!
            А там футбол гоняют,
            Мальчишек полон двор.
1-й ученик: В мечтах голы считает,
                       Задумался Егор.
2-й ученик: Опомнился не скоро, 
Егор: Беда! Огонь потух! -
2-й ученик: От страха у Егора
                       Захватывает дух.
1-й ученик: Свершил он преступленье,
                       Пощады тут не жди -
                       Убьют без сожаленья
                        Угрюмые вожди.
2-й ученик: И мчится без оглядки
                      Егорка  в дикий бор,
                      И дикие порядки
                      Ругает наш Егор.
Егор: Работа да работа -
          Ни отдыха, ни игр…
1-й ученик: Тут из-за поворота
                       Навстречу вышел тигр.
                       Какой-то страшно грубый,
                       Какой-то саблезубый!
2-й ученик: Егорке и простого
                       Хватило б за глаза!
                       Из леса из густого
                       Помчался он назад.
1-й ученик: А тигр несется следом
                       За лакомым обедом.
2-й ученик: Сейчас ударит лапой,
                      И  – кончен разговор!
                      Но тут, от страха слабый,
                      Проснулся наш Егор.
Егор: Ура! Я снова дома,
           И тигр исчез как дым!
1-й ученик. Лежит, такой знакомый,
                      Задачник перед ним.
2-й ученик. И все теперь иначе,
                      Егор уже не тот   
                      Готов решать задачи
                      Егорка круглый год.
1-й ученик: Пускай водичка льется
                       В бассейны по трубе,
                       А поезд пусть несется
                      Из пункта А в пункт Б.
2-й ученик: Пример решит без спора
                      Егорка – что за труд!
Вместе: А предки без Егора
               Авось, не пропадут!

Ведущий. Но вдруг, к концу учебного года, что-то в нас поменялось. Мы вдруг поняли, как мало осталось у нас времени в начальной школе.

Он руку над партою тянет и тянет
Неужто никто на него и не взглянет?
Он весь в нетерпеньи: «Спросите меня!»
Как будто, загнав по дороге коня,
Сюда он примчался со срочным пакетом,
Со срочным пакетом за точным ответом.
Не нужно отметок в журнал и в дневник
Довольно того, что он в тайну проник,
Что чудо свершилось, задача решилась.
Спросите, пожалуйста, сделайте милость.

Шестой урок. Доска бела от мела.
Рука устала, затекла спина.
Мы друг на друга смотрим очумело,
А все-таки задача решена.
Додумались, добились, раскололи!
Намаялись, а все-таки смогли.
Забыли о кино и о футболе.
Звонку не рады. До чего дошли!

Ведущий. А еще в четвертом классе у нас случилась первая любовь.

Старший брат вдруг загрустил,
Матч хоккейный пропустил,
Мама в панике:
- Беда!
Не бывало никогда!
Костик, ты не заболел?
Ты полдня уже не ел!
Может, мы пойдем к врачу?
Отвечает:
- не хочу!
Просто он влюбился в Светку,
Нашу рыжую соседку.
Он влюблен уже три дня -
Это точно знаю я!
Он не ест, он не пьет
И того гляди умрет!
У меня есть друг Сережа,
На год он меня моложе.
Может, мне влюбиться тоже
В конопатого Сережу?
С братом мы тогда вдвоем
За компанию умрем!

Вот стану взрослым парнем,
И буду я пожарным,
И ты замрешь, увидев,
Как я с огнем борюсь.
А может, в цирке местном,
Став клоуном известным,
Тебя заметив в зале,
Небрежно поклонюсь.

Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова,
Что мне ранец свой носить не доверяла,
Что за партою одной ты сидела не со мной
И так много о себе воображала.

Вот вырасту и буду искать в пустыне руды,
И радио объявит, что я их там нашел.
А может быть, плечистым я стану хоккеистом
И в матче олимпийском забью ответный гол.

Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова,
Что мне ранец свой носить не доверяла,
Что за партою одной ты сидела не со мной
И так много о себе воображала.

А может быть, я стану отважным капитаном
Открою новый остров, объехав целый свет,
А может, утром хмурым стартую с Байконура
И высажусь на самой далекой из планет.

Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова,
Что мне ранец свой носить не доверяла,
Что за партою одной ты сидела не со мной
И так много о себе воображала.

Ведущий. Да. Время летит быстро. Интересно, а какими мы будем лет через 10? Мы сделали астрологический прогноз. Хотите услышать результат?

2032 год... Весна...
Мы наши в газетах прочтем имена...

Гера  ученым известнейшим стал.
Дима служил - и уже генерал!
Саша  в Париже на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Геша  хозяином стал автопарка,
Завода и заодно зоопарка. 
Соня Аббуд погрузилась в науку,
Открыла зачем-то теорию звука,
Еще проработав - теорию света,
И лауреатом стала за это.
Подумайте только: наша любимая Маша,
Та, что сметливей была всех и краше,
Живет и работает здесь, по соседству –
Главный врач поликлиники детской!
А  Амели едет к нам на гастроли,
Играет только первые роли...
А Роберт, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы!
Даша – директор школы этой!
Уже возглавляет она педсоветы.
И Мишина мечта сбылась вполне.
МЧС возглавляет он в нашей стране.
Чемпион по автогонкам,
Королев – гоняет ловко!
Психологию Милена решила изучать,
Чтоб от стрессов и волнений
Безболезненно нас избавлять.
Пройдет немного лет, и придет весна.
Мы ваши в газетах прочтем имена!

Ведущий. Сегодня праздник не только у нас, но и у наших родителей. Ведь все четыре года они были рядом с нами.

Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель ваш собирал?
Вас из школы поджидал?
- Родители!
Различные профессии в почете на Руси:
Электрика и слесаря, водителя такси,
Строителя, механика, врача, конферансье…
Ну что не говорите мне, профессия родителя
В сто крат важней, чем все.
Прошу Вас, будьте бдительны, уча детей своих
Профессия родителя важнее всех других!

Ведущий. Родители все четыре года были нашими верными помощниками, друзьями, с которыми мы могли поделиться и радостями, и горестями, удачами и неудачами. Давайте сегодня скажем им СПАСИБО!

Ведущий. А сейчас реклама.

Инсценируют мальчики, голос за кадром.

- Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);
- Мамы хотят видеть нас такими (подметают, отряхиваются, приглаживаются);
- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);
- Папы хотят видеть нас такими (показывают бицепсы);
- Девочки-одноклассницы такими (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);
- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) мы закончили 4 класс!

- За 4 года мы посетили 2656 уроков.
- Съели  14365 завтраков.
- Услышали 7697 звонков.
- Исписали 6560 тетрадей.
- Подросли на 24 см.
- Поправились на 13, 5 кг.

- Выучили около 80 правил по русскому языку.
- И около 60 правил по математике.
- Узнали произведения более 100 авторов.
- Научились шить, рисовать, клеить.
- И правильно вести себя на уроках.
- Узнали строение своего организма.
- И как заботиться о своем здоровье.
- Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.
- Не разучились задавать массу вопросов.
- Выучили наизусть около полусотни стихов.
- Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
- И при этом мы крепко сдружились.
- Полюбили свою школу и наших учителей.

Совсем недавно с ранцем новым
С букетом красочным для вас
Вошли впервые в эту школу,
Не зная, что нас ждет сейчас.
Мы были маленькие дети,
Без пап и мам совсем одни,
Которым страшно все на свете
И вдруг средь нас явились Вы.
Вы окружили нас заботой
Любовью, нежностью, теплом.
Учили нас дружить, работать,
Хоть это было нелегко.
Мы познавали мир огромный,
Считать учились и писать,
А Вам не раз до ночи темной
Пришлось тетради проверять.
Четыре года быстро пролетели
Веселая пора для нас
Мы оглянуться не успели
А перед нами 5 класс.
Мы так Вас любим, уважаем,
Хотя, наверное, не раз.
Случалось, часто огорчали
И это обижало Вас.
Но вот сейчас мы повзрослели,
Имеем мудрости чуть-чуть.
И очень-очень не хотели,
Чтоб вместо Вас был кто-нибудь.
Вы так добра и справедлива,
Хоть очень строгая на вид.
И всеми нами так любима,
Ведь это каждый подтвердит.
Настало время расставанья,
Учитель первый наш, родной.
Мы говорим Вам: «До свиданья!
И в пятый класс зовем с собой!»

Ирине Андреевне

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек – да, не зря Вы потрудились!
Пусть они ещё орлята, в перспективе же – орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны,
И гимнастикой и бегом занимаются серьезно.

Ирине Петровне

На уроках музыкальных мы учились дружно петь,
Музыкальных направлений нам, друзья, не перечесть.
Композиторов различных Вы открыли нам секрет,
И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

Песня «Чему учат в школе» на французском языке

- Давайте я переведу!
- Не надо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык французский должен знать,
Без перевода понимать.

Библиотекарю

Как самому близкому другу
Библиотекарю шлём мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!

Охране, буфетчице, врачу.

Спасибо всем, кто нас учил, лечил,
Кто охранял нас и кормил,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Благодарим за доброе вниманье
И за заботу каждый час,
За теплоту, любовь и пониманье
За все, чем вы научили нас.

Завучу.

Дорогая Светлана Леонидовна!
Как тяжело составить расписание.
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Справляетесь Вы круглый год.
И делаете все, и даже невозможное,
Чтоб наша школа двигалась вперед.

Директору.

Дорогая Татьяна Викторовна!
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.

Ведущий. А сейчас слово предоставляется завучу начальных классов школы № 1251 Некрыловой Светлане Леонидовне.

Слово завучу.

Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Вступая в ряды учеников школы второго уровня, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 С. КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Финальная песня.

1.       В нашем классе становится тише,
Светит яркое солнце с небес.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.

Припев: Расстаемся, друзья,
                Остается в сердце нежность.
                Будем дружбу беречь,
                До свиданья, до новых встреч.

2.       В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.

3.       Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

4.       Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.

Ведущий. А сейчас слово нашим любимым учителям.

Учитель 1. Мы выпускаем  90 самых ярких, самых умных звезд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Учитель 2. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно потому, что осенью у нас будут новые ученики, а у  вас новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно нам потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться в 5 классе, но в нашей же школе.

Учитель 3. Мы расстаемся с вами, но не уходим от вас. Мы будем всегда рады видеть вас, и если нужно будет, то всегда поможем. Самым большим событием для нас будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните о нас и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 11 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!

Ave Maria