« Выпуск Путешествие в страну Знаний с капитаном Врунгелем и Ломом.»
Под музыку «У самого синего моря.» ,на лодке заплывают Врунгель и его ст. пом.Лом.Останавливаются в центре зала.Врунгель выходит из лодки.
Врунгель:Суши вёсла ,Лом.(Лом дует на вёсла,махает ими.) Да ты что,забыл Суши вёсла,это значит поставить их на место.Сколько тебя учу,а ты никак не можешь запомнить простой команды.Ладно.Слушай,старший помощник Лом,а не отправиться –ли нам к далёким неизвестным островам,где пираты зарыли свои сокровища.
Лом:-Я согласен капитан.
Врунгель:-Тогда,слушай мою команду! -Поднять грот-мачту!
-Ход до 6 узлов!-Курс на Юго-Запад!
Лом:-Капитан ,а что это такое?
Врунгель:- Так-так….Далеко мы без знаний не уплывём.Я думаю,сначало нам следует отправиться в страну Знаний,а уж потом…
Лом:Капитан,я согласен.А может мы подберём себе команду?Так будет интересней.
Врунгель:-Хм…….,а это идея.Тс-с-с-с-с-,кто-то сюда идёт.Палундра!(прячутся)
Под торжественную музыку ,парами, входят дети-выпускники.Обходят круг почёта и выстраиваются полукругом. Или под «ДЕТСТВО»танцев композиция Д-КАФЕШКА тр.042(или Д-Врунгель «Вкраю магнолий»)
1-Нам сегодня расставаться
Очень жалко с детским садом,
Но мы выросли большими
Собираться в школу надо.
2-Сколько лет весёлый сад
Принимал нас с вами,
Был он домом для ребят,
Стали мы друзьями.
3-Лето красное промчится
Зазвенит звонок весёлый
С ярким праздничным букетом
Я пойду учиться в школу.
4-Зашагаю по дороге,
Ранец новый за спиной
Ручки,книжки и тетрадки
Не забуду взять с собой.
5-В школе буду я стараться
Ведь так много надо знать
Чтобы в новенький дневник
Лишь пятёрки получать.
6-Буду сам учить уроки
И решать задачки тоже
Ну,а если что случиться
Знаю,мама мне поможет.
7-А сегодня день прощанья
Гости к нам не зря спешат
Всех нас в школу провожает
Наш любимый детский сад.
Песня «Вот, пришла пора проститься».
8-Вот расстаёмся мы с любимым детским садом
Пора в стране нам Знаний побывать.
Чтоб в той стране побыть,нам нужно море переплыть.А море сказочные волны…И острова загадок полны. (выходят Врунгель и Лом)
Врунгель:-Старший помощник Лом !Не здесь ли говорят о морском путешествии?
Лом:-Так точно,Христофор Бонифатьевич!
Врунг:-Здравствуйте,ребята.Так вы собираетесь в Страну Знаний?
Дети:-Да!
Врунгель:-Тогда нам по пути.Присоединяйтесь к нам.Вот наш фрегат.Места на всех хватит.
Лом:-Соглашайтесь.Мы как раз команду набираем // А с нами,обещаю, путешествие будет увлекательным,познавательным,развлекательным.
Муз.руков.(ведущая):-А кто вы такие?Может морские пираты?
Врунгель:-А мы ответим песней.А вы ребята присядьте и послушайте.(детям одевают воротнички)
Песня Врунгеля и Лома
Известно в мире нашем есть
Чудесные явления
В морях же их не перечесть
Достойных удивления
Железный лом плывёт скользя
А рыба утопает.
Порой не верится друзья,-2р.
Но в жизни так бывает-2р.
Есть в мире много разных стран
Где якоря бросал я.
Друзья,я-Врунгель,капитан
И этим всё сказал я.
Мне в правде отказать нельзя
И это каждый знает
Порой не вериться,друзья-2р.
Но в жизни так бывает-2р.
Муз.руков.:-Ребята,так ведь это же сам капитан Врунгель и его старший помощник Лом.Отважные мореплаватели.
Врунгель:-И так ребята,согласны путешествовать вместе с нами?
Дети:-Да!
Лом:-Разрешите доложить капитан.Команданда в составе( ) человек к отплытию в страну Знаний готова.
Врун.:-Отлично!Свистать всех на верх
Общий танец»Морячка» дети садятся(.Д.николь.тр.13)
Врунгель:-все по местам!(дети заходят в лодку)Полный вперёд!фон.муз. «АРГО»
Врунг.:-Море полно приключений и опасностей.Никогда не знаешь,какое испытание оно приготовит.
(Лом ставит кегли)Вот и первое испытание:впереди рифы.
Игра «Пройди рифы»
2 команды по 6 человек.
Дети выстраиваются за своими капитанами в 2 колонны.Капитаны должны провести змейкой свою команду и не задеть * рифы*(кегли).В конце эст.подсчитывают кол-во сбитых кеглей У кого меньше,тот выиграл.
Звучит тревожная музыка Забегает Рыба-Пила.ПЕСНЯ РЫБЫ-ПИЛЫ.
Рыба-Пила:-вы кто такие,чтобы не спросив моего разрешения ,в моём море плавать?Я видишь-ли ,всех перетопила,радуюсь!...А они тут плавают,мне настроение портят!
Врунг:-Мы-отважные путешественники,плывём в страну Знаний.
Рыба-Пила:-Что,вот так просто плывёте?
Лом:-Просто плывём.
Рыба:-Ну,уж дудки.Просто так мимо меня даже щепки не проплывают/Всех перепелила.
Врунг.:-Ах,вот оно что.Вынужден огорчить вас,уважаемая рыба-Пила.Моя коианда смелая,ловкая.Нам ваши угрозы не страшны.
Рыба:- Ну что ж,сейчас я проверю вас,сухопутные вы салаги или настоящие морские волки.
Игра»Морские узлы»-2 ребёнка
Рыба-Пила раздаёт участникам верёвки с завязанными на них узлами.Предлагает развязать узлы.
После игры Рыба грозитдетям.
Рыба:-У-у-у-у,как досадно.Видно вы настоящие моряки.Плывите себе в вашу , эту ,страну Знаний. Да не попадайтесь мне больше на пути.
Рыба убегает из зала(Д.Алые.Пар.тр.26 )
Врунг.:- Ребята,опасность миновала.Плывём дальше.Старший помощник Лом.Полный вперёд.
Лом:-Никак нельзя капитан.Видимость ноль.Туман.Надо переждать.
Врунгель: Команда,слушай мой приказ .Приготовиться к высадке на музыкальном островке.А мы стар.пом .отправимся в наше любимое кафешка и закажем настоящее КАПУЧИНО .
1-«ОСТРОВОК» Шафутинский(дети готовятся к танцу)Д.Кафешка,тр.088
2- «ЧАШКА КАПУЧИНО»Тутси танец девочек.Д.Кафеш. тр.124
Врунгель:- Смотрите,туман рассеялся.Можно продолжать наше путешествие.Песню запе-вай!
Песня «За четыре моря»переделка. приготовитьОбезьяну и Удава.
Лом:-Капитан. Вдалеке кто-то подаёт знаки.Может нужна наша помощь?
Врунг.:- Ну что –же, сейчас разберёмся.Пришвартоваться!
Лом:-Есть пришвартоваться.
Выходят Обезьянка и Удав.Д. Алые пар. Тр.9
Обез.:Рады вас приветствовать на нашем тропическом,экзотическом островке.
Я-обезьянка Чичимора.А это мой друг-Удавчик
Рады мы всегда гостям,
Мы споём куплеты Вам.
КУПЛЕТЫ ЧИЧИМОРЫ И УДАВЧИКА. (Лом выходит из зала.)
Под песню»Шаланды полные кефали»
Обезьяна: Проснулась рано я сегодня
Позвала солнышко гулять
Росой прохладною умыться
И у берёзок помечтать.
Удавчик:-Какая право ты смешная
И было б любоваться чем,
Мне утром слвдко-сладко спиться
И не тревожь меня ничем.
Обез.:-Какой ты право лежебока
Лежишь,шипишь и не удел,
Вставай скорей не спи так долго,
Всю краслту ты проглядел.
Пойдём в ручей с тобой плескаться
По веткам прыгать,кувыркаться.
Как в детстве помнишь не забыл?,
Ведь ты как тень за мной ходил.
Удав:-Ты не выдумывай Чимора,
Не помню я твою красу,
Ты вечно чем-то досаждала
И злила всех зверей в лесу.
Взобравшись вверх по веткам быстро,
Ты рожи корчила смеясь,
Подкравшись сзади тихо-тихо,
За хвост меня таскала всласть.
Обез.:-Ну что ты дуешься сегодня,
К тебе спешила я бегом .
Ты посмотри какое солнце,
И сколько радости кругом.
Удавчик:-Наверное все помнят звери,
Как рожи корчила ты всем,
Ведь старый наш Потапычь,
Не уважал тебя совсем.
Врунг.:-Какие славные Обезьянка с Удавчиком.(За дверью голос Лома)
Лом:- Спасите,Помогите! SOS!
Врунг.:-Ребята.,да это же голос нашегоЛома…..
Под музыку 2-е детей-пиратов заводят связанного Лома.Д.31тр.9
1-й Пират:- Всем оставаться на местах !Это ограбление!
Всё карапузики,отплавались!
Врунг.:-Стойте-стойте!Давайте разберёмся.Наверное вы нас с кем-то спутали.?Мы плывём на остров Знаний!
2-й Пират:-Ох-ох,размечтались.Никуда вы не поплывёте.Путешествие закончилось.И никаких разговоров!
Врунг.: Что-же вы такие злые?
1-й Пират:-Как же нам не быть злыми ?Мы тоже хотим на остров Знаний,но море держит нас в плену.
Врунг.:- Расскажите,почему?
2-й Пират:-Нам надо составить из букв слова и отгадать загадки,но мы не знаем как это сделать.
Врунг.:-Ну что ,ребята.Поможем пиратам?
Дети:-ДА!
Врунг.:- Только вы отпустите вашего пленника.(под музыку пираты развязывают Лома.)
А теперь присаживайтесь.(пираты садятся к детям.)
Старший помощникЛом, достать из нашего сундучка запас Букв!
Лом:-Есть достать запас БУКВ!(приносит конверт с буквами и атракционы.)
Врунг.:-Первое задание:-Школьные Загадки:-
1-Должен каждый ученик в школу брать с собой….
2-Буквы все от «А» до «Я» на страницах….
3-Чтобы ручками писать,приготовим мы…
4-Кто альбом расскрасит наш?Ну конечно….
5-Чтобы вдруг он не пропал,уберём его в …
6-Говорит она беззвучно,но понятно и не скучно.Ты беседуй чаще с ней,станешь в четверо умней.
7-До чего же скучно братцы,на чужой спине кататься.
Дал бы мне кто пару ног,чтобы сам я бегать мог .
!!!!А теперь,внимание!Новое задание!
Буквы в руки вы возьмите и слова из них сложите.
Аттракцион»Составьслово из букв»-школа,парта Музыка фоновая-?
Врунг :-А теперь полный вперёд!-
Лом:- Так точно капитан.Полный вперёд!
Общий танец «Арам-зам-зам»(Д.николь.тр. 12)
Фоновая музыка –ШТОРМ-Д.Алые паруса тр.24
Лом:- Капитан,надвигается шторм.
Врунг:- Только этого нам не хватало. Подать мне карту ,отважный Лом.
Лом:-Есть подать карту.(приносит из сундучка морскую карту) фонов.музыка Шторма.
Врунг:Совсем неподалёку 30 градусов на Юго-Запад есть Остров Кукляндии.Лом! Взять курс на Остров Кукляндия.
Лом:-Есть взять курс на остров Кукляндия
Фоновая музыкаТОП-ТОП.Заходят 4-ро детей.мл.гр.
1-реб:-Мы, ребята-малыши,всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,детский сад не забывайте.
2-реб:-Мы,забавные,смешные,были ведь и вы такими.
Мы немножко подрастём,тоже в школу к вам придём.
3-реб:-Мы хотим поздравить вас,вы идёте в 1-й класс.
Нас не забывайте,в гости прибегайте.
Танец»ПОДРУЖИЛИСЬ»(или песня) под фон.муз.малыши уходят.Выходят 2-е детей ст.гр.
1-Й:-Прощай,страна Кукляндия,смешная выдумляндия !
Отправимся скорей к стране Бо льшой фантазии.,
Далёкой первоклассии,неведомой стране.
2-Й:-Слева-море,справа-море,волны плещут на просторе.!
Ой,я кажется вдали,вижу краешек Земли.
Фоновая музыка-Выход короля страны Знаний.Д. Алые паруса тр.1-фанфары
Король:-Здравствуйте мои друзья!К вам спешил на встречу я!
Я-хозяин острова Знаний,Я-Король,очень важный ,круглый ноль !
И математика друзья,не обойдётся без меня.
Слышал я как вы хорошо читали,играли.А хотите проверить свои математические способности?
Дети:-*ДА!
Король:-Тогда слушайте внимательно :МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ:
1-Чтобы найти пиратский клад,надо пройти от старого дуба 3 шага на север,потом 2 шага на юг,потом ещё 4 шага на север и ещё 1 шаг на юг.Сколько шагов до пиратского клада?
2-Два пирата разделили поровну между собой 6-ть пленниц.Сколько пленниц досталось каждому пирату?
3-Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова не анг.языке,2 слова на фр.яз.,1 слово на испанском яз.,и 3 слова на русском яз.Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта.?На скольких языках он говорит?
ЗАГАДКИ С ДЕРЕВА: фоновая муз.-?
1—На дереве сидят 4 птицы:2 воробья,остальные синицы.Сколько синий?-2
2-У бабушки Даши внучка Маша,кот ,петушок,собака Дружок.Сколько у бабушки внуков?-1
3-У стены стоит кадушка,
А кадушке той лягушка.
Если б было 7 кадушек,
Сколько было бы лягушек?-7
Король:- Скоро учиться ребёнок пойдёт.Школьная жизнь для вас настаёт .
Новых забот и хлопот вам доставит.Всю вашу жизнь перестроить заставит.
А сейчас загадки для всей семьи.
Слушайте внимательно!Думать обязательно!
Выбирается семья и отвечаем:только я!
ЗАГАДКИ РОДИТЕЛЯМ И РЕБЁНКУ(выбирается семья)
1-Кто будет вечером будильник заводить?
2-А кто за фоамой первоклашки следить? Фон.муз.-?
3-Кто в 6 утра будет первым вставать?
4-Кто будет завтрак первым съедать?
5-Кому же придётся портфель собирать?
6-Кто будет букварь ежедневно читать?
7-Кто будет плакать оставшись без сил?
8-Кто виноват,что ребёнок двойку получил?
9-Кто на собрания будет ходить?
10-Кому первоклассника в школу водить?
Король хвалит всех участников игры.
Король:Дорогие ребята!Я желаю вам успеха и счастливых школьных лет!
Много знаний,много смеха , в спорте -множество побед.
Не болейте,занимайтесь,слушайтесь учителя,Чаще людям улыбайтесь,радуйте родителей.
Мы вас любим,мы в вас верим и надеемся на вас:
Широко открыты двери .В добрый путь и в 1-й класс! До свиданья!(уходит)
Врунгель:-Корабль «ПОБЕДА»закончил своё путешествие и остановился в порту ОСТРОВА ЗНАНИЙ.
Лом:Успехов вам ребята,в добрый путь!
Песня ВрунгеляиЛома «Да,Нужен отдых парусам»Д.Алые Паруса тр.29,уходят.(во время песни пом восп. Раздаёт цветы.)
Звучит фоновая музыка,дети выстраиваются на полукруг с ЦВЕТАМИ.(Д.Алые пар.тр.5)
1-Прощай причал наш сказочный,и добрый,и загадочный-прощай наш детский сад.
Прощай страна Куклянд ия,смешная Выдумляндия и здравствуй 1-й класс!
2-Нас будущее ждёт не за горами,реальными становятся мечты.Мы как птенц ы,что гнёзда покидая,летят и не боятся высоты.
3-Нас будущее ждёт не за горами,в него уже мы распахнули дверь.
Нам тяжело расстаться будет с вами,но ожидает школа нас теперь.
4-Мы сегодня расстаёмся
Грустно нам,ну что и говорить
Мы пришли последний раз с цветами
Чтобы вас за всё благодарить.
Песня «Расставание»
5-За заботу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд
Что здоровье не щадили
И все силы в нас детей вложили
Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим
Ещё признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
ВСЕ:-----ВСЮ ЖИЗНЬ МЫ БУДЕМ ПОМНИТЬ ВАС!
Песня»ВОСПИТАТЕЛЬ»Д.7тр.2(+),тр.14(-)
6-Спасибо нашей няне за заботу и старанье
Чтоб группа была и чиста и светла
Много старанья вложила она.
7-Спасибо медикам!
Они нас лечили и ставить градусник учили.
Смотрели,чтобы наши щёчки,алели как цветочки.
8-Спасибо всем,кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компоты.
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими.
9-Белая салфетка,чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка
Чтобы было чисто,просто высший класс,
(ИМЯ)заботились о нас.
10-Спасибо Вам,кто танцевать
Кто петь учил не зная скуки
Кто развлеченья проводил,
За музыки волшебной звуки.
11-Вам спасибо педагоги
Наш физрук и наш психолог
Сил потратили вы много
Чтоб из всех выпускников
Каждый к школе был готов!
12-Здесь сидит хозяйка сада
Без которой сада нет.
Всех увидит,всех запомнит
Всё узнает и учтёт.
Что за щедрая хозяйка
В нашем «СВЕТЛЯЧКЕ» живёт?!
Мы Вам очень благодарны
За красивый детский сад
И пожалуйсто примите
Наш букет от всех ребят.
Д.-Залесье тр.28 (музыка )ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ дети выстраиваются на ВАЛЬС.
ВЫХОДЯТ 3-е детей.
13-Детский сад наш до свиданья
Мы уходим в 1-й класс.
Хоть и грустно расставаться
НЕ волнуйся ты за нас.
14-Мы уже не детвора
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Мы танцуем все для ВАС!
15-Вальс прощальный,чуть печальный
Нелегко кружиться в нём
Вальс прощальный,провожальный
В лёгком платье выпускном.
Танец»ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС» Д.ЗалесьеТр.25
Слово для поздрав.заведующейДУУ ---фон.муз. Д.Залесьетр.26;27;28;
Ответное слово родителей.
Выход детей из зала песня »СЧАСТЛИВОГО ПУТИ»(Д Алые пар.тр.30)
Выход детей (Тр.27 Д. Алые пар. )
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.