Сценарий выпускного в начальной школе
Учитель: Емельянова Ю.Г.
2015 год
Сценарий праздника «Прощание с начальной
школой».
Актовый зал украшен шарами, цветами; на сцене
надпись «Начальная школа – пора золотая!». Организовано мультимедийное и
музыкальное сопровождение.
Звучат фанфары. Дети готовы к выходу.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые родители и гости
нашего праздника!
Ведущий 2: Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с
начальной школой».
Ведущий 1: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь вы прощаетесь с родной
Своей начальной школой.
Ведущий 2: Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
Ведущий 3: На ваших лицах, милые мамы, папы, бабушки,
дедушки видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во
100 солнц» счастливыми детскими улыбками.
Ведущий 4: Встречайте! Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те,
кто учился писать и считать…
Ведущий 3: А ну, друзья, вставайте в
ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Вальс (входят выпускники).
Слово учителя: Сегодня необычный и волнующий праздник. Ваши дети 4
года назад сделали первые шаги в мир знаний, учились считать и писать,
постигали премудрости школьной науки, отрыли для себя новых друзей. И вот
повзрослевшие они покидают «Начальную школу», устремляясь покорять новые высоты
школьных наук.
Слово для
поздравления предоставляется директору школы.
Ведущий 4: Давайте вспомним, как всё начиналось. Вспомним
наши первые ученические шаги. Иванов
Презентация на тему «Вот такими мы были»
Стихи для презентации к слайдам- фото.
За мамину руку надёжно держась, Тогда
мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Нам мамы банты
поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
И мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас…
Я помню, было
вокруг Море
цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял мою руку.
Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Учили буквы
складывать, читать,
Цветы растить и бабочек ловить…
На всё смотреть и всё запоминать,
И всё родное, доброе любить.
Смех и слёзы, радость и печаль За
годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль —
Книги нам теперь легко читать.
Из года в год,
из класса в класс
Ведёт неслышно время нас,
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба
Просто замечательно!
Песня «Начальная школа»
Интервью:
Учитель: Школа.
Это слово стало для нас близким и родным. А с чего она начинается?
Дети (перечисляют по одному): - С портфеля? С
первого звонка?
- С кусочка белого
мелка?
- С первой буквы? С первой
оценки?
- С первой школьной
переменки?
- А может, с первого
тетрадного листка?
- С альбома, красок,
дневника?
- С доски и парты?
- С букваря!
Учитель: Да, так вы начинали учиться в школе. А вы
знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким,
спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его
отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это?
Дети.
Урок.
Учитель. Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать, волшебное.
Почему? Потому что в нем каждая буква наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе
раскроем этот волшебный смысл.
Следующий этап праздника посвящен расшифровке
смысла каждой буквы в слове «урок». Постепенно на доску вывешиваются буквы,
составляющие это слово.
Учитель. Что скрывается за буквой «У»?
Дети.
Учитель, ученик, учеба, умение, указка.
Ведущий 1: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Разболтанные и воспитанные.
Как только звенит звонок —
Бегут они на урок.
Ведущий 4: На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами.
Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят. Кто это?
Дети.
Ученики.
АГИТБРИГАДА
1 ученик. Что же интересного мы можем рассказать о нашем классе?
2 ученик. Наш класс самый хороший, самый любимый для меня… да и для вас, надеюсь
тоже.
3 ученик. Да, но в нашей параллели два таких класса. А чем отличаемся мы?
1 ученик. Шустрые, спортивные, Смелые,
активные,
2 ученик. Сообразительные
любознательные. В
общем привлекательные.
3 ученик
Все-то умные, красивые, Лукавые,
счастливые.
1 ученик. Наш класс населяют 18 человек. Из них
абсолютное большинство – дети!
3 ученик. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым. За
учителем.
Песня в
исполнении Казибековой Сабины.
Поздравления учителей и руководителей кружковой
работы.
Учитель. Что скрывается за буквой «Р»?
Дети.
Работа, родители, ремень.
Ведущий 5: Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в
первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель ваш собирал?
Вас из школы поджидал?
Дети.
Родители.
Ведущий 6: Родитель — это что? Профессия? Призвание? Должность? Звание?
Где все родители могут встретиться одновременно?
Дети. На родительском собрании.
Исполняется сценка «Родительское собрание».
Учитель. Различные профессии в почете на Руси:
Электрика и слесаря, водителя такси,
Строителя, механика, врача, конферансье...
Но что ни говорите мне, профессия родителя
В сто крат важней, чем все.
И словно на заклание, и как на божий суд,
На школьное собрание родители идут.
Бабка Фрося:— Прошу мне первой слово дать, —
Автор: Сказала бабка Фрося, —
Бабка Фрося: Отец кино глядит, а мать
приходит только в восемь.
Да что о ней мне говорить, когда сама учитель,
Придет домой — ни рук, ни ног,
какой с нее родитель?
А внучек мой—ни «бе», ни «ме»,
профессор для него я.
Четыре пишем, а в уме...
в уме совсем другое.
А у меня свои дела: бельишко намокает,
Пол не подметен со вчера,
а я, как Келдыш, до утра
Все корни извлекаю.
За что я грех такой несу?
Скажите мне на милость.
Вчера легла в восьмом часу,
а ноне не ложилась.
И с математикой беда, и с рисованьем мука,
Два сочиненья, пять задач! Замучили вы внука!
Ну а задачи — просто жуть, заняться людям нечем
Одни из пункта А идут, другие им навстречу.
А две трубы и водоем? Всю ночь барахталася в
нем'
Автор: Тут подал голос из угла отец Петрова Васи:
Отец:—
С тем, что тут бабуля наплела,
я в корне не согласен
Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне?
А педагоги для чего? За что им деньги платят?
Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас они
любили,
Их надо смертным боем бить, как в старой школе
били
И ставить в угол их к стене, и выгонять из
класса.
Тогда ужо, поверьте мне, не будет лоботрясов.
Полина Тимофеевна:
Мужчина, вы несете вздор,
Скажу вам откровенно, —
Автор.
- Вступила смело в разговор Полина Тимофеевна.
Полина Тимофеевна:
Бить иль не бить — не в том вопрос,
Вы шутите, наверно,
А важно, чтоб ребенок рос в условьях современных
Глядите: XXI век, как дятел, в двери долбит,
Летает в космос человек... А мы считаем в столбик!
Доколе будет нас учить учитель, в самом деле?
На робота его сменить пятнадцатой модели!
Не «хочут» школьники сейчас учиться по старинке
Даешь компьютер в каждый класс!
Долой все пережитки!
Родительница.
Друзья, волненью моему сегодня нет предела:
Идут детишки в пятый класс.
Представьте, вот в чем дело
Уроки новые, учителя.
И дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то!
На переменах, боже мой, движение такое,
Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!
Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,
Как справится ребенок мой с нагрузкою такою?
Учитель. Был интересный разговор, я слушала с вниманьем,
Как вы вели серьезный спор на темы воспитанья.
Прошу вас, будьте бдительны, уча детей своих:
Профессия родителя важнее всех других!
УЧИТЕЛЬ: Да, ребята, в том, что вы достойно окончили
начальную школу, достигли высоких результатов огромная заслуга ваших родителей.
Ученик: Помимо учителей дорогих,
Хотим поблагодарить родителей своих,
За то, что помогали нам всегда,
За то, что говорили, что и как,
за наше воспитание,
за терпение и за старания,
за то, что верили вы в нас всегда,
за то, что не бросали никогда!
Спасибо вам,
родители родные,
За то, что стали мы такими!
И знаем, что поддержите вы нас,
Когда начнётся 5 класс у нас!
И постараемся мы вас не подвести,
По жизни далее уверенно пойти!
УЧИТЕЛЬ: Спасибо вам, дорогие родители, за помощь в
воспитании и обучении ваших детей.
Вручение благодарственных писем родителям.
Танец.
Ученик: Какой
смысл несет в себе буква “О”?
Дети: Оценка,
ответственность, отличник.
Ученик:
Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
Ученик: Какие
бывают оценки?
Дети: Хорошие,
плохие, несправедливые.
Ученик: А
вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие
у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это
почему же?
Он: Придираются!
Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если
все знал, за что двойку получил?
Он: Так
я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве
докажешь!
Она: /иронически/
Да, доказать трудно.
Он: В
том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А
тут за что?
Он: За
знаки препинания.
Она: Ты
что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить
то я умею, только не знаю куда.
Она: Так
ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю
я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да,
замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно,
я математику люблю.
Она: Ну,
тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А
что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так
с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом
уже слышим гром?
Он: Потому
что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно!
Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза,
чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все
ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что
ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
УЧИТЕЛЬ: Теперь вы стали
совсем взрослые, поумнели, возмужали. Вам вручается первый в вашей жизни
документ – диплом об окончании начальной школы.
Вручение дипломов.
Учитель: И
последняя в слове буква «К»: 1)книга
(раздаю список книг для чтения в 5 классе)
2)конец нашего праздника и учебного года,
3) каникулы
УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Сегодня вы прощаетесь с начальной школой. Вы
поднялись ещё на одну ступеньку выше. Мы, учителя и родители, хотим, чтобы вы
достигли результатов. Вы, как будущие пятиклассники, должны произнести клятву
учеников:
КЛЯТВА УЧЕНИКОВ:
-Никогда не ходить в школу с невыученными
уроками. (КЛЯНУСЬ!)
-Никогда не находить решение задачи, списывая у
соседа.
-Никогда не раскрывать учебник грязными руками.
-Никогда не заканчивать четверть с плохими
отметками.
-Никогда не звать родителей за 5 минут до
родительского собрания.
-Никогда не показывать дневник родителям в
праздники и дни рождения.
Классный руководитель: Вот и
подошел к концу наш праздник.
Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы
снова придете в школу, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы
радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей
и, конечно, чтобы не забывали нашу начальную школу. Наверное, у меня будет еще
много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за
четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и
родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко,
возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то
лучшее, что есть в каждом из вас.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Песня «Зажигаются звёзды».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.