Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий выпускного в 11 классе "Последний герой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий выпускного в 11 классе "Последний герой"

библиотека
материалов



Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Последний герой»

(во время сбора гостей звучат школьные песни, демонстрируются самопрезентации детей (на экране слайд 1))

(Танцевальная группа исполняет танец «Я, ты, он, она – вместе целая страна» (на экране слайды 2-22))

(заставка игры «Последний герой» )

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые учителя, родители и гости! Вновь с вами экстремальное реалити-шоу «Последний герой. Забытые в раю». Вы присутствуете на финале игры 20__ сезона. Их было 12, самых смелых, выносливых, отчаянных. 11 лет назад их забросили на необитаемый остров в океане знаний... И все это время они мужественно боролись с голодом и сном, страхом и комплексами, с собственной ленью. Опасности подстерегали их на каждом шагу. Их можно было завалить на экзаменах, зарезать на зачетах, выбить на соревнованиях, заразить на уроках. Только 5 из них, ценой нечеловеческих усилий превозмогли все! Встречаем наших финалистов!

(выходят выпускники, под песню Queen «Чемпион»)

Ведущий 1: Расскажите, где вы, как вы себя чувствуете?

(Звучит мелодия песни «Остров невезенья», исполняют выпускники)

(на экране слайды с 24-31)

В море просвещения абсолютно весь, 
Остров обучения на планете есть. 
Драгоценных кладов там не перечесть –
Остров обучения на планете есть!
Там не волки страшные, а учителя. 
Выдают прекрасные детям табеля. 
В ходе обучения, если все зубрить, 
Всех без исключения можно научить!

Ведущий 2: Ну а как у вас там с погодой?

Выпускник: (слайд 32) Погода просто замечательная, остров освещается десятками улыбок и светлых глаз, обещают небольшие осадки в виде кратковременных слезинок, но тучи грусти развеются порывистым теплым ветром перемен.

Ведущий 1: Мы предлагаем вам вспомнить и еще раз посмотреть, как же все проходило!

(фильм о классе с заставкой телепередачи «Последний герой»)

Выпускники: (слайд 33)

Мы помним? Мы все, конечно, помним,

Как мамы за руку вас в школу повели,

Взволнованно ходили мы по комнате

И ничего усвоить не могли.

Но время, к сожаленью, быстротечно,

И год за годом школьные деньки прошли.

И детство отошло от нас навечно,

Для вас теперь мы лишь выпускники.


Ведущий 1: За время, которое вы провели на острове, у вас появилось много новых умений и навыков:

  • (слайд 34) Вы научились видеть через несколько парт то, что пишет в тетради ваш одноклассник;

  • (слайд 35) Развили своё воображение для того, чтобы сорвать урок физики так, чтобы никто не пострадал;

  • (слайд 36) Вы теперь знаете, как можно: пообедать под партой, сказав, что ищете дневник;

  • (слайд 37) придти в кабинет директора, как ни в чём не бывало;

  • (слайд 38) Научились делать замечательные тату: девушки на коленях, юноши на руках - дабы не провалить экзамен;

  • (слайд 39) Вы в буквальном смысле понимаете друг друга с полуслова и даже с полу жеста.

(слайд 40) И теперь дорогие выпускники, учителя и гости, настало время самого волнующего момента… Награждение победителей! Встречаем, самые главные люди «на острове» продюсера нашего шоу и режиссер постановщика.

(слайд 41) Право первыми поздравить выпускников и вручить им долгожданные аттестаты предоставляется директору МОУ «Шаховская сош» Грибуцкому Анатолию Николаевичу и заместителю директора по учебно-воспитательной работе Рыбалко Галине Александровне.

(вручение аттестатов, фон «Учат в школе»)

Ведущий 1: Теперь вы можете считать себя полноправными членами гражданского общества Российской Федерации.

(звучит гимн РФ, слайд 42)

Ведущий 2: (слайд 43) Ну теперь можно вздохнуть с облегчением… Для вас поет сам директор школы!

(песня директора, слайды 44-56 )

На передний план выходят «первоклассники» (2 девочки и 3 мальчика). На правом краю сцены стоит учитель с указкой, жестикулирует, будто объясняет новый материал.

(фон «Добро пожаловать», слайд 57)

Ученик 1: Вот мы и в школе!

Ученица 1: Ой, мне страшно!

Ученик 2: (слайд 58) Не бойся, это мирные аборигены!

Ученица 2: Здесь два основных племени. Одно мы должны покорить (показывает на Учителя), а в другом - раствориться (показывает в зал).

Ученик 1: Смотрите, тут же везде скрытые камеры!

Ученица 1: На нас же все село смотрит!

Ученик 2: Ага, а вон папарацци!

Все: Где?

Ученица 2: А вон, тетенька возле доски, все время что-то говорит!

Ученик 2: (слайд 59) Это же наша первая учительница – Роза Федоровна!


Ведущий1: (слайд 60)Ты помнишь, было вокруг 
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку. 

Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас
В руках твоего учителя. 

Желтеют страницы книг,
Меняют названья реки,
Но ты его ученик -
Тогда, сейчас и навеки. 
И если в жизни большой,
Вольно или невольно,
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно. 

А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина, -
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок. 

Встречаем, человек, который первым встретил это, тогда еще молодое и не опытное, племя в своей хижине. Роза Федоровна. Просим поприветствовать ее стоя.

(На сцену поднимаются первый учитель, фон «Учат в школе»)

Ведущий 1: Роза Федоровна, поделитесь первыми впечатлениями, какими они прибыли на остров?

(первый учитель о выпускниках)

Ведущий 1: Что бы Вы хотели им пожелать?

(пожелания)

Ведущий 2: Спасибо большое за откровенные воспоминания и приятные пожелания!

Ведущий 1: А какой вы запомнили свою первую учительницу?

(говорят добрые слова в адрес учителя)

Выпускники:

В небе открывает кто-то новую звезду,
С ее светом появляюсь в мир я!
Первый мой учитель открыл во мне мечту,
Для полета в жизнь расправил крылья!
Как под солнцем тает самый первый снег,
Влагою земле дает напиться,
Первый мой учитель - первый человек
Мне надежду дал, чтоб ввысь стремиться!
От корявых наших и неровных строчек
Скоро не останется следа,
Первый мой учитель, на доске твой почерк
Память пронесет через года!
Были у нас первыми удачи и ошибки,
Все делили поровну на всех,
Первый мой учитель, ведь твоя улыбка
В нас вселяла радость на успех!
Очень-очень важный, сразу после мамы,
Человек, который очень нужен нам,-
Первый мой учитель,-самый,самый главный
Долго будет помнить всех по именам!

Ведущий 1: (слайд 61) А мы продолжаем наше шоу. Вы старались стать одним племенем. Кто-то не выдержал тяжелых испытаний, и им пришлось покинуть остров. Но это были лишь цветочки... Настоящие испытания начались спустя 4 года. И проводниками в этих испытаниях стали классные руководители Ангакова Ольга Ивановна и Ващева Антонина Владимировна. (слайд 62) Просим их пройти на сцену поделиться воспоминаниями и поздравить выпускников.

(фон «Учат в школе»)

(выступление классных руководителей)

Выпускники: Они были настоящими проводниками по дебрям наук и человеческих отношений.

Выпускники: Вытаскивали из трясин невежества, спасали из зыбучих песков утреннего сна, выводили из бурелома ошибок.

Выпускники: Все это – наши любимые классные руководители.

Выпускники: Самые быстрые, ловкие, смелые, находчивые и отважные классные руководители их всех классных руководителей мира, поверьте нам на слово.

Выпускники: Для них, горячо любимых – песня!

(песня для классных руководителей «Яснык дни», слайд 63)
I куплет:
Как же так получается
Эти годы кончаются
И проблем нам прибавилось
Куда дальше идти.
Если ты сомневаешься,
Сделать шаг не решаешься
Чтобы там не случилося
К нашей классной беги.
Припев:
Она была нас с тобой,
Самой доброй, родной.
Может мать заменить
Научить и простить.
Потому что она
Может другом нам быть
Потому что она
Может классно учить.
II куплет:
Мы пришли к вам не смелые
И совсем не умелые
Каждый день вы учили нас
Жизнь ценить и любить.
Класс наш дружный, старательный
Благодарно признательный
Мы решили еще раз к вам
Через лето прийти.

Ведущие 1: (слайд 64) Но даже несмотря на такую группу поддержки оставались проблемы…

Ведущий 2: Проблемы с едой, водой, периодической жарой и адским холодом…

(фон «Добро пожаловать»)

Ученик 3: Да, кстати, как насчет еды?

Ученица 2: (слайд 65) Да еды здесь навалом. Вот, пожалуйста, плоды наук!

Сзади поднимают крупные картонные плоды (яблоко, груша, морковка, арбуз), на которых написаны названия предметов: «химия», «физика», «математика», «пение». Ученики берут плоды, пробуют.

Ученик 1 (кусает плод «химия»): Фу, какое горькое!

Ученик 2 (кусает плод «физика»): А это не прожуешь!

Ученица 1 (кусает плод «математика»): А это вообще переварить невозможно!

Ученица 2: А что это наш Старцев там уплетает?

Ученик 3: А это самое усвояемое и диетическое - навались!

(Все с криками бросаются на «Пение»)

Ведущий 2: (слайд 67) Встречаем инструкторы команды островитян.

(на сцену проходят учителя, фон «Учат в школе»)

Ведущий 2: Дорогие инструкторы. 7 лет вы пытались сделать из них универсальных «солдат», готовых к любым условия жизни. 7 лет вы открывали им неизведанные тайны наук. 7 лет вы же устраивали испытания для наших героев…

И все это время вы даже не подозревали, что островитяне готовят испытание вам. Игра называется «Русская рулетка» (держит пистолет). Объясняю правила. Вам необходимо встать вокруг стульев. Как только зазвучит музыка вы начинаете двигаться ей в такт. Как только музыка прекращается, Вы занимаете одно из мест. Тот кому не достается заветное место выбирает возле себя одно из заданий и исполняет его. Забирает один стул и присаживается рядом.

Условия игры понятны? Тогда начали! (материал для конкурса учителей pril3)

(звучит веселая музыка, периодически обрывается, слайд 68)

(Песня от учителей, слайд 69)

Ведущий 2: Слово предоставляется жури конкурса – выпускникам.

Выпускники: Учителя родные наши!
Светлее вместе с вами жить.
Вы каждой знаний нас пронзили,
Как луч пронзает темный свет!
Мы ускоренье получили
На световых десятки лет!

Искреннее, теплое “спасибо”
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!

(фон «Добро пожаловать»)

(слайд 71)

Учитель: Кузин, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?

Ученик 2: Вот любопытная! Спрашивает и спрашивает!

Ученица 1: Не признавайся!

Ученица 2: Не выдавай!

Ведущий 1: И он стойко держался все 11 лет...

Ведущий 2: (слайд 72) А вот поколение инструкторов успело смениться. Это…

  1. (усителя пенсионеры)

Ведущий 1: (слайд 73,74) Для Вас дорогие учителя звучит эта песня.

(песня «Некогда стареть учителям»)

Ведущий 2: (слайд 75) На каждом реалити – шоу обязательно есть «невидимый фронт», люди, остающиеся за кадром.

Ведущий 1: Но без них ничего бы не получилось. Для них песня.

(о тех персонале «Мгновения» (слайд 76)


На мотив «Мгновения» из к/ф "17 мгновений весны"

Не думай о техничках свысока!

Наступит время сам, поймешь, наверное,

Что пол помыть успеют до звонка,

В мгновение, в мгновение, в мгновение…

В мгновение помоют кабинет!

В мгновение помоют рекреацию!

И лишь на часик отдохнут в обед,

А дальше вновь за швабру, до последнего!

У каждого здесь в школе своя роль!

Своя судьба, своё предназначение.

Наш медик вылечит любую боль:

Кому таблетку, а кому бессмертие

Не думай о завхозе свысока!

Наступит время сам, поймешь, наверное,

Лопату, грабли, тяпки, два мешка.

В субботник выдаст нам в одно мгновение!

Из крошечных мгновений сварен суп!

И повара у нас необыкновенные!

Пусть ты порой всю перемену ждешь,

Когда же подадут на завтрак первое!

Придет оно большое, как глоток

Глоток воды во время зноя летнего

Мы скажем вам: «спасибо за пирог!»

От первого куска и до последнего!





(фон «Добро пожаловать»)

(слайд 77)

Ученица 2: Все, я устала, мне надоело!

Все: Мы хотим к маме!

(Звучит фонограмма пионерского марша), (слайд 78)

Ведущий 2: Что мы слышим? Знакомые каждой маме и каждому папе звуки пионерского горна и барабана.

(Поздравление родителей: шуточная линейка, командир сводного отряда родителей сдает рапорт директору школы)

Командир: Отряд! (Мы). Наш девиз: (когда мы едины, мы – непобедимы) Отряд, равняйсь, смирно!

Товарищ директор, отряд родителей для проведения торжественной линейки, посвященной «Закрытию 2011 лагерной смены» построен. Рапорт сдавала мама выпускника 11 класса ________________________

Директор: Рапорт принят, вольно

Командир: Вольно

1-й. Четырежды мы говорим спасибо:
С любовью, кратко и красиво!
2-й.
 Администрации - спасибо за внимание
К народному образованию!
За школьный ремонт, за тепло, электричество,
За книги, пособия в нужном количестве!

За кадры очень высокого ранга,
За ваши проверки с тыла и фланга!
За этот прекрасный, сверкающий бал!
За все, чем каждый из вас помогал!

3-й. Учителям - спасибо за наших детей!
Сколько отдали вы жизни своей,
Времени, нервов, ума и терпения
Для воспитания и обучения!

За то, что тащили нас долго и бережно!
За верность профессии, пусть и безденежной!
За тройки, пятерки и даже колы!
Дай бог вам здоровья и красоты!

4-й. Родители! Вам тоже спасибо за этих детей!
За стрессы во время бессонных ночей,
За дорогостоящие покупки:
Джинсы, ботинки, дубленки и юбки!
Детей вы кормите и помогайте,
Ругайте, прощайте и понимайте!

5-й. А детям желаем учиться, трудиться,
Встретить любовь - выйти замуж, жениться!
Девочки, мальчики! Будьте здоровыми!
Необязательно русскими новыми!
Добрыми, умными и красивыми, А самое главное - будьте счастливыми!
Все, что мы чувствуем, не перечесть...
Все. Спасибо за то, что вы у нас есть!

Командир: Отряд для зачтения клятвы равняясь, смирно!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ:
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Клянусь в деканат заходить на досуге

Хвалить «малыша» всегда за заслуги!

Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
Зачеты, экзамены буду прощать!
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
 
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!


(слайд 79) (вручение благодарственных писем ?)

Выпускник: По-русски - «мама», по-грузински - «папа». 
А по-аварски - ласково «баба». 
Из тысяч слов земли и океана 
У этого слова особая судьба. 
Став первым словом в год наш колыбельный, 
Оно порой входило в дымный круг, 
И на устах солдата в час смертельный 
Последним зовом становилось вдруг. 
Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя, 
И, скрыв слезу при ясном свете дня, 
«Не беспокойся, мама, - говорю я, -
Все хорошо, родная, у меня». 

Для вас дороги родители звучит эта песня

(песня для родителей)

(фон «Добро пожаловать»)

Ученик 1: Дома хорошо…

Ученик 2: Но надо терпеть, зато потом всем дадут приз! (Показывает аттестат, слайд 80)

Все: Большой?

Все: Вкусный?

Ученик 1 (пробует аттестат на зуб): Вроде ничего!

Ученица 2: дадим друг другу обещание держаться вместе до последнего, что бы не случилось.

Ведущий 1:
В этот тёплый и ласковый вечер
Вам, конечно, взгрустнётся порой.
Это ваша последняя встреча,
Это ваш первый бал выпускной.
Ведущий 2:
Вот сейчас вы все вместе сидите,
Посмотрите друг другу в глаза.
И вполголоса друга спросите:
«Как же ты без меня?»
«Как же я без тебя?»

Прощание со школьными друзьями (слайды 81-88)



Выпускники (поют на мотив песни «Прощай!»).
Прощай! Уходят школьные года,
Уходит детство без следа.
Прощай! Мы расстаёмся навсегда,
А на щеке дрожит слеза.
Прийти на встречу обещай, когда тебя мы позовём,
Когда тебя мы позовём и телефон твой наберём.
Припев.
Ты помнишь, как учились мы,
Как мы мечтали и росли,
Но лишь теперь понятно нам,
Что нет возврата к тем годам.
Прощай! Среди забот и суеты
О нашей дружбе вспоминай.
Прощай! И хоть, конечно, занят ты,
Но обо мне не забывай.
Ко мне на чай ты приезжай, когда тебя я позову,
Когда тебя я позову и телефон твой наберу.
Припев.
Прощай! Уже, смотри, встаёт заря,
И день приходит в города.
Прощай! Под небом школьного двора
Мы расстаёмся навсегда.
Скорей за плечи обними и ничего не говори,
А чтоб понять мою печаль, в пустое небо посмотри.
Припев.




Ведущий 2: (слайд 89) Дорогие друзья, все испытания подошли к концу и сегодня вы покинете остров детства навсегда…

Ведущий 1: (слайд 90) Дальше Вы отправитесь по океану знаний на прекрасной бригантине «Жизнь»!

Ведущий 2: Вот и приходит час расставания, 
В небе высоком звезды зажглись. 
Вечер прощальный, цветы, пожелания, 
А впереди у вас - целая жизнь! 
Ведущий 1: Выплеснулись чувства через край, 
Все чуть-чуть от праздника устали, 
Значит хватит, торжество, прощай! 
Пусть звенит аккорд последний в зале. 

(финальная песня «Кто тебя выдумал звездная страна?»)



Кто тебя выдумал, взрослая страна? 
Снится нам издавна, снится нам она. 
Выйдем из школы мы, выйдем из школы мы, 
Прямо с порога нас встретит она. 

Ветреным вечером смолкнут крики птиц, 
Звездный заметим мы свет из-под ресниц. 
Прямо на встречу нам, прямо на встречу нам 
Выйдет доверчивый Маленький принц. 

Самое главное - сказку не спугнуть, 
Миру бескрайнему окна распахнуть, 
Мчится наш парусник, мчится наш парусник, 
Словно отправился в сказочный путь. 

Где же вы, где же вы, счастья острова? 
Где побережье света и добра? 
Там где с надеждами, там где с надеждами, 
Самые нежные ходят слова. 
В детстве оставлены старые друзья, 
Жизнь - это плаванье в дальние края. 
Песни прощальные, гавани дальние, 
В жизни у каждого сказка своя. 



Ведущий 1: Дорогие учителя, родители и гости, выпускники приготовили для вас сюрприз и приглашают пройти на улицу.

(ветер перемен)

(на улице, перед запуском)

Ведущий 2:

Как пылающего сердца уголек,

Засверкает шара огонек
Пусть салютом праздничных побед 
Оградит он вас от скуки и от бед. 



(ПОКАЯНИЕ (читать слезливо)

Дорогие деточки! В этот торжественный момент я хочу сообщить вам одну страшную истину: Я не всегда была права! Сегодня прилюдно я прошу прощения у всех тех, кто пострадал, попав под мою горячую руку, был обижен, унижен, растоптан, распят и превращен в прах. Пришло время признать, что я задавала нечеловеческие задания, постоянно пугала и терроризировала детей плохими отметками. Уверяю, что все это было из добрых побуждений и для вашего же блага. Но что ж поделать, если я не всегда соразмеряла свои требования с вашими неподготовленными ослабленными головками. Простите меня, люди добрые! Искренне ваша .... (имя, отчество).







ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ (читать вдохновенно)

Я вас люблю, чего же более.

Вы нынче вырвались на волю...

К чему теперь слова, рыданья,

И боль минуты расставанья.

Давайте просто улыбнемся,

Поверим, что сюда вернемся.

Я вас люблю... И что ж в итоге? -

Вас ждут просторные дороги.

И пусть любовь в пути вам светит,

Я вам желаю счастья, дети!



ЗАЯВЛЕНИЕ (читать уверенно)

Я, (фамилия, имя, отчество), ответственно заявляю о своем несогласии по поводу ухода 11 класса из стен МОУ «Шаховская сош» Требую пересмотреть решение педсовета о поголовном допуске учащихся данного класса к выпускным экзаменам. Список аргументов прилагаю.

АРГУМЕНТЫ:

1. В настоящий момент не найдено достойной замены вышеупомянутому классу.

2. Отсутствие11класса приведет к нарушению общего биоритма школьной жизни.

3. В результате ухода 11 класса резко понизится культурный и интеллектуальный уровень школы.

4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно, и мы все будем плакать... (Утереть скупую слезу!)




КЛЯТВА (читать торжественно)

Я, (фамилия, имя, отчество), перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе, после которых волосы становились дыбом. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, неповторимые (сколько не старайся) эксперименты. Обещаю, что все каноны моей науки, с таким старанием втиснутые в ваши головы, не изменятся в ближайшие 10 лет и не подведут вас в трудную минуту. Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу, сердце и прочие органы.

ЧАСТУШКА-РАСПЕВУШКА (задорно)

Вот сидим мы на уроке,

Объясняем правила.

Поднимаете вы руки -

Вас нужда заставила.

Мы учили вас 7 лет

Языкам различным.

Что имеем мы в ответ? -

Фразы неприличные!

Дас ист аллес, вери гуд!

Вам частушку спели.

Мы учили, как могли,

Дали - что успели...






СКАЗОЧКА (читать сладко)

Здравствуй, дорогой дружок. Сегодня я расскажу тебе маленькую сказочку. Жила-была школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну а раз уж пришли, стали они учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими и умненькими. И все было бы хорошо, но вдруг откуда ни возьмись пришла пора уходить им из этой школы. Но только им уже не хотелось уходить. Потому что умненькие детишки понимают, что школа - это хорошо. Ну вот и конец моей маленькой сказочке. Не торопись уходить из школы, малыш.

ИНСТРУКЦИЯ (передай соседу справа)

Инструкция по эксплуатации 11 класса.

Пункт 1: Эксплуатация 11 класса запрещена.

Пункт 2: Если очень хочется эксплуатировать 11 класс, смотри пункт 1.

Пункт 3: В условиях чрезвычайной ситуации эксплуатация 11 класса не должна превышать нормы, указанной в пункте 1.

Пункт 4: В мирное время допускается эксплуатация 11 класса в соответствии с пунктом 1 настоящей инструкции.

Пункт 5: Еще раз посмотри на пункт 1 и пожелай 11 классу счастливого пути!







ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ (читать деловито)

В результате обследования, проведенного в период с 2000 по 2011 г., было установлено наличие в Шаховской школе органической формы жизни в виде 11 класса. Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность и приспособляемость упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайшего месяца. Зав. лабораторией (фамилия, имя, отчество).



Ж А Л О Б А (читать с обидой)

коллективная от коллектива учителей.

Мы, нижеподписавшиеся, заявляем протест по поводу намерения администрации МОУ «Шаховская сош» "выпихнуть" учеников 11 класса из стен родной школы, тем самым окончательно лишив их детства. Требуем оставить учащихся на второй год и обеспечить традиционно теплую атмосферу, доброе отношение и большую любовь. Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим, любим, целуем... Всегда ваши, учителя.




Песня (исполнять всем коллективом)


В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где подолгу добрую
Ждём порой мы весть,
Чтобы было легче в трудный час,
Нужно верить каждому из нас,
Нужно верить каждому
В то, что счастье есть.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Где в дороге дальней
Нам часто снится дом,
Нужно и в грозу, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добрый взгляд,
Чей-то очень добрый взгляд
Согревал теплом.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам,
Мы желаем счастья вам!





20


Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров723
Номер материала ДВ-229844
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх