Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий выпускного утренника "Кораблик детства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Сценарий выпускного утренника "Кораблик детства"

библиотека
материалов

Сценарий выпускного утренника «КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

2016 год



Взрослые: 2 Ведущие, Двойка, 2 пирата, почтальон.

Дети: Доктор, пациент, медсестра, спортсмены, министр, фотограф, капитан, стюардесса, архитектор, повар.


Звучат фанфары, входят ведущие.


1 Вед.: Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу пойдут!

     

2 Вед.: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идёте, учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем –

И свой детский сад никогда не забыть!


1.Вед.: Здесь будет нынче бал прощальный

И смех, и слезы и цветы.

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны!


2 Вед.: Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами друзья!

(Дети входят парами и выстраиваются по залу).


1 ребёнок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с не терпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.

2 ребенок: Нарядился детский сад, не узнаешь прямо

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье. Просто нас

Дети хором: Провожают в первый класс!


3 ребёнок: Сегодня нас с трудом узнали 
Все гости, что собрались в зале. 
В последний раз пришли сюда. 
Запомните нас навсегда!

4 ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада. 
Осенью школа нас ждёт.


5 ребенок: Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил

И праздник каждый день.


6 ребенок: Нам здесь жилось так весело-

Мы пели и играли.

Что даже не заметили,

Как взрослыми мы стали.


7 ребенок: В свое время и мой папа

С букварём ходил когда-то,

И заведующая наша

Начинала точно так же.

Все ходили в первый класс.

Все хором: Наша очередь сейчас!


А теперь пришла пора

С детским садом расставаться навсегда

Песня «Мы хотим вам сказать по секрету»


1 Ведущая: Как в пору птицы улетают из гнезда,

Так наши дети садик покидают.

Жаль, но ни у кого и никогда

Второго детства в жизни не бывает.

Песня «Детский сад – волшебная страна»

Дети садятся на стульчики.


Сценка. (выходят мальчик и девочка - Тоня).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора

Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать.

Дев: А будешь все читать. Писать
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придём
Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить.
Вместе: Да, такие вот дела. Как видно молодость прошла.

Герои сценки уходят на места.


1 Вед : Ребята, сегодня утром нам в группу принесли письмо, на котором написано «Для выпускников».  Давайте его прочитаем!

«Дорогие ребята!  Поздравляю вас с большим праздником! Вы уже не малыши, скоро будете школьниками. И поэтому я прошу вас о помощи. Пропал мой волшебный ключ от страны Знаний. Помогите мне найти его. Сделать это будет непросто, на пути вам встретится немало трудностей, и пройти их смогут только смелые и находчивые дети. Вам предстоит волшебное путешествие, в котором вы преодолеете моря и океаны, посетите загадочные и далекие острова вокруг острова дошкольного детства. Счастливого плаванья! Жду вас в своей стране.

Отправляю к вам корабль с алыми парусами, который направит вас по правильному курсу. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Царица Знаний».


1 Ведущая: Ребята, а вот и корабль, о котором говорила Королева знаний (показывает на корабль). Нам обязательно нужно найти ключ от страны знаний. Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное испытание?

Ответы детей.


1 Ведущая: Итак, экипаж корабля под названием «Алые паруса дошкольного детства» готов к отплытию. Полный вперед!

Дети: Есть полный вперед!

Дети встают. Звучит музыка и шум волн. (Дети качаются в такт музыки).


1 Ведущая: Внимание экипаж: На горизонте вижу «Берег невыученных уроков» (удивлённо хватается за голову).


Звучит музыка, в зал заходит Двойка. 

Двойка: Здрасьте. Это что за сборище тут такое?


1 Ведущая: Здравствуй двойка. Наше дети собираются в школу и мы плывём в страну знаний.


Двойка: Эти дети собрались в школу? Это возмутительно! 

1 Ведущая: Ах, милочка, почему же «возмутительно»? Это же так хорошо – дети идут в школу! 


Двойка: Знаю я будут они плохо учиться и попадут сюда, ко мне на остов невыученных уроков.


1 Ведущая: Нет, наши ребята будут хорошо учиться.

Двойка:
 В школе надо уметь читать, писать, знать много стихов (загибает пальцы), а ваши дети ни одного не знают! 

1 Ведущая: Нет двойка - ты ошибаешься. Мы сейчас докажем тебе, что это не так! 

Выходит один ребёнок и читает стих Л. Чадовой. 

Мой друг.
Пойдет со мною в первый класс

Мой лучший друг Артём. 
Мы за обедом в группе 
С ним рядышком сидим. 
Мы – закадычные друзья, 
Сто лет уже знакомы, 
Не расстаёмся никогда 
Мы ни в саду, ни дома. 
Нас в ясли вместе привели, -
Мы были малышами, 
И ложку правильно держать
Мы не умели сами. 
Артёму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать, 
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать. 
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду. 
Я в школе друга своего 
Ни в чем не подведу. (Дорохов Иван)



Двойка: Какие прелестные стихи! Ладно, стихи выучить можно, а считать эти дети умеют? Уверена, что нет!

1 Ведущая: И тут ты ошибаешься Двойка. Детки очень хорошо считают!


Двойка: Да, ну вот и покажите: кто лучше считает - дети или их родители? 
У меня как раз есть прелестные задачки для ребят и их родителей. 

Веселые задачи для детей. 

1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат. 
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8) 

2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5) 

3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки. 
Три сыночка, сколько дочек? (3) 

8 детей выходят на песню.

Песня «Мы поём сейчас для вас - это раз»

 Дети садятся.


Двойка: Ну допустим, считать вы умеете. А сейчас буду проверять ваших родителей, небось всё позабыли, с окончания школы то много лет прошло.

Веселые задачи для родителей. 

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине) 

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве?

( на иве груши не растут) 

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели) 

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3) 

Двойка: А знают ли эти дети буквы? Это ведь наука ой, какая сложная! Уверена, что они и представления не имеют, что это такое! 

1 Ведущая: Ребята, давайте покажем Двойке, как мы умеем собирать из букв слова. 

Проводится игра «Собери слово». 

Двойка: И буквы вы знаете ребята (удивлённо).

1 Ведущая: Уважаемая двойка подскажите, пожалуйста. Мы с ребятами плаваем по разным берегам и странам и хотим найти ключ от страны знаний. У вас в стране невыученных уроков его случайно нету?

Двойка: Нет, это вам надо плыть дальше, к другим берегам.

И вообще вам тут не место, все-то вы умеете, все-то вы знаете. Плывите дальше.

Двойка убегает.


2 Ведущая: Ребята, нужно плыть дальше. Полный вперёд.

Дети: Есть полный вперёд.

Звучит музыка и шум волн. (Дети качаются в такт музыки).


2 Ведущая: Внимание экипаж: На горизонте вижу «Берег профессий» (удивлённо).

Выходят 2-е детей.


1 ребёнок: Мы, ребята из детсада. Разговор ведём о том,

Кем мы станем в этой жизни, когда скоро подрастём.


2 ребёнок: Много профессий хороших на свете

Но важно какую-то выбрать одну.

Послушайте, что же поведают дети,

Чем завтра порадуют нашу страну.

Садятся.


Заходят доктор, пациент и медсестра.

Доктор: Вот вам градусник под мышку,  Посидите пять минут.              

Я натру вас лучшей мазью,  Наложу на руку жгут.                      

Поднимите-ка рубашки,  Я послушаю живот.

Ой-ой-ой! Урчит там что-то, Срочно выпейте компот.

На уколы! На уколы!  Собирайся, ребятня!

Вы не бойтесь! Я не больно –  Ведь хороший доктор я.  

Медсестра: Буду я лечить больных, поправлять здоровье их.              

            Я скажу им: ну, во-первых – берегите свои нервы.

            Во вторых, вы постарайтесь – физкультурой занимайтесь.

            Вам врачи помочь готовы.

Вместе:      Но лучше будьте все здоровы!

Песня танец «Весёлый доктор».

Герои уходят.


Выходят спортсмены.

1 спортсмен: Мы не чемпионы, но мы подрастём.

2 спортсмен: И на олимпиаду точно попадём.

3 спортсмен: Пусть узнает город.

4 спортсмен: Пусть узнает сад.

5 спортсмен: Лучшие спортсмены здесь сейчас стоят.                                            

Спортивный номер.                                        

Спортсмены уходят.

Заходит министр.


Министр:  Если был бы я министром,  я бы время не терял,                            

           Я б закон про детский садик непременно бы издал.

           Чтоб построили бассейн, всем давали на обед

           Не варёную морковку – а по полкило конфет!

           Пусть работают до ночи, в воскресенье, в Новый год…

           А на лето возят в Сочи отдыхать нас без забот.

           Если был бы я министром – я бы всем легко помог.

           Записал бы всех к нам в садик. Сам проверил – будет толк!


Министр уходит в сторону. Шум самолёта. Выходит стюардесса.

Стюардесса:  Нахожусь всегда в полёте, в белоснежном самолёте.          

                Пассажирам помогаю, Прессу, кофе предлагаю.

                Тут министр и артист, путешественник, турист.

                Я воздушная принцесса и зовусь я стюардесса.

Песня – танец с министром.               

Заходит парикмахер.                                                  

Парикмахер: В парикмахеры пойду, глазки, бровки подведу.                    

            Приходите, мамы наши, я вам волосы покрашу.

            Тонкой, маленькой расчёской быстро сделаю причёску.

            Будет модно - супер класс. Папы не узнают вас!

Отходит.

2 Ведущая:  О, как прекрасны все, сидящие в зале. А где наш фотограф?

Фотограф:  Сниму вас в профиль иль анфас,                                

            Хоть стоя, хоть сидя, всё будет класс.

            Только не надо моргать и щуриться.

            Кашлять нельзя и чесаться,

А нужно вовсю улыбаться.

            И будет у вас портрет, которого лучше нет.

            Улыбочка! Чиз!

Уходит.

Заходят музыканты.                                                     

1 Музыкант: Как же нам прожить без песни, если музыка зовёт.                    

2 Музыкант: Мир велик и интересен, если в вас душа поёт.

3 Музыкант: Я хочу стать музыкантом и отправиться в круиз.

4 Музыкант: Чтоб на сценах всего мира мне кричали слово «бис».

«Детский оркестр».


2 Ведущая:  Любят музыку везде. И на суше и на воде.

Музыканты уходят.

Заходит капитан.                                   

Капитан:  Я плыву на  пароходе.  Солнце. Радуюсь свободе.                

          Красота. Смотрю на чаек.  На волнах меня качает.

         За бортом - медузы зонт,  Впереди - лишь горизонт.

          Я на судне самый главный -  Капитан лихой и славный.

 

Капитан уходит. Заходит повар.

Повар: В небе звёздочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
Только мне сейчас не спится –
Ведь повар затемно встаёт.
Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.
Вы в столовой дружно сядьте,
Как огромная семья.
Буду поваром в столовой –
Так сама решила я!


Повар уходит.


Дети (вместе): Все профессии прекрасны. Все профессии важны.

           Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны.


Ведущая: Дорогие жители этого прекрасного острова мы с ребятами плаваем по морю и ищем ключ от страны знаний, у вас на острове его случайно нету.


Дети: Нет, это вам надо плыть дальше.

Уходят.


2 Ведущая: Ну что ж ребята, надо плыть дальше. И на этом острове нету ключа от страны знаний.

(звучит шум моря, дети имитируют движения)


1 Вед: (говорит робко) Ой, смотрите, кажется, к нам приближается корабль с пиратским флагом. Да это же самые настоящие морские пираты!

Вбегают пираты.


Робин: Эй, на корабле, руки вверх!
Кто такие? Куда путь держите? 

1 Ведущая:  Мы просто заблудились. Мы направляемся на школьные острова искать ключ от страны знаний!

Флинт: А что там интересного?

1 Ведущая: На Школьных островах получают знания.


Робин: Так что вы говорите, вот так просто заблудились? (рассматривает детей)
1 Вед: Да, вот так просто заблудились. И были бы вам благодарны, если вы помогли нам и вернули нам наш ключ. Без него наши дети не смогут открыть страну знаний и попасть в школу.

Робин: Да, конечно. И чего это мы должны вам его отдавать? Маленькие вы ещё. Рано вам ещё в школу идти. Вы ещё - пади и морские узлы вязать не умеете!

Флинт: Дай им развязать – это кстати очень сложно, не то что завязать!
1 Вед: Вынуждена Вас огорчить, уважаемый капитан, наши ребята смелые, ловкие и умные. 
Робин: Ловкие? Смелые?... Не верю!
Флинт: Джон! А мы их проверим!

Предлагает выйти 2 команды и развязать узлы. Чья команда быстрее справится, 
та и победит.

Игра «Морские узлы»
Пираты раздают командам веревки, с завязанными на них узлами. 

Флинт: Ты, смотри-ка, справились! Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто? Пират?
Робин: Флинт! Ум - это ум! Именного его у тебя и нет! А есть ли у этих, ХИ-ХИ, выпускников, проверим!
1 Вед: Да наши ребята умеют, и читать, и писать, и примеры решать. А как они танцуют, посмотрите.
Танец «Чудо-чудо детство».

Робин: Так-так! (задумывается) Да танцуете вы, действительно хорошо, но это ещё не всё. Хочу я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

-Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)

-Должен каждый ученик в школу брать с собой…( дневник)

-Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)

-Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)

-Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)

-Если прозвенел урок, значит кончился…(урок)


Робин: Какие умненькие детки! Всё то вы знаете! А портфель собирать умеете? 
Дети: Да!
Робин: (задумчиво) Возможно, возможно! А вот могут ли собрать портфели ваши родители? Проверим!
Игра «Собери портфель» 
(на 2х столах лежат различные предметы, задача родителей собрать быстро с закрытыми глазами, участвуют двое родителей). Играется 1 раз.

Флинт: Ловко – ловко! Чувствуется многолетняя тренировка… И не жалко вам деток ваших? Придётся им, бедняжкам, за партами часами сидеть. Писать, читать, считать…А они такие маленькие…


1 Ведущая: Нет наши детки выросли и им пора идти в школу.


Робин: Ну хорошо, раз вы такие умные внимательные и ловкие отдадим вам ключ от страны знаний. Берите его и плывите в страну знаний.

Пираты убегают.

1 Ведущая: Спасибо вам пираты. Ребята, надо плыть дальше. Полный вперёд.

Дети: Есть полный вперёд.

Звучит шум моря, дети имитируют движения.


2 Ведущая: Ребята, ну вот мы и приплыли в страну знаний.


Ребёнок: Много танцев танцевали .

Мы, ребята, в этом зале.

Но этот - самый дорогой.

Вальс Прощальный, Выпускной!!!!!!

Вальс.

Сели, заходит почтальон.


Почтальон: Вам письмо и бандероль.

Ведущая открывает и читает письмо от царицы знаний.

Друзья, убедиться вы можете сами, что сказочный клад здесь сейчас перед вами, Сокровища этого клада безмерны, вы сами уже догадались, наверно,

Минуточку я б попросила вниманья, нет клада дороже, чем прочные знанья.

А приобрести их вам помогут мои подарки». Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья! Царица знаний.


2 Ведущая: Ребята, как хорошо, что царица знаний приготовила для вас подарки. Но прежде чем их получить, давайте «спасибо» скажем тем, кто 5 лет заботился о вас, старался, чтоб вы выросли здоровыми, крепкими, умными!!!


Выходят все дети, становятся врассыпную.


1-й реб.: Там, где солнцем согреты,

Корабли у причала стоят,

Остров есть – самый светлый,

Этот остров- родной детский сад!

2-й реб. И вот наш корабль уплывает,

Светлый парус зовет нас к мечте,

Но причал этот незабываем,

Детский сад, мы вернёмся к тебе!

3-й. Так в добрый путь!

Хоть трудно нам проститься

С тем Островком, что нас Добром встречал,

И долго по ночам нам будет сниться

Счастливый наш Детсадовский причал!

Песня «Уплывает наш кораблик уплывает»


4-й. «Спасибо!» - нежно говорим мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам: похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз!

Всю жизнь мы будем помнить вас.

5-й. Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать.

Спасибо нашим милым няням

За их заботу, их старанье.

Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

Нам кашу варил и готовил компоты.

 

6-й. Спасибо тем, кто нас лечил и ставить градусник учил.

Смотрел, чтоб наши щечки алели, как цветочки.

За то, что дом наш - детский сад - был год от года краше,

Сказать спасибо каждый рад заведующей нашей!


Дети: Послушными, спокойными запомните вы нас!

Веселыми, довольными, такими, как сейчас!


В номинации такой-то награждается методист…


Вручение медалей и цветов работникам детского сада.

Дети сели.


1-Вед. И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград,

Но первая в жизни – дороже, чем клад!!!

А сейчас для вручения дипломов и подарков приглашается заведующий детского сада…


Заведующая вручает дипломы и подарки детям.

2 Ведущая: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Ребята, я знаю, что у каждого из вас есть своя заветная мечта. Сегодня, когда вы стоите на пороге школы, давайте возьмём воздушные шары и выпустим наши мечты в небо, пусть они поднимутся ввысь и обязательно сбудутся.

(дети выходят на улицу и одновременно выпускают в небо гелиевые шары, к веревочкам
которых заранее привязаны записки с желаниями
).







10



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров497
Номер материала ДБ-151468
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх