Сценарий выпускного в 4 классе "Начальная школа - пора золотая"

Сценарий выпускного в начальной школе

Учитель: Емельянова Ю.Г.

2015 год

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой».

Актовый зал украшен шарами, цветами; на сцене надпись «Начальная школа – пора золотая!». Организовано мультимедийное и музыкальное сопровождение.

Звучат фанфары. Дети готовы к выходу.

Ведущий 1:  Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника!         
Ведущий 2:  Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной  школой».                   

Ведущий 1: Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь вы прощаетесь с родной 
Своей начальной школой. 

Ведущий 2:  Сегодня подводим итоги ученья 
Отбросим усталость, все страхи, сомненья. 
Готовы герои сегодняшней встречи 
Для них говорить будем страстные речи. 

Ведущий 3:  На ваших лицах, милые мамы, папы, бабушки, дедушки видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во 100 солнц» счастливыми детскими улыбками.     
Ведущий 4:   Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать…      
Ведущий 3:  А ну, друзья, вставайте в ряд, 
Отставить шутки, разговоры, 
Мы будем чествовать сейчас 
Выпускников начальной школы! 

Вальс (входят выпускники).

Слово учителя: Сегодня необычный и волнующий праздник. Ваши дети 4 года назад сделали первые шаги в мир знаний, учились считать и писать, постигали премудрости школьной науки, отрыли для себя новых друзей. И вот повзрослевшие они покидают «Начальную школу», устремляясь покорять новые высоты школьных наук.

Слово для поздравления предоставляется директору школы.

Ведущий 4: Давайте вспомним, как всё начиналось. Вспомним наши первые ученические шаги.   Иванов

Презентация на тему «Вот такими мы были» 

Стихи для презентации к слайдам- фото.

За мамину руку надёжно держась,                                                                                                          Тогда мы впервые отправились в класс 
На самый свой первый в жизни урок 
Кто первым нас встретил? Школьный звонок! 

Нам мамы банты поправляли,                      
Слезинки роняя из глаз. 
И мы на «отлично» учиться мечтали, 
Чтобы порадовать вас… 

Я  помню, было вокруг                                                                                                                       Море цветов и звуков. 
Из тёплых маминых рук 
Учитель взял мою руку. 

Садясь за парты осторожно,            
Чтоб школьной формы не измять, 
Мы буквари свои раскрыли, 
Раскрыли чистую тетрадь. 

Учили буквы складывать, читать,             
Цветы растить и бабочек ловить… 
На всё смотреть и всё запоминать, 
И всё родное, доброе любить. 

Смех и слёзы, радость и печаль                                                                                                           За годы довелось нам испытать, 
Но стараний наших нам не жаль — 
Книги нам теперь легко читать. 

Из года в год, из класса в класс                     
Ведёт неслышно время нас, 
И час за часом, день за днём 
Так незаметно мы растём. 

Будем мы усидчивы,                                   
Прилежны и старательны. 
И тогда пойдёт учёба 
Просто замечательно! 

Песня «Начальная школа»

Интервью:

Учитель:  Школа.  Это слово стало для нас близким и родным. А с чего она начинается?

Дети (перечисляют по одному):  - С портфеля? С первого звонка?

                          - С кусочка белого мелка?

                          - С первой буквы? С первой оценки?

                          - С первой школьной переменки?

                          - А может, с первого тетрадного листка?

                          - С альбома, красок, дневника?

                          - С доски и парты?

                          - С букваря!

Учитель:  Да, так вы начинали учиться в школе. А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это? 

Дети. Урок. 

Учитель. Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать, волшебное. Почему? Потому что в нем каждая буква наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. 
Следующий этап праздника посвящен расшифровке смысла каждой буквы в слове «урок». Постепенно на доску вывешиваются буквы, составляющие это слово. 

Учитель. Что скрывается за буквой «У»? 

Дети. Учитель, ученик, учеба, умение, указка. 

Ведущий 1: Прилежные и старательные,                
Ленивые и мечтательные, 
Худенькие и упитанные, 
Разболтанные и воспитанные. 
Как только звенит звонок — 
Бегут они на урок. 

Ведущий 4: На переменах стоят на ушах.                      
Лазят под партами. 
Бьются в дверях. 
Воют и стонут, визжат и мычат, 
Как целое стадо веселых телят. Кто это? 

Дети. Ученики. 

АГИТБРИГАДА 

1 ученик. Что же интересного мы можем рассказать о нашем классе?        
2 ученик. Наш класс самый хороший, самый любимый для меня… да и для вас, надеюсь тоже.   
3 ученик. Да, но в нашей параллели два таких класса. А чем отличаемся мы?        

1 ученик. Шустрые, спортивные,                                                                                                                                           Смелые, активные,                                                                   

2 ученик. Сообразительные любознательные.                                                                                                                    В общем привлекательные.

3 ученик Все-то умные, красивые,                                                                                                                                 Лукавые, счастливые.

1 ученик. Наш класс населяют 18 человек. Из них абсолютное большинство – дети!     
3 ученик. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым. За учителем.             

Песня в исполнении Казибековой Сабины. 

Поздравления учителей и руководителей кружковой работы.

Учитель. Что скрывается за буквой «Р»? 

Дети. Работа, родители, ремень. 

Ведущий 5:     Послушайте загадку и ответьте точно.                  

Кто привел вас в первый класс? 
Кто тревожился за вас? 
Кто портфель ваш собирал? 
Вас из школы поджидал? 

Дети. Родители. 

Ведущий 6:  Родитель — это что? Профессия? Призвание? Должность? Звание?                  

Где все родители могут встретиться одновременно?

Дети. На родительском собрании. 

Исполняется сценка «Родительское собрание». 

Учитель. Различные профессии в почете на Руси:                               

Электрика и слесаря, водителя такси, 

Строителя, механика, врача, конферансье... 

Но что ни говорите мне, профессия родителя 

В сто крат важней, чем все. 

И словно на заклание, и как на божий суд, 

На школьное собрание родители идут. 

Бабка Фрося:— Прошу мне первой слово дать, —                                 

Автор: Сказала бабка Фрося, — 

Бабка Фрося: Отец кино глядит, а мать 

приходит только в восемь. 

Да что о ней мне говорить, когда сама учитель, 

Придет домой — ни рук, ни ног, 

какой с нее родитель? 

А внучек мой—ни «бе», ни «ме», 

профессор для него я. 

Четыре пишем, а в уме... 

в уме совсем другое. 

А у меня свои дела: бельишко намокает, 

Пол не подметен со вчера, 

а я, как Келдыш, до утра 

Все корни извлекаю. 

За что я грех такой несу? 

Скажите мне на милость. 

Вчера легла в восьмом часу, 

а ноне не ложилась. 

И с математикой беда, и с рисованьем мука, 

Два сочиненья, пять задач! Замучили вы внука! 

Ну а задачи — просто жуть, заняться людям нечем 

Одни из пункта А идут, другие им навстречу. 

А две трубы и водоем? Всю ночь барахталася в нем' 

Автор: Тут подал голос из угла отец Петрова Васи: 

Отец:— С тем, что тут бабуля наплела,                                
я в корне не согласен 

Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне? 

А педагоги для чего? За что им деньги платят? 

Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас они любили, 

Их надо смертным боем бить, как в старой школе били 

И ставить в угол их к стене, и выгонять из класса. 

Тогда ужо, поверьте мне, не будет лоботрясов. 

Полина Тимофеевна:                                          
Мужчина, вы несете вздор, 

Скажу вам откровенно, — 

Автор. - Вступила смело в разговор Полина Тимофеевна. 

Полина Тимофеевна: 

Бить иль не бить — не в том вопрос, 

Вы шутите, наверно, 

А важно, чтоб ребенок рос в условьях современных 

Глядите: XXI век, как дятел, в двери долбит, 

Летает в космос человек... А мы считаем в столбик! 

Доколе будет нас учить учитель, в самом деле? 

На робота его сменить пятнадцатой модели! 

Не «хочут» школьники сейчас учиться по старинке 

Даешь компьютер в каждый класс! 

Долой все пережитки! 

Родительница.                                                                                               

Друзья, волненью моему сегодня нет предела: 

Идут детишки в пятый класс. 

Представьте, вот в чем дело 

Уроки новые, учителя.

И  дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то! 

На переменах, боже мой, движение такое, 

Как будто весь пчелиный рой несется за тобою! 

Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою, 

Как справится ребенок мой с нагрузкою такою? 

Учитель.     Был интересный разговор, я слушала с вниманьем, 

Как вы вели серьезный спор на темы воспитанья. 

Прошу вас, будьте бдительны, уча детей своих: 

Профессия родителя важнее всех других! 

УЧИТЕЛЬ: Да, ребята, в том, что вы достойно окончили начальную школу, достигли высоких результатов огромная заслуга ваших родителей. 

Ученик:  Помимо учителей дорогих,                             
Хотим поблагодарить родителей своих, 
За то, что помогали нам всегда, 
За то, что говорили, что и как, 
за наше воспитание, 
за терпение и за старания, 
за то, что верили вы в нас всегда, 
за то, что не бросали никогда! 

Спасибо вам, родители родные,                          
За то, что стали мы такими! 
И знаем, что поддержите вы нас, 
Когда начнётся 5 класс у нас! 
И постараемся мы вас не подвести, 
По жизни далее уверенно пойти! 

УЧИТЕЛЬ: Спасибо вам, дорогие родители, за помощь в воспитании и обучении ваших детей.

Вручение благодарственных писем родителям.

Танец.

Ученик: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Ученик:                                                                Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Ученик: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Ученик: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?               

Он: Несправедливые!         

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

УЧИТЕЛЬ: Теперь вы стали совсем взрослые, поумнели, возмужали. Вам вручается первый в вашей жизни документ – диплом об окончании начальной школы. 

Вручение дипломов. 

Учитель: И последняя в слове буква «К»: 1)книга (раздаю список книг для чтения в 5 классе)

                                                                           2)конец нашего праздника и учебного года, 

                                                                           3) каникулы 

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Сегодня вы прощаетесь с начальной школой. Вы поднялись ещё на одну ступеньку выше. Мы, учителя и родители, хотим, чтобы вы достигли результатов. Вы, как будущие пятиклассники, должны произнести клятву учеников: 

КЛЯТВА УЧЕНИКОВ: 

-Никогда не ходить в школу с невыученными уроками.  (КЛЯНУСЬ!)

-Никогда не находить решение задачи, списывая у соседа. 

-Никогда не раскрывать учебник грязными руками. 

-Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками. 

-Никогда не звать родителей за 5 минут до родительского собрания. 

-Никогда не показывать дневник родителям в праздники и дни рождения. 

Классный руководитель: Вот и подошел к концу наш праздник.

Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу начальную школу. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Песня «Зажигаются звёзды».